《人生》讀書心得體會(huì)800字以上

| 陳惠21147

《人生》讓我懂得一個(gè)人應(yīng)該明白自己應(yīng)該有什么而不應(yīng)該有什么,珍惜自己所擁有的,我們才不會(huì)在失去的時(shí)候而倍加惋惜,痛不如生。下面給家分享一些關(guān)于《人生》讀書心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

《人生》讀書心得體會(huì)800字以上

《人生》讀書心得體會(huì)1

沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。 ——柳青

《人生》是路遙的小說代表作,小說中沒有濃墨重彩浮夸的語言,沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),也沒有稀奇古怪的秘密,作者用質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語言,向讀者傳達(dá)自己的人生觀價(jià)值觀,以及對(duì)于人生的思考和對(duì)年輕人的忠告,發(fā)人深省,令人深思。

在這篇小說中,我感受到了幸福、美好,同時(shí)也看到了人性的自私與社會(huì)的黑暗,還有生活的不易。我們應(yīng)該用什么樣的態(tài)度面對(duì)漫長(zhǎng)人生?面臨人生中的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),又該如何把握?人生曲曲折折,時(shí)而得意,時(shí)而失意,該如何面對(duì)人生的大起大落,起伏不定呢?讀完這本書,我找到了答案。

小說的主人公高加林高中畢業(yè)后沒有考上大學(xué),在高家村當(dāng)民辦教師,他有能力有才華,不僅關(guān)心時(shí)政,還寫得一手好文章,但命運(yùn)的第一次轉(zhuǎn)折很快來臨,因?yàn)榇箨?duì)書記高明樓的兒子三星高中畢業(yè)了,書記要將自己的兒子安排到公家干活,所以高加林被頂替下來,(可見,那是的社會(huì)就已經(jīng)很黑暗了)一時(shí)間,生活的沉重負(fù)擔(dān)壓在高加林的身上。沒有了經(jīng)濟(jì)來源,他只能像父母那樣當(dāng)個(gè)農(nóng)民下田種地。但一個(gè)堂堂男子漢,苦苦讀書的高中生怎會(huì)甘心呢?所以,遭受打擊的高加林一蹶不振。他悶在家里不出門,煩躁不安,但又無可奈何。最后他決定不能這樣窩在家里窩囊,要出去掙錢,當(dāng)他鼓起勇氣帶著母親蒸的一筐饃去城里賣,本來就自尊心強(qiáng)的他又遇到了同學(xué)黃亞萍和張克楠,黃亞萍在縣廣播站上班,張克楠畢了業(yè)也是吃國(guó)家飯的,都是一個(gè)教室里的同學(xué),他卻回農(nóng)村做起來農(nóng)民,高加林心里更不是滋味了,后來一個(gè)饃也沒有賣出去,垂頭喪氣地回了家。

在路上他遇到了在大馬川道橋上等他的巧珍,巧珍是村里生意人“二能人”劉立本的二女兒,她家境好,人又標(biāo)致,是村里數(shù)一數(shù)二的姑娘,巧珍喜歡高加林很久了,她沒有上過學(xué)讀過書,卻不俗氣,打心眼里喜歡文化人,所以一心想要找個(gè)識(shí)字的人嫁了,高加林是村里的民辦教師,懂得多,還經(jīng)常發(fā)表文章,所以村里人對(duì)他愛慕的姑娘也不在少數(shù)。這天,巧珍熱情地幫高加林把饃拿到縣城去賣,回來還給他帶了紙煙,并向高加林一訴衷腸,處于人生低谷期的高加林,,也喜歡上了這個(gè)善良質(zhì)樸大方的農(nóng)村姑娘,于是兩個(gè)年輕人就幸福地開始了戀愛。但高加林的心里卻有點(diǎn)矛盾,一方面是他不想一直呆在土地上,他有知識(shí),向再翻身走出去,但現(xiàn)在他和巧珍在一起,就意味著要永遠(yuǎn)在土地上不能翻身了。

這樣糾結(jié)矛盾一段時(shí)間之后,他決定適應(yīng)新生活,拿起鋤頭,賣命鋤地,這個(gè)血?dú)夥絼偟哪袃簼h想要證明自己并不比別人差,便賣力干活掙工分,手全部都磨爛了,愛情給了他巨大的力量,雖然高加林還是不得不承受變身農(nóng)民給他帶來的痛苦,但他和巧珍每天都沉醉于愛情的甜蜜和幸福之中,也不再顯得那么憂愁了。

命運(yùn)的第二次轉(zhuǎn)折又悄悄來臨,高加林的叔父當(dāng)兵退伍,對(duì)國(guó)家貢獻(xiàn)突出,安排為地區(qū)勞動(dòng)局局長(zhǎng),高加林一下又看到了一線曙光。但高加林的叔父堅(jiān)持正義立場(chǎng),說不能把高加林調(diào)走。之前把高加林從民辦教師位置撤下的高明樓和劉占勝害怕得罪勞動(dòng)局局長(zhǎng),又讓高加林去縣委做起了通訊干事,高加林能寫,懂得又多,是塊材料。

高加林到了縣城,春風(fēng)得意,工作干得又出色,各方面都很優(yōu)秀,引人矚目,成了城里的一顆啟明星。他的高中同學(xué)黃亞萍在縣廣播站,經(jīng)常讀高加林的文章,他們二人在學(xué)校就談天說地,聊國(guó)家大事,聊文學(xué),很聊得來,當(dāng)時(shí)就互有好感。但高加林畢了業(yè)回了農(nóng)村,黃亞萍不能跟著他一起回農(nóng)村,便和一直追求她的張克楠一起了。此時(shí),高加林已經(jīng)來到縣城,她對(duì)他的感情又重燃了,向高加林表達(dá)了愛意。高加林猶豫了,善良美麗的巧珍怎么辦呢?他不能做昧良心的事,拋下巧珍不管;但經(jīng)過內(nèi)心的一番掙扎,他要為自己的前途考慮,他想去更大的城市發(fā)展,黃亞萍是干部子弟,又有文化,這時(shí)候,黃亞萍在高加林心里比沒文化的巧珍有意思多了。于是黃亞萍離開了張克楠,高加林拋棄了溫柔賢惠的.巧珍,兩人開始了新的戀愛和生活。但這件事對(duì)張克楠和巧珍造成了巨大痛苦,巧珍每天以淚洗面,瘦了很多,但她并沒有意志消沉,反而很快堅(jiān)強(qiáng)起來,之前一直上她家提親的馬栓還是愿意娶她,她就一狠心決定開始新生活,嫁給了馬栓。

很快,命運(yùn)的第三次轉(zhuǎn)折又降臨這個(gè)年輕人頭上,黃亞萍要和張克楠分手,張克楠媽媽將高加林的來路調(diào)查的一清二楚,隨即將劉占勝走后門讓高加林在縣委工作這件事告發(fā),紀(jì)檢委嚴(yán)格重視,認(rèn)真調(diào)查,結(jié)果是,高加林重新被打回農(nóng)村。他的叔父此時(shí)也支持將他調(diào)往農(nóng)村。高加林又一次受到打擊,他第一個(gè)想到巧珍,痛苦不已,此時(shí)巧珍已經(jīng)嫁給了別人,他把寶貴的“金子”丟了,也把自己的良心丟了。以前和黃亞萍向往的美好生活也隨即向泡沫一樣破碎了,他和黃亞萍撇清了關(guān)系,獨(dú)自踏往回鄉(xiāng)的路……

最后,德順老漢開導(dǎo)高加林,不要意志消沉,從哪里跌倒就從哪里爬起來,還是要努力生活,熱愛自己的土地、家鄉(xiāng),他還從德順老漢嘴里得知,是巧珍求高明樓讓他還去當(dāng)民辦教師,聽到這些高加林一下子撲到德順老爺爺?shù)哪_下,兩只手緊緊抓著兩把黃土,沉痛地呻吟著,喊叫了一聲:“我的親人哪……”

小說到這里戛然而止,作者留下想象空間,高加林有沒有當(dāng)上老師,他和巧珍再見面該如何打破沉默,他們是否都幸福,這些只能留給讀者去想象。

讀完這篇小說我的內(nèi)心是唏噓不已的,為巧珍被拋棄而心痛,

《人生》讀書心得體會(huì)2

人生》是由路遙創(chuàng)作的一部中篇小說,小說以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,以高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再離開土地,再回到土地這樣一種歸鄉(xiāng)模式作為故事結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu),以他同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,對(duì)鄉(xiāng)土中國(guó)在現(xiàn)代化進(jìn)程中個(gè)體生命的兩難抉擇這一問題進(jìn)行了探討。

靜靜地看完路遙的《人生》, 讓我的心無法平靜,一直深思領(lǐng)悟著那句話------人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

人生是什么?有人說人生如五彩泡沫,所有的追求最后都會(huì)是一場(chǎng)幻滅;有人說人生像五味瓶,酸甜苦辣都要去品嘗;而我想人生是一盤棋,每個(gè)人只能下一盤,但是誰都不能保證全盤運(yùn)籌帷幄,步步為贏,但是我們依然是人生的主宰者,我們要主動(dòng)出擊,而不是被動(dòng)地等待五彩幻想的破滅,更不要被動(dòng)地品嘗命運(yùn)強(qiáng)加的各種滋味。

《人生》它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程.高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇.一直以來,我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品。

人生如戲,戲如人生。戲曲的奇妙在于其故事情節(jié)的曲折、起落,人生的奇妙在于你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一刻會(huì)發(fā)生些什么,主人公高加林是陜北農(nóng)村高中畢業(yè)的文化青年,他聰明、博學(xué)、懷著一腔大展宏圖的熱血,本來他的理想就是在村上當(dāng)個(gè)民辦教師,在農(nóng)村人看來那是份高尚的職業(yè)。但是他的教室資格竟被村支書的兒子擠下去了,他只能成為一個(gè)跟他父母一樣,一輩子面朝黃土背朝天的農(nóng)民,為此他郁悶憋屈,甚至連到集市上賣個(gè)面饃都難于啟齒吆喝。就在他人生的低谷時(shí)期,他遇上了一直暗戀他的劉巧珍,她美麗善良溫柔,雖是個(gè)文盲,但熱烈地愛著這個(gè)“文化人”。兩人迅速墜入愛河,在巧珍的陪伴和支持下,他度過了人生的陰霾時(shí)期,準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)農(nóng)民,跟巧珍過幸福的日子。

但是好運(yùn)來了,加林常年在外地當(dāng)兵的叔父回家鄉(xiāng)了,并且當(dāng)上了縣勞動(dòng)局的局長(zhǎng),于是逢迎拍馬的下屬趕緊走后門,為加林安排了縣委通訊員的職位,加林終于能夠走出黃土地走進(jìn)他夢(mèng)寐以求的縣城工作了!他的勤奮、聰慧、上進(jìn)讓他迅速成為縣城了人人稱贊的人才,在他事業(yè)平步直上的時(shí)候也遇到了感情的糾葛。他的高中同學(xué)黃亞萍,一個(gè)典型的新時(shí)代的女青年,她活潑開朗,博學(xué)健談、家境富實(shí)、跟加林像高中一樣一起探討人生、討論國(guó)際大事。有著很多的共同話題。黃亞萍也愛上了高家林,不顧家人的反對(duì)和世人的眼光,毅然與現(xiàn)在的男友

克南分手了,加林在經(jīng)過了激烈的思想斗爭(zhēng)之后,終于決定狠下心與深愛他的巧珍分手。他的心也很痛,但是為了未來的前程,巧珍一個(gè)大字不識(shí)的農(nóng)村姑娘在與黃亞萍對(duì)比中,不平衡顯而易見。就這樣加林和亞平開始了羅曼蒂克的愛戀,亞平的愛是大膽炙熱的,她對(duì)加林有著很強(qiáng)的占有欲,這點(diǎn)跟溫順可人的巧珍根本不一樣,為此他們也時(shí)常有矛盾,雖然現(xiàn)在的日子讓他有點(diǎn)飄飄然,也是他夢(mèng)想中追求的,但時(shí)常會(huì)想起巧珍那可愛親切的臉,讓他內(nèi)疚后悔。于此同時(shí),傷心欲絕的巧珍答應(yīng)了別人的求婚,急匆匆地嫁給了一樣沒文化的農(nóng)村人,但她的內(nèi)心還是深深愛著加林哥,她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。

正當(dāng)加林事業(yè)愛情春風(fēng)得意的時(shí)候,一場(chǎng)災(zāi)難似的打擊向他襲來。??四系哪赣H出于報(bào)復(fù),揭發(fā)了加林工作走后門的事,加林被縣委撤去職務(wù),變成社員,他又要回去當(dāng)農(nóng)民了。這對(duì)正滿懷熱情、想闖出一番事業(yè)的他是天大的打擊,他無法面對(duì)生他養(yǎng)他的黃土地的鄉(xiāng)親,無法再和亞平戀愛,也失去了巧珍,最終還是無法擺脫農(nóng)民的命運(yùn),這到底是生活跟他開了個(gè)玩笑還是他跟生活開了個(gè)玩笑?

但是鄉(xiāng)親們并沒有像他想的那樣多他冷嘲熱諷,而是同情熱心地伸出了一雙雙粗實(shí)的大手,鼓勵(lì)他安慰他,正如德順爺爺說的“一個(gè)男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒了不往起爬,那就變成個(gè)死狗了。”最終加林深受感動(dòng)“一雙失去光彩的眼睛重新飄蕩起亮點(diǎn)火星”撲到在這片土地上。

其實(shí)同樣作為一個(gè)農(nóng)民的孩子,我能理解加林的追求和抱負(fù),作為貧窮落后農(nóng)村中少有的讀書人他想擺脫農(nóng)民的命運(yùn)、走出大山、闖出一番天地這本無可厚非:對(duì)于他對(duì)愛情的選擇,選擇了對(duì)他發(fā)展有利的有共同語言的亞平,拋棄了深愛他的單純善良的有著金子般心的巧珍,在一定程度上也是情有可原的,最終他也發(fā)現(xiàn)了自己真正愛的還是那個(gè)可愛美麗的姑娘巧珍,只可惜為時(shí)已晚。高家林人生的跌宕起伏并不是個(gè)別現(xiàn)象,這個(gè)人物的原型是處于一個(gè)時(shí)代的廣大的青年人,他們血?dú)夥絼?,靠讀書改變自己的命運(yùn),但生活總不是一番風(fēng)順的,有很多的岔道口要去抉擇,無論選擇的結(jié)果怎樣,都要自己去承受,痛苦、輝煌、愛情都是人生道路上必須承受的必修課。《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我正如路遙引用柳青的話所說的“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道的,事業(yè)的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步可能影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生”。在這個(gè)繁雜、浮躁的社會(huì)中,我們須與電視劇《士兵突擊》中的吳哲一樣,時(shí)時(shí)懷著一顆平常之心。這樣我們才不會(huì)在人生的道路上浮躁、消沉,迷失自己前進(jìn)的方向。

我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)能欣然一笑.直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)嘴角能流淌出幾個(gè)小小的故事.不也無憾嗎?人生本沒有意義,是我們給它按上了意義。

人生只有一次,正如《童夢(mèng)奇緣》中馮小剛的那句經(jīng)典臺(tái)詞所說的一樣:生命是一個(gè)過程,每個(gè)人的生命只有一次,可悲的是它不能夠重來,可喜的是它也不需要重來。所以我們要把握人生,把握人生的未知性,把握人生的抉擇,把握人生美好的愛情、把握人生中理想與現(xiàn)實(shí)的差距,懷一顆積極向上的心,揣一顆事事平常心,走好奇妙人生的每一步。

《人生》讀書心得體會(huì)3

這是我第二次翻看路遙的《人生》,感觸遠(yuǎn)勝于第一次。第一次看《人生》時(shí),我很詫異路遙為何要把《人生》作為小說名。記得第一次看是在讀高二時(shí),那時(shí)候還不能理解小說的內(nèi)容,只是一味單純的以看小說的眼光來看待這本書,但上大學(xué)后,再來看它時(shí),卻是另一種感受。

先來談?wù)劇度松返那楣?jié)吧。小說背景取材于上世紀(jì)七十年代末八十年代初的陜北農(nóng)村地區(qū)。主人公高加林是一個(gè)年輕的農(nóng)村人,他高中畢業(yè)當(dāng)上了小學(xué)教師,就在他以為自己的才能和抱負(fù)能得以實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,命運(yùn)第一次給他開了一個(gè)玩笑。有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓利用關(guān)系讓自己兒子頂替了他的教師位置,而他也由一名光榮的人民教師變成了一名普通的農(nóng)民。在這次人生的低谷中,他收獲了一份美好的愛情,開始與農(nóng)村姑娘劉巧珍談起了戀愛,這使他的精神得到了慰藉,本來照著發(fā)展下去也是一種不錯(cuò)的選擇,但命運(yùn)又垂青了他。

沒過多久,因轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)的叔父的關(guān)系,高加林很快又回到了城市,并且成了一名縣通訊干事。此時(shí),加林重新遇到了他高中同學(xué)黃亞萍。在黃亞萍猛烈的愛情攻勢(shì)下,并且有機(jī)會(huì)到大城市發(fā)展,他艱難地舍棄了農(nóng)村姑娘劉巧珍,開始了與黃亞萍“羅曼諦克”般的熱戀。然而,好夢(mèng)難圓,命運(yùn)又一次捉弄了高加林,高加林通過關(guān)系在縣城工作的事被檢舉揭發(fā),他因此又一次回到了農(nóng)村。而此時(shí),已是物是人非,巧珍已嫁他人。在聽完德順爺爺?shù)囊幌捄?,高加林也開始真實(shí)而深刻地思考“人生”這一命題。

高加林他身上既體現(xiàn)了現(xiàn)代青年那種不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)、自強(qiáng)堅(jiān)毅的品格,又同時(shí)具有辛勤、樸質(zhì)的傳統(tǒng)美德。他熱愛生活,心性極高,有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),關(guān)心國(guó)際問題、愛好打籃球,并融入了時(shí)代潮流中。然而,真實(shí)的現(xiàn)實(shí)與理想之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差,也形成了他矛盾復(fù)雜的性格特征。縱觀他的人生,總是充滿跌宕起伏,不斷在得到中失去,又在失去后得到,繼而又失去。正如路遙在小說中所說:“生活啊,生活,有時(shí)候讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變?yōu)閴?mèng)想?!倍呒恿忠苍谄渲衅穱L了人生的酸甜苦辣。

什么是人生?無數(shù)先哲用事實(shí)告訴了我們:人生是從降生到死亡的過程,而這過程怎么走就是人生。我認(rèn)為人生就是在這過程中對(duì)生活的種種選擇,或?qū)蝈e(cuò)。每個(gè)人都有選擇生活的權(quán)利,但現(xiàn)在對(duì)于我們來說選擇的機(jī)會(huì)多了,倒讓我們手足失措,迷茫了。而從高加林身上我們能看到他缺乏一種堅(jiān)定的信念,對(duì)生活搖擺不定,這也是我們這一代人致命的缺點(diǎn)。所以,不管我們?nèi)绾芜x擇,就一定要堅(jiān)定信念,就算錯(cuò)了,也不必垂頭沮喪,過錯(cuò)也是試金石,大不了重頭再來。正如小說結(jié)尾德順爺爺所說的:“娃娃,你不要灰心!一個(gè)男子漢,不怕跌跤,就怕跌倒后爬不起來,那就變成死狗了……”

而人生的另一特點(diǎn)就是無法預(yù)知,在這一秒永遠(yuǎn)無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么。正如高加林在當(dāng)教師時(shí)不知道社會(huì)的殘酷,會(huì)讓他再次淪為農(nóng)民,在他當(dāng)農(nóng)民的時(shí)候也不知道他能重新回到他夢(mèng)寐以求的城市,而他在城市正準(zhǔn)備好好實(shí)現(xiàn)他的理想和抱負(fù)時(shí),更不知道他自己又要重新回到農(nóng)村。也許我們?cè)诒г股鐣?huì)的種種不公,但我想說的是,社會(huì)本來就如此,沒有絕對(duì)的公平,世界上只有兩種事是公平的:

一是時(shí)間,

二是死亡。

所以,我們惟有在有限的時(shí)間里做出更多事,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,而不是怨天尤人。無法預(yù)知又怎樣,人生本就如此,也不必太糾結(jié)于此,做好當(dāng)下,足矣!

作家柳青曾說:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道,譬如政治上的岔道,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!倍覀儯布磳⑻と肷鐣?huì),也將面臨諸多誘惑與考驗(yàn),如何選擇,就顯得尤為重要了。

人生的選擇,選擇的人生,或?qū)蝈e(cuò),一切未知!但我在這里想說的是,不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們奮飛的翅膀,也不要因?yàn)闆坝康睦藵蚱莆覀兂孙L(fēng)破浪的勇氣,我們所要做的就是慎重選擇,堅(jiān)定信念,勇往直前!

《人生》讀書心得體會(huì)4

再讀《人生》時(shí),已過而立之年。記得初讀路遙的《人生》,剛剛讀初中,彼時(shí)的年紀(jì),只嬉笑或惋惜于高加林和劉巧珍的愛情故事,對(duì)于作者煞費(fèi)苦心隱蘊(yùn)文中的描寫和哲思,則無法參透。當(dāng)十多年后,靜心再次品讀,有種入身三分的浸入之感,久久無法平靜。

多年來,對(duì)于人生的探究是我和身邊同齡的朋友們熱議的話題,但一直無法有清楚的答案。我常常會(huì)想,我想要的是什么樣的生活?我的`人生?我的價(jià)值……路遙的《人生》,通過小說的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。

《人生》的創(chuàng)作背景是在改革開放初期,小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下依然堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面,欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格。文中最后,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說“德順爺爺,我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了?!笨芍^一語中的,震撼人心!究其然,人最怕面對(duì)的是脆弱的自己,而最強(qiáng)大的則是內(nèi)心的堅(jiān)韌。高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不滅,此段經(jīng)歷會(huì)必會(huì)成為他最寶貴的財(cái)富。

其實(shí),對(duì)于很多人來說,生活的理想就是為了理想的生活。記得自己當(dāng)初因?yàn)橐环莶桓市?,離開了家鄉(xiāng)優(yōu)越、舒適的工作和生活環(huán)境,報(bào)考了機(jī)關(guān)。等到了大城市、擠進(jìn)機(jī)關(guān)之后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中的榮耀遠(yuǎn)比想象中的要骨感,而困擾卻遠(yuǎn)比想象中的要豐滿很多。擁擠而寂寞的都市,風(fēng)光而重負(fù)的工作,熱鬧而孤獨(dú)的生活,人生的矛盾在這里體現(xiàn)了極致,內(nèi)心的糾結(jié)甚至后悔總是如影隨形。與我有相似經(jīng)歷的朋友曾作過描述:回想這幾年的生活,我一直是在追求理想的生活。但是,我卻忽視了一點(diǎn),那就是對(duì)于每個(gè)人來說,理想的生活卻是各不相同的。有一定社會(huì)地位的工作,卻意味著要沒日沒夜的加班加點(diǎn);呆在大城市的某一個(gè)角落,卻意味著過著一種平民的生活;在各地出差奔波,卻意味著與家人聚少離多。與以前相比,我的外表已變得樸素,內(nèi)心已變得粗糙。

說實(shí)話,什么叫忙碌的不可開交,這幾年算是感同身受。有很多個(gè)晚上,我和同事們都是坐在電腦邊,核實(shí)各類數(shù)據(jù)、整理各種工作情況報(bào)告。很多不了解我們單位的人,根本無法理解,甚至難以置信在機(jī)關(guān)怎么會(huì)這么辛苦。工作壓力之大,神經(jīng)之緊繃,都是我職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。至于逛街、美容、泡吧、看電影、旅游,盡管都不是我很熱衷的事情,但感覺已是非常遙遠(yuǎn)的事情了。有那么一段時(shí)間里,我曾深深地迷茫過,甚至懷疑過自己最初的選擇。

前些時(shí)日,出差時(shí)與一位老縣委書記偶然聊起關(guān)于人生和人生價(jià)值的話題,他的話語樸實(shí)卻有力,讓我印象至深:“你們這代人不像我們這代人,受過很多苦,對(duì)我們而言,特別珍惜現(xiàn)有的工作和條件,我們只想踏踏實(shí)實(shí)的做好眼前的每一件事。但你們代表著未來,有活力,有理想,敢于質(zhì)疑和抗?fàn)?,這些都是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力,但你們也應(yīng)正視自身存在的浮躁,摒棄浮躁,才能靜心做事,未來的人生方向固然遙遠(yuǎn),但只要明晰自己的階段性目標(biāo),心懷堅(jiān)韌,努力的做好,享受奮斗過程也不失為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值啊!”

是的,人生的道路上,幸福的目標(biāo)是什么?一個(gè)身無分文的窮人說:有錢就幸福;一個(gè)忙忙碌碌的富人說:有閑就幸福;一個(gè)寒窗苦讀的學(xué)子說:能放假就幸福;一個(gè)婚姻破碎的女人說:能被愛就幸福;一個(gè)雙腿截肢的殘者說:能走路就幸福;一個(gè)雙目失明的盲人說:能看見就幸福…… 每個(gè)人對(duì)幸福的理解和感受都不一樣,積極心理學(xué)把這種理解和感受稱為“主觀幸福感”。不管你是通過追求什么到達(dá)幸福,所有人在這種主觀幸福感中都體驗(yàn)到了兩種共同的情緒:快樂和滿足,并且這種快樂和滿足不是稍縱即逝的,而是一種長(zhǎng)久保持的并且持續(xù)對(duì)生活施加正面和積極影響的。而努力在追求幸福的道路上是人生的一種精神狀態(tài),是對(duì)生命的一種赤子之情。一心努力可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨練自己做一個(gè)努力的人。志向再高,沒有努力,志向終難堅(jiān)守;沒有遠(yuǎn)大目標(biāo),因?yàn)榕?,終會(huì)找到奮斗的方向。做一個(gè)努力的人,可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo),是人生最大的境界。

那么,今天,明天,無論怎樣,我都必須首先使自己成為一個(gè)很努力的人,然后,為了自己理想的生活而繼續(xù)努力。

《人生》讀書心得體會(huì)5

關(guān)于人生的話題在我心中一直放在非常重要的位置,但一直無法有清楚的答案。古人說:十五而向?qū)W,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己連而立之年還未經(jīng)歷,又何談不惑。

一直讀季羨林的《談人生》,季羨林談自己對(duì)生命意義、做人處事、名譽(yù)、朋友、壓力、困難、愛情、成功等等人生中各種境遇的看法,那么我的一生怎么樣完成?我想要的是什么樣的生活?我的愛人?我的父母,兄弟姐妹?我的價(jià)值?...。

路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展,展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇,而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想,在時(shí)間推移中,人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。

《人生》具體背景我沒有查證,應(yīng)該在改革開放萌芽期,小說主人公高加林以農(nóng)村知識(shí)青年身份出現(xiàn),有激情、勤奮、才華、理想,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)一次一次打擊下任堅(jiān)持努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但另一方面欲望、虛榮充斥著他矛盾的內(nèi)心,并最終被沖破。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性,她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí),她給人以正面形象,或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。黃亞平和克南雖都在城里長(zhǎng)大,但成長(zhǎng)環(huán)境的不同也使他們形成了不同的性格,女性的黃亞萍任性而敢于追求,男性的雖也敢于追求,但男性的理性、努力也時(shí)時(shí)左右他的行為。高明樓的圓通、眼界和眼光,馬栓的圓滑,德順的眼光,高玉德的憨厚,劉立本的精明。

這本小說是朋友推薦的,總希望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教師資格的高加林在農(nóng)田里對(duì)德順說德順爺爺,我一開始就想把最苦的都嘗個(gè)遍,以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕面對(duì)的是脆弱自己,最強(qiáng)大的是內(nèi)心的堅(jiān)韌。

社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對(duì)成績(jī),成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來,重新看待自己,相信一切都會(huì)變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會(huì),如果高加林沒有才華,也可能成為優(yōu)秀的通訊干事。要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。

高加林還是高加林,雖然故事結(jié)尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他夢(mèng)想不熄滅,此段經(jīng)歷會(huì)成為他最為寶貴的財(cái)富。人要有夢(mèng)想,要有激情,要吃苦耐勞,要敢于折騰,敢于寂寞。


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