300字《木偶奇遇記》讀書心得范文5篇

| 冠釗21147

  讀后感又俗稱讀書筆記,是對于一句話,一段文字,一本書的感想和見解。下面就是小編給大家?guī)淼?00字《木偶奇遇記》讀書心得范文5篇,希望能幫助到大家!

  300字《木偶奇遇記》讀書心得范文篇一

  寒假里,我用了二天時間讀了一本十分有趣的書,書的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對這本書一定很熟悉,一定會想到長鼻子的皮諾曹了吧,現(xiàn)在我就介紹一下吧。

  這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著,書中的主人公皮諾曹是一個貪玩逃學(xué)的小木偶,他用賣課本的錢去看木偶戲,搞亂了表演,先后遇到了強盜和仙女,又因撒謊而鼻子變長,他經(jīng)歷千辛萬苦,最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸,仙女因為他的勇敢而把他鼻子恢復(fù)原來的樣子了,成了一個帥氣又聰明的少年。

  這部作品中,作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn),使故事情節(jié)更加生動形象。文中的皮諾曹仿佛是一個調(diào)皮可愛的小天使,有時讓人為他感到高興,有時讓人為他感到傷心。最終因為他的愛心感動了仙女,仙女把他變成了一個真正的好男孩。

  讀完這本書,我不禁浮想聯(lián)翩,每一個孩子本來都是天真無邪的,可隨著生活環(huán)境有所不同,有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣,有些則心地善良,做了一上好孩子,我們?yōu)楹尾荒芗m正自己的過錯,成為一個真正的好孩子呢?

  300字《木偶奇遇記》讀書心得范文篇二

  星期四的下午,小雨淅淅瀝瀝的下個不停,我坐在窗邊翻開了金波爺爺寫的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》。每當(dāng)打開這本書,我就仿佛和書中的“獨腳大俠”烏丟丟一起走進了美麗的童話世界。

  這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟是一個小木偶的腳,他因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命,并用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命……愛,讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣,讓烏丟丟的生命變得鮮活,也讓烏丟丟懂得回報,他用自己的身體,醫(yī)治好了珍兒的腳。

  這個故事令我回味無窮,生活中,我們接受著別人的愛,那就應(yīng)該用自己的愛去回報別人。如果人與人之間互相關(guān)心、互相幫助,那么世界將會變得更加美好,生活也會豐富多彩、有意義。

  讀完了這本書,我的耳邊似乎響起了烏丟丟的童謠:烏丟丟,一條腿,一跳一跳就像飛,你在前面飛,我在后面追。

  300字《木偶奇遇記》讀書心得范文篇三

  今天,我看了一本叫《木偶奇遇記》的書,故事的情節(jié)曲折生動,深深地吸引了我。小木偶匹諾曹剛開始是一個搗蛋、調(diào)皮、不學(xué)習(xí)、愛說慌的壞孩子,他又不懂事又不聽話,為了讓他讀書,他的爸爸把自己僅有的一件外衣賣了(因為他家里窮,沒有錢買書),而且還是在大冬天,雖然匹諾曹當(dāng)時很感動,但他第二天去上學(xué)的時候卻經(jīng)不起馬戲團表演的誘 惑,竟然把自己的課本拿去換了戲票,他的行為真是很可恥。

  從那以后,他遭遇了許多,其中有一次,他因為聽信了壞朋友的謊言,逃學(xué)去了玩具國,結(jié)果被變成了一頭小驢子。從這我學(xué)到了對朋友的識別:不要以為好朋友就是帶你去玩,給你東西的人,就像小木偶的朋友一樣。真正的好朋友是能和你一起學(xué)習(xí),共同進步、和睦相處的人。

  后來,藍(lán)發(fā)仙女出現(xiàn)了,她一直在幫助小木偶,并給他忠告。最后,經(jīng)過改正,小木偶變成了一個好孩子了,還實現(xiàn)了自己的愿望:變成了一個真正的孩子。我從當(dāng)中體會到:不管多壞人,只要肯聽別人對你的勸告,認(rèn)真改正自己的錯誤,最終能成為一個好人的。小木偶不就是這樣嗎?

  300字《木偶奇遇記》讀書心得范文篇四

  暑假里,我用了二天時間讀了一本十分有趣的書,書的名字叫《木偶奇遇記》。相信大家對這本書一定很熟悉,一定會想到長鼻子的皮諾曹了吧,現(xiàn)在我就介紹一下吧。

  這本書是意大利作家卡洛·科洛迪寫的童話名著,書中的主人公皮諾曹是一個貪玩逃學(xué)的小木偶,他用賣課本的錢去看木偶戲,搞亂了表演,先后遇到了強盜和仙女,又因撒謊而鼻子變長,他經(jīng)歷千辛萬苦,最終在鯊魚的肚子里找到了爸爸,仙女因為他的勇敢而把他鼻子恢復(fù)原來的樣子了,成了一個帥氣又聰明的少年。

  這部作品中,作者用自己的筆把主人公皮諾曹描繪的活靈活現(xiàn),使故事情節(jié)更加生動形象。文中的皮諾曹仿佛是一個調(diào)皮可愛的小天使,有時讓人為他感到高興,有時讓人為他感到傷心。最終因為他的愛心感動了仙女,仙女把他變成了一個真正的好男孩。

  讀完這本書,我不禁浮想聯(lián)翩,每一個孩子本來都是天真無邪的,可隨著生活環(huán)境有所不同,有些小孩和皮諾曹一樣養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣,有些則心地善良,做了一上好孩子,我們?yōu)楹尾荒芗m正自己的過錯,成為一個真正的好孩子呢?

  300字《木偶奇遇記》讀書心得范文篇五

  有一塊木頭,被一個木匠做成了木偶,木匠給這個木偶起了一個好聽的名字叫皮諾曹,皮諾曹也和平常孩子一樣調(diào)皮、天真、伶俐,不過也有許多小小的缺點,在本書中作者通過皮諾曹遭遇的各種各樣的經(jīng)歷,把皮諾曹這個木偶形象描寫的惟妙惟肖。

  爸爸給木偶買了一本識字課本想讓他學(xué)一些知識,可是皮諾曹把課本賣了,用賣掉的錢去看了一場戲;為了欺騙仙女,他假裝沒有被強盜抓住,對仙女說了慌,這時他的鼻子一下子變長了,他實在受不了長長的鼻子,就說出了事實,于是仙女叫來一只啄木鳥把皮諾曹的鼻子啄成了原狀。后來作者又通過皮諾曹給人家當(dāng)看家狗、變成驢子等遭遇刻畫出了皮諾曹缺乏主見,沒有恒心,禁不住誘 惑等特點,而從鯊魚肚子里解救出爸爸以后,皮諾曹每天去做工,有空還要學(xué)習(xí),終于感動了仙女,把他變成了一個真正的孩子。

  讀了木偶奇遇記的故事,讓我受益匪淺。故事通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪 惡、天真純潔的品質(zhì),并借此教育我們每一個兒童要抵御種種誘 惑,做一個誠實、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。

606