2021學(xué)習(xí)五四精神教育個(gè)人心得體會(huì)范文

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五四教育心得體會(huì)1

弘揚(yáng)五四精神,成就青年人的夢(mèng)想;弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神,他是一種對(duì)祖國對(duì)人民無限赤誠,對(duì)歷史,對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對(duì)如今的年輕人來講,愛國主義就是:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。腳踏實(shí)地的奮斗,釋放自己的價(jià)值,將個(gè)人的理想與社會(huì)相結(jié)合,擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和時(shí)代責(zé)任。五四精神還有兩個(gè)關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實(shí)現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革。而科學(xué)的實(shí)質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實(shí)事求是的態(tài)度。今天,社會(huì)發(fā)展了,青年人也隨著時(shí)代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。無論是在抗震救災(zāi)過程中,還是在社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中,當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚(yáng)了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻(xiàn)。

今天,無數(shù)青年在五四精神的激勵(lì)下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國各地建功立業(yè)。一代又一代有志青年將個(gè)人命運(yùn)融入國家強(qiáng)盛的滾滾洪流,用青春和熱_寫了壯麗的歷史篇章。這是時(shí)代的主流,這是青年的主流。與先輩們相比,當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的教育機(jī)會(huì),具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神的條件。

清華大學(xué)百年校慶,國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年:“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”,成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。讓五四精神儲(chǔ)存在每一個(gè)年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,為祖國奉獻(xiàn),為人民服務(wù),把個(gè)人成長融入祖國富強(qiáng)、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

讓青年人的夢(mèng)想能夠成為夢(mèng)想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢(mèng)想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任,把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強(qiáng)國行動(dòng),結(jié)出豐碩果實(shí),讓五四精神常青。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,我們應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng),用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,成為人生第一要義。

五四教育心得體會(huì)2

4月30日上午,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)102周年大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行??倳浽诖髸?huì)上作出重要講話,指出新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題,新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的方向,新時(shí)代中國青年的使命,就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗。講話肯定了五四運(yùn)動(dòng)的重要意義,明確了新時(shí)代賦予青年的歷史使命,在廣大青年中引發(fā)強(qiáng)烈共鳴和熱烈反響。

新時(shí)代青年須有時(shí)代感,在時(shí)代中立鴻鵠之志

“到人民群眾中去,到新時(shí)代新天地中去”總書記為新時(shí)代青年指出了方向,提供了指引。廣大青年須融入人民,融入時(shí)代,呼吸時(shí)代氣息,契合時(shí)代節(jié)拍,融匯時(shí)代夢(mèng)想,開創(chuàng)時(shí)代氣象。牢牢把握時(shí)代,樹立遠(yuǎn)大理想,樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心,努力將小我融入時(shí)代的大我,將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)結(jié)合,在更廣闊的天地中有所作為。

同時(shí),青年當(dāng)永懷愛國之情,永存憂國憂民之心,這是新時(shí)代的題中之義??倳浽诩o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上講到:“對(duì)新時(shí)代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基?!睈蹏鴲勖?,就要甘于奉獻(xiàn),到祖國最需要的地方,到人民最需要的地方,奉獻(xiàn)青春,揮灑汗水,在祖國的廣闊腹地和人民的堅(jiān)實(shí)土壤中茁壯成長。

新時(shí)代青年須有使命感,在擔(dān)當(dāng)中成參天大樹

“沒有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國”“一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”總書記點(diǎn)明了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng),即“讓人生在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的英姿,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!”

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)是億萬的青年使命,是黨,是祖國,是時(shí)代賦予的光榮使命。新時(shí)代青年當(dāng)敢于擔(dān)大任,勇于負(fù)重托,勇立時(shí)代潮頭,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。青年在完成使命的過程中,要有初生牛犢不怕虎的精神,勇于嘗試,勇于開拓,萬萬不可逃避,不可推辭,面對(duì)挫折,不消極,不氣餒,把吃虧當(dāng)作鍛煉,把困難當(dāng)作考驗(yàn),在負(fù)重中,在擔(dān)當(dāng)中撐起一片天空,成就一番事業(yè)。

新時(shí)代青年須有緊迫感,在奮斗中練過硬本領(lǐng)

“我們的生活條件好了,但奮斗精神一點(diǎn)都不能少”“奮斗是青春最靚麗的底色”“國家的希望在青年,民族的希望在青年”習(xí)近平總書記點(diǎn)明奮斗之于青年、之于青春的重要性。的確,青年要奮斗,還要有奮斗的緊迫感,學(xué)習(xí)的緊迫感。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝,美好韶華正當(dāng)奮斗時(shí),正是學(xué)習(xí)時(shí),猶如樹苗,正當(dāng)吸收陽光雨露之際,此時(shí)若不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、奮斗,就不會(huì)迅速成長,就經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,成不了參天大樹,也終將一事無成。青年的緊迫感是時(shí)間的緊迫,同時(shí)還是責(zé)任和理想的緊迫。青年關(guān)乎國家,關(guān)乎民族的未來,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。青年夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,中國夢(mèng)則不遠(yuǎn)矣。因此,青年也要有責(zé)任上的緊迫感,還要有本領(lǐng)上的恐慌感,要“不斷提高內(nèi)在素質(zhì),錘煉過硬本領(lǐng),使自己的思維視野、思想觀念、認(rèn)識(shí)水平跟上越來越快的時(shí)代發(fā)展?!鼻嗄曛挥芯邆淦ヅ鋾r(shí)代發(fā)展的本領(lǐng),才不會(huì)為時(shí)代所拋棄,因此,青年須通過學(xué)習(xí)和奮斗,修煉真本領(lǐng)、硬本領(lǐng)、強(qiáng)本領(lǐng)。

新時(shí)代青年當(dāng)時(shí)時(shí)懷有時(shí)代感、使命感、緊迫感,用奮斗,用汗水,用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)總書記的期許,回應(yīng)肩上的責(zé)任,回應(yīng)心中的理想,回應(yīng)時(shí)代的召喚。

五四教育心得體會(huì)3

國家主席作了重要講話,強(qiáng)調(diào)新世紀(jì)新階段,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),按照黨章的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事,在全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面的偉大實(shí)踐中銳意進(jìn)取、建功立業(yè)。

習(xí)近平總書記的講話實(shí)事求是、高屋建瓴、言簡意賅,文風(fēng)樸實(shí),旁征博引、博大精深,對(duì)于我們正確熟悉我國國情,創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績,具有重要指導(dǎo)作用。尤其是”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事”這三句話,明確了干部學(xué)習(xí)、做人、干事的內(nèi)涵和基本要求,讀來受益頗多。

“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)”:領(lǐng)導(dǎo)干部只有高度重視學(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)、持之以恒地學(xué)習(xí),才能在當(dāng)今國際國內(nèi)形勢(shì)不斷發(fā)展變化的情況下,始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流,擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)重任。反之,如固步自封,不學(xué)無術(shù),必然是“逆水行舟,不進(jìn)則退”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,真正學(xué)懂弄通,聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。毛澤東同志說:“世界上怕就怕認(rèn)真二字,共產(chǎn)黨就最講認(rèn)真。”實(shí)踐是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,沒有認(rèn)真的態(tài)度,我們將一事無成。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型參政黨的民建成員也應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,使學(xué)習(xí)成為推動(dòng)參政議政和本職工作更好開展的強(qiáng)大動(dòng)力。

“老老實(shí)實(shí)做人”:實(shí)事求是是馬克思主義的精髓。做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,是中國共產(chǎn)黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng),是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的內(nèi)在要求,是領(lǐng)導(dǎo)干部“官德”的外在表現(xiàn)。然而,在現(xiàn)時(shí)社會(huì)政治生活中,這種優(yōu)良作風(fēng)貫徹狀況卻不盡如人意。在一些人看來,老實(shí)即是無能,是“無用之別名”,實(shí)事求是相當(dāng)于思想僵化,而投機(jī)鉆營、弄虛作假、吹牛撒謊卻被這些人看成是有能耐,被看成是所謂思想解放。有的官員學(xué)歷越填越高,年齡越填越小,資歷越填越深;有的官員熱衷于搞形象工程,“村騙鄉(xiāng),鄉(xiāng)騙縣,一直騙到國務(wù)院”。青年人網(wǎng)站整理在這種氛圍內(nèi),必然是老實(shí)人吃虧,造假者沾光,一些本無此病的人也會(huì)隨波逐流,以致形成惡性循環(huán)。對(duì)這種現(xiàn)象,老百姓無不深惡痛絕。孟子說:“誠者,天之道也;思誠者,人之道也。”老老實(shí)實(shí)做人不光是中共的優(yōu)

良作風(fēng),也是中華民族的傳統(tǒng)美德,包括民建干部在內(nèi)的所有的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)始終不渝地遵守。

五四教育心得體會(huì)4

在五四青年節(jié)來臨之際,向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。其中,他特別提到了戰(zhàn)“疫”中的青年們,他們熱血出征、迎難而上,充分展現(xiàn)了新時(shí)代青年的青春擔(dān)當(dāng)。這些“最勇敢的人”用實(shí)際行動(dòng)書寫了戰(zhàn)“疫”中最美的“滾燙青春”。

在新冠疫情防控斗爭(zhēng)中,廣大青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍身忘死,讓青春卷起了擔(dān)當(dāng)?shù)牟?。他們中有“若有?zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的醫(yī)護(hù)人員,有“聞令而動(dòng),勇挑重?fù)?dān),敢打硬仗”的人民子弟兵,有上門挨戶排查、不分晝夜堅(jiān)守社區(qū)、鎮(zhèn)村的基層志愿者……他們用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就家國擔(dān)當(dāng)。青年擔(dān)當(dāng)就要立足崗位、把握當(dāng)下,錘煉品德修為,增長本領(lǐng)才干,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,展現(xiàn)出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。

青春是一張單行票,沒有“回岸”的渡船,這是青春“用之而不覺,失之難再得”的珍貴之處。兌現(xiàn)青春價(jià)值、飽滿青春分量,要秉持“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”的急迫感、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的使命感、“民吾同胞、物吾與也”的責(zé)任感,激發(fā)立行立干、攻堅(jiān)克難、擔(dān)當(dāng)好義的情懷與風(fēng)骨。如在防疫之中,廣大年輕黨員干部堅(jiān)守防疫前線,或搶救病人、或駐點(diǎn)守卡、或巡查登記、或上門服務(wù),“一名黨員就是一面紅旗”,讓青春的“紅色”光耀奪目、熠熠生輝。當(dāng)前,決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的號(hào)角已吹響,廣大青年可投身鄉(xiāng)村大地、可帶領(lǐng)群眾致富、可勇赴邊遠(yuǎn)山區(qū)等,尋找一款烙印時(shí)代符號(hào)的色彩,以擔(dān)當(dāng)為馬、以開拓為夢(mèng),讓青春定格永恒。

今年是決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要牢記五四精神,銘記那段歷史。“國土不可斷送、人民不可低頭”,今年冬天,面對(duì)疫情,舉國上下沒有退縮,青年更不應(yīng)退避三舍。作為老師,要胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民,以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷。

五四教育心得體會(huì)5

青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華?!?作為新時(shí)代青年,我們肩負(fù)著歷史的重任,承載著黨和人民的深切厚望,更需在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足本職崗位,激揚(yáng)青春力量,以拼搏踐行初心使命、用行動(dòng)擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任,傳好我們這一代的接力棒,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。愿永遠(yuǎn)心里有火,眼里有光,步履不停,不負(fù)韶華。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。在新冠疫情防控斗爭(zhēng)中,廣大青年不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍身忘死,讓青春卷起了擔(dān)當(dāng)?shù)牟?。他們中有“若有?zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的醫(yī)護(hù)人員,有“聞令而動(dòng),勇挑重?fù)?dān),敢打硬仗”的人民子弟兵,有上門挨戶排查、不分晝夜堅(jiān)守社區(qū)、鎮(zhèn)村的基層志愿者……他們用奉獻(xiàn)與責(zé)任繪就家國擔(dān)當(dāng)。青年擔(dān)當(dāng)就要立足崗位、把握當(dāng)下,錘煉品德修為,增長本領(lǐng)才干,勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,展現(xiàn)出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。要始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài),把個(gè)人理想與奮斗同國家民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,為新時(shí)代祖國發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。

通過學(xué)總書記對(duì)青年的寄語,我感受到了磅礴的精神力量。我們作為新時(shí)代的新人,應(yīng)該自覺把個(gè)人理想融入中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng),把個(gè)人追求投入波瀾壯闊的改革發(fā)展實(shí)踐,惟知躍進(jìn),惟知雄飛,讓青春之光照亮奮進(jìn)之路,在新時(shí)代的勤勞奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!

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