最近學(xué)習(xí)了國家電網(wǎng)公司近期下發(fā)的安全事故通報(bào)，通報(bào)中暴露出的問題能夠說差不多，都是因?yàn)楣ぷ髫?fù)責(zé)人職責(zé)心不強(qiáng)，作業(yè)班人員作業(yè)不負(fù)職責(zé)，粗心大意，不按規(guī)章制度、作業(yè)流程作業(yè)，忽視安規(guī)及操作程序所造成的事故。慘痛的教訓(xùn)讓我意識(shí)到安全才是工作的重中自重，要不斷堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把安全始終放在一切工作的首位。結(jié)合自我的實(shí)際情景，我談幾點(diǎn)體會(huì)：
1、我明白安全生產(chǎn)不是口號(hào)，是我們?nèi)松戆踩ㄒ槐Ｕ?，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。時(shí)刻把“三不傷害”切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中，努力提高自我的安全意識(shí);安全不能只是空話，更重要的是我們要牢記于心，并提高自我的警惕性。我們直接與電打交道，這就注定了我們的工作是很特殊、很危險(xiǎn)的，習(xí)慣性違章是安全工作的敵人。
2、全規(guī)程是用事故和鮮血寫成的，是針對(duì)我們所從事的工作而制定編寫的，所以我們都必須掌握并嚴(yán)格遵守?！皟善比啤笔俏覀儼踩谋荆覀兗词篂榱思涌鞕z修工作效率，也絕不能違背規(guī)章制度而無票工作、搭票工作。要服從指揮、聽從調(diào)度，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。
3、電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻堅(jiān)持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對(duì)待每一次工作任務(wù)，做到三個(gè)百分百：即有票工作百分百、填寫正確率百分百、嚴(yán)格執(zhí)行率百分百，就能有效防止違章作業(yè)。
4、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負(fù)職責(zé)”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識(shí)，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。
5、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無安全措施保障的情景下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。
6、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，并且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對(duì)設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，確定缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。
7、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。
8、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識(shí)，安全學(xué)習(xí)流于形式。經(jīng)過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)當(dāng)深刻地吸取教訓(xùn)，對(duì)照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對(duì)設(shè)備進(jìn)行全過程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)。做到安全無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。
安全紀(jì)律心得體會(huì)作文1通過近一段時(shí)間在市局春訓(xùn)期間集中學(xué)習(xí)法制教育講座過程中，我對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義法制教育理念的重要性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，特別是稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)討論，本人深深感到，學(xué)習(xí)全面、準(zhǔn)確理解社會(huì)主義法制理念的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合,努力提高自身的法律素質(zhì)和依法行政管理,特別是對(duì)稅務(wù)干部執(zhí)法人員運(yùn)用法制理念指導(dǎo)實(shí)踐，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在聽取法制教育講座的過程中,我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法.用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)有多深，決心就有多大。社會(huì)主義法治理念是科學(xué)有機(jī)的統(tǒng)一體。社會(huì)主義法治理念可以概括為依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)五個(gè)方面的內(nèi)容。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到:一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法
治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為國家稅務(wù)機(jī)關(guān)干部正確運(yùn)用現(xiàn)有的法制,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.三是自身建設(shè)的需要。一個(gè)以法為基礎(chǔ)辦理各項(xiàng)事務(wù)的國家人員，基本的法律知識(shí)都不懂，如何能更好的為人民服務(wù)，將是一句空話，能更好的用法，學(xué)法這個(gè)頭帶得不好，自身法制觀念就不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不到，就會(huì)直接影響到我們?nèi)粘９芾砉ぷ骱驮炀土己玫姆ㄖ品諊?對(duì)新干部的成長就會(huì)有阻礙。自身教的法制不提高將會(huì)造成嚴(yán)重的后果，對(duì)于我們這些執(zhí)法干部來說，嚴(yán)格自身的法制學(xué)習(xí)，必須放在一個(gè)重要的地位，作為一件大事來抓。
二、堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法制理念武裝執(zhí)法干部的頭腦。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)好法、用好法。在學(xué)好法方面，我個(gè)人認(rèn)為，我國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)正處在難得的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著我國綜合國力明顯增強(qiáng)，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國社會(huì)各階層的利益結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻變化。在我國經(jīng)濟(jì)充滿生機(jī)活力的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益法則也影響著人們的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)也處于種種思想茲生的時(shí)期，一些個(gè)別的執(zhí)法干部由于
對(duì)法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產(chǎn)生震攝，使一些違法犯罪心理上產(chǎn)生了的僥幸，使國家和人民的財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重的損失。滋生和誘發(fā)違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執(zhí)法干部的頭腦是十分重要的。與此同時(shí)，一些知法犯法的干部，法制基礎(chǔ)意識(shí)的不斷提高，司法程序打擊職務(wù)犯罪應(yīng)日益增強(qiáng)，對(duì)政法機(jī)關(guān)公正執(zhí)法的能力和水平也提出了新的更高要求。應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、適應(yīng)新要求，需要用科學(xué)、先進(jìn)、正確的法治理念武裝干警頭腦。堅(jiān)持并運(yùn)用社會(huì)主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅(jiān)持理論與相結(jié)合，嚴(yán)格依法辦事。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合起來，才能推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利健康發(fā)展。在今后各項(xiàng)活動(dòng)中我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該做到:研究問題先學(xué)法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動(dòng)符合法。在法制教育學(xué)習(xí)中，使我從中學(xué)到了許多關(guān)于法的，使我在今后的日常工作中，不斷與我的工作結(jié)合起來，使我在學(xué)法的同時(shí)也在用法不斷我的法律知識(shí)，更好為以后的工作打好基礎(chǔ)。
安全紀(jì)律心得體會(huì)作文2聞名教育家陶行知說:“從生活與教育的關(guān)系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育?！苯逃袚?dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但,當(dāng)你正處于
十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
.在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為:只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?不過俗話說得好:“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！?/p>
這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格
也會(huì)變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，樹立人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候。我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無知而觸犯了法律，用法則是用法律來保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)法律問題感愛好，但卻對(duì)法制教育感到困惑。我對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。所以我們應(yīng)該主動(dòng)地，自覺地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多:可以看法制節(jié)目，可以聽法律講座，也可以相關(guān)書籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會(huì)不懂法。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
也許你不在乎生與死的距離,也許你不知道在天堂邊緣的痛苦,也許你認(rèn)為沒有關(guān)系,可是你有沒有想過你的家人?你的父母,他們把你養(yǎng)大?為的是什么?為了讓你這樣一了百了的死給她們看?也許你相信來世.但是,你能否記得前世?能否了解他們的苦心,你只會(huì)這樣的無所謂……
講文明：
當(dāng)你辱罵別人時(shí),也許你體會(huì)不到,她的心正在被你傷害,他堅(jiān)強(qiáng)的意志被你,已磨損,你只知道你的生氣,殊不知,他也在被你傷害,也在傷心,你可想想一下,在被人罵你時(shí),你做何感想,人人之間是通情達(dá)理的,感情心理是一樣的,請(qǐng)珍惜你的每一個(gè)字,不要讓他傷害到他人.
守紀(jì)律：
沒有家,哪來國?沒有國哪來今日幸福?而近日的幸福,需要個(gè)人的維持,遵守,如果,警察,解放軍,醫(yī)生護(hù)士不再遵守,那你?還有活下去的可能嗎?你只知道享受,散漫,如果我們不遵守紀(jì)律,世界將會(huì)煙火紛飛,大炮轟鳴,地球早已毀滅!
同學(xué)們，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，每天都可能會(huì)有各種各樣的問題擠進(jìn)你緊張的大腦：國家的前途、個(gè)人的理想、繁雜的計(jì)算公式、飄忽的文學(xué)靈感、假期里的旅游、朋友們的歡聚……對(duì)不起，我們還要提醒你一個(gè)問題，一個(gè)你容易忽視卻又十分重要的問題，那就是——安全。如果你還是第一次離開父母開始獨(dú)立生活，那么這件事對(duì)你來說就更為重要。今天的校園，并不是一個(gè)只聞書聲瑯瑯的世外桃源，而是一個(gè)開放的“小社會(huì)”，在這里你可能會(huì)碰到各種各樣的問題：
——當(dāng)你興致沖沖地趕到學(xué)校，剛剛開始緊張的學(xué)習(xí)，忽然發(fā)現(xiàn)從家中帶來的生活費(fèi)不翼而飛;
——當(dāng)你正悠閑地在校園里散步，忽然碰上幾個(gè)流里流氣的家伙，醉醺醺地向你挑釁;
——你是一個(gè)文靜的女孩子，卻遇到了異性無休止的糾纏，你又氣又怕，卻不知怎樣擺脫;
——你是一個(gè)性格豪爽重感情的小伙子，有朋友受了欺負(fù)，請(qǐng)你助拳，你明知這樣做很可能產(chǎn)生對(duì)你和他的前途都不利的后果，卻又擔(dān)心拒絕會(huì)使友誼產(chǎn)生裂痕;
諸如此類的問題，你平?？赡芨静粫?huì)考慮，可說不準(zhǔn)它卻會(huì)在什么時(shí)候不期而至，讓你手足無措，使你平靜的生活、學(xué)習(xí)受到影響。
俗話說，未雨綢繆，有備無患。為了保證各位同學(xué)的安全，保證你們平常的生活學(xué)習(xí)不受干擾，我們根據(jù)自己多年的工作和管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院近幾年來發(fā)生在本校學(xué)生身上不安全事例以案實(shí)教，進(jìn)行警示教育。同時(shí)告訴你，在維護(hù)和遵守學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)，怎樣依靠自己的力量，依靠學(xué)校的力量，依靠法律的力量，保護(hù)自己，維護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益，安全愉快地渡過大學(xué)生活，同時(shí)也為共同創(chuàng)建安全文明校園貢獻(xiàn)一份力量。
一 交通安全
校園內(nèi)的交通雖然不像社會(huì)上那樣熙來攘往，但是卻有其特殊的問題存在，主要是：
(1)路面窄，轉(zhuǎn)彎抹角多，容易出事故;
(2)流量不均衡，有的地段流量小，有的地段流量大;同時(shí)學(xué)校正處在建設(shè)時(shí)期，施工車輛來往比較多;
(3)時(shí)間上相當(dāng)集中，開學(xué)以后、放假前夕，或遇上大型集會(huì)、文體活動(dòng)，是交通秩序最為復(fù)雜的時(shí)期;
(4)校外交往多，而校內(nèi)的交通路線并不全為校外的駕駛員所熟悉;
(5)交通安全設(shè)施往往被人忽略，專職交管人員缺乏;
這些因素的存在，決定了貌似清靜幽雅的校園也難免交通事故的發(fā)生。2002年的6月5日和今年的1月22日，我校音樂系學(xué)生付獻(xiàn)喆(9901班，仙桃市人)、文學(xué)院學(xué)生張友江(陽新人)兩名同學(xué)，均在明珠大道師院十字路口附近由于交通安全問題釀成慘劇。在調(diào)查處理這兩起交通事故時(shí)，我們?cè)O(shè)想，如果付獻(xiàn)喆等三名同學(xué)乘上出租車時(shí)，提醒司機(jī)注意安全，放慢速度，此次事故我們認(rèn)為完全可以避免。張友江如果不橫穿馬路或在橫穿馬路時(shí)注意兩邊車輛，事故一樣可以避免。交通安全應(yīng)該有意識(shí)注意以下幾個(gè)問題：
(1)切莫錯(cuò)誤地認(rèn)為校內(nèi)無事，要樹立交通安全觀念，時(shí)時(shí)提高警惕;
(2)熟悉校內(nèi)外路線地形，記住易出事故地段;
(3)走路留神，見到各種車輛提前避讓，防止那些認(rèn)為“校內(nèi)可以不講交通規(guī)則”的人意外肇事;
(4)騎自行車、駕駛摩托車要慢速行駛，復(fù)雜地段要緩慢而行，必要時(shí)下車推行;
(5)乘出租車時(shí)，注意幫助司機(jī)瞭望前方，提醒司機(jī)中速行駛，注意安全;
(6)通過十字路口或橫穿市區(qū)內(nèi)馬路時(shí)，走人行道、斑馬線，一定要左右看，特別是從停在馬路上車屁股后面橫穿更危險(xiǎn)。紅燈亮?xí)r寧停三分、不搶一秒。綠燈亮?xí)r，提速前進(jìn);
(7)盡可能減免外出校園次數(shù)和縮短在外逗留時(shí)間;
(8)市內(nèi)人多擁擠，車輛來往頻繁，乘車時(shí)須遵守規(guī)章，上車排隊(duì)，順序就坐，千萬不要搶車、扒車;
(9)無座位時(shí)，要離開車門，抓緊扶手站好;
(10)注意文明禮貌，謙和文雅，自覺購票，不失風(fēng)度，避免因擁擠上下車等事與人發(fā)生糾葛;
(11)謹(jǐn)防扒手，輕裝簡(jiǎn)行，不要帶大量錢物。如有錢物在手，注意貼身放妥;
(12)在人多擁擠的地方，不宜久留。
二 游泳安全
游泳安全問題是大學(xué)生容易發(fā)生安全問題之一，我們就有這樣的慘痛教訓(xùn)，如我校數(shù)學(xué)系2000級(jí)學(xué)生程自正(紅安縣人)在2002年7月9日，回家擅自和高中同學(xué)一起在水庫里游泳，不幸溺水身亡。因此，同學(xué)們游泳時(shí)應(yīng)該注意以下一些問題：
(1)游泳前要了解自己的身體健康狀況，能否參加游泳要聽取醫(yī)生的意見;
(2)要選擇好的游泳地點(diǎn)，不到無安全保證的池塘、河流、長江處游泳;了解浴池情況，如：是否有救生條件、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生、水下是否平坦、有無暗礁、暗流、陷泥、雜草、水域深淺情況等;
(3)下水前要先活動(dòng)身體，如水溫太低，應(yīng)在淺水處，用水淋洗身子，適應(yīng)水溫后再下水游泳;
(4)不要貿(mào)然“扎猛子”、潛泳，不要打鬧，以免喝水和溺水;
(5)正確估計(jì)自己的水性，不要逞能;
(6)不要在急流、漩渦處游泳，禁止酒后游泳;
(7)游泳過程中，如突然覺得眩暈、惡心、心慌、氣短或四肢抽筋，要立即上岸呼救;
(8)當(dāng)小腿或腳抽筋時(shí)，不要驚慌，可用力蹬腿跳躍或自己用力按摩，拉扯抽筋部位;
(9)必須掌握必要的自救和他救措施。
(10)學(xué)校已有規(guī)定，學(xué)生在校期間除在有安全措施的游泳池游泳外，嚴(yán)禁在其它一切水域中游泳。
近年來，由于高校擴(kuò)招在校大學(xué)生，校園安全事件頻繁發(fā)生，在校大學(xué)生的傷害事件呈上升趨勢(shì)，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了一系列的新的特點(diǎn)、新的情況、這樣也就順其自然導(dǎo)致學(xué)校安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻，那么如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育呢?無論孩子是在生活還是學(xué)習(xí)中,家長和教師都應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動(dòng)設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機(jī)、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時(shí)將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時(shí),給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場(chǎng)地玩耍,不要讓孩子獨(dú)自在水池或河邊玩耍等等，下面一起來看看大學(xué)安全教育心得體會(huì)有哪些呢?
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，大學(xué)生安全教育心得體會(huì)。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學(xué)第一文庫網(wǎng)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門課程，我再一次深刻的體會(huì)到：在安全問題上，來不得半點(diǎn)馬虎和僥幸，在安全問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
在校學(xué)生人數(shù)的急劇增加、學(xué)校與社會(huì)的逐步一體化，這些都對(duì)大學(xué)校園和大學(xué)生的安全帶來了更大挑戰(zhàn)，導(dǎo)致近年來學(xué)生被騙、被搶的案例，以及其他大學(xué)學(xué)生的下毒、傷害和傷亡事故，學(xué)校的“安全事件”影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活的穩(wěn)定發(fā)展，所以我們要把安全問題重視起來，
安全知識(shí)和防范技能是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，安全意識(shí)和安全責(zé)任是大學(xué)生人文素養(yǎng)的重要內(nèi)容。
在一些大學(xué)生中出現(xiàn)道德觀念弱化和扭曲現(xiàn)象。一些學(xué)生出現(xiàn)好逸惡勞、貪圖享受、愛貪便宜、為達(dá)目的不擇手段等不良傾向，因此而出現(xiàn)陷入傳銷騙局、傍“大款”而引發(fā)沖突、校內(nèi)盜竊、考試作弊等安全問題。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該要這樣：
1、不要傷害別人。我們大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的棟梁，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，而且要具備完善的人格，各方面都應(yīng)成為社會(huì)的主流和典范，包括成為遵紀(jì)守法的公民。加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，首先要教育大學(xué)生珍愛生命，善待他人，用理智思考和對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。要成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生，這是對(duì)大學(xué)生安全教育的最基本要求和首要之義。
2、不要傷害自己。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)是人格高尚、情趣高雅、心理健康的人。既要善待別人，與人友善;又要善待自己，珍愛生命，有對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)別人的責(zé)任感。要加強(qiáng)心理自我調(diào)整和疏理，正確面對(duì)生活中的成敗得失，不做出傷害自己的傻事。
3、不要被人傷害。我們大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易上當(dāng)受騙，學(xué)習(xí)了安全教育這門課以后，我們要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，不貪小便宜讓他人得逞，不提前消費(fèi)讓現(xiàn)代校園貸與其他網(wǎng)貸有可乘之機(jī)。
4、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對(duì)自己傷害降到最低。