當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的海底兩萬里讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我讀了一本好書，那就是海底兩萬里。在海底，在這一個(gè)充滿神秘色彩的地方，那是多少人夢寐以求的地方，又有多少人為了探索她的奧秘而丟失了生命。現(xiàn)在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號(hào)的腳步，一起去探索那神秘的深海世界。
本書主要講了1866年所發(fā)生的怪事，據(jù)說在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”，為了人們的生命安全，美國派出一艘戰(zhàn)艦對海怪進(jìn)行清除，經(jīng)過千辛萬苦后，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪兇猛襲擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發(fā)現(xiàn)原來人們所說的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。他們?nèi)齻€(gè)人跟著潛水艇周游了各個(gè)大洋。10月后他們?nèi)齻€(gè)人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海洋秘密公布于世。
文中有許多驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如珊瑚王國、捕殺章魚群等，讓我們感受到了作者巨大的想象力，正是因?yàn)檫@樣才讓我們感覺就像置身于充滿奧密的世界。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺的觀念
我們要呼吁人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，就沒有人為天空涂滿藍(lán)色，也沒有人為小鳥勾勒翅膀，就沒有人去保護(hù)、愛護(hù)大自然。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納寫的著名科幻和探險(xiǎn)小說。儒勒·凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
他博覽群書，厚積薄發(fā)，創(chuàng)作的第一篇科幻小說?！稓馇蛏系奈逍瞧凇烦霭婧?，引起轟動(dòng)，使他一舉成名。凡爾納很小的時(shí)候就有豐富的思想力。和強(qiáng)烈的探索欲望，因此他的一生創(chuàng)作了大量的科幻小說。今天我來介紹的就是他的一篇著《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》反應(yīng)了19世紀(jì)，人們征服自然，改造自然的意志和追求自由，捍衛(wèi)正義的夢想，同時(shí)作者提出要愛護(hù)海豹鯨的海洋生物。譴責(zé)濫捕濫殺這種環(huán)保思想，讓讀者對自然科學(xué)有了更深入的領(lǐng)悟。
文章主要是講生物學(xué)者啊隆納斯教授參與捕獲“海怪”的活動(dòng)。然后他們被“海怪”上的人給俘虜，然后以生物學(xué)者阿龍納斯想要逃脫為線索繼續(xù)開展下文!
摩尼船長收集海底金財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，喚醒和支持被壓迫民族，反抗殖民的斗爭!摩尼船長所渴望的不是金錢和財(cái)富，而是人生的自由與幸福，為了自由，它對骯臟的大陸，“一寸土地也不靠近”他的大海下漫游的生活著。他生活的一切必須來自大海!我們從這里可以看到一個(gè)心情憂郁古怪，知識(shí)淵博，沉著，機(jī)智，是一個(gè)反抗民族斗爭的烈火中成長起來的民族志士。
暑假里，我閱讀了一本好書——《海底兩萬里》。
1886年，海里出現(xiàn)了一個(gè)神出鬼沒的水怪，和鯨魚一樣大，人們猜測這是一條獨(dú)角鯨。于是美國“林肯”號(hào)便開始了大規(guī)模的搜尋，并請阿隆納斯教授隨行，與教授一起的還有他的仆人康塞爾。在艦上，他們結(jié)識(shí)了技術(shù)高超的捕魚手尼德蘭。
在搜捕過程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水，陰差陽錯(cuò)的被“獨(dú)角鯨”救起。這時(shí)，三人才知道，“獨(dú)角鯨”的真實(shí)身份是一艘構(gòu)造精密的艦艇，名叫“諾第留斯”。船長尼摩邀請他們做一次海底旅行。旅行驚險(xiǎn)萬分：海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終被巨大的北冰洋大風(fēng)暴卷入了旋渦，生死未卜，而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐著小艇幸免于難。
這本書的人物刻畫非常成功：阿隆納斯教授是一個(gè)對知識(shí)勇于探索，永不滿足的科學(xué)家，當(dāng)尼德蘭勸他逃走時(shí)，他不想放過這個(gè)千載難逢近距離觀察海洋的機(jī)會(huì)；康塞爾，一個(gè)對主人絕對重視的小伙子，對動(dòng)物分類了如指掌；尼德蘭是位脾氣暴躁的人，但也很善良，曾救過尼摩船長；尼摩船長是一位帶有神秘色彩的人物，性格古怪而又知識(shí)淵博。
這段海底旅行是不可思議的，既有著不可思議的見解，又有著不可思議的人物。不僅是在科學(xué)知識(shí)方面，品質(zhì)修養(yǎng)方面，我們都能從書中學(xué)到很多東西，而且寫作手法也值得學(xué)習(xí)。
讀了這本書，你不僅會(huì)被作者天馬行空的想象力帶到海底深處去遨游，更能體會(huì)文字帶給我們的美妙享受……
人要永遠(yuǎn)保持好奇心——讀《海底兩萬里》有感
讀這本書，給我最深刻的體會(huì)：就是探索之情、一分敢于挑戰(zhàn)生活的勇氣。
在大海里，“鸚鵡號(hào)”潛艇神出鬼沒，所以他被全世界當(dāng)成怪物追捕，阿龍納斯教授就是在圍捕它的時(shí)候，從而進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)的。海洋，在人們看來一直有一個(gè)輕薄的面紗，而對于海洋的探索人們也一直沒有停歇。從古時(shí)候的航海線路到如今的海上開發(fā)。海洋，已經(jīng)成為人們生活中一個(gè)如雷貫耳的詞，“鸚鵡螺”號(hào)從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋到紅海，又進(jìn)入到大西洋。他們到過海底平原，徘徊在美麗的珊瑚島，又踏入過海底森林。這期間，見過價(jià)值百萬的珍珠，看見了許許多多沒有見過的海洋生物，參觀了遺失的古老大陸，他們有過驚奇，有過害怕，有過快樂這一切都是探索吧！
我記得老師給過我最深刻的評(píng)語是：要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心，保持對學(xué)習(xí)的熱情。我想這一切都源于探索吧？好奇心可以驅(qū)動(dòng)你去探索，而在探索中也可以去學(xué)習(xí)，用筆記錄下新的事物，大道一輛車，小到一輛遙控車，這背后的科技也是值得去探索的，不要去想那些遙遠(yuǎn)的事物，從身邊的小事開始，積少成多，就會(huì)變得永無止境。
熱愛探索是一種積極，勇于探索是一種實(shí)踐，只有在實(shí)踐中去探索發(fā)現(xiàn)，一切才會(huì)變得積極。
尼摩船長是個(gè)怎樣的人
在《海底兩萬里》這本書中，除了我和老實(shí)的加拿大人及我忠實(shí)的仆從之外，還有一個(gè)非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個(gè)謎，沒有人知道他過去發(fā)生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號(hào)這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個(gè)人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個(gè)人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認(rèn)為海底才是人類真正的家園。當(dāng)我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時(shí)，船長的情緒是十分激動(dòng)的。并且從書中只言片語中，我們可以得到一個(gè)非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地?？赡芩鞍l(fā)生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點(diǎn)我們也無從得知。
尼摩船長更是一個(gè)亦正亦邪的人。他曾經(jīng)駕駛鸚鵡螺號(hào)使許多艘船沉沒。但是在看到一個(gè)采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時(shí)候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數(shù)使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實(shí)讀完整本書后發(fā)現(xiàn)尼摩船長真的是一個(gè)非常非常了不起的人物。他打造了一個(gè)完全領(lǐng)先于那個(gè)時(shí)代科技的鸚鵡螺號(hào)。又有一群愿意忠實(shí)追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。
這本書講的是：一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號(hào)潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造?！@些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是一個(gè)迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲的落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，實(shí)行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲氧氣，那時(shí)由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
讀完這本書，我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!
我輕輕關(guān)上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關(guān)上了，但這本書里的故事使我終身難忘。
這本書主要是寫孔塞伊、船長和內(nèi)德·蘭德乘坐“林肯”號(hào)在海上航行的期間，他們在大海里發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)角鯨”，過了一會(huì)“獨(dú)角鯨”便消失了，過了幾天，“獨(dú)角鯨”又出現(xiàn)了，然后把“林肯”號(hào)撞成了兩半，“林肯”號(hào)上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時(shí)候，心想：這個(gè)獨(dú)角鯨實(shí)在是太壞了！它憑什么撞“林肯”號(hào)！最后，是“獨(dú)角鯨”上的人，救了內(nèi)德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨(dú)角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險(xiǎn)的事情，不過最后還是安全度過了。
在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時(shí)候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準(zhǔn)備回去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個(gè)辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點(diǎn)冰，然后讓鸚鵡螺號(hào)撞擊冰山，果然，這個(gè)辦法行得通，他們終于得救了！
這本書里，我最喜歡尼摩船長，因?yàn)樗愿耖_朗，樂于助人，在危險(xiǎn)的地方救了大家，還有，他遇到危急的時(shí)候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識(shí)，還使我懂得了怎么報(bào)效國家，為國家付出自己的心血和精神。
不怎么愛出門，讓我擁有更多的閱讀時(shí)間。這個(gè)寒假，我就又趁機(jī)在書海中暢游了一把，其中有一本是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬里》。書中的故事情節(jié)跌宕起伏，筆調(diào)幽默風(fēng)趣、妙趣橫生，讓人不禁浮想聯(lián)翩，仿佛也與主人公一起，暢游在神秘莫測的海洋世界。
自然科學(xué)家阿龍納斯先生和他的助手康塞爾以及魚叉手尼德·蘭在一次“捕獵”時(shí)，由于各種機(jī)緣巧合，竟意外登上了他們的“獵物”“諾第留斯號(hào)”潛水艇。潛艇的主人尼摩船長是個(gè)脾氣古怪，卻又知識(shí)淵博的人。所以，在尼摩船長的導(dǎo)航中，給他們一行人帶來了很多曲折的經(jīng)歷，同時(shí)也增長了許多科普知識(shí)。在“諾第留斯號(hào)”上的十個(gè)月里，他們游遍了四大洋，并到過紅海、地中海、南極海······這段令人難以置信的經(jīng)歷，不僅拓展了阿龍納斯和他那兩位同伴的視野，更拓展了我的視野。原來，有一條海底隧道連通了紅海和地中海;原來，海馬能長到六七米長，五六千公斤重;原來，所謂的“美人魚”其實(shí)就是海?！ぁぁぁぁぁ?/p>
小說的故事情節(jié)中，最讓我記憶猶新的是尼摩船長勇斗鯊魚和章魚的部分。在孟加拉灣，尼摩船長為了救助一位涉險(xiǎn)的采珠人，只身與兇猛的角鯊惡斗，并中傷了角鯊，憤怒的角鯊不顧一切沖向船長。千鈞一發(fā)之際，尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚，讓人直嘆驚險(xiǎn)。在大西洋中，尼摩船長又一次率領(lǐng)眾人，與身長七八米的巨型章魚搏斗。人物英勇機(jī)智，情節(jié)驚悚、精彩，牽引著讀者同驚同喜。
這部小說除了情節(jié)精彩，語調(diào)幽默以外，還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物，并一一列出各種海洋生物的生理特點(diǎn)及習(xí)性特點(diǎn)，對讀者而言，也是一次很好的科普知識(shí)的普及之旅。比如其中的這么一段：“其他魚屬中，有黑褐色的卵形魚，身上有白色的帶紋，無尾;被稱為海豪豬的魚虎，身上多刺，遇到攻擊時(shí)會(huì)鼓起身子變成一個(gè)滿布尖刺的球;會(huì)飛的長嘴飛馬魚，腹鰭闊大，像一雙翅膀······”對于我這個(gè)小科普迷來說，這些內(nèi)容真讓我讀來覺得津津有味，趣味無窮。
凡爾納的《海底兩萬里》，就故事而言讓熱愛閱讀的我們平添了許多奇幻之旅;就知識(shí)來說可又讓我們不止“多收了三五斗”。總之，這部小說能帶給我們一場美妙如幻的神奇之旅。
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下，進(jìn)步越來越大。
這天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本《海底兩萬里》，回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書，我覺的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！
地球上百分之七十的部分都被海洋給覆蓋，而人類生活的地方卻只能是占地球百分之三十的陸地。
眾所周知，人類的肺不能夠適應(yīng)沒有氧氣的環(huán)境，在海洋中，一個(gè)正常的人不超過三分鐘便可窒息而死。但當(dāng)我讀了《海底兩萬里》這本書，真真切切地感覺到海底城市的建立已不屬于空談。《海底兩萬里》敘述了一艘堅(jiān)固的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底世界的奇遇。阿羅納克斯教授出于偶然的機(jī)遇，與忠實(shí)的仆人孔塞依和出色的捕鯨手內(nèi)德被艇上的內(nèi)莫艇長收留。窺視了這個(gè)與陸地隔絕的潛艇的奧秘。就這樣，海上旅行拉開了序幕。
海洋是溫和的，它會(huì)推波助瀾，吹起徐徐微風(fēng)，帶著船只駛進(jìn)安全的港灣；它同時(shí)也是狂野的，怒吼著卷起數(shù)丈高的浪濤，將生命無情的吞噬于巨腹之中。而內(nèi)莫艇長的“鸚鵡螺”號(hào)卻像一座無敵的堅(jiān)固壁壘，傲然屹立在驚濤駭浪之中。無論是颶風(fēng)驟雨，還是堅(jiān)實(shí)的冰層，都未能使它屈服。
海洋中的生物也千奇百態(tài)，既有小巧可愛的貝類動(dòng)物，又有兇猛殘暴的鯊魚襲擊?！胞W鵡螺號(hào)”一次又一次化解海洋的狂暴，并在它溫柔的懷抱中安詳行駛。潛艇上的船員們無一不勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他們在災(zāi)難面前臨危不懼，又有著為同伴犧牲灑下熱淚的人性一面，令人動(dòng)容。
當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”隨波而逝時(shí)，我們的心弦不禁被輕輕的觸動(dòng)。這艘勇敢的潛艇將繼續(xù)行駛，劈風(fēng)斬浪。不再被仇恨所籠罩，只有堅(jiān)忍的毅力化為前進(jìn)的動(dòng)力。
海洋是個(gè)神秘莫測的地方，陸地上也和它一樣，也會(huì)有風(fēng)浪一樣的荊棘，在我們心中，要揚(yáng)起風(fēng)帆，將風(fēng)浪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后。勇往直前，用必勝的信念斬?cái)嗲G棘，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)嶄新的天地。