當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編整理的《追風(fēng)箏的人》的讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追風(fēng)箏的人是今天許多讀者心中最愛(ài)的小說(shuō)，這個(gè)故事講述了一個(gè)聰明而勇敢的男孩阿米爾在阿富汗的變遷時(shí)期中的遭遇，他和他最好的朋友哈桑之間的友誼以及兩個(gè)人之間的激情與悲傷。這個(gè)故事給我留下了深刻而難忘的印象，同時(shí)也讓我感受到了許多。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，我獲得了許多啟示和收獲，下面我想要分享我的一些讀書心得體會(huì)。
在阿米爾與哈桑的關(guān)系中，我看到了真正的友情，一個(gè)真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你，他們會(huì)一直陪伴在你身邊甚至在最困難的時(shí)候。哈桑盡管長(zhǎng)期受到了歧視與壓迫，但他始終堅(jiān)定地陪在阿米爾的身邊，無(wú)論是面對(duì)任何危險(xiǎn)或者是挑戰(zhàn)。追風(fēng)箏的人讓我意識(shí)到了自己所珍視的朋友，并深刻理解了友情的真正意義。我也自然而然地更珍惜與我相愛(ài)的朋友們。
阿米爾的心境發(fā)生了很大的變化，當(dāng)他回憶起過(guò)去與哈桑的回憶時(shí)，他充滿了悔恨和內(nèi)疚。在他的心中，自己逃避懺悔的事實(shí)讓他感到痛苦。在這段故事中，我體會(huì)到了懺悔的重要性。雖然當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，等待我們的是痛苦和掙扎，但是通過(guò)懺悔和道歉我們能夠銘記過(guò)去并放下心中的負(fù)擔(dān)，走向光明和希望。在懺悔中，我們能夠深入探究自己心中的真正感受，也能讓自己變得更加成熟。
破碎的家庭關(guān)系扼殺著阿米爾面對(duì)人生的勇氣，同時(shí)也是哈桑家的無(wú)須。家庭也是這個(gè)故事的主題之一，在閱讀這本書時(shí)我深深體會(huì)到這一點(diǎn)。無(wú)論我們?nèi)ネ畏?，家庭和父母的支持總是能夠給我們勇氣和信心。家庭是我們成長(zhǎng)道路上的基石，讓我們?cè)诘箷r(shí)有依靠，在困難時(shí)有支持和幫助。在追風(fēng)箏的人中，家庭的重要性得到了淋漓盡致的闡述，讓我也更加珍視自己的家庭，也更加有了對(duì)父母的尊敬。
在這個(gè)故事中，不同文化造成的巨大隔閡在阿米爾與哈桑的故事中得到了充分表現(xiàn)。在文化差異的背景下，阿米爾想要保護(hù)他的朋友哈桑，因?yàn)樗拦２粫?huì)得到足夠的尊重和愛(ài)護(hù)。追求自由和平等的呼聲在這個(gè)故事中表達(dá)得淋漓盡致，教會(huì)我對(duì)不同文化的尊重與理解，也讓我明白了要減少種族隔閡，要打破文化障礙。
在阿富汗那個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)與動(dòng)亂的年代，阿米爾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難和痛苦，但是他并沒(méi)有在這個(gè)困境中放棄。這個(gè)故事教會(huì)了我有關(guān)面對(duì)壓力和黑暗的勇氣和堅(jiān)韌，不要扭頭離開(kāi)，而是要勇敢面對(duì)并解決問(wèn)題。這種勇氣和決心使阿米爾成為了他人心目中的英雄，也是那些受難和痛苦的人們的榜樣。
在追風(fēng)箏的人中，我們看到勇氣、愛(ài)情、友情和懺悔。故事把我們帶進(jìn)了一個(gè)打動(dòng)心靈的熱血沸騰的世界，留下了強(qiáng)烈的情感印象。它教給我們要珍惜朋友，尊重不同文化和堅(jiān)強(qiáng)不屈，這使我心靈更加豐滿，非常感動(dòng)和虔誠(chéng)。展望未來(lái)，我相信這個(gè)故事會(huì)影響并激勵(lì)更多的人，成為勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的人。
作者是卡勒德胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國(guó)。畢業(yè)于加州大學(xué)圣地亞哥醫(yī)學(xué)系，現(xiàn)居加州。著有小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》、《燦爛千陽(yáng)》、《群山回唱》。作品全球銷量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)。
“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動(dòng)展示給世人”。，因其作品巨大的國(guó)際影響力，胡賽尼獲得聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng)，并受邀擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使。他還創(chuàng)立了以自己名字命名的基金會(huì)，為阿富汗的難民提供人道主義援助。
“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?；厥浊皦m，我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?！?/p>
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
小說(shuō)如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
書中精彩內(nèi)容：12月。
我成為今天的我，是在1975年某個(gè)陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當(dāng)時(shí)自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結(jié)冰的小溪。許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)。回首前塵，我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。
今年夏季的某天，朋友拉辛汗從巴基斯坦打來(lái)電話，要我回去探望他。我站在廚房里，聽(tīng)筒貼在耳朵上，我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過(guò)去那些未曾贖還的罪行。掛了電話，我離開(kāi)家門，到金門公園北邊的斯普瑞柯湖邊散步。晌午的驕陽(yáng)照在波光粼粼的水面上，數(shù)十艘輕舟在和風(fēng)的吹拂中漂行。我抬起頭，望見(jiàn)兩只紅色的風(fēng)箏，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動(dòng)著，飛越公園西邊的樹(shù)林，飛越風(fēng)車，并排飄浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，這個(gè)我現(xiàn)在當(dāng)成家園的城市。突然間，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。哈桑，那個(gè)兔唇的哈桑，那個(gè)追風(fēng)箏的人。
我在公園里柳樹(shù)下的長(zhǎng)凳坐下，想著拉辛汗在電話中說(shuō)的那些事情，再三思量。那兒有再次成為好人的路。我抬眼看看那比翼齊飛的風(fēng)箏。我憶起哈桑。我緬懷爸爸。我想到阿里。我思念喀布爾。我想起曾經(jīng)的生活，想起1975年那個(gè)改變了一切的冬天。那造就了今天的我。
《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià)此書，本書偏重個(gè)人的情節(jié)，從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開(kāi)始，這段感情成為貫穿全書的脈絡(luò)。這兩個(gè)男孩所放的風(fēng)箏，象征了他們之間關(guān)系的脆弱，在往日生活消逝之際，備受考驗(yàn)。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而現(xiàn)緊張。
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者僅僅是用那淡柔的文學(xué)細(xì)膩勾勒了“家庭與友誼”，“背叛與救贖”。
當(dāng)仆人哈?！ぐ⒚谞栕詈玫幕锇楸黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝εc侮辱時(shí)，阿米爾卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽(tīng)到了心碎的聲音，阿米爾因?yàn)榕橙醵鴺O端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對(duì)哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)家。
到后來(lái)，阿米爾獲悉哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結(jié)，當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)前往家鄉(xiāng)阿富汗開(kāi)始了救贖。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中。
作者用細(xì)膩平淡的筆觸，為我們真實(shí)還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來(lái)一段人生的救贖?！盀槟?，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言。哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉，二十多年來(lái)不停煎熬的拷問(wèn)著懦弱的靈魂。
親情、友情、歡笑、背叛，樹(shù)蔭傾瀉的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶有兔唇的圓臉，在阿富汗這片被真誠(chéng)熱情燃燒，被戰(zhàn)火摧殘的的土地上，交織成震撼人心又回味悠長(zhǎng)的交響曲：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
書中的情感只要是能夠沉下心閱讀的人，都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭時(shí)的懦弱無(wú)助;應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)。這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫的近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著什么，都要勇敢的去追。我們每個(gè)人都希望自己可以得到別人的肯定，可一些是非讓我們的身心疲憊，但我們還是得放下包袱，平靜的來(lái)面對(duì)一切的得與失!有些東西不是準(zhǔn)備好了一切再去等你去做的，而是要學(xué)會(huì)自己去爭(zhēng)取，自己去努力做一個(gè)追風(fēng)箏的人，擁有自己的理想與信念。(杜立鵬)。
《追風(fēng)箏的人》這本書關(guān)于友情，關(guān)于種族，也關(guān)于背叛與救贖，它讓我知道人性的背叛和人性的救贖也可以融合的如此巧妙。
關(guān)于友情。
這本書是以第一人稱的角度來(lái)講述阿米爾的故事，阿米爾出生于喀布爾的的一個(gè)富裕家庭，阿米爾是普什圖人，其父親也是普什圖人，是一名法官的兒子，一個(gè)成功的地毯商人，而哈桑則是阿米爾家的仆人阿里的兒子，出身于哈扎拉人。阿米爾和哈桑是從小的好玩伴，哈桑是一個(gè)特別忠實(shí)，正直的人，一心只為阿米爾少爺著想。
阿米爾是出色的“風(fēng)箏斗士”，他善于用自己的風(fēng)箏切斷別人的風(fēng)箏的線，而哈桑則是杰出的“風(fēng)箏追逐者”，他會(huì)給少爺阿米爾追到掉落的風(fēng)箏，因?yàn)榘⒏缓沟膫鹘y(tǒng)就是風(fēng)箏線被切斷后落下的風(fēng)箏歸追到它的人所有。他們兩個(gè)人經(jīng)常一起玩耍、游戲，是很好的伙伴。
到后來(lái)阿米爾與哈桑的決別，因?yàn)閼?zhàn)火侵襲，他和其父親逃往美國(guó)，將房屋交給朋友拉辛汗看管。之后拉辛汗日漸衰老、力不從心，他懇求哈桑幫忙照看房屋，善良的哈桑接受了托付。最后哈桑死在霸占阿米爾房屋的壞人槍下時(shí)，仍舊誓死踐行對(duì)阿米爾的承諾，“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
關(guān)于種族。
阿富汗是一個(gè)多民族國(guó)家，其中占主體地位的是普什圖人，他們信奉遜尼派。哈扎拉族是其中的第三大民族，他們信奉什葉派，他們被普什圖人看作是異教徒和下等民族，受盡他們的迫害和剝削。本書中最典型的有種族歧視的人物就是阿塞夫。他說(shuō)：“阿富汗就像一座到處扔著垃圾的美麗大廈，得有人把垃圾清走?！彼麑⒐迦丝醋隼?，經(jīng)常對(duì)他們施暴，對(duì)哈桑施暴，對(duì)哈桑的兒子索拉博施暴，他是本書中邪惡的典型代表，極具諷刺意味。而在阿塞夫?qū)５氖┍├?，阿米爾全程目睹，卻并未勇敢的站出來(lái)，以“哈桑只不過(guò)是哈扎拉人”為借口為自己開(kāi)脫。
關(guān)于背叛與救贖。
拉辛汗說(shuō)過(guò)：“當(dāng)惡行導(dǎo)致善行，那就是真正的救贖。”所以阿米爾的父親一生都在行善事，修建恤孤院，幫助別人，祈求為自己贖罪，與此同時(shí)也得到了別人的崇敬和愛(ài)戴。
阿米爾在哈桑被施暴時(shí)，他背叛了哈桑，沒(méi)有為哈桑出頭，對(duì)于他自己的懦弱、背叛行為只以哈桑只是個(gè)哈拉扎人為借口，不愿意承認(rèn)自己有錯(cuò)。后來(lái)，阿米爾因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)哈桑的善良，希望父親把阿里、哈桑解雇，但被嚴(yán)詞拒絕。于是阿米爾在他13歲生日的晚上陷害哈桑，說(shuō)他偷了自己的生日禮物，但是哈桑早已洞悉一切承認(rèn)了偷竊，并和阿里搬到了哈扎拉族聚居的哈扎拉賈特山區(qū)。
“許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)”，阿米爾在很多年后回到了阿富汗，因?yàn)椤澳莾河性俅纬蔀楹萌说穆贰薄?/p>
他去孤兒院與阿塞夫決斗并救回了哈桑的兒子，將其帶回美國(guó)撫養(yǎng)，使自己得到精神的洗滌和救贖。以前是哈桑守護(hù)阿米爾，現(xiàn)在換阿米爾守護(hù)哈桑兒子。
《追風(fēng)箏的人》將友情、種族、背叛與救贖融在了一個(gè)故事里，一個(gè)由風(fēng)箏開(kāi)始的發(fā)人深省的故事里，一個(gè)看透人性的故事里。有些東西“得到了再失去，總是比從來(lái)就沒(méi)有得到更傷人”，所以我們要好好珍視。
當(dāng)我看到四分之一時(shí)有點(diǎn)不想讀，當(dāng)看到最后時(shí)又無(wú)法再讀，正如網(wǎng)上所說(shuō)的，這是一部沉重的書，書中鮮有明快的節(jié)奏和歡樂(lè)的笑語(yǔ)，多是戰(zhàn)爭(zhēng)的傷痕以及世事變幻的凄涼，然而書中又給我們帶來(lái)了忠誠(chéng)、善良，又將親情和友情交織在一起。
本書幾乎是圍繞著拉米爾一生來(lái)寫的，從最開(kāi)始的童年生活到青年時(shí)的遷移，再到戀愛(ài)、結(jié)婚，再到中年后被迫重返故鄉(xiāng)。童年的阿米爾很悠閑自在，家境富裕、社會(huì)地位高貴，有很多美好的回憶，尤其是和哈桑在一起的日子，每當(dāng)讀到這樣的文字總會(huì)讓人想起童年的生活。然而自己的懦弱和膽怯先背叛了他，促使他發(fā)生了一系列的心里變化，最終逼走了對(duì)他無(wú)限忠誠(chéng)的小伙伴哈桑，這是他最初的懦弱。
每部小說(shuō)的故事情節(jié)總會(huì)曲折，拉米爾到美國(guó)后生活較為平淡，做生意、談戀愛(ài)、結(jié)婚，雖然他經(jīng)常想起少年的伙伴哈桑，但內(nèi)心的自責(zé)以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避讓他再也沒(méi)有和哈桑聯(lián)系。命運(yùn)似乎繞了一個(gè)圈，最終他還是知道了哈桑的消息，并震驚哈桑是他同父異母的兄弟，就是那個(gè)對(duì)他無(wú)比忠誠(chéng)的少年時(shí)的仆人，在被逼返回阿富汗尋找哈桑兒子時(shí)，拉米爾的思想真正的在重返家園發(fā)生了劇烈的變化。滿街的乞丐、凄慘的街道、貧窮的人民、鮮血淋漓的尸體……，最終拉米爾在反差的沖擊下，變得勇敢和無(wú)畏。
哈桑是追風(fēng)箏高手，哈桑的兒子索拉博同樣喜歡追風(fēng)箏，我在想追風(fēng)箏的人暗示的到底是他們父子倆呢還是拉米爾，或者兩者都是。
譯者說(shuō)，風(fēng)箏象征著夢(mèng)想、希望、未來(lái)和光明，小說(shuō)告訴人們不管怎樣都要勇敢地去追。