高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì)

| 小揚(yáng)21147

勤工儉學(xué)(work-study program),學(xué)校組織的或?qū)W生個(gè)人從事的有酬勞動(dòng),用以助學(xué)。美、日等國(guó)稱(chēng)之為“工作助學(xué)”。任務(wù):(1)學(xué)校借以對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育,培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和態(tài)度,養(yǎng)成自立、自強(qiáng)、艱苦奮斗等良好思想作風(fēng);加強(qiáng)理論與實(shí)際聯(lián)系,掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和勞動(dòng)技能。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì),希望大家喜歡

高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì)1

轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè),回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費(fèi),生活費(fèi)到處奔波的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。

說(shuō)起勤工助學(xué)感受,我想說(shuō)的是,勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式,直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響,我有這樣的感受:每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多,但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言,這些錢(qián)可以滿(mǎn)足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì)寬松很多,以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。

能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉,我不僅結(jié)識(shí)了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí),我猶豫了,我想,每天都必須堅(jiān)持掃兩次,而且還會(huì)抽查,我不知道自己能否每天都堅(jiān)持下去,但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子,吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊!再說(shuō),整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢!

我負(fù)責(zé)打掃四間教室,中午十二點(diǎn)左右掃一次,晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡,上完課就直接去掃地,掃完后再去吃飯;也有時(shí),我喜歡掃完地后,在教室里,一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束,我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了,但我還是堅(jiān)持每天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地,有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走,忘記關(guān)燈,這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé),那么,我一定也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生,并以愛(ài)護(hù)校園公共事務(wù)為己任。

通過(guò)打掃教室,讓我知道了,什么叫欲速則不達(dá),我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完,這樣往往容易栽跟頭,我發(fā)現(xiàn)掃地這事,決不可投機(jī)取巧,本來(lái)想著隨隨便便掃一下,把顯眼的垃圾掃一下,把不起眼置之不理,這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q;可是呢,到后來(lái)自己又會(huì)看不下去,就又重新打掃,反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果,也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃,踏踏實(shí)實(shí)的,反而一氣呵成,更加早早做好。

當(dāng)然,我也知道了,什么叫一分耕耘一分收獲,不經(jīng)努力,哪來(lái)干凈的校園。學(xué)校是我們第二個(gè)家,我們更加應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的校園。每當(dāng)看到自己努力后的結(jié)果,我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中,我一定會(huì)更加努力,用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信,只要我們大家一起努力前行,一步一個(gè)腳印,就能攜手創(chuàng)建干凈、更美好校園。

高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì)2

我參加勤工助學(xué)活動(dòng)一年半了,雖然工作簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單,但我兢兢業(yè)業(yè),因?yàn)槟鞘俏业谝环萦行焦ぷ鳎腋惺艿搅藢W(xué)院的溫暖,我是貧窮的,同時(shí)我也是富有的,經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)并不會(huì)挫敗一顆向上的心,我從工作中看到了自立,也體會(huì)到了自強(qiáng),更有些從未有過(guò)的信心。以前我因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮:以前我因?yàn)槟强杀奶摌s而不愿被同學(xué)明白我的工作;以前我還一度的向別人強(qiáng)調(diào)我那所謂的自信與堅(jiān)強(qiáng)。然而,此刻我明白了,以前的我是個(gè)懦夫,此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。

我的大學(xué)四年要過(guò)去了,我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡,以前有過(guò)的苦澀與傷痛,都成了蒙紗的記憶。我感激學(xué)校、學(xué)院給我的機(jī)會(huì),感激教師給過(guò)我的幫忙,以前我也曾因?yàn)橐恍└咝?duì)貧困生的歧視,而產(chǎn)生過(guò)憂(yōu)慮,害怕自我會(huì)是好事者的箭靶。而今,我不僅僅能夠愉快地工作,也能夠坦白的承認(rèn)自我的不足,再也不會(huì)因?yàn)轭檻]而自尋煩惱。

學(xué)校的勤工助學(xué)活動(dòng),不僅僅幫忙我解決了一部分生活費(fèi),同時(shí)也讓我找到了自我的定位。以前,我做事總是有些浮躁,不能合理的安排自我的學(xué)習(xí)、生活、工作,有時(shí)一些簡(jiǎn)單的事情也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),這些以前困擾我的問(wèn)題,此刻看來(lái),微不足道。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的歷練,也是經(jīng)過(guò)大學(xué)工作與生活的洗禮,我漸漸的找到了自我,我是一個(gè)有志向的人,我沒(méi)有輕狂過(guò),可是我也要對(duì)未來(lái)說(shuō),我敢,我能,我行。

勤工助學(xué)是我的起點(diǎn),它不僅僅讓我正視我的人性弱點(diǎn),同時(shí)也讓我擺正了我的心態(tài),是她給了我解決問(wèn)題的勇氣,是她給了我直面未來(lái)的決心。我是幸運(yùn)的,即將離校的我,將會(huì)懷著感恩的心、用心向上的人生態(tài)度,行走在以后的人生道路上。

高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì)3

進(jìn)入大學(xué),我的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單多了,而且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”,我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。于是到了大二開(kāi)學(xué),我就開(kāi)始申請(qǐng)勤工助學(xué)。

我的工作是午后12點(diǎn)15后和下午21:30后打掃到20:00一個(gè)大教室。因此,午后一放學(xué),我就直奔五樓去打掃,然后在晚自習(xí)下課去打掃。由于工作,每一天,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥?、休息的時(shí)候,我正清理教室;有時(shí)當(dāng)同學(xué)們晚自修回寢室的時(shí)候,我還要去工作;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候,我開(kāi)始埋首于功課中;雙休日,同學(xué)們?nèi)ス浣帧①?gòu)物時(shí),我忙著在圖書(shū)館做功課。

在勤工助學(xué)的一個(gè)多月的日子里,我有想過(guò)中途放棄,但是想想其他同學(xué)都能干下來(lái),難道我就不行嗎。何況,難得這學(xué)期這么機(jī)會(huì),以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我必須要堅(jiān)持下去,在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中,我感到每一天都很忙,但很充實(shí)。勤工助學(xué)的過(guò)程使我深深意識(shí)到作為一個(gè)成年人的職責(zé)意識(shí),這不僅僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)家庭的職責(zé),同時(shí)也讓我明白自己有潛力去減輕父母的負(fù)擔(dān),強(qiáng)化了我自立自強(qiáng)的意識(shí)。

首先,我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主,這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式,重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中,漸漸地,我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

其次,我學(xué)會(huì)了如何控制自己的態(tài)度。在工作中難免會(huì)遇到一些勞累的時(shí)候,作為一名大學(xué)生,我務(wù)必牢記“一屋不掃,何以?huà)咛煜碌脑瓌t”,不能懈怠自己的工作。勤工活動(dòng)鍛煉我吃苦耐勞的潛力、做事持之以恒的態(tài)度,當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí),我想,每一天都務(wù)必堅(jiān)持負(fù)責(zé)教室,還會(huì)進(jìn)行抽查,我不明白自己能否堅(jiān)持下去,但最后理性還是戰(zhàn)勝了惰性。要明白,一分耕耘一分收獲,不經(jīng)努力和堅(jiān)持,哪來(lái)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。再說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)程中也同樣需要毅力,所以,不論學(xué)習(xí)還是生活中,都需要這種精神,而勤工活動(dòng)正好給我?guī)Ыo了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)鍛煉我自己也讓我我也能很理智地看待許多事情。

再次,我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤,列如有時(shí)候我忘記打掃,小組長(zhǎng)信息通知我,我把它記在心里,避免下次再有類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生。

總而言之,勤工儉學(xué)工作,不僅僅使我的生活變得充實(shí),更重要的是同時(shí)得到有形與無(wú)形的財(cái)富,這些都將是我大學(xué)生活中的一部分閃光點(diǎn),我想,我將變得更加優(yōu)秀,在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),也將工作做好,為校園更加完美的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì)4

一、這是一個(gè)舞臺(tái)

心有多大,舞臺(tái)就有多大。助管作為研究生“三助”崗位之一,為在校研究生供給了一個(gè)實(shí)實(shí)在在鍛煉自我的舞臺(tái)。平時(shí)我們忙于課程,難免疏于跟人溝通交往。因而前往學(xué)院做助管對(duì)于我而言,是一種樂(lè)趣,也是一種期待。在辦公室,教師有時(shí)會(huì)讓我聯(lián)系同學(xué)或教師,通知他們辦理某種手續(xù),或是詢(xún)問(wèn)事情的進(jìn)展等,讓我有更多的機(jī)會(huì)接觸更多的人和事,不僅僅能夠向他們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),還能夠?qū)W到很多為人處世的道理。對(duì)我而言,除了在學(xué)術(shù)知識(shí)有了更多的積累和思想上有了進(jìn)一步的提高,在工作經(jīng)驗(yàn)上,也有了一個(gè)新的突破。助管工作讓我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,分清輕重緩急,妥當(dāng)處理每件事,在教師要求的時(shí)間之內(nèi)將所有的事情順利地完成。凡事要及時(shí)處理,不能拖延,否則,手頭堆積的事情太多就會(huì)容易遺漏,也容易堆積出問(wèn)題,影響后續(xù)工作的開(kāi)展。

二、這是一片沃土

春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。在助管的崗位上,付出和收獲是成正比的。清掃辦公室,教師們一進(jìn)門(mén)就夸“好干凈”;寄送文件,教師們的工作便得以順利進(jìn)展、交接;打電話(huà)通知學(xué)生,他們便能夠獲知學(xué)院最新動(dòng)態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了奉獻(xiàn)的價(jià)值,也看到了每個(gè)人在生活中更鮮活、真實(shí)、溫暖的一面。原先,能為他人做點(diǎn)事情是一件這么歡樂(lè)的事情。這些感悟很大部分來(lái)自于我向辦公室教師的學(xué)習(xí):我真切地看到她們?nèi)娜獾貫橥瑢W(xué)和教師服務(wù),她們始終以一種充盈著幸福的狀態(tài)來(lái)對(duì)待每一件事。教師們的為人處事也很值得我學(xué)習(xí)。比如每次教師交代一項(xiàng)工作,都會(huì)異常親切地說(shuō)“多謝,辛苦你了……”等等,這會(huì)讓我有備受尊重的感覺(jué),心里異常舒服。每次同學(xué)們有事來(lái)找教師,教師們都會(huì)很熱心和善地幫忙同學(xué)們,真心地在為同學(xué)們著想,絲毫沒(méi)有距離感,能和這么好的教師們?cè)谝积R工作真的很幸運(yùn)。踏實(shí)生活、享受工作、與人為善,原本就是人生價(jià)值所在。

三、這是一門(mén)學(xué)問(wèn)

我從來(lái)不認(rèn)為助管工作毫無(wú)技術(shù)含量,相反,在我看來(lái),要真的做好這份工作,其難度不亞于完成一部漂亮的小說(shuō)。每一天來(lái)來(lái)去去要打交道的學(xué)生那么多,教師給指派的任務(wù)也有各式各樣,辦公軟件等工具也需要被征服,怎樣能說(shuō)簡(jiǎn)單呢?然而最難的還不是這些。一件極細(xì)微的錯(cuò)誤,都可能使一場(chǎng)活動(dòng)不能如期順利舉辦,使一個(gè)學(xué)生錯(cuò)過(guò)了申報(bào)某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間,使一份檔案永久性的淹沒(méi)在歷史的塵埃中。所以說(shuō),做助管,最需要的職責(zé)心,最難的也就在于很少有人能始終堅(jiān)持強(qiáng)烈的職責(zé)感。也就是做助管的這段時(shí)間,我才在細(xì)碎的工作中,慢慢體會(huì)到了這個(gè)道理的深刻之處。

學(xué)生工作的繁雜瑣碎早有耳聞,可教師們背后付出的心血和艱辛,那些看得到的、看不到的工作,真的僅有自我身處于這個(gè)崗位時(shí)才能更加深切體會(huì),何況我們這些每周值幾次班的助管所做的還只是冰山一角。這是一份無(wú)比平凡而又如此不平凡工作,我很珍惜這樣的工作實(shí)踐,也對(duì)以往工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿(mǎn)感恩。

高中生勤工儉學(xué)心得體會(huì)5

剛進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)年,我在學(xué)院圖書(shū)館過(guò)期期刊部做勤工助學(xué)。首先,有這樣的機(jī)遇,我感到很榮幸,因我比其他同學(xué)多了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì),從中我能學(xué)到更多的知識(shí),提高自己的綜合能力,但能不能做好這一工作,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰(zhàn),因我之前從沒(méi)接觸過(guò)這樣的工作。

可能對(duì)參加勤工助學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個(gè),對(duì)于勤工助學(xué),參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài),有些甚至是機(jī)械式的工作,毫無(wú)激情,老師吩咐什么就做什么,做事沒(méi)有什么積極性,一個(gè)月下來(lái),最開(kāi)心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度,我認(rèn)為是很失敗的!對(duì)這份工作,我是抱著很大的激情去做的,因我從小我秉承:“要么不做,做了就要做到最好”!雖然工作任務(wù)不是很重,但卻需要我用更大的耐心和細(xì)心來(lái)完成每一項(xiàng)工作。

我每星期工作兩個(gè)下午,在這每星期幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間內(nèi),我學(xué)到了很多很多。有些可以說(shuō)是讓我受用一生的東西。半年來(lái),我在勤工助學(xué)工作中,感觸頗多,受益匪淺,對(duì)做人要自立自強(qiáng)有了更充分更深刻的認(rèn)識(shí)。更重要的是,這是我在大學(xué)殿堂里邁出的第一步,是邁向自強(qiáng)獨(dú)立生活的新起點(diǎn),我有足夠的信心將這步邁的圓滿(mǎn)!

在圖書(shū)館過(guò)期期刊部參加勤工助學(xué)的還有兩個(gè)師姐,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),她是我的指導(dǎo)“老師”,因她比我早進(jìn)入這個(gè)部門(mén),對(duì)期刊的日常工作比較熟悉,因此,在進(jìn)入期刊部參加工作的第一天,我便虛心的向她請(qǐng)教:我們要完成的主要工作是什么?應(yīng)如何協(xié)助老師完成工作?這些,師姐都悉心的教導(dǎo)我,讓我受益匪淺,讓我能盡快的適應(yīng)期刊部的工作。剛進(jìn)入這個(gè)部門(mén),都是那么的陌生,那么的新鮮,讓我充滿(mǎn)好奇,這是我的一個(gè)新起點(diǎn),我對(duì)此十分珍惜,并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對(duì)以后的工作,我充滿(mǎn)信心,相信自己能勝任這一職務(wù),做老師的好幫手。

通過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,以及老師、同事的幫助,現(xiàn)我已完全融入了這一工作,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但總的來(lái)說(shuō),這一年付出了不少,但也收獲了很多,我感到自己成長(zhǎng)了,也逐漸成熟了。

大學(xué)的青春生活就是多姿多彩的。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)真正的人,學(xué)會(huì)了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā),學(xué)會(huì)了用自己的雙手撐起自己的天空,學(xué)會(huì)了責(zé)任,學(xué)會(huì)了做事時(shí)的認(rèn)真,學(xué)會(huì)了與同事的相處,勤工助學(xué)給我的大學(xué)生活帶來(lái)了一縷春風(fēng),使生活變得有激情,更有動(dòng)力,也練就了堅(jiān)韌的能力。正是在勤工助學(xué)的大家庭中,我學(xué)到了這么多做人的道理;正是在勤工助學(xué)的懷抱中,我讀到了青春的寫(xiě)意;正是在勤工助學(xué)的幫助下,我感受到了激揚(yáng)的青春色彩!

在過(guò)去的一年里,我做的很好,相信在未來(lái)的日子里,我將做的更加出色。新的一年有新的氣象,面對(duì)新的任務(wù)新的壓力,我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn),在崗位上發(fā)揮更大的作用,取得更大的進(jìn)步。

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