孟母非常重視對(duì)孟子的教育，教育他做什么事都不能半途而廢，學(xué)問(wèn)也必須日積月累。孟子也很聽(tīng)孟母的教誨，從此以后專心讀書(shū)，發(fā)奮用功，終于不負(fù)眾望，成為了一位大學(xué)問(wèn)家。接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)孟母三遷讀后感，希望對(duì)你有所幫助!
孟母三遷讀后感1
今天，我看了一篇名人故事，它的名字叫《孟母三遷》。主要講的是孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把孟子培養(yǎng)成為有用的人才而三次搬家，最后終于找到一個(gè)能讓她安心的地方。
從這篇故事里使我感到：媽媽為了我們付出了很多，就像文中的孟子?jì)寢?。做為孩子特別是我們正在上學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽失望，用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸媽對(duì)我們的愛(ài)。
孟母三遷讀后感2
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。
由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開(kāi)始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)，最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。
今天，我們班上午看了幾個(gè)感動(dòng)全中國(guó)的人。其中，最多的就是孝順父母所感動(dòng)全中國(guó)的人。其實(shí)，那種孝順也許我們現(xiàn)在做不到，也許是因?yàn)楝F(xiàn)在生活好了，也不需要我們那樣做了。但是，我們只要有那種感恩父母的心，我相信，在父母的眼里跟感動(dòng)全中國(guó)的人所做出的事情都是平等的。我相信，父母一定會(huì)打心眼里高興，就在這時(shí)，父母也許會(huì)對(duì)我們說(shuō)：孩子，你長(zhǎng)大了。讀了這么多的感人故事，看看故事里的人，再看看我們現(xiàn)在就連帶個(gè)學(xué)習(xí)用品都是個(gè)自己用的，別人要向你借，你都要變個(gè)不錯(cuò)的理由說(shuō)不能借。就算借了嘴里還要不停的念叨著：你下次一定要借給我呀。鄰居要借點(diǎn)什么，盡管我們多的是，卻還是想盡辦法不借，就算不高興的借給人家了，卻還生怕給弄壞，還要千叮嚀萬(wàn)囑咐?？纯垂适吕锏娜?，再看看我們，怎會(huì)有如此大的差個(gè)呢?讀了感人故事后，我決定試著感恩，試著回報(bào)，試著大方的對(duì)待每一個(gè)人。我們都應(yīng)該記住，幫助別人，就是在幫助自己。
第二天，呂布率軍迎敵。李傕西涼軍的前鋒，不是呂布的對(duì)手，一下子就被打敗了。李傕知道呂布有勇無(wú)謀，便留下兩路人馬拖住呂布。另外兩路人馬直奔長(zhǎng)安。呂布果然中計(jì)，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)安城被西涼軍兵圍攻時(shí)，急忙撤回去一路上不斷遇到西涼兵的追殺，損傷許多人馬。等他趕到長(zhǎng)安城下時(shí)，西涼兵已經(jīng)團(tuán)團(tuán)圍住城。呂布連戰(zhàn)幾次，無(wú)法進(jìn)城，軍心大亂。
呂布左沖右突，阻攔不住，只好帶領(lǐng)百名精兵去救王允，王允執(zhí)意不肯離開(kāi)，呂布再三相勸，還是沒(méi)有結(jié)果。
孟母三遷讀后感3
自從我讀了《孟母三遷》這篇文章以后，我受益匪淺，感受至深，久久不能忘記。
這篇文章講的是：孟母為了兒子在好的環(huán)境下生活搬了三次家，分別是：兒子貪玩，不讀書(shū)孟母便搬到了一個(gè)沒(méi)有貪玩的小孩的地方，這是第一次。孟柯模仿鐵師傅打鐵的動(dòng)作就搬到了荒郊野外，這是第二次。外面是大片的墳地可一到清明節(jié)，孟子就學(xué)人家玩埋死人的游戲，他們又搬了，這次搬到了學(xué)堂的附近，這時(shí)第三次搬家。孟母看到兒子去跟著念，就送孟柯去學(xué)堂讀書(shū)，后來(lái)，得知孟子逃學(xué)，孟母便把剛織的布剪成碎片，以來(lái)教育孟子。
其實(shí)我們都知道，每個(gè)人的家長(zhǎng)都很愛(ài)自己的孩子，但每個(gè)家長(zhǎng)愛(ài)的方式不一樣。比如說(shuō)：孩子做了一件令你高興的事，你去說(shuō)一些稱贊的話，如果孩子做了令你不稱心的事，你可以給予他鼓勵(lì)和讓他振作起來(lái)的話。我非常不同意“打是親，罵是愛(ài)。”這句話，難道非要用打罵來(lái)表示對(duì)孩子的愛(ài)嗎?那么沒(méi)有幾個(gè)孩子能承受得了。我們可以用不同的方式來(lái)表達(dá)愛(ài)，比如說(shuō)“孟母三遷”就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)孩子受到不同程度、不同方式的傷害或影響時(shí)，孟母選擇了躲避，孟母這個(gè)躲避躲得好呀!
每個(gè)家長(zhǎng)都很愛(ài)自己孩子，愛(ài)的方式不同，我們都在父母的愛(ài)下成長(zhǎng)，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的希望。
孟母三遷讀后感4
孟子很小的時(shí)候就失去了父親，家里十分貧窮，但是他的母親并沒(méi)有因此放棄了對(duì)他的教育。為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最后一次才搬到了學(xué)堂附近。后來(lái)孟子就在學(xué)堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成了一個(gè)偉人。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)。孟母為了兒子操碎了心，連續(xù)搬了三次家，我的母親為了我的學(xué)習(xí)也含辛茹苦，經(jīng)常接送我，我應(yīng)該感謝母親?，F(xiàn)在學(xué)校和家長(zhǎng)給了我們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要學(xué)習(xí)孟子的學(xué)習(xí)精神，好好學(xué)習(xí)，不怕困難，刻苦鉆研，多下功夫，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，這也許是我的最大收獲。
孟母三遷讀后感5
《孟母三遷》里講了孟母為了使孟子有一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，就三次為選擇鄰居而搬家，最后終于找到了一個(gè)有利于孟子成長(zhǎng)的環(huán)境定居下來(lái)。孟母因?yàn)閮鹤犹訉W(xué)，一氣之下剪斷了織布機(jī)上的紗線，以此教育兒子要努力學(xué)習(xí)，而且做事都要有始有終，不能半途而廢。孟母為了兒子的學(xué)習(xí)環(huán)境而煞費(fèi)苦心，真是可憐天下父母心啊!
我的爸爸媽媽也一樣，特別是我的媽媽。記得小時(shí)候，媽媽教我學(xué)游泳，一天始，我非常怕水，只敢在岸上玩。在媽媽的鼓勵(lì)下，又看到別的小朋友玩得那么開(kāi)心，漸漸地，我也不再怕水了，現(xiàn)在我已經(jīng)是附近的游泳小健將了。媽媽還經(jīng)常輔導(dǎo)我的各門功課，幫我檢查作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。特別是英語(yǔ)這門功課，媽媽費(fèi)了不少心血，在她的幫助下，我英語(yǔ)基本上都是滿分。這個(gè)學(xué)期我還得了優(yōu)秀學(xué)生呢!
有一段時(shí)間，媽媽為了改掉我膽小而不敢舉手的壞習(xí)慣，就讓我每天記舉手日記，一段時(shí)間后，我養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。這里有媽媽的功勞。
看著爸爸媽媽那么辛苦，我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)。特別是看到黃香和孔融那么小就知道孝敬長(zhǎng)輩和友愛(ài)謙讓的道理，我應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要做到自覺(jué)，在家里要多幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。