五四文藝匯演心得體會

| 小揚(yáng)21147

五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”,五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動,也是中國新民主主義革命的開始。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。下面是小編帶來的有關(guān)五四文藝匯演心得體會,希望大家喜歡

五四文藝匯演心得體會1

在眾學(xué)院全體老師與同學(xué)的期待中,五四文藝匯演在2019年5月4日晚7點(diǎn)在學(xué)院廣場舉行,參演節(jié)目的同學(xué)在火紅的舞臺上,一展青春的力量來緬懷逝去的先烈。

五四匯演有歡快的歌舞劇,有感動全場的詩朗誦,有別具一新的啞劇,有唐古拉風(fēng)式的青藏民族舞,有柔美婉轉(zhuǎn)的傣族舞蹈……每個節(jié)目都在一波又一波的掌聲中演繹。和諧炫彩的舞臺的效果又給晚會增添了亮點(diǎn)。

五四節(jié)目開場舞是由經(jīng)濟(jì)系表演的《歡天喜地》,節(jié)目激情奔放,又不失陜北風(fēng)情的熱辣,這給此次晚會開了一個好頭,隨后是外語系表演的話劇《見證》,這個節(jié)目表演的是老年與青年的愛情故事,老年夫婦在戰(zhàn)爭年代守護(hù)愛情的同時并用青春保衛(wèi)祖國,身為軍人的青年男兒得知汶川地震,毅然扛起身上的責(zé)任奔赴汶川災(zāi)區(qū),這給全場上了一節(jié)生動的愛國教育課。這次晚會自動化系獨(dú)具匠心,富有創(chuàng)意的啞劇表演成為了全場的焦點(diǎn),豐富的表情表演,富有感染力的配音效果使這個節(jié)目更加別出心裁。啞劇表演的是大學(xué)生的寢室生活,表演的內(nèi)容現(xiàn)實(shí)真摯,所以他們的表演簡單明了卻又含有深刻的生活道理。土木工程系中國風(fēng)節(jié)目《霍元甲》一上場,就使場下喊聲不斷,節(jié)目中穿插的武術(shù)表演加上中國風(fēng)的歌曲形成了完美的結(jié)合。經(jīng)濟(jì)系的傣族舞蹈《紅是紅,綠是綠》動作柔美,舞蹈輕盈自在,好像把我們帶去了美麗的西雙版納……一個又一個節(jié)目完整的表演完了,伴隨著經(jīng)典的歌曲,我們結(jié)束了此次晚會。此次晚會我們的收獲良多,有力量,有自信,更有那份拼搏夢想的激情。

我們在尋夢的人生路上不忘先烈們堅(jiān)強(qiáng)向上的精神,五四匯演給了我們最大的推動力去實(shí)現(xiàn)夢想?!?/p>

五四青年節(jié),也是中國共青團(tuán)成立的日子,在這樣的日子里我們傳承五四的火炬,迎來了建團(tuán)九十周年,為了慶祝這個隆重的日子,在州委的組織下舉辦了“建團(tuán)九十周年文藝匯演”。

作為二十一世紀(jì)新青年的我很榮幸參加了這次的活動,匯演的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走”。團(tuán)歌的播出拉開了匯演的帷幕,軍人們單肩扛著團(tuán)徽,邁著正直的步伐,昂頭挺胸,一步一步的挎著腳步向前走的那一刻,讓心情澎湃的我想起了,為了革命事業(yè)而拋頭顱灑熱血的青年們,正是有了他們大無畏,敢于犧牲,敢于奉獻(xiàn)的精神,才有了今天在溫室里茁壯成長的我們。我們是新一代的青年,我們要做共產(chǎn)主義的接班人,我們要讓我們的青春活的有意義、有價值,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?,F(xiàn)在作為學(xué)生的我們要好好的學(xué)習(xí),為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

團(tuán)歌的結(jié)束,我們舉起自己的右手,高聲宣揚(yáng)了我們的誓詞,我宣誓:“我志愿加入中國共青團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”這字字烙印在我心,是的,我們要為共產(chǎn)主義的事業(yè)而奮斗。隨后頒發(fā)了“十大杰出青年獎”,當(dāng)主持人念出一個個獲獎人員名單的時候,作為青年的我為之感動、為之震撼、為之驕傲;心里也默默的夸道:“你們真棒,你們是好樣的,作為后生的我們要向你們學(xué)習(xí),向你們看齊,此時的我也暗地許下承諾,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,往后做個對社會有用的人。獎項(xiàng)頒發(fā)完了,各縣的代表團(tuán)們也帶來了自己的節(jié)目,有中華武術(shù)、有民族風(fēng)情、有國粹京劇等等。青年們演得有聲有色、活靈活現(xiàn),把對五四的熱愛詮釋的淋漓盡致,尤其是雷鋒的人生經(jīng)歷,讓我差點(diǎn)兩次快流下眼淚,為了讓“男兒有淚不輕彈”,我忍下了那些淚水,用掌聲表達(dá)了我對雷鋒同志的敬佩。雷鋒同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他忠于革命、忠于黨,他不怕苦、不怕累、不畏懼困難、樂于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí),也值得我們?nèi)ド钏?,不去計較得與失的去伸出自己的一雙手,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛。

匯演的結(jié)束,讓我受益匪淺,有笑有淚,有感動也有感觸,有深思也有啟迪,“十大杰出青年”讓我明白每個人的成功絕不是偶然的,他必有一個艱辛的歷程,有付出才會有回報的。人要有理想有目標(biāo)的活著,倘若一個人連理想都沒有了,就好比沒有靈魂的軀體,只為生存生活,我們要為生活而生活!為實(shí)現(xiàn)我們的理想,我們要努力、努力、再努力。

五四文藝匯演心得體會2

5月4日下午,我校舉行了“五四”表彰暨“舞動青春,放飛理想”大型文藝匯演。整個活動過程分兩個階段進(jìn)行,第一階段舉行的是“五四”青年表彰,大會首先由郝校長宣講了激情昂揚(yáng)的開幕詞,他強(qiáng)調(diào)廣大學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,要遵紀(jì)守法,做文明學(xué)生,樹文明新風(fēng)。

接下來由團(tuán)委書記王成帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓。再由萬校長為09年“優(yōu)秀青年教師”頒獎,王校長和上屆學(xué)生會主席為“優(yōu)秀學(xué)生會干部”頒獎。

第二階段舉行的是“舞動青春放飛理想”大型文藝匯演,多才多藝的同學(xué)們在舞臺上盡情地展示著自我,張揚(yáng)著個性,釋放著活力,帶給了全校師生一場精彩、炫亮的節(jié)目。臺上演得用心,臺下看得投入,整個演出過程掌聲、笑聲不斷,師生們始終被才藝自豪著,被激情渲染著,被感動包圍著,特別是高二體育隊(duì)男生和武警官兵聯(lián)合演繹的《擒拿格斗》更是讓師生們的熱情推向了高潮……五四”文藝匯演成功落下帷幕,校全體師生們渡過了一個熱鬧的、精彩的下午。

活動雖已結(jié)束,但精彩節(jié)目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍,匯演仍然是大家津津樂道的話題。同時本次匯演涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目和一些具有良好組織能力的學(xué)生會干部,應(yīng)該說這次匯演是辦學(xué)以來質(zhì)量最好的一場節(jié)目。

五四文藝匯演心得體會3

為紀(jì)念五四運(yùn)動95周年,弘揚(yáng)五四精神。5月6日晚,我院團(tuán)委在學(xué)院田徑場舉行了2014年五四總結(jié)表彰暨文藝演出活動,學(xué)院黨委書記皮霞、副院長馬群、陳愛華等領(lǐng)導(dǎo)同志與全院師生參加了表彰大會并觀看了文藝演出。

學(xué)工處黨支部書記彭琳書記主持表彰大會,陳愛華院長宣讀了《關(guān)于表彰2013年度共青團(tuán)先進(jìn)集體和個人的決定》,與會領(lǐng)導(dǎo)分別向獲得榮譽(yù)稱號的五四紅旗團(tuán)總支(支部)、五四青年崗位標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)積極分子、優(yōu)秀宣傳報道員、校園安全衛(wèi)士頒發(fā)了榮譽(yù)證書,優(yōu)秀學(xué)生代表羅婷代表受表彰學(xué)生發(fā)言,表示將努力以身作則、以理服人;錘煉求真務(wù)實(shí)、德才兼?zhèn)涞娜烁聍攘?練就開拓創(chuàng)新、求實(shí)奮進(jìn)的高尚本領(lǐng),爭做祖國的建設(shè)者和接班人。

最后,院黨委皮霞書記進(jìn)行了講話,她首先代表學(xué)院黨委向廣大團(tuán)員青年和團(tuán)干部致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!并對廣大青年學(xué)生提出了三點(diǎn)要求:一、要深刻領(lǐng)會五四精神的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。二要牢固樹立“校興我榮,校衰我恥”的主人翁意識,大力加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭當(dāng)知榮明恥的表率。三、要進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,大力加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),永葆共青團(tuán)的生機(jī)與活力。

晚7:30,文藝演出正式拉開帷幕。學(xué)生們表演了舞蹈、小品、相聲、武術(shù)、朗誦、器樂演奏等形式多樣、精彩紛呈的文藝節(jié)目。整場晚會氣氛熱烈、高潮迭起,同學(xué)們的精彩演出贏得了觀眾陣陣掌聲和喝彩聲。演出結(jié)束后,與會領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺和演員們合影留念。

五四文藝匯演心得體會4

今天,我們?nèi)熒鷼g聚一堂,在這里隆重集會,用我們的'歌聲,用我們的舞蹈,緬懷五四青年的愛國壯舉,紀(jì)念五四運(yùn)動90周年,慶祝五四青年節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向廣大青少年同學(xué)表示節(jié)日祝賀和親切的問候!

99年爆發(fā)的五四運(yùn)動,是一場偉大的反帝、反封建運(yùn)動、偉大的思想解放運(yùn)動和新文化運(yùn)動。五四運(yùn)動高舉愛國主義旗幟,發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)精神,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想上和干部上的條件,從而拉開了中國新民主義革命的序幕。949年,中央人民政府政務(wù)院決定,為紀(jì)念五四運(yùn)動,把每年的五月四日定為新中國的“青年節(jié)”,從此新中國的青年們有了自己的節(jié)日。中國青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺。

今天,我們紀(jì)念五四運(yùn)動,就是要繼承五四光榮傳統(tǒng),高舉愛國主義旗幟,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們的學(xué)校是一所新的學(xué)校,是充滿活力、年富力強(qiáng)、前景美好的學(xué)校。開學(xué)八個月來,學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)正在逐步形成,我們的老師認(rèn)認(rèn)真真教書,扎扎實(shí)實(shí)治學(xué),我們的同學(xué)熱愛學(xué)校、尊敬師長、刻苦學(xué)習(xí)。我們在這片年輕的沃土里茁壯成長!

當(dāng)然,學(xué)校的發(fā)展有賴我們?nèi)w師生的共同努力。我在這里借用梁啟超先生的話來表達(dá)我對全體同學(xué)的厚望:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!?/p>

五四文藝匯演心得體會5

今年《五月的鮮花》將主題定為——以青春的名義,踐行社會主義核心價值觀;以青春的力量,共筑中國夢。晚會看點(diǎn)十足,精彩不斷,同時也飽含滿滿的正能量。讓觀眾在領(lǐng)略當(dāng)代大中學(xué)生的風(fēng)采的同時,注重通過先輩足跡、先輩精神引領(lǐng)年輕人要志存高遠(yuǎn)。

燃情歲月:《鮮紅的旗幟》傳承長征精神

情景表演唱節(jié)目《鮮紅的旗幟》由贛南師范大學(xué)、遵義師范大學(xué)等七所高校學(xué)子組成。通過《十送紅軍》、《四渡赤水出奇兵》、《過雪山草地》、《山丹丹開花紅艷艷》四個篇章的演繹,重走兩萬五千里的長征路,再現(xiàn)紅軍長征中的“依依惜別”“突破敵人封鎖”“爬雪山過草地”以及“勝利會師”的喜悅場景。表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏犧牲、共同進(jìn)退的長征精神。同時紀(jì)念紅軍長征勝利80周年,回望這段蕩氣回腸的燃情歲月。

一位參演的高校學(xué)子表示,在演出中我感到自己是一名真正的紅軍戰(zhàn)士。希望把紅軍的不畏艱難、不怕犧牲、勇于奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏的紅色精神,發(fā)揚(yáng)下去并傳承它。

致敬信仰:經(jīng)典薈萃,鑄就忠誠

青年者,國家之魂。在中國共產(chǎn)黨成立95周年之際,作為志存高遠(yuǎn)的青年一代,由北京師范大學(xué)、井岡山大學(xué)、湖南大學(xué)等高校學(xué)子組成的藝術(shù)團(tuán),合作演出了詩朗誦《忠誠的靈魂》、合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。向先輩學(xué)習(xí),向信仰致敬,讓青春在黨旗下閃光。

《甲午?;辍酚梢蝗簛碜院D霞畏e中學(xué)普通的學(xué)生們帶來的舞蹈節(jié)目,通過豐富的肢體語言,舞臺上再現(xiàn)出甲午海戰(zhàn)驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,表現(xiàn)了當(dāng)代青年學(xué)子的民族情、家國魂,以及對民族英雄的緬懷、崇敬之情。士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。一代青年有一代青年的歷史際遇。在當(dāng)今,青年學(xué)子更要承擔(dān)起國家富強(qiáng)、民族振興、人民安康的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

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