在寫心得的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，包括學(xué)習(xí)方法、思考方式、問題解決方式等方面?；钪喿x心得300字怎樣寫才正確？接下來給大家整理活著閱讀心得300字，希望對(duì)大家有所幫助。
含著眼淚看完這本書。三年前同學(xué)給我推薦這本書，我一直等他借給我看，他不舍得，后來，我也沒有去買，也不太喜歡看電子書。同學(xué)沒有給我透露過任何內(nèi)容，我總以為這本書會(huì)蘊(yùn)藏著很多的大道理。看完這本書，我仿佛看到了爺爺奶奶她們的過去，好像親眼看著她們經(jīng)歷過的無助與絕望。奶奶說，我有一個(gè)伯伯，走丟了就再也沒有回來了，比我爸爸大兩歲，我還有一個(gè)叔叔，病死了，八幾年的時(shí)候病死的，奶奶說叔叔特別聰明。
小時(shí)候，不喜歡聽奶奶講過去的故事，因?yàn)榭傄猜牪欢?，也不理解她們那個(gè)年代的人到底經(jīng)歷了些什么?，F(xiàn)在，能懂了，卻不愿意再去聽奶奶講那些故事了，不想去揭奶奶的傷疤，那一個(gè)年代的人，都活的比我們堅(jiān)強(qiáng)，比我們更精彩的活著。
我看的不是小說，不是一個(gè)故事，是一本在還原那個(gè)年代的日記，那么真實(shí)。我會(huì)把這個(gè)書跟我的爸媽分享，善待老人，善待我的爺爺奶奶，他們比我們想象的更堅(jiān)強(qiáng)，活著，要好好的活著，除了生死，其他的事都是小事！
讀過余華所著《活著》，像是被一個(gè)重重的石塊堵塞住了胸口，激蕩心靈的悲愴，讓人久久回洋。那個(gè)深沉的陰影始終投射在心海，一個(gè)黑暗的社會(huì)，一個(gè)戰(zhàn)亂的年代，一個(gè)紅色狂熱的季節(jié)(_)孕育著一個(gè)注定要飽經(jīng)那代人所要嘗便的艱辛。
生命在那里是一個(gè)在風(fēng)雨中搖曳將要燃盡的燭火。一個(gè)生命在貧困的命運(yùn)面前是那樣脆弱而無力。但一個(gè)生命存在最重要前提是維持生命的存在，人們?cè)跒闋?zhēng)取最基本的生存條件，溫飽都無法滿足時(shí)，怎樣保證生命存在而真正活著!其中透漏著的無助，只能用宿命論來解釋的無法抗拒的哀嘆!
在那個(gè)幾乎沒有生命存在的條件下，生命的延續(xù)和親情的呵護(hù)之間的關(guān)系是矛盾還是融洽?那個(gè)富貴給了我們答案：親情是維系生命延續(xù)的精神支柱，有時(shí)真地感到人的力量是那么渺小，同時(shí)又是那么堅(jiān)韌，似乎那種堅(jiān)韌又是能戰(zhàn)勝一切的!
生活從來都不容易。讀了《活著》，我想，接受現(xiàn)實(shí)，努力成長(zhǎng)，好好活著，活著，活著就應(yīng)該學(xué)會(huì)知足。
但同時(shí)，人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境，一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自己忙于無意義的奔波，無暇顧及精神享受。于是，在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣，痛苦地接受一襲又襲虛無的沖擊。卻不曾想到，若真有一天，你活在吃不飽、穿不暖的生活中，過著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打，隨時(shí)可能朝不夕保的日子，你還會(huì)為曾經(jīng)的生活盡不如意嗎?或許那時(shí)，更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。
我也懂得做人應(yīng)該積極樂觀的處世至理，讀余華的小說《活著》，我的人生觀卻沒有特別大的改變。要說收獲，則無非是在感嘆之余，再一次被提醒：人應(yīng)該知足。
我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想，無非是因?yàn)槿说能浫?，因?yàn)槿说牟欢弥?，總是想要得更多?/p>