心得的作用在于分享個(gè)人經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的體會(huì)和感悟，有助于總結(jié)學(xué)習(xí)成果、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，以及在交流中獲取新的知識(shí)和啟示。怎么寫好國家公祭日心得體會(huì)600字？小編給大家分享一些國家公祭日心得體會(huì)600字，方便大家學(xué)習(xí)。
又到一年12·13國家公祭日。山河肅穆，草木含悲。中華門城墻上留下的彈孔依舊清晰可見，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館里一件件實(shí)物記錄著歷史，凄厲的防空警報(bào)響徹南京上空。
2018年12月13日是南京大屠殺81周年，也是第五個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。12月13日，中華民族巨大的恥辱因此產(chǎn)生。為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識(shí)之士于廣島、大阪、名古屋等多地舉辦紀(jì)念活動(dòng)，呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國和平友好的未來。
對(duì)于歷史，最大的悲哀，不是無知，而是知道后所表現(xiàn)出來的漠視!想想歷史課上，講近代史最嚴(yán)肅的話題時(shí)，課堂里發(fā)出的陣陣笑聲;再看看談到歷史問題時(shí)，很多人滿臉的不屑。對(duì)歷史的無視，在這陣陣笑聲和一臉不屑中，表現(xiàn)得淋漓盡致。
其實(shí)很多中國人在無視什么?歷史嗎?不是!而是自身的存在價(jià)值!是很多人心中沒有力量。
落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)，這是苦難歷史帶來中國的深刻教訓(xùn)。幾年來，中國創(chuàng)造了舉世矚目的發(fā)展奇跡，這何嘗不是對(duì)歷史最深沉的祭奠、對(duì)先輩最好的告慰!
銘記歷史不是為了記住仇恨，而是為了更好地開創(chuàng)兩國間和平、友好的未來。民族需要力量，人民需要力量。中國人必須以史為鑒，珍視今日和平生活，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔。愿中日兩國今后能夠世世代代友好下去。
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京_國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念77年前南京_慘案中30萬死難者的亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
12月13日是南京大屠殺死難者國家公祭日。為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是要喚起每一個(gè)善良的人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。和平是需要爭(zhēng)取的，和平是需要維護(hù)的?！跋嗷プ鹬?、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道?！?信息來源：共產(chǎn)黨員網(wǎng))
中華民族歷來愛好和平。近代以來，中國人民蒙受了外國侵略和內(nèi)部戰(zhàn)亂的百年苦難，深知和平的寶貴，最需要在和平環(huán)境中進(jìn)行國家建設(shè)，以不斷改善人民生活。中國將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，致力于促進(jìn)開放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共贏的發(fā)展，同時(shí)呼吁各國共同走和平發(fā)展道路。
30萬!那是一場(chǎng)中華民族遭受的浩劫。日本侵略者的獸蹄踐踏著東北三省，華北平原，甚至大半個(gè)中國。日本人曾狂妄地認(rèn)為屠殺可以征服一切，但中華民族的血能夠白流嗎?在那短短的8年中，中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的軀體，拯救著這古老的民族。半個(gè)世紀(jì)，日本侵略者早以被英勇的中國人趕出了神州。
今天，中國人依然崇尚和平，不可能向日本發(fā)動(dòng)一場(chǎng)報(bào)復(fù)性的戰(zhàn)爭(zhēng)?，F(xiàn)在中國人必須從國力上超過日本，趕上世界。這樣，才能告慰那殘?jiān)饨匐y的30萬英靈。
中國人，尤其是青年共產(chǎn)黨員們，應(yīng)該吸取教訓(xùn)，為歷史譜寫新的輝煌，像祖輩那樣，把青春和生命融入這場(chǎng)風(fēng)起云涌，翻天覆地的改革之中!
今天是2019年12月13日，也是第六個(gè)國家公祭日。設(shè)立國家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展、向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史、牢記使命，用濃濃的愛國情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，共殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任、心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。
一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國的、是理性的、更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國家、民族放在人個(gè)的前面，努力為國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。
“12·13”，國家公祭日!一場(chǎng)在最寒冷的時(shí)節(jié)進(jìn)行的最沉痛悼念!以國之名祭奠82年前被侵略者血腥屠殺的平民死難者，是對(duì)逝者的深切哀思，也是對(duì)那段傷痛歷史的集體反思。
南京大屠殺是二戰(zhàn)史上的三大慘案之一，它給國人留下了無法抹去的苦難記憶。30萬遇難同胞，是“國之難者”，正是由于當(dāng)時(shí)國家的貧弱交加，國民才會(huì)遭此大劫。這段中華民族歷史上最慘痛的記憶，也是愛國主義的最好教材。
“慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣?！?0_年2月，我國以立法形式設(shè)立南京大屠殺死難者國家公祭日。用國家公祭的形式將這段災(zāi)難記憶固化，對(duì)全民族而言有著非同尋常的意義。這是一次全民族的集體補(bǔ)課，也向全世界表明中華民族牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅(jiān)定立場(chǎng)。
兩年多來，近20_萬人次參觀者走進(jìn)侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。紀(jì)念館館長(zhǎng)張建軍表示，“萬人坑”遺址上的累累白骨和一件件訴說傷痛的歷史鐵證，讓參觀者感到悲痛與震驚，由此不斷強(qiáng)化的警醒意識(shí)，是公祭日設(shè)立效應(yīng)的有力體現(xiàn)。
南京大屠殺歷史已過去近80年，如今的中國，早已成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。但每逢12月13日臨近，無數(shù)國人仍會(huì)感到陣陣刺痛，歷史的傷疤難以愈合。在悼念逝者、緬懷歷史的特殊時(shí)刻，國人應(yīng)從災(zāi)難記憶中汲取家國情懷，以更加積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)與工作中，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚力量。唯有如此，才能避免“落后就要挨打”的歷史重演。這也是國家公祭的要義之所在。
每念及此，必有深省。第三個(gè)國家公祭日之際，讓我們一起靜聽凌厲的警報(bào)聲、悠揚(yáng)的和平大鐘聲，從傷痛歷史中汲取向上的力量。
今天上午我們泗陽百名年輕干部集訓(xùn)隊(duì)整隊(duì)去參觀南京事件紀(jì)念館，說實(shí)話，我基本每年都會(huì)帶孩子來南京游玩，但從來沒有去過事件紀(jì)念館，因?yàn)橛X得看了心情會(huì)沉重，可是我今天還是懷著沉重的心情去參觀了。
還沒進(jìn)正式的大門，就被門口的幾座雕塑吸引了，其中有一座雕塑是一位被殺的母親躺在地上，可身邊的孩子還趴在媽媽的胸前吮吸著乳汁，也許面對(duì)這殘不忍睹的事件，唯有媽媽的乳汁是孩子心靈最美的慰藉。我的眼眶濕潤(rùn)了，我也是一位母親，這是多么殘忍的一幕。隨著進(jìn)入展廳，那在電視上經(jīng)常看見的一幕幕血腥的場(chǎng)面在我眼前略過，墻上成千上萬被殺的同胞的姓名躍然眼前，那被殺的全家老少，那被日軍殘害的婦女，……,一幅幅記錄場(chǎng)面的照片深深的印在我腦海中。
看著萬人坑的遺址，那瘦瘦小小的遺骸分明是未成年的孩子，一層層的壓著，那是一場(chǎng)什么樣的血腥殘害呀!真的是一場(chǎng)人類的浩劫!我們可以寬恕，但不可以忘卻!更不能忘記這慘痛的歷史!看到一幕幕中國同胞被殘害的場(chǎng)面，我心如刀絞，讓我不禁想起在集訓(xùn)營訓(xùn)練時(shí)的抱怨，比起這些慘痛，又算得了什么呢?我們更應(yīng)該倍加珍惜革命烈士用鮮血換來的今天，我們更應(yīng)該好好工作，好好教育下一代，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大!把這慘痛的歷史變成我們前進(jìn)的動(dòng)力!