中學(xué)心得體會500字作文

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所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗和領(lǐng)悟到的東西,一般篇幅可長可短,結(jié)構(gòu)比較簡單。好的中學(xué)心得體會500字作文應(yīng)該怎么寫?快來看看,小編給大家分享中學(xué)心得體會500字作文的寫作技巧和示例,供大家參考!

中學(xué)心得體會500字作文

中學(xué)心得體會500字作文篇1

《儒林外史》為我們塑造了一個個生動鮮活卻又令人含淚去笑的人物形象,既為我們描繪了一幅儒林群丑圖,又寫下了文運衰落、文人有厄的痛史,而在這眾多的人物中,匡超人的形象別具意義。

匡超人是作者筆下的一個否定性人物,然而其實匡超人以前并不是這樣。少年時期的匡超人手腳勤快,心地善良,事親孝順,漂泊在外時牽掛父親,在兄長面前也很謙卑,懂得細心照料臥病在床的老父。然而漸漸地他卻再也不是原先的自我:中了秀才后的勢利;狠心逼妻回鄉(xiāng);潘三被捕后的翻臉無情;在牛布衣和馮琢庵面前的吹牛撒謊等等。其實在作者客觀的描述中,我們看到了一個真實可感的匡超人,他以前的善良樸實令人欣賞,而他的墮落則既令人惋惜又令人憎惡。

那么又是什么原因使匡超人發(fā)生了改變?

其實,匡超人人物性格的構(gòu)成、他的變質(zhì),一方面是社會原因,受社會環(huán)境的影響,造成這種杯具的是封建的社會制度,作者深刻地揭露和批判了八股取士的科舉制度,以及勢力的社會風氣;另一方面,又有其自身的因素。對"功名富貴"的追求是匡超人墮落的重要原因。當盡孝與科舉功名道路之間只能選擇一個時,匡超人選擇的是后者。此時的他已初露勢利之心。

總之,匡超人自身的內(nèi)因和外因交互作用,構(gòu)成了匡超人這個典型人物。他的變質(zhì)墮落不僅僅是他個人的杯具,并且更具有社會性和時代性,更是全社會、全時代的杯具。

中學(xué)心得體會500字作文篇2

短短的五天結(jié)束了,卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育,帶個我太多太多的感悟,足夠我受用一生,故撰寫本文,留作紀念。

操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背。

“吃得苦中苦,方為人上人?!绷胰障碌娜雽W(xué)教育,是與酷暑前所未有的博弈,更是一種自我的超越,“只要堅持,就沒有不可能!”揮汗如雨中,我第一次感悟到運動精神的真正內(nèi)涵,體會到挑戰(zhàn)自我極限的快樂!

從小學(xué)到中學(xué),這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實踐教育中,逐漸的改變自己的心態(tài)!一日常規(guī),讓我們明確了一天里的行為規(guī)范;安全教育,培養(yǎng)了我們的安全意識;尊師要求,讓我們學(xué)會了感恩;學(xué)科指導(dǎo),為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導(dǎo)下,我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進發(fā),也許,我們還未做到最好,但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏,努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦,不枉頭上“市北人”的名號!

有耕耘就一定會有收獲,也許不是今天,但一定在不遠的將來!

感謝校長的教誨,讓我們有了前進的目標;感謝老師的策劃和組織,讓我們有了磨練的場所和機會,我們會以此為新的起點,帶著這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰!

中學(xué)心得體會500字作文篇3

“感動”這個字眼對于小小的我來說并不陌生,但也不熟悉,在看了《感動中國》之后,我進一步了解了“感動”。

“20--年度感動中國獲獎?wù)甙⒗锱?阿里馬洪……”在那個艱苦的年代,她收養(yǎng)了19個孩子,善良超越了親情。泉水最清,母愛最真!隨著主持人此起彼伏的聲音,我激動地拍起了手,淚水在眼眶中轉(zhuǎn)動。阿里帕媽媽的博愛讓我敬佩,也讓我羞愧,我要努力也成為阿里帕媽媽那樣有愛心的人。那時我知道,我作為中國的一位成員,我感動了,被阿里帕媽媽的母愛感動了。

“20--年度感動中國獲獎?wù)邚堈椤彼恢垢袆恿宋?,還震撼了我的心靈。他是中國真正的環(huán)保大使,堅決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭,為了讓滇池草清河明,他成了別人眼中的“瘋子”,他用勇敢不屈不撓的斗爭證明,熱愛祖國的山山水水不是一句空話,他就是張正祥。我說,那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子,一個破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時我知道,我作為中國的一位成員,我感動了,被那位勇者無敵的農(nóng)民的愛國之心所感動了。

回想起以前,我經(jīng)常亂扔垃圾,破壞環(huán)境,使地球媽媽傷痕累累,希望地球媽媽能原諒我?,F(xiàn)在,從這一刻起,我不會再這樣了。保護環(huán)境,從我做起。

在20--年度感動中國獲獎?wù)咧?,我發(fā)現(xiàn),他們大多是普通的人,只因為他們擁有一顆善良正直的心,所以感動了中國;只因為他們奉獻,所以感動了中國……我相信,今后在《感動中國》的舞臺上,也會出現(xiàn)你我的身影。

中學(xué)心得體會500字作文篇4

為期4天的累人軍訓(xùn)終于結(jié)束了,我回到了家中異常的高興,我終于不用受那“非人”的痛苦了!

21號那天,我們在操場集合,分配好教官,就讓教官帶我們訓(xùn)練。因為那天在下雨便在教學(xué)樓里訓(xùn)練。教官是一個30歲的人很嚴肅但也有幾分和藹。先教我們站軍姿,給我們講軍人的紀律和標準,我們剛開始站軍姿的時間不長有時5分鐘有時10分鐘,慢慢鍛煉我們現(xiàn)在我們能站半小時以及40多分鐘!

下午,雨下小了,我們便去操場訓(xùn)練。剛開始讓我們練左右后轉(zhuǎn)發(fā),齊步走,向左,右看齊。在太陽的暴曬下,和大雨的洗禮下我們已能高標準的完成這些動作了,后來教官就教我們健步走,跑步走,和軍旅拳,我們個個練得都非常認真,也非常到位,24號學(xué)校有組織我們整個年級22個班進行比賽,看看個班成績?nèi)绾危覀兊某煽儾诲e,但沒拿到名次。班主任也很高興,教官也很欣慰。

24號下午,我們與和我們朝夕相處4天的教官分開了,同學(xué)們都很舍不得他,他為了訓(xùn)練我們,把嗓子都喊啞了,吃著含片,忍著疼痛訓(xùn)練我們。同學(xué)有的要了教官手機號碼,有的和教官一起合影,有的放聲大哭……來表達對教官的依依不舍!

通過這次訓(xùn)練我懂得了“堅持就是勝利”“沒有苦哪來甜”……人生哲理!這些哲理每個人都知道,在訓(xùn)練前我也知道,但這次訓(xùn)練使我懂得了這些哲理的真正含義!

中學(xué)心得體會500字作文篇5

昨天聽媽媽說今天我們要軍訓(xùn),而且她還講了她小時候的軍訓(xùn)故事,她們那時練到坐、立、行、走都像一名真正的軍人。我聽了就在心里下定決心今天軍訓(xùn)一定要努力,決不能輸給媽媽。

早上起床看到天氣很好,陽光明媚。我急急忙忙穿好衣服,刷牙、洗臉、吃飯一刻也沒磨蹭。很興奮地來到了學(xué)校。

到了學(xué)校我們先收拾好書包,進行早讀。早讀時我心里一直在想:怎么還不軍訓(xùn)?。康谌?jié)課我心里的疑問被揭開了,老師給我們發(fā)了迷彩服,大家都興奮換上了迷彩服,看著小朋友都很高興,我感覺自己像一名小軍人。

下午開始了第一天的軍訓(xùn),剛開始小朋友們還說說笑笑,教官就讓我們練習(xí)站立,教官說:腳跟并攏、腳尖分開、眼睛看前方、兩手緊緊貼在大腿側(cè)面站立五分鐘。有的小朋友歪歪扭扭的不認真練,教官有點生氣,就讓我們多練了好幾次,我心里想只要我們大家好好練,最后一定能得到教官的夸獎。我們真的做到了,教官就讓我們休息了一會。接著學(xué)習(xí)齊步走,陽光下我們很認真練習(xí)的,我感覺到頭上冒出了汗,流到臉上癢癢的,而又不能去擦汗真的是太難受了。不過,我還是堅持下來了。教官夸獎了我,我心里很高興。

雖然軍訓(xùn)有點累,但我是一直堅持到底的!回到班上老師獎勵了我一瓶牛奶。通過一天的軍訓(xùn)我學(xué)到了很多的本領(lǐng):軍人的立正、稍息、三面轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走等等,我感覺今天對我來說有很大的收獲。

中學(xué)心得體會500字作文篇6

這個有趣的暑假雖然馬上就要過去了,但是這段時間的快樂與辛酸卻深深地印在了我的心里,怎樣也抹去不掉。

這個暑假我參加了英語培訓(xùn)班,當我上學(xué)的第一天我上課十分積極認真,老師在同學(xué)的面前夸獎我,心里別提多高興了。可是在后來幾天里我慢慢的變得驕傲自大了,上課開小差,不注意聽講,導(dǎo)致在考試中錯了兩個單詞。當領(lǐng)到試卷的那一刻心里別提有多后悔了。兩個單詞啊!只差兩個單詞我就全對了。早知道當初就應(yīng)該認真聽講,不驕傲不自大,就能取得優(yōu)異的成績。不過在我暑假生活中也有許多開心的事!

今天是一個陽光明媚,秋高氣爽的日子!我和同學(xué)在家里表演自己的拿手好菜。首先我炒了平時小孩子們都喜歡吃的土豆皮去掉,洗干凈,再一個一個的切成了土豆絲,開鍋啦!放油,開炒,這是冒出了許多油煙,聰明的我,趕快打開了油煙機,油煙全沒了。不過多久一盤香噴噴的土豆絲就OK啦!同學(xué)還說我的土豆絲“色香味俱全”,真想馬上嘗一嘗。我說:我們開吃吧!哇,這味道真是叫好,真想時間就停留這一刻,讓我慢慢地品嘗這快樂的滋味。

這個暑假有喜,有憂,有笑,有淚。過得非常精彩,豐富。下一個暑假我一定要更加快樂。這就是我的暑假,你的呢?

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