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這一周,我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕罚@個(gè)故事一共分三篇。第一篇是“童話集”,第二篇是“經(jīng)典散文”,第三篇是“短篇小說(shuō)”。其中,令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”這個(gè)故事主要講了:從前,有一個(gè)雕塑家,他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭,于是,他叫他的人把這塊石頭運(yùn)到了一個(gè)廣場(chǎng),說(shuō)要雕塑一位英雄,他從這塊石頭上刻出來(lái)了一位英雄,這位英雄抬著頭,眼睛一向盯著遠(yuǎn)方,表示他的志向遠(yuǎn)大無(wú)邊。嘴張著,好像在喊“沖啊”而其他的石頭,責(zé)成了英雄腳下的石墊。有一天,石像說(shuō):“你們這些給我做腳墊的,如果想和我平等,就要先讓天地平等!小石頭們實(shí)在忍受不了了,當(dāng)天晚上,石像就倒了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們,人與人之間都是平等的。
今日,我讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》。這本書讓我深有感觸。小時(shí)候,我經(jīng)常看到田野里的稻草人,那是用稻草扎成的一個(gè)草人,插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀等。
在本書中,稻草人的主人是一位老太太,她的丈夫和兒子都因病死去了。老太太因?yàn)槌惺芰颂嗟拇驌舳鳒I過(guò)多,眼睛受了傷,看東西模糊,僅有靠種稻田養(yǎng)活自我。好不容易遇上莊稼豐收的一年,可是稻子卻被蟲子吃光了。稻草人很悲痛,又很擔(dān)心主人承受不住痛苦,急得自我恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲子,可是卻動(dòng)也不能動(dòng)。他期望自我能夠去改變環(huán)境,去幫忙別人,可是他卻無(wú)能為力。
稻草人也是有思想的,他并不是一件擺設(shè)品;他是一個(gè)善良的,富有同情心的人。如果我們的生活中,每一個(gè)人都能為別人多著想,那么我們的世界將會(huì)變得更完美!
老教師葉圣陶寫的童話,陪我度過(guò)了今年漫長(zhǎng)的暑假。其中《稻草人》給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗膶懽魇址ㄊ亲钌鷦?dòng)的。
《稻草人》年,我寫了一個(gè)悲傷可憐的稻草人。它經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情,有著無(wú)法讓主人開心的悲傷;不禁鯽魚和女人的苦惱;它對(duì)生病的孩子無(wú)能為力。這一夜,是稻草人最難過(guò)的一夜。
《稻草人》這篇文章有很多值得學(xué)習(xí)的地方。文章中著重描述了細(xì)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到場(chǎng)景?!霸谝粋€(gè)布滿星星的夜晚,他看著田野,輕輕地?fù)u著扇子。新稻穗挨著,星光照在上面,有的像一層水珠一樣閃閃發(fā)光……”這個(gè)細(xì)節(jié)描述了夜晚平靜時(shí)的美麗景色??赐曛螅拖裾驹谀瞧利惖牡咎锢?,看著稻穗閃閃發(fā)光。這種細(xì)節(jié)正是我想學(xué)的。我寫一個(gè)場(chǎng)景或者一個(gè)故事最容易寫流水賬,但是抓住細(xì)節(jié)可以防止這種現(xiàn)象。印象很深,同時(shí)還要學(xué)習(xí)《稻草人》的寫作主題。
在這篇論文中,稻草人并不像其他童話故事那樣奔跑和說(shuō)話,而只是被風(fēng)吹動(dòng)的粉絲。不過(guò)煽風(fēng)點(diǎn)火的動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫的恰到好處。它的焦慮和痛苦都表現(xiàn)出來(lái)了。我一邊讀,一邊心里為可憐的稻草人著急,因?yàn)樗乃枷胧强梢岳斫獾模峭该鞯???只?、?dān)心、悲傷、苦惱等詞都用來(lái)表達(dá)稻草人的心理,從而使這篇文章成為一個(gè)真實(shí)的意大利故事。此外,我想更多地使用這些好的單詞和句子,這對(duì)我的作文有很大的幫助。
這篇文章里稻草人的奉獻(xiàn),讓我的內(nèi)心很感動(dòng)。作為一個(gè)人,你不可能比稻草人差!不要抱怨,好好學(xué)習(xí),不要走神,做好學(xué)生!
今天我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹堆蹨I》使我受益不淺,這個(gè)故事講的是一個(gè)人在不停的尋找一件丟失的東西。
他首先碰到了一個(gè)快活人,他告訴這個(gè)快活人他在尋找一件東西,快活人問(wèn)他丟失了什么東西?那個(gè)人說(shuō):“我丟失的是眼淚?!笨旎钊硕夹υ捤?這個(gè)人繼續(xù)向前走,穿過(guò)馬路、來(lái)到一座大工廠都沒(méi)發(fā)現(xiàn)同情的眼淚,于是他只好來(lái)到鄉(xiāng)間,他走啊走,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)婦人正在宰雞,屋里跑出來(lái)一個(gè)小男孩來(lái)到婦人身旁看到地上被殺死的雞,他傷心的哭了起來(lái)不讓婦人再殺雞。尋找眼淚的這個(gè)人突然像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣跑了過(guò)來(lái),用雙手把眼淚緊緊地接住了。
那是一種真摯的眼淚!如果大家都富有善良的同情心的話,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更和諧、更美好!
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小的時(shí)候看過(guò)的,對(duì)他的記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng),也不能說(shuō)話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷,一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個(gè)精光,稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一條鯽魚想從水深火熱中逃離,但卻最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到,結(jié)局很悲慘,魚死了。稻草人也無(wú)力地躺在了麥田上……
當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣!這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。
如果說(shuō)老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出,老百姓的苦他都看到,但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔?。也許是因?yàn)槟敲炊嗤纯鄩旱盟瓜铝恕?/p>
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式,運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法,調(diào)動(dòng)了豐富的想象和符合兒童心理特點(diǎn)的構(gòu)思,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中的人民的人。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?,無(wú)法成功,無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的糧食財(cái)產(chǎn),甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作,葉圣陶是個(gè)豐碑式的名字,他的《稻草人》,更將永存。