看完《弟子規(guī)》后，我感覺它主要是規(guī)范了人的行為，每句話都有一個道理，每句話都發(fā)揚著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡短的文字，把一個人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。接下來小編在這里給大家?guī)淼茏右?guī)觀后感，希望對你有所幫助!
假期老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》，看了這本書以后，我體會非常深刻，同時也學習到了許多新知識。
在這本書里講了許多故事，其中讓我感受最深刻的是：“看書法有三到心眼口信皆要”，這句話的意思是說，看書的方法講究三到：就是心到，用心地想;眼到，仔細地看;口到，專心地看。仔細想想這句話可真是太有道理了，結合我平時的日常學習去體會這句話確實也是如此，就比如說我在學習電子琴的時候，真的需要用心記譜，用眼睛仔細的看樂譜，手彈的同時又要大聲看譜，這樣練進步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書，反復聽磁帶，同時大聲朗看，這樣才能真正地把單詞記在心里。
其次，這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如，“衣貴潔，不貴華”，穿的衣服干凈整潔就可以了，不需要高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具是名牌、貴重，這都是不正確的行為。“對飲食、勿揀擇，食適可、勿過則”，是說吃飯時不能挑食，這不吃，那不吃，造成營養(yǎng)不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食，這樣會對身體造成危害?？戳诉@本書以后，我改掉了挑食的壞習慣，爸爸媽媽都夸我長大了，懂事了!
這本書最重要的是讓我們在思想道德方面，樹立正確的是非觀念，讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習慣，做好事摒棄不良行為，學會做人，做一個孝順父母、尊敬師長、團結同學、珍惜時間、誠實守信、認真學習的人。我會時刻用這本書鞭策自己，它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路，讓我健康快樂的成長。
弟子規(guī)觀后感2
通過學習《弟子規(guī)》一書，讓我應該做哪些事，不應該做哪些事，什么時候應該做哪些事，不應該做哪些事，怎么做好一件事?！兜茏右?guī)》是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新，但《弟子規(guī)》仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義。我通過本學期對《弟子規(guī)》的學習，對我樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。
通過本學期對《弟子規(guī)》的學習，我感到對自已是一場深刻的思想革命、一次心靈的洗滌。這學期我努力克服平時自己的一些惰性，及一些不好的生活習慣。老師經(jīng)常叫我們學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。 最初選《弟子規(guī)》課，是因為自己對中國傳統(tǒng)文化的好奇，但從第一節(jié)課開始鄢老師站在講臺前給同學們鞠躬，我震撼了。這一躬，真誠而充滿敬意。也正是鄢老師的這一躬使我對學習弟子規(guī)的興趣更加濃厚了，但也有種羞愧感油然而生，以前見到師長，頂多點點頭，打聲招呼就不錯了，現(xiàn)在老師竟然是給我們鞠躬，羞愧不已。
《弟子規(guī)》里入則孝中有“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！蔽覀冇钟袔讉€人能做到呢?這看到這兩句話讓我無言以對，是自己想起了以前經(jīng)常不懂事﹑貪玩。甚至和父母頂嘴。現(xiàn)在學《弟子規(guī)后》時經(jīng)常受到鄢老師的教導，我每個星期三都堅持給家人，問問父母、爺爺奶奶身體狀況問問父母最近工作是否順心等等!沒學《弟子規(guī)》之前我基本上是兩三個月才打電話回家，而每次和父母不過是冷冷的寥寥數(shù)語便沖忙掛斷電話，或者是沒有錢了才打電話回家我相信這24個字我要盡量做到，我相信自己一定能夠做到的。
“稱尊長，勿呼名;對尊長，無見能”這是出自《弟子規(guī)》里的出則弟。學到這時，我不禁汗顏。在以前我一直以為父母或爺爺奶奶們都是老古董，都不懂現(xiàn)在的一些流行的元素。猶記得一次媽媽叫我去理發(fā)，我則直接頂撞說道：“你懂什么，長頭發(fā)流行，還像你們這樣老土哦”想著自己以前的種種對父母的不尊敬，讓我羞愧難當。想著給父母打個抱歉電話，但最終還是沒有打出，可能是自己學習《弟子規(guī)》還不夠，但我相信會有那么一天我會親自在父母面前說一聲對不起的，并在以后定會痛改前非，好好的孝敬父母尊敬尊長。
只說好話、有益于人的話，修改掉一切不好的口頭語，市井穢污之氣。在沒有見到事實真相之前，不輕易發(fā)表言論，不論人是非，一旦承諾，就一定要守信。說話的語氣、速度要適中，見到他人的善事、善行要贊嘆學習
衣服飲食都是次要的東西，唯有技藝以及德行才是立身之本，要時刻提醒自己，每天修善、積功累德，不斷提升自己的道德學問。以圣賢為榜樣，看周圍的人優(yōu)點來學習，時時提醒自己，以別人為鏡子，看到別人的過失，要馬上反照自己，是非也有類似的習性或其他過錯，有則一定要改，時時提醒自己，不斷提升自己的德行和修行。
聽聞別人對自己批評指正，要歡喜改正，聽到別人對自己的贊嘆稱譽，要關照自己是否真的如此，要時刻謙卑、如履薄冰，努力修善，不可有絲毫的自高自大。
對于自己的以前壞習慣、不良習氣，要發(fā)羞恥之心，做錯了，不能故意去掩蓋，如果故意去掩蓋，是增加了一個新的惡行，會污染自己的人格、遮蔽自己的智慧。
事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略?！笔侵肝覀冊诠ぷ髦凶鍪虑椴灰艔?，忙亂就容易出錯;
不要害怕困難，應知難而進，也不要馬虎草率，要認真對待?！耙娙松?，即思齊，縱去遠，以漸躋。見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警?！币馑际侵缚匆妱e人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠，只要堅持下去，慢慢地總會趕上，看見別人壞的行為，就要自我反省，有的話馬上改正，沒有的話也要引起警惕?！胺渴仪?，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之?！?/p>
在沒有學習《弟子規(guī)》之前認為自己什么都懂﹑都會，可學了之后才知道原來自己根本就什么都不懂﹑不會。是《弟子規(guī)》像一面鏡子似地，讓我看清了自己身上的污點。我覺得字典是我們學習中不會說話的老師，而子規(guī)》則是我們生活中不會說話的老師。
《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，因此我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。我決定以后會認真學習這本書，并且學會去做到。不再讓我的父母為-那么多心。我還要感謝蔡禮旭老師，因為你所講的《幸福人生講座》讓我學習了這么多為人處事的道理。
弟子規(guī)觀后感3
《弟子規(guī)》里面有兩句話：“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”。意思是：要愛護自己的身體，不要使身體受到傷害，讓父母親憂慮。更要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風敗德的事，使父母親蒙受恥辱。
在學校，我雖然是個女孩子，但是比男孩還淘氣，有時會摔傷，回家，媽媽是既生氣又心疼。我有決心要改掉亂跑亂跳的壞習慣。下課，我就靜靜的坐在教室里看書，有時候，就到操場走一走，漸漸的，我變文靜了。不再碰傷自己。媽媽說“讓媽媽不操心，這才是孝順的好孩子!”
媽媽最擔心的是我走丟。有一次，我跟同學去玩，沒有告訴爸爸媽媽。爸爸媽媽到處找我都找不到，可急壞了爸爸媽媽。最后找到我，爸爸罵了我一頓。我很委屈，不就是一點小事嗎?干嘛對我這么兇?后來我才知道媽媽太害怕了。把這件事情發(fā)到了班級的QQ群上了。有一個家長說：你以后要把女兒教好呀!原來是我做錯事，讓爸爸媽媽受驚嚇。他們才會這么生氣，我真的太不孝順了。
媽媽給我買了一塊兒童定位手表，我就能隨時和爸爸媽媽保持聯(lián)系了，我用得很開心，爸爸媽媽也不用擔心了。我很快樂，爸爸媽媽也說我孝順。
孝順父母最好的方式，就是保護自己身體，讓父母安心，保護心靈的健康，就是最好的孝順。
弟子規(guī)觀后感4
在寒假里，老師讓我們通讀《弟子規(guī)》，開始我覺得沒什么意思也看不懂，后來，媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說明，讓我讀一句看一句注解，慢慢得我終于明白了。這本書是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習慣，做好事，摒棄不良行為。
第一部分 守孝悌 .這三個字看似很簡單，其實內(nèi)容很豐富。這里包含了孝順父母，尊敬師長， 師長 這里指 長輩 老師 及 兄長 .一個人首先要孝順父母，烏鴉尚知反哺，作為人更應該對養(yǎng)育自己的父母加以報答。一個人如果不孝順父母，不熱愛自己的家人，長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng)，熱愛祖國了。所以 守孝悌 是做人的根本。結合我的生活，我發(fā)覺有很多地方我做的不夠，當媽媽爸爸批評我的時候，有時我明知道不對也要反駁;當我情緒不好的時候，有時我會對他們大喊大叫，不能做到 父母教，須敬聽，父母責，須順承 ，通過了解此句的真正含義，我明白這是對父母的不尊不敬。
其次，這本書還講述了日常起居的行為規(guī)范。比如 衣貴潔，不貴華 穿的衣服干凈整潔就可以了，無需高檔、華麗，更不能互相攀比，看誰的衣服及用具貴重、奢華，這都是不正確的行為。這也是我爸爸媽媽經(jīng)常教育我的，學生要以學習為主，互相攀比對我們的成長是無意義的，只有害而無利。 犯錯誤是難免的，有了錯誤要勇于承認，即使遭到斥責或打罵，也應該拿出勇氣面對。 過能改，歸于無 ，只有知錯，才能改錯。不能因為掩飾犯下的錯誤，就撒謊，而犯下另一個錯誤。我從小媽媽就教育我要做一個誠實的孩子，長大以后要做一個誠實守信的人，我牢記媽媽的教誨，牢記古人的尊尊教導。
物雖小， 勿私藏，茍私藏 ，親心傷 這本書還在道德方面教育我們明辨是非的觀念。別人的東西不能占為己有，不能私動，私動是可恥的行為。我記得在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽曾經(jīng)說過：別人的東西不能拿，因為那不是自己的，如果喜歡回家跟媽媽爸爸說，我們給你買。至今這句話還印在我的腦海里，永遠不會忘記。 不如人，當自勵 、 見人善，即思齊 ，如果思想、學習上有不如別人的地方，應當努力下功夫趕上，以好的榜樣激勵自己。上學期我的數(shù)學因為不認真、馬虎，成績不理想，得100分的時候很少，于是我暗暗下決心通過努力我一定要得到提高。
這本書產(chǎn)生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時代的高度評判學習這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠流傳下去。
弟子規(guī)觀后感5
學習《弟子規(guī)》，僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自己的父母都不愛、不孝敬，又怎么能去愛別人呢?
俗話說：善有善報、惡有惡報，一個人如果對自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會看在眼里，有一天他的孩子還會去學習，自己的行為不光會影響自己也會影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個老人年紀大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時候，老人打破了一個碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時候給他們用。這個故事告訴我們對孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個人能夠做到，我們的和諧社會才是可以期待。