20_年12月4日是我國第_個國家憲法日。從現(xiàn)在到2020年，是全面建成小康社會的決定性階段，為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，傳播法治文化，增強(qiáng)社區(qū)居民的憲法意識和法制觀念，12月4日上午，永清縣城區(qū)街道婦聯(lián)組織燕南居委會在德仁佳苑小區(qū)開展了“教育一個人，帶動一個家，影響一片社會”為主題的憲法宣傳活動。
通過此次活動我感觸頗深。今天，我們的社會有著良好的社會秩序，我們的國家有著若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓返纳?。正是有了這些種.種的“法”，才使我們得以生活在一個有秩序、有保障的環(huán)境中。這都是黨和國家長期以來總是把維護(hù)社會秩序的穩(wěn)定作為大事來抓，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)常抓不懈?！胺ㄖ平逃獜耐尥拮テ稹薄？梢?，樹立每個人的法律意識是當(dāng)前我們整個國家來說都是一件很重要的事情。
“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為社區(qū)工作者，有責(zé)任去維護(hù)我們社區(qū)的和諧，去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑畚业膰?而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會的公平正義。憲法的解釋結(jié)果具有性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時代發(fā)展而變遷。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內(nèi)含的向往,出于對憲法性的敬仰,出于對個人民主權(quán)利的追求,出于對憲政的民主程度的期待。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
今后，街道婦聯(lián)還將繼續(xù)組織各居委會以各種形式新穎、內(nèi)容豐富的法律宣傳活動，引導(dǎo)廣大居民樹立法治意識，同時，也把更多的法律知識傳播給社區(qū)居民，爭取在轄區(qū)內(nèi)形成人人尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍，大力弘揚(yáng)憲法精神和法治文化，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)力量!
以前，《憲法》對我來說，就只是一個個在政治書中的知識點(diǎn)，在考試時讓我頭疼的題目。但是，這一次，經(jīng)過數(shù)月的學(xué)習(xí)，我對《憲法》有了全新的認(rèn)識。因?yàn)槿缃袷且粋€法治社會，我們需要學(xué)法、懂法、守法、用法。這才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>
為了增強(qiáng)全社會的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國，2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定將12月4日設(shè)立為國家憲法日。之所以確定這一天為全國法制宣傳日，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。
現(xiàn)行憲法是我國的第四部憲法，即1982年憲法。在這部憲法誕生過程中，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見，并發(fā)動和組織廣大群眾進(jìn)行全民討論。在歷時4個月的全民討論中，全國80％左右的成年公民參加了討論，臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論，這部《憲法》凝聚了全國人民的意志和智慧。為適應(yīng)我國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我國通過憲法修正案對現(xiàn)行憲法進(jìn)行了5次修改和完善，最近的一次修正是《2018年憲法修正案》。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。由序言、“總綱”、“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”、“國家機(jī)構(gòu)”、“國旗、國歌、國徽、首都”這5部分構(gòu)成。規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等各個方面。《憲法》在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。所有的組織和個人都必須遵守憲法，一切違反憲法的行為都必須予以追究。
“少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。中學(xué)生應(yīng)通過認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法知識，了解憲法的基本內(nèi)容，培養(yǎng)憲法意識。學(xué)會依法維護(hù)公民的基本權(quán)利，自覺履行憲法義務(wù)。積極參與憲法宣傳教育活動，堅(jiān)定愛國主義信念，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)。
讓我們與法同行，擺脫魯莽，擁有理智；讓我們與法同行，遠(yuǎn)離脆弱，變得堅(jiān)強(qiáng)；讓我們與法同行，遠(yuǎn)離違法犯罪，變得遵紀(jì)守法。讓我們做個學(xué)法、守法，懂法、用法的好少年，
在法制的藍(lán)天下茁壯、健康、快樂地成長！