學(xué)習(xí)商法心得和建議

2024-02-24 05:13:17| 小揚(yáng)21147

商法是調(diào)整平等主體之間商事關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。商法是與民法并列并互為補(bǔ)充的部門法。商法具有調(diào)整行為的營(yíng)利性特征，又具有商主體嚴(yán)格法定等原則。主要包括公司法、保險(xiǎn)法、合伙企業(yè)法、海商法、破產(chǎn)法、票據(jù)法等?！∠旅媸切【帋?lái)的有關(guān)學(xué)習(xí)商法心得和建議，希望大家喜歡

學(xué)習(xí)商法心得和建議1

本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，學(xué)習(xí)民商法已經(jīng)有一段時(shí)間，關(guān)于民商法，我的了解和認(rèn)識(shí)，主要從兩個(gè)方面分析。

一、從零到一

第一次接觸民商法，是在考法學(xué)概論時(shí)，在那之前對(duì)于法律，我的了解僅僅從電視或者父母處得知。而在學(xué)習(xí)法學(xué)概論的時(shí)間里，我更深層次的了解到法律所覆蓋的面，滲透到生活中的點(diǎn)滴，小到可以判斷民事糾紛---民法。大到可以判斷刑事糾紛---刑法。

我想以例子說(shuō)明我對(duì)法律的認(rèn)識(shí)：

(1)很多年前，聽(tīng)見(jiàn)父親告訴我他處理的一個(gè)案子：有伙男孩，其中一個(gè)未滿14歲，還有1個(gè)以上滿16歲，還有一個(gè)是15歲，他們對(duì)未滿14歲的女孩進(jìn)行輪奸，未滿14歲的男孩提供場(chǎng)所。后來(lái)因女孩報(bào)警而被抓，法院的判決是;兩個(gè)16歲的男孩負(fù)刑事責(zé)任，大概判了3年左右。15歲的男孩負(fù)刑事責(zé)任，也被判刑了。而未滿14歲的男孩則沒(méi)有受到任何懲罰。

當(dāng)時(shí)只有16歲的我并不太懂這樣的判決，并且覺(jué)得應(yīng)該都受到刑事拘留，盡管那時(shí)候我還不太明白什么是刑事拘留。而在往后的日子，也只是模糊理解。直到在大學(xué)里學(xué)了有關(guān)法律的相關(guān)知識(shí)，才明白了其中的道理。我記得老師有一堂課，說(shuō)過(guò)：不滿14周歲的人實(shí)施任何危害社會(huì)的行為，都不負(fù)刑事責(zé)任，則不需要承擔(dān)法律責(zé)任;已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，稱完全刑事責(zé)任年齡;已滿14周歲不滿16周歲的人，只有在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，才應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，稱不完全刑事責(zé)任年齡;

到那時(shí)，我瞬間明白了當(dāng)年聽(tīng)到的例子的判決原因。這是我第一次深刻感覺(jué)到了法律給我個(gè)人帶來(lái)知識(shí)和認(rèn)知的深觸。那一刻，我把民商法列入個(gè)人課表里最有用的一科之一。

(2) 是在上第一堂課，老師告訴我們他家因?yàn)檠b修房子，受到工人的訛詐和欺瞞，老師通過(guò)自己的法律知識(shí)來(lái)讓工人們甘愿翻工，從新裝修并得到一定的賠償?shù)臅r(shí)候，我又一次認(rèn)識(shí)到關(guān)于民法的重要。

這些滲透在生活里的例子都在一遍一遍告訴我，如果在維護(hù)自己權(quán)益的時(shí)候，我們用的是法律知識(shí)，而不是嘴皮子，那樣除了實(shí)際問(wèn)題解決，還有利益的維護(hù)。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很明白了，卻又只是膚淺的了解，真正的事情依舊根據(jù)自己的主觀意愿來(lái)判斷，最后不但事情沒(méi)有解決，甚至還給自己惹上一堆麻煩。

二、個(gè)人認(rèn)識(shí)以及態(tài)度展望

個(gè)人認(rèn)識(shí)：學(xué)習(xí)了民商法以后，我開(kāi)始分辨三種法律知識(shí)：一是民法，二是商法，三是刑法。對(duì)于民法我的理解是---處理生活上糾紛解決辦法。也許這是最片面的理解，但我也想說(shuō)，這也可能是最貼切的理解。作為普通公民，我們生活的世界，我們的行為舉止都是受到法律規(guī)范的，在法律范圍內(nèi)的自由。而對(duì)于商法，我的理解是----關(guān)于買賣等活動(dòng)的糾紛解決辦法。

態(tài)度張望：我認(rèn)為，學(xué)習(xí)民商法讓我的思維有了一片新的天地：首先，讓我的邏輯思維有了進(jìn)一步提高。其次：讓我的心思有了更縝密的貫穿鏈接。在每次分析案例和遇到問(wèn)題的時(shí)候，學(xué)會(huì)理清思緒，學(xué)會(huì)一步一步解決。最重要的是，在學(xué)習(xí)民商法的過(guò)程里，我推翻了以前我自以為是的一個(gè)深刻道理：實(shí)踐未必需要理論知識(shí)。在法律的世界里，若沒(méi)有理論，就不必談任何實(shí)踐。

學(xué)習(xí)商法心得和建議2

作為一名法學(xué)院的學(xué)生，我們知道法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。而在本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了商法這門課程。

眾所周知，法律是門很嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥、抽象的學(xué)科。在學(xué)習(xí)之前，一直以為商法作為一門規(guī)范商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法律，具有技術(shù)性，會(huì)較于其他法律法規(guī)有更多強(qiáng)制性的硬性規(guī)定，會(huì)較之更枯燥無(wú)味。不過(guò)經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這門課不是想象中的那么枯燥無(wú)味。

首先老師負(fù)責(zé)任地為我們講解，通過(guò)案例入手，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。從商法概述、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法到證券法，高嵐老師用案例貫穿全部教學(xué)，把枯燥、抽象的法學(xué)知識(shí)具體化、形象化，使得我們更容易接受。這些案例都是來(lái)源于社會(huì)生活，很多就是我們身邊發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)商法的積極性。然后有詳細(xì)的PPT，讓課堂變得活躍，學(xué)習(xí)氣氛很高漲。

而我學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，也隨之產(chǎn)生一些感想，一些疑問(wèn)，什么是商法?商法的包括那些內(nèi)容?如何研習(xí)商法?商法與其他法律之間有何聯(lián)系?

我們知道，商法是指調(diào)整商事主體在商事行為中所形成的社會(huì)關(guān)系即商事關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，可見(jiàn)，商法是以商事關(guān)系為其調(diào)整對(duì)象的。

且商法跟民法、債法、物權(quán)法的一些部分是重合的，很多民法、債法的原則都可以適用于商法。商法的特殊性在于它主要調(diào)整的是商事關(guān)系，而隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入改革，商人的主體地位會(huì)不斷提高，重商時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的商事糾紛也會(huì)越來(lái)越多，為此有必要將商事立法提上日程。在我國(guó)，商法還沒(méi)有作為一個(gè)完整的體系發(fā)展起來(lái)，我認(rèn)為，雖然商事關(guān)系可以用民法的一些原則來(lái)調(diào)整，但這與商法從民法中分立出來(lái)自成體系并不矛盾，民商分立只是為了能更好地發(fā)展商法，也能更好地解決商事糾紛。

除了商法總論以外，我們還學(xué)習(xí)了《公司法》、《企業(yè)法》、《商業(yè)銀行法》、《破產(chǎn)法》和《證券法》等法律法規(guī)，使我明白了大陸法系和英美法系國(guó)家的公司治理結(jié)構(gòu)的模式的差異，以及股東會(huì)、董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)它們之間的關(guān)系與各在公司組成結(jié)構(gòu)中所其到的作用;還讓我明白了合伙企業(yè)和個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的差別;洞悉了有關(guān)商業(yè)銀行和證券的法律法規(guī);最后還知曉了關(guān)于企業(yè)破產(chǎn)后對(duì)于財(cái)產(chǎn)的清

學(xué)習(xí)商法心得和建議3

在成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)法博士研究生之前，我看過(guò)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際私法、國(guó)際法的書，但都基本上限制在教材上，而教材的內(nèi)容基本上差不多，在準(zhǔn)備考博的2個(gè)月里，也確實(shí)看了一些專門的著作和論文，有點(diǎn)提高，但心里是茫然的，因?yàn)椴恢雷约簩?lái)會(huì)寫什么論文，和寫什么博士論文。

進(jìn)入人民大學(xué)的第一個(gè)月，我依然是茫然的，沒(méi)有辦法之下，就亂開(kāi)始學(xué)習(xí)了，先買了英國(guó)學(xué)者mAco Lmn SHAw的《國(guó)際法》英文原著，開(kāi)始啃。啃了一個(gè)月，才啃了一遍，而且只是查了單詞而已。我開(kāi)始害怕起來(lái)，象這樣學(xué)習(xí)，怎么能夠在3年內(nèi)通過(guò)博士論文答辯呢?本來(lái)我去啃英文原著，就是因?yàn)槲以谟⑽奶崆巴ㄟ^(guò)考試中拿了157個(gè)博士生里的第一名，全人大880名博士生中的第八名，我有了自信心。因?yàn)槲艺J(rèn)為如果我都看不懂英文原著，法學(xué)博士生里還有誰(shuí)能看懂呢?但是，實(shí)踐證明，即使是我這個(gè)第一名，如果只是看英文原著，也是行不通的。因?yàn)槲覀冎挥?年時(shí)間。我們的看書，必須結(jié)合畢業(yè)拿文憑和學(xué)位的現(xiàn)實(shí)需求。日后要真做學(xué)問(wèn)，再看那些原著吧。

第二個(gè)月開(kāi)始，我就暫停了看英文原著，開(kāi)始四處看國(guó)際法的書，以國(guó)際經(jīng)濟(jì)法為主。我發(fā)現(xiàn)三個(gè)事實(shí)：

第一，我的基礎(chǔ)薄弱。我大學(xué)學(xué)英文教育，碩士是法律碩士專業(yè)，而且寫的是法理學(xué)的碩士論文，博士的考上，可說(shuō)是僥幸，只看了2個(gè)月，怎么就考上了?而且還是導(dǎo)師名下的第一名。我把自己定義為基礎(chǔ)薄弱的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法博士生。

第二，我的素質(zhì)不錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，非常善于思考和聯(lián)系，通常我能從一本書中，看出很多個(gè)論文題目的火花。雖然目前我還不能系統(tǒng)地進(jìn)行論文的寫作，也無(wú)自信和基礎(chǔ)去寫作，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)做學(xué)問(wèn)的材料。

第三，雖然我離37周歲僅剩17天的年紀(jì)才開(kāi)始讀博士，但之前17年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，卻使得我能夠脫離純粹學(xué)術(shù)人的作風(fēng)，不拘泥于套套，能夠以一個(gè)比較奇特的視角來(lái)思考學(xué)術(shù)問(wèn)題，這是任何一個(gè)沒(méi)有多少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授所不能比擬的。學(xué)術(shù)作品如果不能對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生指導(dǎo)，或者不和實(shí)際工作血脈相通，這種學(xué)術(shù)作品是要被淘汰的。我來(lái)自社會(huì)，我將我所浸淫的實(shí)踐環(huán)境所產(chǎn)生的要求帶到了學(xué)術(shù)圈子，如果我向懶散的方面走，我將寫出套式論文或平淡的論文，如果我向勤奮的方面走，我將寫出理論和實(shí)際完美結(jié)合的好論文。

雖然只看了1個(gè)月，我卻在最近的3天，找到了一個(gè)令我驚喜的領(lǐng)域，在這個(gè)領(lǐng)域里，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的理論和實(shí)踐的研究簡(jiǎn)直是一個(gè)空白。我為之高興了一段時(shí)間。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)：

1、我可以將行政法領(lǐng)域的最新研究方向軟法的研究帶入到國(guó)際經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域。

2、我可以在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)理論方面，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的價(jià)值、分類等方面作出新成果。

我在看書的過(guò)程中，思想的火花不斷爆發(fā)，使得我不得不經(jīng)常停止，先把我想要寫的論文題目記下來(lái)，寫了20來(lái)個(gè)。我知道我現(xiàn)在還不能動(dòng)筆，因?yàn)檎撐墓庥兴枷牖鸹ㄊ遣粔虻?，沒(méi)有足夠的素材和知識(shí)基礎(chǔ)，等于沒(méi)有足夠的柴火，這樣思想的火花恐怕閃爍了幾下，就會(huì)熄滅。所以，我現(xiàn)在非常清醒而謹(jǐn)慎地準(zhǔn)備著。

我在人大圖書館找書，圖書館真的沒(méi)我想象的好，里邊只有2排，很多舊書，翻來(lái)翻去，就那么幾本。一開(kāi)始我感覺(jué)很失望，因?yàn)槲矣X(jué)得沒(méi)有多少資料來(lái)源。現(xiàn)在，我感覺(jué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的資料，就如同一盤象棋。一盤象棋就是那么幾個(gè)子。但是，如果我們下得好，這個(gè)象棋的子，可以變化出無(wú)數(shù)的奇妙的招數(shù)。只要我能抓住其中的一招，我就夠了。我可以研究象棋如何開(kāi)局，如何進(jìn)行中盤的運(yùn)作，如何進(jìn)行殘局的處理，甚至可以研究象棋的起源，也可以研究象棋棋子的來(lái)源，啊，可以研究的實(shí)在太多了，就看我能不能想到研究的對(duì)象以及研究所需要的理論知識(shí)和資料。我再也不感嘆資料的缺少了，讓我的個(gè)人創(chuàng)造力去發(fā)揮吧。

作為博士研究生才2個(gè)半月，但我已經(jīng)看到了希望的曙光。我真的為自己高興。雖然我走了很遠(yuǎn)的彎路，才回到學(xué)術(shù)的圣地，但我只感嘆我的青春和愛(ài)情在彎路上受到了摧殘，我卻不遺憾那些在痛苦和彷徨中折騰的過(guò)往，我唯一祈望我能夠繼續(xù)健康和不必要為經(jīng)濟(jì)擔(dān)憂，我想我是能夠成為中國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的一個(gè)學(xué)者的，也許還是一個(gè)有名的學(xué)者呢。

學(xué)習(xí)商法心得和建議4

眾所周知，法律是門很嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥、抽象的學(xué)科。商法課程一開(kāi)始，周老師就在班上做了同學(xué)本科所學(xué)專業(yè)的小調(diào)查。我們班同學(xué)大多是理科、工科出身，基本沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)法律。當(dāng)時(shí)我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出自己和同學(xué)們課堂上睡倒一大片的場(chǎng)景，再想想考試，不由得眉頭緊皺起來(lái)，感概為何MBA還非得上這么一門無(wú)趣而又難學(xué)的課程。不過(guò)后來(lái)才知道，遇見(jiàn)周老師，這一切都改變了。使我們真切的感受到一門課能否學(xué)好，興趣很重要，而學(xué)習(xí)的興趣又是可以培養(yǎng)的，并且培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣又與老師的個(gè)人魅力和教學(xué)方式有很大關(guān)系。

通過(guò)案例入手，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。從民法、合同法、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法到保險(xiǎn)法，每一個(gè)章節(jié)周老師都例舉大量的案例。他用案例貫穿全部教學(xué)，把枯燥、抽象的法學(xué)知識(shí)具體化、形象化，使得我們更容易理解和接受。案例故事都是來(lái)自周老師親身經(jīng)歷的，或者是周圍朋友請(qǐng)周老師幫助解決的，還有北航MBA學(xué)生向周老師咨詢的。故事主人公既有隔壁的王老五，又有北航的X老師，這樣的故事都是來(lái)源于社會(huì)生活，很多就是我們身邊發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)商法的積極性。

通過(guò)案例入手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。周老師在教學(xué)過(guò)程中要求班里每個(gè)學(xué)生提交一個(gè)自己或朋友工作過(guò)程中遇到的商業(yè)法律案例。然后他帶領(lǐng)全班同學(xué)一塊討論分析，一方面探索解決問(wèn)題的方法，提高了我們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際操作能力，另一面與我們形成互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。

通過(guò)案例入手，強(qiáng)調(diào)和區(qū)分易出錯(cuò)、易混淆的概念。周老師在做商法原理的敘述和分析時(shí)，在容易出錯(cuò)和容易發(fā)生爭(zhēng)議的地方穿插案例，讓我們加深了認(rèn)識(shí)和理解。到課程結(jié)束，我們已經(jīng)能清楚的知道債務(wù)不僅有合同之債、侵權(quán)之債，還有無(wú)因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟?能夠清晰的區(qū)分抵押、質(zhì)押和留置，定金和訂金;知道了小偷的生命權(quán)也受到法律保護(hù)，保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)的權(quán)利要有度，口頭訂立的合同也具有法律效力等等。

通過(guò)案例入手，讓我們深刻明白害人之心不可有、防人之心不可無(wú)的道理。周老師做的案例分析，不是局限于案例本身的解決，更是從誠(chéng)信、防范風(fēng)險(xiǎn)的角度進(jìn)行了深入的剖析，將誠(chéng)信、防范風(fēng)險(xiǎn)和工商管理、商法結(jié)合起來(lái)。一方面，基于MBA學(xué)生應(yīng)具備職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)，提出凡事要誠(chéng)信待人，強(qiáng)調(diào)“害人之心不可有”。另一面，基于中國(guó)百姓誠(chéng)信現(xiàn)狀，提出MBA學(xué)生做任何事情都要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要注意防范風(fēng)險(xiǎn)，突出“防人之心不可無(wú)”。

通過(guò)案例入手，亦良師亦益友。周老師除了給我們分享商法方面的教學(xué)案例外，還與我們分享了自己在海外求學(xué)訪問(wèn)的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，真可謂亦良師亦益友。

其實(shí)對(duì)于32學(xué)時(shí)的課程來(lái)講，細(xì)致地講法律條文基本不可能，但是周老師用全案例的形式短期內(nèi)讓我們初步掌握了一些法律知識(shí)，學(xué)會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用法律手段解決實(shí)際問(wèn)題，提高了我們?cè)谖磥?lái)的生活和工作中要掌握法律規(guī)范不出錯(cuò)，防范風(fēng)險(xiǎn)不受騙，嚴(yán)格依法規(guī)范經(jīng)營(yíng)不越界，掌握法律武器及時(shí)保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。

最后特別要感謝周老師以生動(dòng)的授課方式，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段進(jìn)行企業(yè)管理與經(jīng)營(yíng)的興趣。

學(xué)習(xí)商法心得和建議5

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整范圍為。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總和。也就是調(diào)整國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中商品、技術(shù)、資本、服務(wù)的跨國(guó)交易流通中形成的法律關(guān)系的法律規(guī)范和法律制度的總和。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法調(diào)整的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)范圍包括國(guó)際貨物貿(mào)易及其相關(guān)的國(guó)際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)服務(wù)貿(mào)易。國(guó)際金融業(yè)務(wù)及間接投資活動(dòng)，涉及貨幣、有價(jià)證券的跨國(guó)流通、交易。國(guó)際技術(shù)貿(mào)易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。由這些活動(dòng)引起的跨國(guó)收費(fèi)問(wèn)題，和國(guó)際爭(zhēng)議解決問(wèn)題。

一、在以上活動(dòng)過(guò)程中，形成了一系列的法律，從而形成了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法律規(guī)范和制度：

1、有關(guān)國(guó)際貨物貿(mào)易法律制度。

2、有關(guān)國(guó)際投資的法律制度。

3、有關(guān)國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓的法律制度。

4、有關(guān)國(guó)際貨幣金融的法律制度。

5、有關(guān)國(guó)際稅收的法律制度。

6、有關(guān)國(guó)際爭(zhēng)議解決法律制度。

這法律規(guī)范和制度是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的基本內(nèi)容和范圍，他們構(gòu)成國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究的對(duì)象。以上是按照國(guó)際經(jīng)濟(jì)法所調(diào)整的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的不同領(lǐng)域?qū)@一法律制度的范圍進(jìn)行界定和分類。從法律規(guī)范自身的特點(diǎn)看，還可以把國(guó)際經(jīng)濟(jì)法分為2類：微觀的交易法，調(diào)整橫向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，就是平等主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。當(dāng)事人之間地位平等，實(shí)行意思自治，這類法律例如國(guó)際貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的《聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷售合同公約》，《英國(guó)1893年貨物買賣法》，屬于私法或曰任意法。第2類是宏觀經(jīng)濟(jì)管理法，對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行管理與宏觀調(diào)控過(guò)程中形成的法律，法律關(guān)系主體之間的關(guān)系是管理者與被管理者的關(guān)系。也就是縱向的關(guān)系。當(dāng)事人之間的關(guān)系是不平等的，體現(xiàn)國(guó)家對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)。這類法律例如，貨物貿(mào)易領(lǐng)域中的世界貿(mào)易法律制度，各國(guó)國(guó)內(nèi)貿(mào)易管理法，它們是公法，是強(qiáng)制法。微觀的交易法——調(diào)整橫向的經(jīng)濟(jì)關(guān)系——平等主體之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系——實(shí)行意思自治——私法或曰任意法宏觀經(jīng)濟(jì)管理法——縱向的關(guān)系——當(dāng)事人之間的關(guān)系不平等——進(jìn)行管理與宏觀調(diào)控、干預(yù)——公法，是強(qiáng)制法。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法是具有邊緣性和綜合性的法律部門，在內(nèi)容上它是綜合性的，它涉及國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)際商法，各國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)法。說(shuō)它有邊緣性是指它僅涉及有關(guān)法律部門中的一部分內(nèi)容，不是全部?jī)?nèi)容。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法在法律關(guān)系的主體、法律調(diào)整對(duì)象、法律淵源等方面與國(guó)際公法、國(guó)際私法、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際商法有聯(lián)系、有區(qū)別。參加農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將發(fā)展。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、主體及法律淵源。先說(shuō)主體問(wèn)題。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的主體是指國(guó)際經(jīng)濟(jì)法所調(diào)整的法律關(guān)系主體，是國(guó)際經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系和法律行為的實(shí)際參與人和實(shí)施者。不是指立法主體，也不是執(zhí)法主體。

二、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的主體包括：

個(gè)人：個(gè)人作為一般民事關(guān)系主體，有權(quán)從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，在國(guó)際貨物賣、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易、國(guó)際稅收征管方面，在國(guó)際爭(zhēng)議解決中，個(gè)人的可以成為特定的法律關(guān)系主體，不過(guò)，個(gè)人受財(cái)力物力的局限，他們能在國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系中不是主要的主體。

法人：包括公司、跨國(guó)公司與其他具有法人資格的經(jīng)濟(jì)組織，這是國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中最重要的主體。法人可以參與所有領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。國(guó)際組織：是國(guó)家直接提供條約、公約、協(xié)議建立起來(lái)的法律實(shí)體，根據(jù)建立該組織的條約、章程行使權(quán)力和義務(wù)。國(guó)際組織有自己的資產(chǎn)和資金來(lái)源，具有參與特定的經(jīng)濟(jì)和民事活動(dòng)的能力，例如，聯(lián)合國(guó)下屬機(jī)構(gòu)就從事某些采購(gòu)活動(dòng)。此外，國(guó)際組織制定的某些規(guī)范對(duì)國(guó)家實(shí)施的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)產(chǎn)生影響。

國(guó)家：是最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系主體。國(guó)家從事的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)管理行為，通常由其授權(quán)的機(jī)構(gòu)實(shí)施。國(guó)家可以參加2類經(jīng)濟(jì)關(guān)系：作為管理者，依據(jù)國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理法對(duì)跨國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)施宏觀調(diào)控和管制。作為一般民事主體，可以參加各種民事活動(dòng)，受國(guó)際經(jīng)濟(jì)交易法調(diào)整。在法律關(guān)系主體和法律調(diào)整對(duì)象方面，國(guó)家經(jīng)濟(jì)法與國(guó)際公法有所不同，國(guó)際公法的主體只是國(guó)家和國(guó)際組織，它主要調(diào)整國(guó)家之間在政治、外交、軍事、領(lǐng)土方面的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)關(guān)系雖然也屬于其調(diào)整范圍，但不占主導(dǎo)地位。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與國(guó)際私法也不一樣，國(guó)際私法是沖突法，它的主體主要是自然人和法人，國(guó)家和國(guó)際組織也參加一定的民事關(guān)系，但不占主導(dǎo)地位，國(guó)際私法只限于為調(diào)整跨國(guó)民事活動(dòng)提供尋求準(zhǔn)據(jù)法的指引，并不直接調(diào)整國(guó)際經(jīng)濟(jì)和民事關(guān)系。再說(shuō)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的淵源。國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的淵源是指國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的來(lái)源和表現(xiàn)形式，不同的法律，其效力也不同。主要有：

國(guó)際條約(包括雙邊條約和多邊條約)。正式的國(guó)際條約、協(xié)議具有國(guó)際法的效力，對(duì)于參加國(guó)有約束力，經(jīng)過(guò)一定的轉(zhuǎn)化程序成為國(guó)內(nèi)法的一部分，國(guó)際條約按照其內(nèi)容不同，有限可以直接在司法中適用，有限不能直接適用，有的屬于強(qiáng)制性規(guī)范，例如，wto規(guī)范，有的屬于任意性規(guī)范，例如GSG。

國(guó)際商業(yè)慣例：是由國(guó)際組織制定的，以正式文件形式頒布的規(guī)范化的商業(yè)慣例，它不同于一般的商業(yè)習(xí)慣和習(xí)慣做法。雖然國(guó)際商業(yè)慣例本身不具有強(qiáng)制性，但是由于有關(guān)的國(guó)際條約和國(guó)內(nèi)立法承認(rèn)其具有一定的法律效力，也由于許多商業(yè)合同中直接并入了商業(yè)慣例，承認(rèn)他們的約束力，致使國(guó)際商業(yè)慣例成為調(diào)整商事交易的，事實(shí)上的，具有法律效力的依據(jù)。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往中廣泛地使用商業(yè)慣例，這和國(guó)內(nèi)商業(yè)交往不同，是一個(gè)特點(diǎn)。

國(guó)際商業(yè)慣例如：《國(guó)際商事合同慣例》，《跟單信用證統(tǒng)一慣例》。國(guó)內(nèi)立法：包括國(guó)內(nèi)判例法和制定法，不是所有的國(guó)內(nèi)立法都屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法范圍，只有那些調(diào)整國(guó)際經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng)的民商立法，涉外經(jīng)濟(jì)立法才屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的范圍。通常，一國(guó)的法律只具有域內(nèi)效力，當(dāng)某種國(guó)際法律關(guān)系與該國(guó)具有屬人或?qū)俚氐拿芮新?lián)系時(shí)，或者法律關(guān)系的當(dāng)事人采納了某種國(guó)內(nèi)法作為調(diào)整國(guó)際交易的準(zhǔn)據(jù)法時(shí)，該國(guó)的國(guó)內(nèi)法具有域外效力，于是，國(guó)內(nèi)法成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的一部分。國(guó)際組織決議：一項(xiàng)重要的國(guó)際組織，例如，聯(lián)合國(guó)、wto、國(guó)際貨幣基金組織(ImF)、世界銀行(IBRD)都主持制定了某些國(guó)際協(xié)議和決議，成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的一般原則和規(guī)則，該組織成員國(guó)在制定國(guó)內(nèi)政策法令時(shí)，應(yīng)遵守國(guó)際組織制定的協(xié)議文件和發(fā)布的決議。國(guó)家經(jīng)濟(jì)法調(diào)整國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的作用，通常是經(jīng)過(guò)國(guó)家完成的。

三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和范圍。

民事權(quán)利包括，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是四大民事權(quán)利之一，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是和傳統(tǒng)意義上的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)相區(qū)別而存在的。

(一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及特征。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指人們對(duì)智力創(chuàng)造成果和工商業(yè)標(biāo)記依法享有的權(quán)利，包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)及商業(yè)秘密權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)、地理標(biāo)志權(quán)等其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為法律所確認(rèn)的知識(shí)產(chǎn)品所有人依法享有的民事權(quán)利，具有以下特點(diǎn)：

1、權(quán)利客體是一種無(wú)體財(cái)產(chǎn)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體不是有形物，而是知識(shí)、信息等抽象物。

2、權(quán)利具有地域性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性是指，按照一國(guó)法律獲得承認(rèn)和保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只能在該國(guó)發(fā)生法律效力，而不具有域外效力。知識(shí)產(chǎn)權(quán)域外效力的取得，對(duì)著作權(quán)而言，依賴于國(guó)際公約或者雙邊協(xié)定即可。專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)則必須由他國(guó)行政主管機(jī)關(guān)的確認(rèn)，方可產(chǎn)生法律效力。

3、權(quán)利具有時(shí)間性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的'有效期限，無(wú)法永遠(yuǎn)存續(xù)。在法律規(guī)定的有效期限內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到保護(hù)，超過(guò)法定期間，相關(guān)的智力成果就不再是受保護(hù)客體，而成為社會(huì)的共同財(cái)富，為人們自由使用。

四、試論知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特征。

過(guò)去，人們常將專利權(quán)、著作權(quán)等傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的效力理解為一種權(quán)利人能積極實(shí)施和利用的專有權(quán)。其實(shí)不然，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)不在行，而在禁上?！秾＠ā返?1條以排他性的方式表述了專利權(quán)的內(nèi)容，即專利權(quán)人享有禁止他人未經(jīng)許可而實(shí)施其專利的權(quán)利。顯然，法律上并未明確專利權(quán)人就必然享有其實(shí)施權(quán)。事實(shí)上，在專利領(lǐng)域存在著大量的改進(jìn)專利(也稱從屬專利)，它們是建立在他人專利(在先專利)基礎(chǔ)之上的。這類專利的權(quán)利人未經(jīng)在先權(quán)利人的同意或未經(jīng)強(qiáng)制許可是不可實(shí)施自己的專利的?？梢?jiàn)，專利權(quán)人對(duì)自己專利的實(shí)施必須以這種實(shí)施不與他人的在先專利權(quán)或其它在先權(quán)利以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法的規(guī)范相抵觸為前提，專利權(quán)只不過(guò)是一種能禁止他人非法實(shí)施的權(quán)利而已。

同樣，著作權(quán)也是一種禁止他人非法利用的權(quán)利。作品具有多種利用方式，在各利用行為上設(shè)置相應(yīng)的獨(dú)占支配權(quán)利，則構(gòu)成《著作權(quán)法》第10條確定的各分支財(cái)產(chǎn)權(quán)內(nèi)容。根據(jù)《著作權(quán)法》第12條的規(guī)定，演繹作品的作者在行使著作權(quán)時(shí)不得侵犯原作品的著作權(quán)?！吨鳈?quán)法》第34條，第36條第二款、第39條第二款也規(guī)定第三人使用演繹作品時(shí)，除須取得該作品著作權(quán)人許可外，還應(yīng)取得原作品著作權(quán)人許可，并支付報(bào)酬。據(jù)于這些規(guī)定，可以認(rèn)為，原作品權(quán)利人對(duì)演繹作品能夠主張一定的權(quán)利，換言之除演繹作品著作權(quán)外，原作品著作權(quán)的效力也及于演繹作品的利用。因此，演繹作品的作者雖對(duì)其作品享有依《著作權(quán)法》第10條規(guī)定的數(shù)項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)利，但其利用方式只要侵犯了他人的作品(即原作品)權(quán)利，也不可為之。

可見(jiàn)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)這種支配權(quán)的核心是禁止權(quán)，即禁止他人對(duì)成果信息的非法利用的請(qǐng)求權(quán)。對(duì)權(quán)利人而言，只要禁止無(wú)原權(quán)人的非法實(shí)施或使用就可保持或恢復(fù)原有的獨(dú)占狀態(tài)。因此，可以說(shuō)傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)在禁止他人特定利用行為這點(diǎn)上與反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法所采取的特定行為禁止手法并無(wú)二樣，兩類型在制度設(shè)計(jì)上，均以(或應(yīng)從)賦予禁止(非法利用)請(qǐng)求權(quán)為出發(fā)點(diǎn)。然而，不同的知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)其相應(yīng)信息的排他支配強(qiáng)度和性質(zhì)是不相同的。除商業(yè)秘密僅是一種以保密性為條件的事實(shí)上的獨(dú)占支配，并未嚴(yán)格構(gòu)成法律意義上的支配權(quán)外，屬工業(yè)產(chǎn)權(quán)的專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)表現(xiàn)7為對(duì)相應(yīng)信息的絕對(duì)的支配權(quán)。比如專利權(quán)具有遮斷效，即專利權(quán)人不但對(duì)自己的發(fā)明創(chuàng)造享有支配權(quán)，而且對(duì)他人獨(dú)自開(kāi)發(fā)出的同樣的或?qū)嵸|(zhì)相同的發(fā)明創(chuàng)造也享有支配權(quán)，他人取得權(quán)利的可能性因此受到阻止。專利權(quán)的這種效力表明專利權(quán)是絕對(duì)的獨(dú)占權(quán)。而著作權(quán)卻不具備遮斷效，即著作權(quán)人只對(duì)自己創(chuàng)作的特定作品信息享有支配權(quán)，他人創(chuàng)作的作品信息即使客觀上與之相同，只要不存在剽竊行為，他人同樣取得著作權(quán)。可見(jiàn)，著作權(quán)只是相對(duì)的獨(dú)占權(quán)。