莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我讀過一本書--《假如給我三天光明》，它的主人公也是書的作者--海倫.凱勒，這本書的前半部分寫了她變成聾盲啞人后的生活，后半部分則介紹了她的求學生涯。海倫堅持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。
海倫出生在一個幸福的家庭，但在19個月的時候，一場疾病奪去了她的聽覺和視覺，接著她又喪失了語言表達能力。在黑暗寂寞的世界里，她的老師莎莉文，帶領(lǐng)她走上了讀書之路。我印象最深的是海倫在參加入學考試時，學校規(guī)定考生必須獨立完成答卷，但她之前都是借助老師把內(nèi)容寫在手上這種方法學習，現(xiàn)在，她必須學會使用打字機；海倫每天白天快速的記憶課堂知識，晚上還要通過打字機查生單詞。在她堅持不懈的努力下，最終以優(yōu)異的成績考入哈佛大學。想想我們現(xiàn)在的學習，沒有那么多的客觀困難，遇到難題還想退縮，真是慚愧?。∥覀円蛩龑W習不怕困難的好品質(zhì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，書的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明，再想想我們擁有無數(shù)個三天，所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一個樂觀向上的人！
3.14號是我10歲的生日，我從很早之前就開始期待那一天.我想肯定會收到爸爸媽媽的禮物，然后在家吃到很多我愛吃的菜，還有大蛋糕，全家圍著燭光為我唱生日歌給我過生日.
但是3.13號那天外婆住院了，媽媽在醫(yī)院陪外婆一整夜都沒有回來.爸爸一早就急匆匆地叫我起床給我一個雞蛋一杯牛奶讓我自己吃完飯去上學，我想，爸爸肯定忘記我的生日了.我有些失望.但爸爸完全沒有發(fā)現(xiàn)，因為他要去給外婆送早餐.
我一個人吃完飯去學校，這是我第一次一個人去上學，雖然走過去只有短短的十分鐘，但我今天覺得這段路很長很長，看著別的同學都是和大人在一起，我覺得自己孤單極了.路上我碰到了我的好朋友陳諾，她很高興地和我打招呼，然后她外婆說再見.我們倆就手牽手去學校了.
放學的時候董老師和我說，媽媽打過電話來說要晚點來接我，讓我一個人在學校做完作業(yè)等一下.可是等我把所有的作業(yè)都做完了，我還沒有等到媽媽.我在想，媽媽是不是不愛我了呢，為什么她忘記了我的生日，還把我一個人扔在學校里.我很想哭，但是想到今天是我10歲的生日，我覺得自己長大了，所以忍住沒有哭.
5點多媽媽終于來接我了，她遞給我一塊小蛋糕，說餓壞了吧，先吃點蛋糕，我馬上回去做飯.我啃著蛋糕，覺得這塊蛋糕難吃死了，澀澀的.我一言不發(fā)，跟著媽媽往家里走.沒有禮物，沒有祝福，沒有豐富的晚餐，只有兩碗泡飯一盤青菜一盤雞蛋，還有一條蒸魚.草草地吃了晚飯，媽媽問我是愿意一個人呆在家里等爸爸從醫(yī)院回來，還是和她一起去醫(yī)院，看了外婆以后和爸爸回家.我問媽媽，你今天不回家嗎?媽媽說，外婆剛動好手術(shù)，晚上要有人陪的.我想了想還是和媽媽一起去醫(yī)院看外婆.
來到醫(yī)院，我就看到躺在床上的外婆，外婆的臉很蒼白，一只手打著點滴，一只手夾著夾子，連著測心電圖和脈搏的機器，整個人看起來憔悴極了.我有些難過，輕輕地叫了一聲外婆.外婆看到我笑咪咪地說，宸宸你來啦.今天是你生日，祝你生日快樂!
聽了這句話，我心里很慚愧，我一天都在怪外婆生病，所以爸爸媽媽只顧外婆，連我的生日也忘了.而外婆今天在開刀，還一直記得我的生日.我是一個大孩子了，要學會關(guān)心別人，體諒別人，而不是一味地索取.我看著憔悴的外婆，疲憊的爸爸媽媽，我真誠地說："外婆，爸爸媽媽，雖然今天是我的生日，但是更是母難日，我謝謝你們這么愛我，把我養(yǎng)這么大，我現(xiàn)在是大孩子了，我也會用我的愛來照顧你們，關(guān)心你們.今天，讓我來照顧外婆吧."
那天晚上，我在醫(yī)院陪外婆，晚上8點多等外婆打完所有點滴才回家，雖然我只幫外婆看點滴，其實什么事也做不了，但我還是覺得，我也慢慢有能力去照顧別人.10歲生日，我最大的感觸就是，我成長了.
“稍息、立正、跨立、向左看……”這些動作一直徘徊在我的腦海里，像星星一樣鑲嵌在黑幕中，抹也抹不去。
9月1日我來到市一中報到，李老師忙完手中的工作后對我們說：“同學們，大家好我是你們的班主任。接下來我想給你們說幾件重要的事情：我們從明天開始就軍訓并且統(tǒng)一穿迷彩服”老師說完后，我們就討論起來，抑制不住激動的心情，臉上掛著喜悅的笑容。卻不知，我們馬上就要進入‘魔鬼’般的考驗……
早上起來，不知怎么了。太陽公公愁眉苦臉的，烏云伯伯反到得意起來。小草微微地垂下頭，小花也不像往日那樣絢麗。剛到學校，老師讓我們下去集合。校長們的莊重發(fā)言，給我們信心。
教官身穿軍裝，魁梧而又壯實。深邃的眼睛透露出激情和興奮。我們首先站軍姿，站了多少小時我已經(jīng)忘了，只記得當時我汗流浹背、重心不穩(wěn)……但是我們最后還是堅持下來。教官認真的糾正我們每一個動作、每一個細節(jié)。在練習跑步的時候，我們跑得參差不齊，但是在教官給我們分解完動作后，又加上我們反復地練習流下豆粒般的汗水。我們不再自我意識，而是變得更加團結(jié)起來。在摸擬會操時，沒有一個人因為腳腫了而放棄，沒有一個人因為腳起泡而中途放棄，沒有人因為哪里擦傷、流血而喊疼。
終于到了會操的時候。我們邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號親密配合著高教官。在陣陣喝彩聲中，我們規(guī)范自如的完成了各項動作展演。操場邊的樹葉隨風飄揚，小鳥也呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，與清風流水應和著。那一刻，我們每個人都開心地笑了，因為，我只知道我們是最棒的!
軍訓過后，微黃的面孔變得黝黑起來;稚嫩的嗓音變得沙啞起來;懶散的我們變得規(guī)矩起來。這別樣的成長禮，將催我不斷奮進、超越自己、走向成功!
我們十歲了!十歲意味著我們從幼稚走向成熟，十歲意味著我們將從無知走向淵博，十歲意味著我們要學會擔當，要學會感恩。2018年5月25日，學校為我們舉行了十歲成長典禮。
今天，是我們的十歲成長禮。中午，我們一來到學校，就有序地把桌子椅子推到了兩邊，各自坐在椅子上。不僅是我們很激動，老師也很激動呢，很早就來到了學校，為我們布置教室。
過了好一會兒，成長禮終于開始了，首先出場的是我們班的兩位主持人，王憶如、陸季成，他們肩并肩地站在講臺上，頓時，喧鬧的教室鴉雀無聲。第一個節(jié)目是相聲，張雨澤、陳凱行的表演可真精彩呀，逗得大家哈哈大笑。這個還不算什么，高維可厲害了，他把魔方玩得淋漓盡致，我們都還沒看清楚，他就把魔方弄好了。
時間過得真快，一個節(jié)目接著一個節(jié)目從我們眼前掠過。終于到了吃蛋糕的時候了，老師把一個碩大的蛋糕放在講臺上，打開蓋子，映入眼簾的是一個乳白色的蛋糕，上面灑滿了五顏六色的水果。我們一個個興奮不已，臉上掛滿了燦爛的笑容。陳老師微笑著伸出手，只見她輕輕地按了一下開關(guān)，教室里的燈滅了，我們會意的把雙手合并，每個人閉上雙眼，默默地給自己許下了美好的愿望。接著，今天的壽星陳思棋頭頂皇冠，代表我們吹滅了蠟燭。老師給每個同學分了一份蛋糕，我們美滋滋地品嘗著成長的甜蜜。老師舉起手機，“咔咔”的記錄下了這美好的記憶。
“感恩的心，感謝有你……”隨著音樂的響起，成長典禮結(jié)束了，今天的我很開心，我要感謝學校，感謝老師，感謝你們給我們舉行了一場隆重的十歲成長典禮。
今天是個特別的日子，也是我一生難以忘懷的日子，盧老師組織我們班的全體同學和家長來到定遠縣包公文化園，開展主題為“明德尚學，利已利人——十歲成長禮”活動，我感覺非常有意義。
活動共分為十個環(huán)節(jié)，分別是：自正衣冠，知禮行禮，愛國明德，敬孔子，敬父母，擊鼓鳴志，啟蒙書人，朱砂啟智，茶敬親師、老師寄語，禮成合影。
車隊到達后，我們四(11)班全體同學和家長共144人排著整齊的隊伍，在蚌埠漢學文化研究會郝會長和班主任盧卉老師的帶領(lǐng)下，在鼓樂聲中列隊進場，現(xiàn)場那氣勢很是震撼。進場后，我們按照事先安排的環(huán)節(jié)依次進行活動。
第一個環(huán)節(jié)自正衣冠。穿好漢服，整整自己的衣領(lǐng)、袖口，腰帶，把自己身上的穿戴搞的整齊、平整。
第二環(huán)節(jié)是知禮行禮。郝會長教我們怎樣行禮，禮儀共有三種，第一種是天一禮，雙手合一，劃個圈向上推出。彎腰90度，收回便禮成。第二種是地一禮，雙手合一，劃個圈，向前推出，彎腰45度，收回便禮成。第三種是實一禮，雙手合一，劃個圈，向下推出，彎腰20至25度，收回便禮成。天一禮適合對長輩行禮，地一禮適合對同輩行禮，實一禮適合回禮。
第三個環(huán)節(jié)是愛國明德。四名護旗手手執(zhí)國旗面向全體人員，大家同唱國歌，向國旗行三拜禮。
第四個環(huán)節(jié)是敬孔子、誦禮記。我們跟著郝會長一起誦讀《大同歌》。
第五個環(huán)節(jié)是敬父母，我們給爸爸媽媽行作揖禮。我雙膝跪地，給爸爸媽媽送上一杯茶，說一聲：“爸爸媽媽辛苦了，感謝父母的養(yǎng)育之恩?！?/p>
第六個環(huán)節(jié)是擊鼓鳴志。工作人員一邊擊鼓，我們心里在默默立志，立德修身，立德做人，立志為學，長大做祖國建設(shè)需要的棟梁之才。
第七個環(huán)節(jié)是啟蒙書人。我們每個人手執(zhí)毛筆，認真地一撇一捺寫人字，表明要堂堂正正做中國人。
第八個環(huán)節(jié)是朱砂啟智。盧老師給我們每個同學點朱砂，開啟我們的智慧，讓我們從此眼明心亮，聰明起來，更有智慧，好好讀書，增長本領(lǐng)。
第九個環(huán)節(jié)是茶敬親師、老師寄語。我們手捧香茶敬獻老師，表達對老師的感謝之情。盧老師深情地為我們送上成長寄語，勉勵我們好好學習，個個成為祖國建設(shè)的優(yōu)秀人才。
第十個環(huán)節(jié)是禮成合影。我們四(11)班144人照了一張全家福，把我們定格在美好的瞬間，記錄著我們永恒美好的回憶。
這是一次難忘的成長體驗，無論對我們今后的學習、做人都具有啟迪意義，讓我深深地感受到了成長的快樂，感受到了父母、老師對我們的愛，感受到了自己對未來的追求與責任。
陽光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風景線，因為今天是我們的十歲成長禮。
同學們有序地排著整齊的隊伍走到舞臺兩邊各自的座位上，此時，家長們早已等候在觀眾席上了。
成長禮開始了，最先出場的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時鴉雀無聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學為大家講述了她們的成長故事。第二版塊，同學們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，同學們紛紛展現(xiàn)了自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩朗誦，有的轉(zhuǎn)魔方，有的變魔術(shù)，有的表演相聲。同學們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒有自己的節(jié)目!我表演的節(jié)目是拼裝機器人，不過很遺憾，我遺漏了最后一個環(huán)節(jié)，把拼裝好的機器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長們把事先準備好的給孩子的信念給自己的孩子聽，場面非常感人，有好多同學都感動得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長們唱了感恩的心，并做了手語動作來表示自己對家長的愛。
我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學習，報答所有愛我的人。還要為家長做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。
今天，我們四年級要開展“十歲成長禮”。這意味著我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時煙消云散。
好不容易熬到了下午，媽媽來了!我拿著準備給媽媽的信，牽著她的手，高興地走過了神圣的成長們。
我和媽媽等了好久好久，表演終于開始了!有精彩有優(yōu)美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺上快活地跳著，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶;有令人眼前一亮的武術(shù)，哇!武術(shù)隊的人一個個生龍活虎，有的隊員居然一個轉(zhuǎn)身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰(zhàn)的;有一位家長向我們讀起了她對孩子的話，我和媽媽呆呆地看著那位母親對孩子的傾訴，看了一會兒，我望了望媽媽，此時的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看著淚流滿面的媽媽，聽著臺上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的人表演了!這個朗誦我們已經(jīng)排練了好多次，現(xiàn)在是我們展示的時刻了。我急忙脫下校服，微笑著向臺上走去，眼睛看著前方，有感情地表演完了詩朗誦。
活動結(jié)束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車老師在發(fā)蛋糕，于是我也吞了吞口水等老師發(fā)蛋糕。終于，輪到我了，我背著書包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。媽媽則微笑著說：“慢點吃，不急?！?/p>
今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天!
作為一個外企的部門經(jīng)理，我也是從一名青澀的大學生，通過自己的奮斗，用五年的時間做到現(xiàn)在的的位置，期間有很多的酸甜苦辣以及更多的經(jīng)驗經(jīng)歷，希望能將自己的感悟現(xiàn)今的大學生分享，希望大家能為今后有一份滿意的工作打好基礎(chǔ)。五年的經(jīng)歷一言難盡，這里總結(jié)了幾個關(guān)鍵點，雖是老生常談，但都是心得體會，也都是周邊成功人士的真實寫照，與君共勉!
1、工作態(tài)度
我曾經(jīng)在一個上千職工的私人集團公司做總經(jīng)理助理，在你們眼里除了處理文件及協(xié)助老板處理一些相關(guān)事務就夠了?？赡菚r只要公司存在的工作我都有可能被派去。記得有一次為了趕貨，我和辦公室的所有職員都到車間包裝產(chǎn)品，整整做了三天三夜，老板并沒有向我們說聲謝謝，更不用說加班工資了;還有公司駕駛員因出事故被吊銷了駕照，一時找不到合適的人，我又成為了駕駛員長達三個月，還有一次，老板自己接了個現(xiàn)金生意的單子，但必須貨到付款，于是我又變成了業(yè)務員，跟著貨車顛簸了兩天把貨送到了對方，直到把款結(jié)回來等等。
也許是因為當時太單純，沒有想得太多，老老實實地當牛做馬，沒有覺得委屈，也沒有想過憑什么要我去做那些工作。但現(xiàn)在想想，我覺得真是憨人有憨福，我不下過車間，體會不到在車間工作的職員的辛苦，以及他們的所思所想，在當駕駛員的三個月里，我的駕駛本領(lǐng)突飛猛進，通過送貨結(jié)款我考驗了自己能力。我不知道大家剛工作時是什么心態(tài)。是不是覺得自己是個大學生卻做這些活。但我當時堅信我付出的心血不會白流，這些都將成為我的經(jīng)驗，叫你兼職文件打印，也許在你認為，你跟本不屑去做這些事，可你知道嗎，在做這份工作的時候，你有沒有想過，從你手里出來的那份文件是不是很精致，很優(yōu)美，讓人看了是不是耳目一新!
我還記得在老板把我的工資翻了幾翻我還是要離開時，老板那種可惜的眼神。我如果做得不出色，他憑什么挽留我呢!由于我的工作態(tài)度和工作能力，后來公司老總把我當朋友看待，在我后來的工作中給了我我不少的幫助。相信市場是公平的，當回報不平衡時，自然有人出局，不是你，就是老板。
2、堅持學習
在外企的壓力是不用多說了，你比別人慢一點，就意味著機會的流失。專業(yè)知識是一定要熟練的，這也是你份內(nèi)的事;其次你應該堅持外語學習，擴大知識面。這點無庸質(zhì)疑，在外企，英語是一把利器，廣博的知識有利于人際的溝通。我大學畢業(yè)時的英語是六級，考了60分，這樣的水平想在外企長足的發(fā)展顯然不夠的。當初我的資歷在外企還不夠和國外人對話，但看懂相關(guān)的英語文章是迫在眉睫的事，所以我把重點放在了閱讀上，因為網(wǎng)站有龐大的信息庫，涉及的范圍很廣，從體育、美容到管理，非常適合enlarge your vision，所以我那時是利用午休和晚上的時間各閱讀半小時，并一直堅持了下來。后來后悔如果大學期間就有這樣的積淀，也許進步會更快的。
3、敬業(yè)精神
一個人的工作是他生存的基本權(quán)利，有沒有權(quán)利在這個世界上生存，看他能不能認真地對待工作。能力不是主要的，能力差一點，只要有敬業(yè)精神，是可以通過訓練提高，沒有天賦，雖不能做到卓越，但可以努力做到優(yōu)秀。而如果不敬業(yè)，應付工作，最終失去的是同事與領(lǐng)導的信任，更多展示才華的機會，再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認真做好一個工作，往往還有更好的、更重要的工作等著你去做。這就是良性發(fā)展。敬業(yè)不是在為老板賣命，而是在為自己前途作鋪墊。
4、關(guān)于跳槽
我不知道大家是怎么想的。我個人認為在找一份工作之前，肯定都會考慮到這幾個方面：一、公司的這份工作是否適合我;二、我能否勝任這方面的工作;三、我能不能接受公司給我的待遇及一些可能出現(xiàn)的相關(guān)問題。不敢保證剛畢業(yè)的大學生都這樣想，但都是用腦袋想問題的人。也許在進公司以后，與你想的是天壤之別，但如果你在重新另找公司的話，是否就保證跟你的要求與理想接近了呢!用兩個月的時間找工作，用三個月的時間適應這份工作，再用兩個月的時間去體會你是否該換工作，再用兩個月的時間決定你是否跳槽，你的一年的工作時間就這樣毫無結(jié)果的度過了。所以，只有當公司的環(huán)境已經(jīng)限制了你的發(fā)展外，你才能考慮到這一點。跳槽只有在原有基礎(chǔ)上越跳越好，而不是越跳越糟!
5、待遇的問題
做為老板與職員不是父母與孩子的關(guān)系，這點很實際。在他付給你報酬的同時，你應該給他很好的回報，這是經(jīng)濟社會的游戲規(guī)則。所以，企業(yè)在招聘銷售人員的時候，都采用他認為我應該付給他多少工資。OK!在此基礎(chǔ)上最低限度是我給你的工資必須你給我賺回來，因為外企不是慈善機構(gòu)!假如你做得很好，老板一般不會輕易減工資。
如果把你工資降下來的話，很有可能這是公司辭退一個員工的方法，讓你不能接受后自動離開。呵呵，我只是把自己這幾年的工作經(jīng)驗和大家分享下，另外我還有幾個詞語要送給一些浮躁的大學生：踏實、信心、責任、堅持。
本學期，學校給我們贈送了《成長比成功更重要》一書，值得讀。
凌志軍先生所談的正是一批最優(yōu)秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦，所經(jīng)歷的教育制度和我們也沒什么不一樣。那么，他們憑什么變得和我們不一樣就憑著他們對教育的看法與眾不一樣。
先來回顧凌志軍先生在這本書中中介紹過的一個人物：他家境貧寒，但他也期望成功，可在高考時他栽了跟頭，語文考了不及格，總分也很糟糕，連找份正式的工作都危險，可他不在乎人們對成功的定論，在成長中學習，一路摸滾打爬，成了令人羨慕的世界級科學家，他就是微軟亞洲研究院院長沈向洋。沈博士走上演講臺感慨萬千，他也以往做過碌碌終生的思想準備，但成績僅僅是一組蒼白的數(shù)字，他隨著成長的步伐不斷向新的高度挑戰(zhàn)，相繼獲得香港大學電機電子工程系哲學碩士學位，及美國卡內(nèi)基梅隆大學計算機學院機器人專業(yè)博士學位，他回顧成長的道路問心無愧，他說他沒有到達事業(yè)的巔峰，可是他沒有愧對成長，這就是成功。
書中講的是那幫被稱為“微軟小子”的人的成長故事，其實離我們很遙遠：他們的學習經(jīng)歷幾乎都非比尋常。有的是少年班，有的是小時候就出國留學，還有就是清華、北大的。他們生活的時代離我們遙遠，他們學習的地方離我們遙遠，他們所取得的成就也離我們更遙遠。但這本書經(jīng)過他們的成長歷程向世人闡述了一個關(guān)鍵的觀點：一個人發(fā)展的最重要時期是6-12歲。這個時期要想健康成長，如果只靠學生，不可能;但如果有了家長和教師的協(xié)助，就有可能。
30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理：所有天才都是教育出來的。
“成長”——是遠在天邊、近在眼前的詞，一個嚴肅而親切的詞，卻將伴隨我們一生，人生在成長中度過，在成長中綻放光彩。成功固然令人驕傲，但沒有成長，成功又從何談起呢我們的知識、經(jīng)驗哪一點不是在成長的澆灌下開花結(jié)果的人能夠沒有成功但不能夠沒有成長，成功就像一張證書，僅僅見證你的成長。成功是相對的，不能一概而論，回首走過的風風雨雨，你滿意，就證明你成功了。其實所謂“成功”，不是說你必須要得到“第一”、“第二”，而是你最大限度地發(fā)揮了你的潛力。
感激凌志軍先生的《成長比成功更重要》，他教會了我在教師這個崗位上如何去教育學生。在學生成長的歷程中，我們能做些什么其實我們能做的，不僅僅是教給他們課本以內(nèi)的知識，更重要的是教給他們課本以外的東西，那便是教會他們?nèi)绾巫鋈?，去做一個有著健全人格的人。
成才與成功的關(guān)系就如，在“人”這個莊重的字中，那一撇是成長，那一捺便是成功，如果沒有成功，成長照樣瀟灑、昂揚，捺只是撇的一個分支，沒有了成長，成功便搖擺不定。
今天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中的白云飄飄悠悠，活像一只只可愛的小白兔在蹦蹦跳跳。就在今天下午，我們?nèi)昙壢w隊員歡聚在學校禮堂，舉行了一場別開生面的十歲成長禮。
十歲成長禮活動開始了，各個中隊紛紛表演了精彩的節(jié)目：有純潔高雅的朗誦《愛蓮說》，有蕩氣回腸的朗誦《滿江紅》，有飽含深情的歌舞表演《感恩》…… 在這些表演中，我最喜歡的，還是那別有情調(diào)的古箏獨奏《漁舟唱晚》。聽，那美妙的曲子，剛剛還是小溪潺潺，一轉(zhuǎn)眼就變成了瀑布飛流;明明是萬馬奔騰，可還沒讓聽呆了的你回過神來，它又變得風和日麗，真是令人陶醉啊!我情不自禁地閉上了眼睛，感覺時間在這一刻停止了，整個世界都融化在這悠揚的古箏聲中了。接下來，學生代表發(fā)言，家長代表發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著對老師、對家長深深的感激之情。當他們說到要擁抱老師時，我們似長江之水涌了過去，撲進老師的懷抱。在老師們溫暖的懷抱里，我們留下了幸福的淚水。
慶?；顒咏Y(jié)束了，我們回到自己的教室，同學們個個瞪圓了眼睛，嘴巴張成了O型，大得簡直可以塞下一個雞蛋。原來，講臺上放著兩個又大又圓的蛋糕。老師打開盒子，多精美的蛋糕啊!白色的奶油，可愛的卡通圖案，饞得我們都快流口水了。老師把蛋糕切好，分發(fā)給我們。我迫不及待地把蛋糕上的小糖人往嘴里塞，一股甜絲絲的味道從我嘴里散開。突然，我的.鼻子上有一股涼涼的感覺。哦，原來有一個同學在我鼻子上抹了一點奶油，正朝我做著鬼臉呢!
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小屁孩，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長;感謝有您，敬愛的老師，正因為您們的精心培育，我才能茁壯向上!