進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)

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改革開放是國家發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力。只有堅(jiān)持改革開放,才能把我們的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。我國改革已進(jìn)入攻堅(jiān)階段,必須進(jìn)一步解放思想,以更大的政治勇氣和智慧,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等領(lǐng)域的改革,不斷把改革引向深入。

首先,改革在某種程度上就是一場革命。傳統(tǒng)勢力和落后的體制是不甘心退出歷史舞臺(tái)的,他們總是會(huì)這樣或者那樣的反撲。歷史上的歷次革命,又有多少次發(fā)生了舊勢力的復(fù)辟?要搞改革,沒有極大的政治勇氣,沒有極大的政治智慧,是不行的。我們的改革,國家得到了切實(shí)的發(fā)展,人民得到了切實(shí)的實(shí)惠,這個(gè)改革得到了絕大多數(shù)人民的支持和擁護(hù),我們的改革取得了巨大的成功。為什么,那是因?yàn)槲覀兊狞h有著極大的政治勇氣和政治智慧,和我們的提出的實(shí)干興邦等重大思想,既是政治勇氣的體現(xiàn),又充滿了政治智慧。正如任何事情都正反兩方面一樣,三十多年的改革開放,我們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),一定程度上也積累了一些深層次的矛盾。這些矛盾到了今日已經(jīng)是非常嚴(yán)重,比如在一些領(lǐng)域形成了既得利益集團(tuán),他們以小團(tuán)體的利益為借口,阻撓改革,然而老百姓對這些小團(tuán)體的利益是深惡痛絕,如果不改革,我們黨的執(zhí)政地位就會(huì)受到威脅。

其次,改革的關(guān)鍵路徑是充分發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)踐兩個(gè)積極性。徐教授談深化改革提及頂層設(shè)計(jì)時(shí)強(qiáng)調(diào),’我認(rèn)為,在改革中,要充分發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)踐兩個(gè)積極性,不可偏頗。同時(shí),要充分認(rèn)識(shí)到,在改革的不同階段,它們的作用也是不同的?!标P(guān)于頂層設(shè)計(jì),這一概念原本并不是專門針對改革問題出現(xiàn)的,而是一個(gè)系統(tǒng)工程學(xué)的概念。這一概念強(qiáng)調(diào)的是一項(xiàng)工程整體理念的具體化。也就是說,要完成一項(xiàng)大工程,就要以理念一致,功能協(xié)調(diào),結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,資源共享,部件標(biāo)準(zhǔn)化等系統(tǒng)論的方法,從全局視角出發(fā),對項(xiàng)目的各個(gè)層次、要素行統(tǒng)籌考慮。關(guān)于基層實(shí)踐,就是廣大人民群眾所從事的改造自然,創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的自覺活動(dòng)。

頂層設(shè)計(jì)更多強(qiáng)調(diào)精英和領(lǐng)袖人物的作用,堅(jiān)信人定勝天;基層實(shí)踐則是基層群眾的社會(huì)實(shí)踐,堅(jiān)信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。一味地強(qiáng)調(diào)頂層設(shè)計(jì),就會(huì)使決策失去群眾基礎(chǔ),決策的效用和可持續(xù),就會(huì)大打折扣;而一味地強(qiáng)調(diào)基層實(shí)踐,就會(huì)使決策失去普遍性,從而不能從全局和根本上解決問題。每項(xiàng)政策的制定和出臺(tái),必須充分調(diào)研內(nèi)容'>調(diào)研,廣泛吸收基層的實(shí)踐和創(chuàng)造。沒有安徽小崗石破天驚的舉措,就沒有聯(lián)產(chǎn)承包政策的迅速出臺(tái),也就沒有農(nóng)村的長期穩(wěn)定與發(fā)展。所以說,在改革的初始階段,應(yīng)該鼓勵(lì)基層,大膽實(shí)踐,并要滿腔熱情地保護(hù)好基層的實(shí)踐和創(chuàng)造。

這時(shí)候,基層的創(chuàng)造顯得格外重要。隨著改革的逐步深入,基層實(shí)踐的豐富積累,頂層設(shè)計(jì)發(fā)揮出巨大作用。在這個(gè)階段,各項(xiàng)惠民政策,紛紛出臺(tái),極大地調(diào)動(dòng)起人民群眾的積極性,生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展,國家實(shí)力顯著增強(qiáng),人民生活水平得到極大改善。現(xiàn)階段,改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),如何深化分配制度改革,解決公平問題;如何深化政治體制改革,解決民主問題,是中國目前最大的現(xiàn)實(shí)問題。如何充分發(fā)揮頂層設(shè)計(jì)和基層實(shí)踐的兩個(gè)積極性。一方面,要根據(jù)百姓的訴求和國內(nèi)國際現(xiàn)實(shí)矛盾,在反腐敗,限制壟斷行業(yè)高收入,調(diào)節(jié)收入差距,打擊影響市場秩序的黑惡勢力等方面,出實(shí)招,出硬招,以治標(biāo)為重點(diǎn),為治本贏得時(shí)間。

另一方面,在財(cái)產(chǎn)公示,擴(kuò)大民主等方面,則要在一定區(qū)域大膽試點(diǎn)。中央2010年10月1日,在上海進(jìn)行試點(diǎn),上海展開城鎮(zhèn)企業(yè)職工“柔性延遲領(lǐng)取養(yǎng)老金”嘗試,即職工和用人單位協(xié)商達(dá)成一致,最多可延遲5年。但試點(diǎn)兩年以來,參與人數(shù)僅數(shù)以千計(jì)。所以說,一些重要領(lǐng)域的改革,試點(diǎn),充分發(fā)揮基層的創(chuàng)造,顯得非常重要。改革的反復(fù)性大,要允許試敗。在取得一定經(jīng)驗(yàn)后,迅速在面上推開。在推開的同時(shí),加大立法力度,使其上升為國家政策。

因此,深化重要領(lǐng)域改革,既要搞好頂層設(shè)計(jì),又要尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神,既需要決心和勇氣,也需要智慧和謀略。第三,改革必須尊重自然規(guī)律循序漸進(jìn)地推進(jìn)。習(xí)說,實(shí)干興邦,空談?wù)`國。講,喊破嗓子不如甩開膀子。改革是一項(xiàng)龐大而又具體的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,要有方向,不爭論,埋頭干。古人講,不積跬步無以至千里。要積沙成堆,積小勝為大勝。現(xiàn)在是社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在。今天中國意識(shí)形態(tài)開始出現(xiàn)了一些不滿情緒,其結(jié)果無疑不利于一心一意搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,所以現(xiàn)在應(yīng)該抓住難得的發(fā)展機(jī)會(huì),有方向,不爭論,埋頭干,中國的明天一定充滿活力、朝氣蓬勃、國富民強(qiáng)。

在中國,任何問題的解決,需要的是天時(shí)地利人和,而不僅僅只需要制度,更需要政治勇氣和智慧,這是中國政治文化的特色?;蛟S我們還需要等待,但是我們已經(jīng)開始感受到新政所帶來的一份希望。我們有理由相信,中國社會(huì)制度一定會(huì)越來越完善,中國一定會(huì)越來越美麗越來越強(qiáng)大,中國夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇2

在學(xué)習(xí)期間,我聽到的、看到的是煥然一新的巨大變化。尤其是上海市委黨校朱明毅教授對創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的解讀,給我思想上以強(qiáng)烈的震撼,為我今后工作提供了許多可借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)和有益啟示。思路決定出路,腦袋富才能口袋富。思想意識(shí)既來源于實(shí)踐活動(dòng),又指引著實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。什么樣的思路,就有什么樣的發(fā)展,豐富的思想、開闊的視野、正確的思路能夠引領(lǐng)群眾增產(chǎn)增收,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展?!皩W(xué)”是手段,“用”才是目的。通過學(xué)習(xí),從中可以領(lǐng)悟到一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一些理性東西,主要是“四個(gè)創(chuàng)新”,即思維創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新。

(一)思維創(chuàng)新。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的崛起,思維創(chuàng)新首當(dāng)其沖。在紅河開遠(yuǎn)市的鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨委提出了“全黨創(chuàng)業(yè)”的理念,大辦各種專業(yè)合作社,作出了黨員干部不辦實(shí)業(yè),村組干部不會(huì)致富就讓位的決策,喊出了“自己不會(huì)富,不是好干部,自己不能富,不能當(dāng)干部”的群眾口號(hào)。如何正確認(rèn)識(shí)對待經(jīng)濟(jì)發(fā)展所處的內(nèi)在與外在環(huán)境,實(shí)事求是地用新思維、新觀念、新方法去指導(dǎo)具體實(shí)踐?我想,必須全面、深入理解解放思想的內(nèi)在要求。首先,要堅(jiān)決破除習(xí)慣思維定勢,實(shí)事求是地解放思想、更新觀念。其次,要全新認(rèn)識(shí)基層政府的地位和作用,做到“有所必為,有所不為”。第三,要樹立起全新的市場經(jīng)濟(jì)觀念。

(二)制度創(chuàng)新。講解中提到的及我們現(xiàn)場參觀的開遠(yuǎn)市等很多典型,經(jīng)濟(jì)能取得極大成就,制度創(chuàng)新功不可沒。當(dāng)前,我們還有一些制度限制了發(fā)展,因而必須對這些制度進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

(三)管理創(chuàng)新。當(dāng)前,受利益驅(qū)動(dòng),不同產(chǎn)業(yè),不同經(jīng)濟(jì)部門的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)往往會(huì)發(fā)生矛盾與沖突,這就要求區(qū)域經(jīng)濟(jì)必須具有組織協(xié)調(diào)的功能?;鶎诱岣吖芾硇?,尤其是提高平衡協(xié)調(diào)的功能。一要著力在“有所必為,有所不為”上轉(zhuǎn)變政府管理職能,關(guān)鍵要構(gòu)建高效協(xié)調(diào)政府管理的運(yùn)作制度和方式。二是著力在變“人治”為“法治”上轉(zhuǎn)變部門管理方式,使區(qū)域經(jīng)濟(jì)按照市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)作規(guī)律達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展。

(四)用人機(jī)制創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)用人機(jī)制的創(chuàng)新,首先要求我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),自覺運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),講究領(lǐng)導(dǎo)方法,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);其次,要營造一個(gè)以人為本培育人才的發(fā)展環(huán)境。當(dāng)前,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大對“鄉(xiāng)土人才”培育力度,使他們成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭雁;第三,要建立健全一套引進(jìn)人才的激勵(lì)機(jī)制、鼓勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)的激勵(lì)機(jī)制。

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)收獲

(一)更新了觀念,提升了能力。這次學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己最大的收獲就是思維和觀念上的更新。特別是對在今后如何進(jìn)一步抓好基層組織建設(shè)、黨員教育管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、扶貧攻堅(jiān)工作給予了很多啟發(fā)。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),在開展繁雜的農(nóng)村工作中多思考、多想辦法。

(二)提高了認(rèn)識(shí),完善了自身。學(xué)習(xí)提升了我個(gè)人自身的修養(yǎng),楊金江副教授講授的“基層干部心理調(diào)適”給我很大的啟發(fā),讓我在今后的工作生活中不管遇到什么困難,都可以輕松前行。李永勤教授的“領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)”給我莫大的幫助。對我如何更好地抓好班子帶好隊(duì)伍,高效率的做好群眾工作指明了方法。這些課程,不僅教給我方法,還引發(fā)思考,提高我們的認(rèn)識(shí),完善我們自身的素養(yǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí),才能把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣,才能擔(dān)起重任,才能應(yīng)對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),才能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

(三)增強(qiáng)了黨性,強(qiáng)化了廉政意識(shí)。這次培訓(xùn)的一個(gè)亮點(diǎn)就是現(xiàn)場參觀和教學(xué)。我們參觀了云南省第二監(jiān)獄警示教育基地、麻粟坡烈士陵園,老山主峰百米徙步行軍,徙步穿越雷區(qū)。通過參觀和現(xiàn)場體驗(yàn),我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),堅(jiān)定了理想信念,強(qiáng)化了廉潔從政意識(shí)。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,要切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng),時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì),同時(shí),要管好身邊的人,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,正確運(yùn)用手中的權(quán)力,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,嚴(yán)于律己、率先垂范、立黨為公、執(zhí)政為民,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

如何更好地推動(dòng)全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展,并在此過程中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值呢?我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):

(一)思想認(rèn)識(shí)要到位。國家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、全面脫貧的意義重大而深遠(yuǎn)。然而,實(shí)施過程中,將面臨諸多的問題和困難,這種情況應(yīng)該說是正常的,不足為怪。但是作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該有一個(gè)客觀周全、深刻到位的思想認(rèn)識(shí),不能抓住一點(diǎn)不及其余。要學(xué)會(huì)十個(gè)手指彈鋼琴,自覺引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全鎮(zhèn)干部職工轉(zhuǎn)變思想,加大工作落實(shí)的力度,做到勤奮努力,施展才華、有所作為,讓國家實(shí)施的許多新政策落實(shí)到位。

(二)鄉(xiāng)村情感要貼近。如何打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、建設(shè)好新農(nóng)村?作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部就必須要在情感方面比以前更加貼近農(nóng)村、貼近村民,融入其中。群眾是創(chuàng)造歷史的主人,是真正的英雄。農(nóng)村的百姓最樸實(shí),也最為可親可愛。要有發(fā)自內(nèi)心的親近、貼近鄉(xiāng)村的情感元素。要從內(nèi)心深處接受他們、認(rèn)可他們、親近他們,只有這樣才能更好地串門入戶、了解民風(fēng)習(xí)俗,才能更好地用群眾的思維方式和語言風(fēng)格跟村民溝通交流、了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、矛盾、推動(dòng)發(fā)展。

(三)知識(shí)技能要完善。要用自己所學(xué)知識(shí),帶領(lǐng)動(dòng)員全鎮(zhèn)干部職工,利用各自獨(dú)特的技能智能資本,服務(wù)農(nóng)民、增加村民收入,給農(nóng)村帶去先進(jìn)文化、先進(jìn)理念。要在原有的基礎(chǔ)上更加合理地調(diào)配人力資源,努力做到用人所長,造福村民。比如,組織專業(yè)人員對綜合服務(wù)平臺(tái)的日常維護(hù)與使用,電商平臺(tái)的建立與操作,對村民進(jìn)行種養(yǎng)殖技術(shù)及市場營銷等知識(shí)的培訓(xùn)。農(nóng)村的工作涉及方方面面,村民的需求多種多樣。要從實(shí)際出發(fā),有針對性地給自己及全鎮(zhèn)干部職工充電補(bǔ)課,不斷豐富和完善相應(yīng)的知識(shí)和技能,以更好地勝任工作、服務(wù)群眾。

(四)工作方法要對路。經(jīng)過近三年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作鍛煉,盡管自己懂了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的方法,但是要想更好做事、做成事,還必須特別注意工作方法的創(chuàng)新。所謂到什么山,唱什么歌。在農(nóng)村工作,并不意味著自己要放棄自己的思想,并不意味著自己要改變自己的思維方式或拋棄自己的知識(shí)與智慧,但自己必須學(xué)會(huì)并教會(huì)干部職工用群眾化的語言、群眾化的待人處事的工作方法去應(yīng)對、處理碰到的各種問題。自己要多和村民、村干部交流,多聽聽他們的提醒和建議,工作中要多動(dòng)腦筋,多想想可能會(huì)出現(xiàn)的各種矛盾和問題,根據(jù)不同的情況,不斷地調(diào)整和完善自己相應(yīng)的工作方法,力求使之有的放矢、量體裁衣,力求使之對路可行、管用高效。

進(jìn)修心得體會(huì)總結(jié)篇3

三個(gè)月的時(shí)間,說長不長,說短不短,自己有幸成為第十期北京大學(xué)北京市公共管理高級(jí)研修班的一員,帶著領(lǐng)導(dǎo)的重托,同事的羨慕和自己感覺到的壓力,再次走進(jìn)校園,并且是中國的最高學(xué)府——北京大學(xué)的知識(shí)海洋中去洗禮。三個(gè)月里,我們接受38位專家學(xué)者講授的44門課程,晚上聆聽成功企業(yè)家、政客、學(xué)術(shù)名家的各種講座20余次。通過上課的認(rèn)真聽講、互動(dòng),業(yè)余時(shí)間購買書籍、查閱資料,一方面使自己的眼界放寬,思路進(jìn)一步清晰,另一方面,自己的知識(shí)半徑延長,未知領(lǐng)域得到拓展,了解一些世界前沿理論與科技知識(shí),可以這樣說,一朝培訓(xùn)終生受益。我從內(nèi)心里感謝區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛,給我這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),今后我會(huì)結(jié)合實(shí)際工作將所學(xué)知識(shí)變?yōu)閷?shí)際工作能力,奉獻(xiàn)到順義——綠色國際港的建設(shè)當(dāng)中。

一、所學(xué)的知識(shí)的回顧

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面,聆聽了王俊宜老教授講授的《當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)形勢與科技革命》了解了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展長周期理論和引領(lǐng)二十一世紀(jì)的科學(xué)技術(shù);雎國余教授的《中國宏觀經(jīng)濟(jì)走勢分析》、李左東教授的《世界經(jīng)濟(jì)與中國》了解了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇;張延教授的《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》、張波教授的《城市經(jīng)濟(jì)學(xué)》了解了城市經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展、如何去管理。

在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法方面,聆聽了鄭學(xué)益教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》懂得“威而不猛、泰而不驕、欲而不貪、勞而不怨、惠而不費(fèi)”的領(lǐng)導(dǎo)者美德;盧志明教授的《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、陸存岳教授的《政府人力資源開發(fā)與管理》、孫東東教授的《領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》懂得“以情動(dòng)人、以理服人、以誠待人、以信做人”、“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長”是一名領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。

在現(xiàn)代公共管理方面,聆聽了臺(tái)灣教授要姚惠忠自著的《現(xiàn)代公共關(guān)系》懂得現(xiàn)代公共關(guān)系的基本原則(記住一二三四五,公關(guān)不辛苦);聆聽留美博士于洪波的《現(xiàn)代項(xiàng)目管理》、張璋教授的《公共管理》、王壘教授的《管理心理學(xué)》、王思斌教授的《社區(qū)建設(shè)與管理》、謝明教授的《公共政策分析》懂得“問題到此為止”的管理品牌戰(zhàn)略、“把事情一次做好”的降低行政成本意識(shí)、政策關(guān)注弱勢群體等等。

在法律與現(xiàn)行政策方面,聆聽了周旺生教授的《人治與法治》懂得制定規(guī)章制度應(yīng)遵守的一般原則;聆聽白彥教授的《經(jīng)濟(jì)法律理論與實(shí)務(wù)》、傅思明教授的《依法行政的理論與實(shí)踐》、馬海濤教授的《當(dāng)前財(cái)政政策和財(cái)政體制改革》、陳少峰教授的《首都發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定位和基本對策》對依法行政和現(xiàn)行政策有了更深一步的理解。

在對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識(shí)方面,聆聽了臺(tái)灣教授張家麟的《周易文化與和諧領(lǐng)導(dǎo)力》、楊利華教授的《儒家精神與現(xiàn)代生活》、程郁綴教授的《中國友道觀》、《唐詩賞析》、王博教授的《道家的精神氣質(zhì)》、周建波教授的《儒墨道法與現(xiàn)代管理》、張辛教授的《道&8226;禮與和諧》深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的博大精深以及她對當(dāng)今中國乃至世界所起到的影響作用有了更深的感悟。

在構(gòu)建和諧社會(huì)理念方面,聆聽了金燦榮教授的《國際格局的變化與和諧世界理念》、章政教授的《城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與農(nóng)村和諧發(fā)展》、孫立平教授的《構(gòu)建和諧社會(huì)與利益關(guān)系調(diào)整》、吳忠民教授的《和諧社會(huì)與社會(huì)公正》使我懂得建設(shè)和諧社會(huì)對中國、對世界都有著深遠(yuǎn)的意義。

在個(gè)人成長與發(fā)展方面,聆聽了張家麟教授的《生涯規(guī)劃與自我管理》、金正昆教授的《社交禮儀》懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。

二、學(xué)習(xí)體會(huì)

第一、了解世界,感悟中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,做一個(gè)心明眼亮之人。

國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,也是突飛猛進(jìn),最新科技成果,尖端技術(shù)不低于世界先進(jìn)水平,有的甚至超過了一流國家的水平,而在具體應(yīng)用上還有欠缺。但中國共產(chǎn)黨追求更多的是地區(qū)間、城鄉(xiāng)間的均衡發(fā)展,讓更多的國人攜手共同邁進(jìn)21世紀(jì),所以出臺(tái)了一系列工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村、關(guān)注弱勢群體的方針、政策,并且推出和諧社會(huì)、和諧世界的理念,強(qiáng)調(diào)不僅經(jīng)濟(jì)社會(huì)要和諧發(fā)展、壯大,而且人類自身也要發(fā)展,形成人與人、人與社會(huì)、人與自然以及人自身的和諧發(fā)展格局。

明白了發(fā)展形勢,才能產(chǎn)生無窮的動(dòng)力投身到這個(gè)偉大的建設(shè)大潮中。

第二、感知中華傳統(tǒng)文化,去粗取精,做一個(gè)中華文明的傳承者。

中華傳統(tǒng)文化從造字、計(jì)數(shù)、觀象到周易,再到儒家、道家、墨家、法家等諸子百家,無不體現(xiàn)出中國人的聰明才智、中華文化的博大精深,“正心、修身、齊家、治國、平天下”,“仁、義、禮、智、信”,“己所不欲、勿施于人”,“天行健,君子自強(qiáng)不息”,“厚德載物”等觀念,現(xiàn)在應(yīng)用到建設(shè)和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展仍有著直接的指導(dǎo)意義,也就是說,現(xiàn)代中國,將中國傳統(tǒng)文化的傳播放到與當(dāng)今世界先進(jìn)技術(shù)知識(shí)傳播同等重要位置,是非常有必要的,也是非常迫切的。只有使人們樹立了正確的價(jià)值觀,有了共同信念,產(chǎn)生相互理解,那么,和諧社會(huì)的建設(shè)也就指日可待了。

我作為一名基層思想政治工作者,在自己身體力行的基礎(chǔ)上,將利用負(fù)責(zé)宣傳的優(yōu)勢,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),在理論中心組和每周五機(jī)關(guān)干部固定學(xué)習(xí)日上將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)授,讓更多的干部學(xué)習(xí)、理解、掌握、運(yùn)用傳統(tǒng)文化中的理念、方法解決現(xiàn)實(shí)矛盾。

第三、開發(fā)、使用人力資源,強(qiáng)化公共服務(wù)意識(shí),做一名合格的基層工作者。

中國人有世界上最高的智商指數(shù),高智商的比例數(shù)在世界上也是首屈一指,也就是說中國的人力資源相當(dāng)豐富,進(jìn)一步將其開發(fā)、利用好豐厚的人力資源,我們國家的各項(xiàng)事業(yè)將會(huì)更加迅速的成長,國家振興有望在世界第五個(gè)長周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)。那么,作為中國社會(huì)最基層的工作人員,就更應(yīng)協(xié)調(diào)好本單位、本部門的人才,在一個(gè)寬容的環(huán)境、團(tuán)結(jié)的氛圍中,“把每一件事一次做好”,為地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

三、學(xué)以致用,融會(huì)貫通,把知識(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力

總的來說,三個(gè)月的時(shí)間里,自己學(xué)到了很多令自己終生受益的知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律、公共管理、傳統(tǒng)文化等等,自己會(huì)盡快將其融入到實(shí)際工作中,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)能力,老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,為地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

三個(gè)月的集中學(xué)習(xí)時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束了,但面對新世紀(jì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,知識(shí)更新的速度正在以讓人難以相信的速度飛速前進(jìn),需要自己掌握的知識(shí)還非常非常之多,所以,我將牢固樹立憂患意識(shí)、使命意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí),運(yùn)用在北大學(xué)到的學(xué)習(xí)方法,在工作中學(xué),在學(xué)習(xí)中工作,使自己在有生之年不被社會(huì)所淘汰。

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