看了《寶葫蘆的秘密》以后我從中學(xué)到了非常多的東西。
其中我最喜歡的一個(gè)片段是：王葆想在數(shù)學(xué)考試的前天晚上不復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候叫寶葫蘆用它的魔法變出考試答案，寶葫蘆答應(yīng)了王葆。
第二天，開始考試時(shí)王葆急切的看著站在窗邊的寶葫蘆，心急的向?qū)毢J要著考試答案。寶葫蘆馬上做起了咒語(yǔ)，將蘇鳴鳳試卷上的字都變到了王葆的試卷上。王葆看見了，高興的把試卷交了上去。沒想到的是：寶葫蘆把蘇鳴鳳的名字也變了上去。被老師請(qǐng)到了辦公室。通過這件事我聯(lián)想到了很多。
晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。奮斗是是成功的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程是捷徑無法取代的。
一滴水從檐楣上掉下來，重重的落在石頭上，“啪”的一聲砸出一朵水花，可是石頭上看不出一點(diǎn)痕跡。然而，經(jīng)過一你年，兩年。。。。。。堅(jiān)固的石頭終于被水滴滴穿。
如果一個(gè)人無需奮斗就可以取得成功，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的色澤，那我們還要成功干嘛!
在逼向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆。所以與其坐著羨慕別人成功，不如站起來奮斗自己的目標(biāo)，要知道，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞的長(zhǎng)期孕育，任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。
寒假里，我讀了一本書，書名叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書的大體意思是：有個(gè)叫王葆的孩子，他有一個(gè)奶奶，經(jīng)常給他講故事，講的都是寶葫蘆的故事。王葆有很多事不想干，一有不想干的事情，王葆就讓奶奶給他講故事，奶奶講的故事每次都不一樣。這次是張三和寶葫蘆發(fā)生的故事，下次是李四，再下次是王五……
一天，王葆去釣魚，竟然釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴王葆：“千萬不要把我說出去，家人也不能夠，要不然我可慘了?！边@個(gè)寶葫蘆讓王葆實(shí)現(xiàn)了很多很多的愿望，但也做了幾件不該做的事。王葆離開寶葫蘆的一段時(shí)間才明白，有些事情不用寶葫蘆自我也能做好，所以離開了寶葫蘆。
有些事我們自我做不到，需要?jiǎng)e人的幫忙，然而，有些事情只要你再努力一些，必須能夠做到的。做事必須要有信心，勇敢地去應(yīng)對(duì)困難，最終必須能到達(dá)你想要的結(jié)果，加油!
今天，我們到大興影劇院看了電影《寶葫蘆的秘密》。
劇中的小主人王葆喜歡釣魚，卻從來沒有釣到魚。有一次，他去小河邊釣魚 ，釣著，釣著，魚線動(dòng)了。王葆使勁往上拉釣魚竿，怎么也拉不動(dòng)，他以為釣到了一條大魚，高興極了。最后，他費(fèi)了九牛二虎之力，終于把釣魚竿拉了上來。一看，那不是魚，是一個(gè)奇怪的葫蘆。
王葆很吃驚，這個(gè)葫蘆長(zhǎng)出了手和腳，而且還會(huì)說話。他要求王葆做它的主人，為它保守秘密，它能為王葆做一切事情。王葆覺得很神奇，于是王葆讓它變出很多魚，還有很多好吃的東西，寶葫蘆都變出來了。王葆高興極了!
考試時(shí)，王葆想得到全班最高分。結(jié)果，寶葫蘆幫了倒忙，把別人的名字和答案全搬到王葆的試卷上，受到了老師的批評(píng)。王葆的自尊心受到了傷害，他很生氣，他不想依靠寶葫蘆了。于是，他努力訓(xùn)練，終于在一次游泳比賽中取得了冠軍。
這部影片告訴我們做什么事都不要異想天開，世界上沒有不勞而獲的東西，要通過自己的努力去做，才是真正的成功。
《寶葫蘆的秘密》是中國(guó)現(xiàn)代小說家。兒童文學(xué)家張?zhí)煲韺懡o孩子的一本童話書。書中不乏孩子們天真爛漫。充滿奇思妙想的天性，同時(shí)也深深吸引了我們。
書中講述了同是小學(xué)生的王葆，從小是在奶奶講的寶葫蘆的故事中大，于是他就想著自己有一天會(huì)真的有一個(gè)寶葫蘆，而有一天他如愿以償?shù)尼炆狭艘粋€(gè)寶葫蘆。他興奮，他激動(dòng)。
寶葫蘆可以滿足他的一切愿望他想什么就有什么，包括吃的。用的。玩的，甚至金錢，而就在他陶醉其中之時(shí)，麻煩卻接踵而來。
先是王葆的一桶魚，讓鄭小登姐弟倆吵得不可開交，王葆又不知道站在那一邊，接著寶葫蘆替王葆拿回了科學(xué)畫報(bào)，讓同學(xué)誤認(rèn)為是王葆偷來的，當(dāng)王葆和同學(xué)下棋寶葫蘆就讓王葆把棋子吃了，后來考試數(shù)學(xué)寶葫蘆把蘇鳴鳳的卷子給了王葆，讓同學(xué)們以為是王葆偷的……在一系列的誤會(huì)背后，王葆又不能說出實(shí)情，為了躲避不必要的麻煩，他只好一個(gè)人，沒有了朋友。老師。家人，即使有再多玩的吃的他也快樂不起來。最后他終于知道，他所得到的一切都是寶葫蘆拿別人的。而楊栓兒也認(rèn)為他得到的一切都是偷來的，只不過是他的手段高明而已，自此，王葆終于決定舍棄夢(mèng)寐以求的寶貝，原來不費(fèi)吹灰之力得到的東西并沒有想象的那么幸福，那其中缺少了奮斗的艱辛和成功的喜悅。
讀完此書我明白了，做任何事情都要腳踏實(shí)地。孜孜不倦的努力，那樣的成功才能被人認(rèn)可，被人敬仰，自己才會(huì)心安理得享受其中，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，天上不會(huì)掉餡餅。
寒假里，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，看得我笑彎了腰，一則則有趣的故事也使我深有感想。
故事講述了小學(xué)生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆，他就“幸運(yùn)”的成為了寶葫蘆的主人，此后他想要什么就有什么，想干什么就干什么。但人也不能太貪心，會(huì)帶來很多麻煩。如他想要玩具，寶葫蘆就幫助他把所有玩具進(jìn)入了他的家，結(jié)果他的家成了玩具的天堂。下棋時(shí)想吃掉對(duì)方的馬，可寶葫蘆理解錯(cuò)誤，把棋子送到他嘴巴里。還有一次，王葆要考試，心想考個(gè)第一名，寶葫蘆就幫他偷了別人的答案，壞事總要見天，雖然答案是偷到了，可是名字、字跡都還是別人的。由于這樣，他漸漸脫離了同學(xué)和家人最后，劉老師找他長(zhǎng)談了一次，他頓時(shí)醒悟，發(fā)奮圖強(qiáng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，重新成為同學(xué)們的好朋友。這個(gè)故事不但有趣，引人發(fā)笑，還不失深刻寓意。他告訴了我，做事必須老老實(shí)實(shí)，只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。
這幾天，我把《寶葫蘆的'秘密》這本書看完了。看了之后，讓我感觸頗深。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫王葆的小孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個(gè)寶葫蘆。從此，他做事不用動(dòng)腦動(dòng)手，要什么或想做什么，都靠這寶葫蘆替他去完成，自己成為了一個(gè)不勞而獲的小孩，同時(shí)，也讓他失去了友誼。
通過這個(gè)故事，讓我想起了我自己曾經(jīng)做過的一件事。那一天，我在家里寫作業(yè)，看見了一道難題，當(dāng)時(shí)，我想都沒想就準(zhǔn)備去問爸爸，可我又一想，如果我就這樣去問的話，我不是一點(diǎn)腦筋都沒有動(dòng)嗎?我還是先自己想吧。于是，我不斷的在計(jì)算，畫圖，我終于在一個(gè)計(jì)算圖里找到了解題的方法，我按照上面的方法來一步一步計(jì)算，終于做出來了，給爸爸一看，果然對(duì)了，我很開心的笑了……
其實(shí)，人們?cè)谏钪?，有很多事情喜歡去問，而不愿自己去思考，往往很多的東西本來自己是可以想出結(jié)果來的。
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇]有葫蘆娃，沒有白雪公主?？墒?，當(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚，剛巧碰上一個(gè)專門來找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書里，張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生。總是渴望自己表現(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問題。
一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆?？墒牵瑓s因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了?？墒堑搅撕髞?，麻煩越來越多，他也越來越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里，沒有出來。一個(gè)勁地問我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)?
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無法做到不出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問題。出了錯(cuò)，并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書里的其中一冊(cè)。故事沒有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財(cái)富的童話故事好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書店里看一看，讓孩子在故事中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂趣，以及熏陶編故事的能力。
因?yàn)?，本書就是以孩子的語(yǔ)言，寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒有這樣的幻想呢?
寒假里，老師向我們推薦了一本書——《寶葫蘆的秘密》，這本書給我?guī)砹撕艽蟮母杏|，讓我懂得了一個(gè)重要道理。
書中的主人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會(huì)出現(xiàn)在眼前?？墒?王葆有了寶葫蘆，不但沒有得到幸福和快樂，反而增添了不少麻煩和苦惱，因?yàn)槟切〇|西都是寶葫蘆從別人那里偷來的。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個(gè)”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，
轟然一響，寶葫蘆炸成碎片。王葆驚醒，原來這一切只是南柯一夢(mèng)······
這本書告訴我們，世界上沒有不勞而獲的東西，只有經(jīng)過一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說的：”天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力?！皩毢J雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創(chuàng)造出來的，而是從別人那里偷來的，這樣不但不會(huì)讓人感到快樂，反倒會(huì)讓人感到難堪，本質(zhì)上和小偷沒什么區(qū)別。
記的在以前，我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)班，來提高英語(yǔ)成績(jī)?？墒俏也辉趺聪矚g英語(yǔ)，所以上課時(shí)總是走神，從不認(rèn)真聽講，當(dāng)天老師講的內(nèi)容全不知道，回到家后還不聽磁帶。到了做作業(yè)的時(shí)候，就找個(gè)同學(xué)的一抄，交給老師應(yīng)付了事。后來到了期末測(cè)試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗。考試一共有90 分鐘，并不算短，可是這90 分鐘對(duì)我來說卻過的飛快，一眨眼，就到時(shí)間了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫了幾道題，幾乎空白。
后來成績(jī)出來了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴(yán)厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來。從那以后，我開始好好聽講，不再抄同學(xué)的作業(yè)，不再想著不勞而獲，第二學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)得到了大大的提高，成了全班第三。
社會(huì)上總有些人想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來達(dá)到自己的目的，這些人的結(jié)局都是受到法律的制裁，只能在監(jiān)獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒有意義，晚年回想起來會(huì)很后悔，可是勤奮勞動(dòng)的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來也不會(huì)后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了一個(gè)道理，就如米爾所說的：”所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)?！爸挥锌孔约簞趧?dòng)換來的東西，才是最好的!