國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。下面是小編帶來的有關(guān)國家安全的團(tuán)日心得，希望大家喜歡
為深入貫徹落實(shí)總體國家安全觀，提高社會(huì)公眾維護(hù)國家安全的法律意識(shí)，突出“以人民安全為宗旨”主題，向全體師生宣傳當(dāng)前我國國家安全總體戰(zhàn)略、面臨的形式任務(wù)、國家安全法律體系等，進(jìn)一步提高依法履行維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益義務(wù)的自覺性，營造維護(hù)國家安全的社會(huì)環(huán)境和法制氛圍。_中心小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，開展全民國家安全教育日宣傳系列活動(dòng)。
我校利用升旗儀式的時(shí)間，由少先隊(duì)開展了“以人民安全為宗旨”為主題的國旗下講話，開展全民國家安全教育日宣傳教育系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。隨后，全校各班利用班會(huì)課時(shí)間，開展了以“提高國家安全意識(shí)，增強(qiáng)國家安全責(zé)任”為主題的班會(huì)。內(nèi)容是讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解什么是國家安全，作為學(xué)生該如何做，向全體學(xué)生及家長發(fā)出倡議等內(nèi)容。班會(huì)上，學(xué)生們積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，達(dá)到了很好的教育和宣傳的效果。學(xué)校要求每班上交至少5張繪制精美，主題突出的手抄報(bào)，供評(píng)比及展示。對(duì)于優(yōu)秀作品的作者，頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)還包括在學(xué)校門廳醒目位置張貼大幅的宣傳海報(bào)，利用主樓前的電子屏顯示宣傳標(biāo)語，以及通過校園廣播的形式，對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳教育。還通過微信、陪育等媒介，派發(fā)宣傳單等形式，對(duì)全校500多名學(xué)生的家長進(jìn)行宣傳、倡議，共發(fā)出200多張宣傳材料。
我校高度重視本次“全民國家安全教育日”宣傳活動(dòng)。重點(diǎn)突出，形式多樣。為達(dá)到切實(shí)增強(qiáng)師生國家安全意識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍，緊緊圍繞“以人民安全為宗旨”主題，開展了系統(tǒng)、全方位、多途徑、多渠道的宣傳教育活動(dòng)，確保了活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效，并取得了圓滿成功。
4月15日是“全民國家安全教育日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的全民國家安全意識(shí)，推動(dòng)校園安全工作，在國家安全教育日當(dāng)天，_市_第二中學(xué)開展了以“提高全民國家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治宣傳教育有機(jī)結(jié)合，通過校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)和教師答題等活動(dòng)宣傳總體國家安全觀，普及《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，從而切實(shí)提高全民國家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任，形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
一，德育處主任進(jìn)行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中，李主任從首個(gè)全民國家安全教育日的由來，全民安全教育日的重大意義以及對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)等幾方面對(duì)全校師生進(jìn)行了一次全民安全宣傳教育。
二，各班主任分別在本班進(jìn)行了“全民安全教育日”的主題班隊(duì)會(huì)。為了讓同學(xué)們更加深入了解全民安全教育日的相關(guān)情況以及加強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí)，七年級(jí)各班主任在班級(jí)開展了“全民安全教育日”的主題隊(duì)會(huì)，_年級(jí)則展了相關(guān)的主題班會(huì)。在班會(huì)上，各個(gè)班的同學(xué)都積極踴躍發(fā)言，不僅提出了自己對(duì)全民安全教育的認(rèn)識(shí)和看法，也在全知識(shí)方面大大豐富了自己的視野。
三，全校教師進(jìn)行了全民安全教育的法律答題。為了加強(qiáng)學(xué)校教師的安全和法律意識(shí)，20_年4月15日下午，全校教師進(jìn)行了一次自治區(qū)《國家安全教育日》的法律知識(shí)答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)。通過此次答題，不僅讓教師學(xué)到了一些關(guān)于國家安全的法律法規(guī)知識(shí)，還讓老師們更加明了自己肩負(fù)的教育使命和責(zé)任。
國家安全是每一個(gè)中國公民的責(zé)任和義務(wù)，維護(hù)國家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價(jià)值。只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。
今年4月15日是我國第三個(gè)“全民國家安全教育日”，4月12日下午，我校開展了以“在全社會(huì)營造維護(hù)憲法法律的權(quán)威和尊嚴(yán)、維護(hù)國家安全和社會(huì)安全的’良好氛圍”為主題的活動(dòng)，向孩子們宣傳普及國家安全知識(shí)?？偨Y(jié)如下：
主題活動(dòng)上，班主任老師以國家安全為切入點(diǎn)，利用現(xiàn)有的班班通設(shè)備，通過播放《維護(hù)國家安全是公民的神圣義務(wù)》PPT;觀看《國家安全教育課》電視教學(xué)片;交流討論“個(gè)人與國家安全的關(guān)系”話題;分享“維護(hù)國家安全，我能做什么”等方式，對(duì)什么是國家安全和總體國家安全觀、國家安全包括哪些方面、設(shè)立全民國家安全教育日的意義、如何做好國家安全的遵守者和捍衛(wèi)者等重要知識(shí)進(jìn)行了宣傳介紹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次較為全面深入的國家安全知識(shí)教育。
此外，我校還利用LED顯示屏、橫幅、黑板報(bào)和家長會(huì)等形式，向全體師生及廣大家長開展國家安全知識(shí)教育，營造良好的“全民國家安全教育”宣傳氛圍，全面提升全體師生和家長的國家安全意識(shí)。
今年的4月15日，是我國第二個(gè)全民國家安全教育日。為加強(qiáng)《國家安全法》等法律的宣傳普及，提升全區(qū)公民國家安全意識(shí)，新石路小學(xué)根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，積極在學(xué)校和附近社區(qū)行動(dòng)起來，開展20_年全民國家安全教育日法治宣傳教育活動(dòng)。
在校內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織全體教師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了通知要求，督促全體教職工積極學(xué)習(xí)國家安全相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。學(xué)校大隊(duì)部也積極行動(dòng)起來，利用每周紅領(lǐng)巾廣播對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳教育。學(xué)校還及時(shí)提醒全體師生觀看周六的新聞聯(lián)播和焦點(diǎn)訪談，切實(shí)提高全體師生的國家安全觀。
在校外，新石路小學(xué)的教師們也積極行動(dòng)起來，開展以“加強(qiáng)法制安全教育增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)”為主題的“送法進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)?；顒?dòng)中，教師們向社區(qū)群眾進(jìn)行宣傳，以當(dāng)面宣講和分發(fā)教育資料的方式，向廣大社區(qū)群眾宣講“以人民安全為宗旨”的國家安全工作，形成了濃厚的社會(huì)氛圍。
通過以上校內(nèi)外的宣傳活動(dòng)，新石路小學(xué)全體師生極大的提高了增強(qiáng)了尊法學(xué)法守法用法、維護(hù)國家安全的自覺性。也讓附近社區(qū)群眾得到國家安全的基本知識(shí)，增強(qiáng)全民防范意識(shí)和維護(hù)國家安全的能力。
4月15日是新國家安全法實(shí)施以來的首個(gè)全民國家安全教育日，為宣傳、普及新《國家安全法》，增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)，貫徹總體國家安全觀，我院組織4個(gè)團(tuán)支部開展了相關(guān)活動(dòng)，另與全體大一同學(xué)開展國家安全教育日宣傳活動(dòng)。為了讓同學(xué)們更好理解國家安全，加深印象，本系列宣傳活動(dòng)在活動(dòng)方式以及內(nèi)容上有了許多思考，也正是因此，我院今年開展活動(dòng)效果顯著。在內(nèi)容上，我院今年開展活動(dòng)討論的涵蓋面廣，角度多元，思考有全面深度;在方式上，我院以引導(dǎo)學(xué)生自主思考為前提，結(jié)合其他方法，讓班級(jí)同學(xué)有效參與。
14級(jí)生物技術(shù)2班以兩個(gè)關(guān)于國防的視頻為開端，吸引同學(xué)關(guān)注，隨后提出國家安全熱點(diǎn)問題，直入主題，最后讓同學(xué)就“朝鮮核試驗(yàn)”等相關(guān)國際形勢展開討論，引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)思考問題，得出答案;15級(jí)生物技術(shù)1班則偏重于對(duì)國家安全基本內(nèi)容的介紹，又通過小的例子出發(fā)，將國家安全與個(gè)人結(jié)合，思考個(gè)人力量對(duì)國家安全的作用，活動(dòng)最后以答題的形式鞏固相關(guān)概念。而其他兩個(gè)班級(jí)則具體分析了個(gè)人力量對(duì)國家主權(quán)領(lǐng)土以及內(nèi)外矛盾等大概念問題做出分析。
此外，我院舉行了關(guān)于大學(xué)生安全教育的講座，全體大一新生參與?；顒?dòng)介紹了國家安全教育日的由來，又以中日關(guān)系為例從建交伊始展開討論，通過放視頻讓同學(xué)們了解相關(guān)知識(shí)，從而更好理解問題的本質(zhì)。
一系列活動(dòng)的開展，我院同學(xué)的收獲了相關(guān)知識(shí)，增進(jìn)了對(duì)國家安全的理解，學(xué)會(huì)了如何行使個(gè)人力量。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，國家安全挑戰(zhàn)日益增多，無硝煙、不流血、看不見的各種安全威脅就在我們眼前。每一位愛國公民必須樹立國家安全觀念，練就一雙識(shí)別內(nèi)外敵我的法眼，當(dāng)好國門的堅(jiān)定守護(hù)者。