“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
清明節(jié)到了，這是我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。
每到清明節(jié)的時(shí)候，會(huì)讓我有一種莫名其妙的傷感，是不是真的應(yīng)驗(yàn)了唐代詩人杜牧的那一句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?/p>
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過去。
清明節(jié)，是我最有一次傷感的節(jié)日，我從來都沒有感到過這樣的傷感，或許這是我對(duì)先人的懷念吧。
一年一度的清明節(jié)又到了，為了紀(jì)念英勇犧牲的革命烈士，學(xué)校組織我們?nèi)w師生去烈士陵園掃墓。
為了今天的掃墓，昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花。聽媽媽說，她們小時(shí)候掃墓用的小白花都是她們自己親手做的，我想我也自己動(dòng)手才能顯得更加真誠。
早上八點(diǎn)鐘，在旗隊(duì)、鼓隊(duì)的帶領(lǐng)下我們出發(fā)了，大約行進(jìn)了二十分鐘，我們來到了東顏村裴新潮、裴山榮兩位革命烈士的墓前，本以為那會(huì)是一個(gè)壯觀的陵園，但卻是一個(gè)普通的并不起眼小土堆，如果不是村干部的帶領(lǐng)，真看不出那里會(huì)是烈士們的墳塋。
站立在烈士的墓前，風(fēng)刮的特別猛，不知是否是先烈們在考驗(yàn)我們的意志，同學(xué)們并不為所動(dòng)，任憑風(fēng)的凌虐，依舊巋然站立……
悼念儀式開始了，我們逐一把胸前的小白花敬獻(xiàn)給烈士，我陷入了沉思：我想為什么現(xiàn)在的人們只能記住那些所謂的明星演員，為什么不曾記得這些把侵略者趕出中國的勇士們?長大后我一定要做一個(gè)保家衛(wèi)國的堂堂正正的男子漢，對(duì)著烈士的墳塋我深深地鞠了一躬：烈士們!安息吧!
裴新潮、裴山榮兩位烈士，我們會(huì)把您們的光輝事跡牢記在心，會(huì)把您們的優(yōu)良傳統(tǒng)付諸行動(dòng)，烈士們，您們一路走好!在我們心中您們永垂不朽!
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，又是一年清明到。一個(gè)陽光明媚的早上，我們東方紅四年級(jí)的小記者們滿懷崇敬的心情坐上了大巴車，前往東臺(tái)山烈士陵園。
一到山腳，拔地而起、風(fēng)光秀麗的燈臺(tái)上映入眼簾，我不禁感嘆道：“這座山真是威武啊!”我們踏著蜿蜒盤旋的山路，邊走邊山澗著清晰的空氣，前往烈士陵園。不一會(huì)兒，我們終于來到了烈士陵園。只見一座石碑聳立在廣場中間。石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”幾個(gè)大字。烈士陵園的兩旁種著許多挺拔的松柏，好像一位位士兵守衛(wèi)著石碑。舉行祭奠儀式了。
首先我們敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌歌聲中，四個(gè)五年級(jí)的哥哥姐姐為英雄們進(jìn)行了兩個(gè)又大又漂亮的花籃。接著，我們烈士們鞠躬默哀，我們低著頭，旁邊樹葉也“沙沙”作響，好像也在和我們一起默哀。然后老師帶我們重溫入隊(duì)誓詞，我們把手高舉在耳際，嚴(yán)肅的跟著老師說：“時(shí)刻準(zhǔn)備著?！边@誓詞久久回蕩在我的耳邊。然后，我們圍著石碑轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)完后，我們戀戀不舍的離開了烈士陵園。
這次到烈士陵園掃墓，寂寞活動(dòng)使我受益匪淺。我們現(xiàn)在的美好生活，是我們的先輩們用自己的生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)校團(tuán)員青年傳承民族精神，堅(jiān)定理想信念，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，厚植紅色基因，激發(fā)愛國情感，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。根據(jù)上級(jí)文件“清明祭英烈”網(wǎng)上主題活動(dòng)的通知要求，九江七中團(tuán)委開展了以“緬懷·致敬·傳承——20_清明祭英烈”的主題團(tuán)課。
團(tuán)課上，校團(tuán)委負(fù)責(zé)人組織同學(xué)們一起了解民族英雄事跡，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀民族精神。通過留言，發(fā)散思維式討論等形式，使同學(xué)們深入到“緬懷·致敬·傳承”的主題中。通過緊扣主題的內(nèi)容和豐富多彩的形式，積極引導(dǎo)各班團(tuán)員學(xué)生傳承民族精神，唱響主旋律，增進(jìn)了學(xué)校學(xué)生愛國、愛黨、愛社會(huì)、愛校和愛家的情懷，使同學(xué)們緬懷革命烈士，堅(jiān)定了理想信念，培養(yǎng)了高尚品德，把民族精神和愛國熱情凝聚成激勵(lì)自己不懈奮斗的精神力量，樹立了學(xué)校學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的人生志向。
通過本次團(tuán)課活動(dòng)，加深了九江七中團(tuán)員學(xué)生對(duì)愛國主義精神的認(rèn)識(shí)，明確了學(xué)生作為新時(shí)代學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，做到敬禮先烈先輩，銘記革命歷史，傳承民族精神，爭做時(shí)代新人。
在20_年清明節(jié)即將到來之際，3月27至3月31日，婁底三小在全校開展“扣好人生第一?？圩印鞒屑t色基因”清明祭英烈系列活動(dòng)。
本次系列活動(dòng)共分為“紅色基因代代傳·我聽爺爺講故事”“緬懷英雄·勵(lì)志前行”“薪火相傳·清明云詩會(huì)”“巧手繪風(fēng)箏·清明放紙鳶”四個(gè)主題。學(xué)校邀請了_老兵謝平平講述身邊鮮活生動(dòng)的革命故事，并錄制成視頻在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播放，讓孩子們在了解過去歷史的同時(shí)更懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同時(shí)，在全校開展“我心目中的英雄”手抄報(bào)制作活動(dòng)，讓孩子們通過制作手抄報(bào)銘記英雄，激勵(lì)廣大學(xué)生不斷發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的勵(lì)志進(jìn)取精神。此外，通過開展錄制經(jīng)典誦讀視頻，親手制作風(fēng)箏，與家長共同放飛風(fēng)箏等親子活動(dòng)，讓孩子們在領(lǐng)略詩歌朗誦藝術(shù)之美的同時(shí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到文明祭祀的重要意義，促進(jìn)了親子間的互動(dòng)交流，緩解了孩子們疫情期間的心理壓力。
“通過這一系列活動(dòng)的開展，希望孩子們能牢記歷史，珍惜今天的幸福生活，以英雄為榜樣，爭做新時(shí)代好少年。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢而努力奮斗!”婁底三小老師劉雅表示。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，因?yàn)槲铱傁肫鸢职趾臀艺f過的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來看望我那沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧!你的兒子現(xiàn)在過的很幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想去拼搏!”