稻草人心得體會(huì)600字

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稻草人心得體會(huì)600字篇1

葉圣陶老先生寫的童話集伴我度過了今年的漫長暑假。其中《稻草人》讓我印象深刻,那是因?yàn)樗膶懽魇址ㄗ钍俏┟钗┬ぁ?/p>

在《稻草人》里,寫了一個(gè)悲哀、可憐的稻草人。它經(jīng)歷過種.種事情,有著無法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚和女人的苦惱;面對(duì)生病的小孩它也無能為力。在這一夜,是稻草人最悲哀的一個(gè)晚上了。

《稻草人》這篇文章有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。在文章里,細(xì)節(jié)是著重描寫的,每一個(gè)都讓人身臨其境——“一個(gè)滿天星斗的夜里,他看守著田地,手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè),星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著一層水珠……”這一詳細(xì)寫了當(dāng)天夜晚平靜時(shí)的美景。讀后,好像我就站在那片美麗的稻田里,看著發(fā)亮的稻穗,這種細(xì)節(jié)也正是我要學(xué)習(xí)的。我在寫景或?qū)懯挛恼吕镒钊菀讓懗闪魉畮ち?,可抓住?xì)節(jié)描寫就能預(yù)防這一現(xiàn)象。讓我十分贊嘆,同時(shí)還要學(xué)習(xí)的是《稻草人》的寫作題材。

在文中稻草人不是像別的童話里一樣會(huì)跑會(huì)說,它只是靠風(fēng)來扇扇子,可是文中卻把扇扇子的動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現(xiàn)出來了。我讀著讀著,自己的心里都為可憐的稻草人著急,那是因?yàn)樗乃枷肽軌蜃屓死斫?,并透澈。驚恐、著急、傷心、痛心等詞語都是來表達(dá)稻草人心理的,從而,使這篇文章成為了真實(shí)的意話故事。并且,我要多用這些好詞佳句,那樣對(duì)我的作文有很大幫助。

文中的稻草人的盡職盡責(zé)感動(dòng)了我的心。做為一個(gè)人也不能比稻草人差!要不抱怨,好好學(xué)習(xí)不分心,做好當(dāng)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)!

稻草人心得體會(huì)600字篇2

我是一個(gè)文靜、愛讀書的孩子。近期我在反復(fù)閱讀葉圣陶爺爺?shù)闹鳌兜静萑恕?。在《稻草人》書中,我看到了舊社會(huì)中國勞動(dòng)人民的苦難,也讀懂了他們的勤勞和淳樸。他們是那樣的善良,不怕犧牲自我,雖然無能為力,但一心想要幫忙別人的形象深深地留在我們的腦海里。

我們此刻真幸福,比一比舊社會(huì),真是天壤之別。異常是在傳播和諧社會(huì)、孝道文化,爭(zhēng)做禮貌市民的活動(dòng)中,在我們的生活中,在強(qiáng)國富民的道路上,我們周圍也涌現(xiàn)了許許多多象“稻草人”那樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)的既平凡而又不平凡的值得我們尊敬的人。在十字路口的紅綠燈旁,你經(jīng)常會(huì)看見熱心的阿姨、叔叔、婆婆、爺爺主動(dòng)帶領(lǐng)素不相識(shí)的小學(xué)生安全地過馬路;在公共汽車上,你也會(huì)常常聽到:“爺爺?shù)侥抢飦碜?!”“婆婆?qǐng)坐!”這些清脆悅耳的童聲;在電視上,在大人們的談話中,明白了許許多多叔叔阿姨在節(jié)假里放棄休息,建設(shè)在第一線,服務(wù)在第一線;在強(qiáng)國夢(mèng)的群體中有一群敢為人先,戰(zhàn)天斗地,上天下海,強(qiáng)我軍威的英雄人物。這些守衛(wèi)祖國的領(lǐng)土,保衛(wèi)人民安全的千千萬萬無名英雄是我們敬仰的榜樣。

世界要和平,人民要和諧。我們和美少年要在“打造和美學(xué)校,”“共創(chuàng)禮貌城市”活動(dòng)中出一份力。讓友善之花遍地開放,讓世界變成完美的人間!

稻草人心得體會(huì)600字篇3

在我六年級(jí)的時(shí)候,我讀了葉圣陶老爺爺所寫的《稻草人》。葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的擴(kuò)荒者。《稻草人》也當(dāng)然是構(gòu)思新穎獨(dú)特,描述細(xì)膩逼真,富有現(xiàn)實(shí)資料的的啦!

稻草人是農(nóng)民親手造的,他的骨架子是竹園里的細(xì)竹竿,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都能夠做他的帽子;帽子下頭的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不算是拿,可是用線拴住扇柄,掛在手上罷了。雖然他造的并不是十分精致、美觀,但他十分負(fù)責(zé),比馬啊,狗啊好多了。

他雖然不能動(dòng),也不能說話,可是心腸很好,一心想幫忙那些受苦受難的人。我讀后,十分感動(dòng),心里酸酸的,心中充滿了沉悶和壓抑,稻草人的形象在我心中永遠(yuǎn)揮之不去。

可憐的老婦人?。〔粌H僅死了丈夫,連唯一的兒子也得了白喉去世了,她僅有孤零零的一個(gè)人??衫咸烊圆痪鞈偎?,她又落下了心痛這個(gè)毛病,老了,沒有力氣了,還得耕地。可是之后兩年鬧水,稻子都淹了。還好今年稻子長得壯,雨水也不多,像是能豐收,可是沒過幾天,飛來了許多肉蟲落在稻葉上瘋狂地吃著稻子,漸漸的,一片片綠油油的稻葉全沒了,只剩下光桿。他心痛,不忍心再看,想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆息,他低頭哭了。

讀了這個(gè)故事,我才明白此刻我們此刻生活的完美和來之不易。和過去的生活簡直是無法相提并論。此刻我走到家鄉(xiāng)的田野上,此刻的稻草人可神氣了。就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣,在綠油油的田野上站崗,也變得有鼻子有眼了,換上了一頂嶄新的帽子,穿上了專屬他的戰(zhàn)服,這樣看上去看得更加高大了,更加挺拔了,可是他的品質(zhì)沒有變,依然站在自我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的,沒有半點(diǎn)倦怠。

稻草人心得體會(huì)600字篇4

每當(dāng)我讀了這篇文章后,心情便漸漸消淡了,淚水像斷了線的珠子掉下來。我徹底被他這種善良的精神所感動(dòng)!

稻草人是農(nóng)民親手造的,他的骨架子是竹林里的細(xì)竹子,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子,這是他趕走害蟲的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里,但是他卻風(fēng)雨無阻兢兢業(yè)業(yè)地守護(hù)著稻田。

在一個(gè)滿天星斗的夜晚,他看著一顆顆飽滿的稻穗一個(gè)挨一個(gè),高興極了,為主人的豐收而喜悅!可好景不長,一只飛蛾飛進(jìn)了農(nóng)田,停在稻葉上,稻草人看到了飛蛾就拼命地?fù)u動(dòng)扇子,想把它趕走,可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵,沒過幾天,葉子上就長滿了肉蟲,他只能眼睜睜的看著稻子被蟲子無情地吃光。今年的收成換來的只有主人的哭泣和嘆息。

在一個(gè)漆黑的夜晚,他聽到了魚兒的掙扎呼救,他多想自己能夠走動(dòng),為魚兒打開那結(jié)實(shí)漁網(wǎng),讓它在清澈見底的小河里嬉戲玩耍。他又聽到小孩子虛弱的咳嗽聲,多想讓自己能動(dòng)起來,奪走肉蟲的臟物,把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽到一個(gè)女人被丈夫逼的走投無路,悲傷尋死的聲音,他多想趕快動(dòng)起來,去叫醒熟睡的漁婦,去救救那個(gè)絕望的女人。他多想讓自己動(dòng)起來,幫別人做一些力所能及的事情。

記得今年暑假的時(shí)候,爸爸帶我和妹妹去杭州樂園玩,坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動(dòng),有說有笑的。過了幾站,車廂變得越來越擁擠了,這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊,妹妹趕快站起來把老奶奶扶到自己的座位上,老奶奶直夸她是個(gè)懂事的好孩子,座位上的人看到妹妹的舉動(dòng),都為她豎起了大拇指。這種尊老愛幼樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

但愿世間多一點(diǎn)像稻草人一樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

稻草人心得體會(huì)600字篇5

當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己心理有許多的不快時(shí)會(huì)覺得世界是這么的無奈。確是如此,它竟讓我嘗試到生活的苦澀,思想的禁錮,情感的波折,身心的疲憊。精神委靡不振,如同一架傀儡,被自己所束縛著。

好想放松一下,但是,自己都不會(huì)允許。好難!這一切…。.經(jīng)過了兩個(gè)徹夜難眠的夜晚,神情恍惚,任何事物在我的眼里都是這么的朦朧,都是虛幻…。.沒有真實(shí)的證據(jù)證明自己還是個(gè)有生命有思想的人。若說自己還活著,那么應(yīng)該會(huì)有痛苦的感覺吧!說自己已經(jīng)死了,那么為什么還會(huì)流淚?是自己的懦弱吧!讓我不像一個(gè)真正的男孩子一樣那么堅(jiān)強(qiáng),呵呵,可以說不是我不夠堅(jiān)強(qiáng)!是我經(jīng)歷的痛苦不得不讓我認(rèn)識(shí)到這淚水是我發(fā)泄的工具。我有我個(gè)性,不會(huì)為任何人而改變,即使是我最親最近的人。覺得自己真的就是一具傀儡,只會(huì)按照自己的要求而去動(dòng)去做……

自己的心自己知道,自己的幸福自己創(chuàng)造!就算我生活有再多磨難再多痛苦,即使我是個(gè)稻草人,我也要去尋找快樂!尋找幸福!做一個(gè)快樂的、幸福的稻草人!呵呵,看這空曠的夢(mèng)想之田上,只有自己一個(gè)無心的人在奮力追求!做自己的夢(mèng),走自己的路。遠(yuǎn)處的鳥兒們!不要過來,這里有一個(gè)稻草人,它會(huì)讓你們覺得它有生命會(huì)對(duì)你們?cè)斐蓚?。它不是普通的稻草人,它有血有肉。但惟?dú)缺少一顆心……

這里種植著我的夢(mèng)想,請(qǐng)你不要來破壞,拜托…。.鳥兒們,你們也有夢(mèng)想吧!它只是個(gè)孤獨(dú)的稻草人,為守護(hù)自己的夢(mèng)想而努力著……當(dāng)收獲夢(mèng)想與希望時(shí),大家或許可以看到這個(gè)稻草人會(huì)心的微笑吧!

稻草人心得體會(huì)600字篇6

一部出自葉圣陶先生之手的童話《稻草人》,講述了一個(gè)世間紅塵的故事。

稻草人是一位貧困的老婆婆用干草編造的。稻草人結(jié)構(gòu)很簡單,但它以為這老媽媽和他相依為命的孩子的糧食問題。身擔(dān)重任的稻草人心地善良,它從不圖求什么,一心只為他人。

世間像稻草人一般的人,真是少有啊!第一次,稻草人就碰到了難題。一只飛蛾停在了一棵秧苗的葉尖上,別看一只飛蛾微不足道,但它產(chǎn)下的卵卻是禍“國”殃“民”呀!善良的稻草人便使勁煽動(dòng)用破扇子做的手,但總是煽不掉,因?yàn)槟强醚砻珉x它太遠(yuǎn)了。

沒過多久,飛蛾就自動(dòng)飛走了。稻草人無精打采的看了看那可秧苗。唉,上面已布滿了蛾的卵,它很想告訴那位老媽媽,可老媽媽聽不懂他的語言。一切都已經(jīng)晚了。到秋季時(shí),秧田被蛾的幼蟲啃噬的只剩下根。老媽媽哭了,她傷心欲絕,那稻草人更是傷心。

夜晚,本萬籟俱寂,但被小孩的哭聲打破了。原來呀,這小孩在發(fā)高燒,喉嚨干的冒煙。而母親在打魚。恰巧,捕到了一條魚。那條魚掙扎著,并向稻草人發(fā)出哀求。臨近黎明,一位年輕女子慢悠悠的向河邊走去。到了岸邊,她停住腳步準(zhǔn)備跳下去。

稻草人想攔住她,但無能為力。女子自殺了,它傷心萬分。它恨自己不能動(dòng),不能保護(hù)好秧田;它恨自己不能動(dòng),不能給小孩送去清涼的水;它恨自己不能動(dòng),不能給魚以生的機(jī)會(huì);它恨自己不能動(dòng),不能阻止女子跳河……最終,稻草人結(jié)束了生命,帶著恨離開了。

稻草人的善良讓人感動(dòng),他無私奉獻(xiàn)的精神更是值得我們學(xué)習(xí)!

稻草人心得體會(huì)600字篇7

葉圣陶地《稻草人》一書,語言完美而細(xì)膩,以童話地形式,運(yùn)用豐富細(xì)膩地心理描寫以及優(yōu)美絕倫地景物描寫,親切、生動(dòng)、自然地向我們揭示了人生地真諦,闡明了一些生活中地道理和哲理,讓我們窺見了事態(tài)地冷暖炎涼及社會(huì)地發(fā)展現(xiàn)實(shí)。幫助我們洞悉社會(huì),了解生活,使我們能清晰地認(rèn)識(shí)世界,正確地對(duì)待生活,是我們?nèi)松貙?dǎo)航,生活中地指路明燈。

文學(xué)就是人學(xué),兒童文學(xué)是人之初地文學(xué)。作者那些讓人深深感動(dòng)地作品,將使我們終身難忘,終生受惠。文章那血肉豐滿地人物形象和動(dòng)人心弦地藝術(shù)意境,以及它蘊(yùn)含地情感力量、精神力量、語言力量深深地打動(dòng)了我,感染了我,影響了我,它滋養(yǎng)了我們地心田,使我們地精神生命能健康地成長。不僅僅是對(duì)我們少年兒童,對(duì)成年人同樣具有很好地啟迪和教育意義。

《含羞草》一文中地含羞草只所以“含羞”,原來是代替這不合理地世間而羞愧地。可惜這種草世間并不多,愿他們?cè)谑篱g能繁殖起來,使不合理地世界可以有所覺悟,使蠶兒不致輟工,使熊夫人幼稚園亦不致停辦。我讀這些文章地時(shí)候,對(duì)于含羞草地見解覺得可敬。対于蠶兒地態(tài)度覺得可佩。對(duì)于熊夫人地困難地情形,則有更深地同情,知道不僅熊夫人地幼稚園中有這種情形,就是在我們學(xué)校地學(xué)生中,也有“虎兒”“豬兒”“雞兒”和“猴兒”,麒麟尤多而顯著。

讀了這些童話,使我想起世間地所有不合理而丑惡地狀態(tài)。我相信我們一定另有一個(gè)十全地世界。在那世界中,,熊夫人地幼稚園將非常發(fā)達(dá),蠶兒會(huì)贊美工作,含羞草也不復(fù)含羞。

稻草人心得體會(huì)600字篇8

《稻草人》是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話故事,是中國作家葉圣陶創(chuàng)作的,這個(gè)童話隱含了很多道理,魯迅說,葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路”。我想,這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生。

稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻(xiàn),平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時(shí)更是我們的人格追求,我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!

稻草人心得體會(huì)600字篇9

在假期里,葉圣陶先生寫的童話集伴我度過了漫長兩個(gè)月的寒假。其中《稻草人》讓我印象深刻,稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里,用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。它雖然不能動(dòng),也不能說話,但是心腸很好,一心想幫助那些受苦受難的人。故事是講在漆黑一天夜晚,稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。

稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花,根本看不清東西,只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒,年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順,稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心,急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子,但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。

一名漁婦坐著一艘小船,帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚,想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了,漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害,只剩下喘氣,后來就沒聲了。即使孩子生了重病,漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他,不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝??墒?,稻草人沒有辦法,心里雖然很悲痛,也只能一面嘆氣一面哭,像樹木一樣定在泥土里,連半步也不能動(dòng)。

稻草人是一個(gè)不會(huì)動(dòng)的假人,許多事情都無能為力,而我們無所不能。連一個(gè)假人都想幫助那些受苦受難的人們,那我們就更加應(yīng)該幫助自己身邊有困難的人了。幫助別人是快樂的,幫助別人是理所當(dāng)然的。說一聲有困難嗎?需要幫助嗎?都會(huì)讓別人感到你很體貼。但愿我們?nèi)耸篱g多一些像稻草人這樣的好心人,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

稻草人心得體會(huì)600字篇10

《稻草人》是一個(gè)讓我上受益匪淺的童話故事,是中國作家葉圣陶創(chuàng)作的,這個(gè)童話隱含了很多道理,魯迅說,葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路”。我想,這個(gè)童話也許會(huì)影響我一生。

稻草人一般意義指農(nóng)田間用來驅(qū)趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對(duì)這個(gè)名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個(gè)稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí),我的心中泛起一陣痛楚,怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃,不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>

稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻(xiàn),平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時(shí)更是我們的人格追求,我們的做事標(biāo)榜!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)!

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