國碩士研究生統(tǒng)一招生考試(Unified National Graduate Entrance Examination)，簡稱“考研”。是指教育主管部門和招生機構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。是一項選拔性考試。 下面是小編帶來的有關(guān)18考研上財會計心得，希望大家喜歡
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今年801經(jīng)濟學(xué)感覺題目計算量比之前大點，難度和2015年、2016年經(jīng)濟學(xué)考的差不多，其他和近年的真題都差不多，大題都是圓夢專題精講的，這個已經(jīng)連續(xù)很多年了，不過今年居然還有里面的一道原題和幾道類似大題，呵呵 運氣問題 所以做起來比較順手
第一道大題：效用最大化計算題，比較基礎(chǔ)，送分題，考的是柯布道格效用函數(shù)，平時也做得太多了吧。。。
第二道大題：寡頭壟斷計算題，跟15、16年考的相似，不過今年計算比較復(fù)雜，思路完全一樣，但是我不確定最終算的是不是對的，，，沒時間檢查
第三道大題：瓦拉斯均衡，也就是交換大題，這個也是?？碱}型了，還好不算特別復(fù)雜，不過也沒時間核算是否算的對，看運氣了。。
第四道大題：經(jīng)濟增長的計算題 這個題目是專題的例題原題 差不多的 數(shù)字改了一個 其他一樣 當(dāng)然也和某年的真題有點像 總之是做過的 感覺不難 但是問題數(shù)太多了 寫的我快崩潰了 都怪我沒認(rèn)真學(xué)。。。
第五道大題：居然還是考經(jīng)濟增長，有這么重要嗎????換了個套路，考論述分析題，基本模型差不多，反正就是狂寫字 ，不知道有沒有答到要點，希望老師多給點分?jǐn)?shù)(辛苦分)。。。。
第六道大題：IS-LM模型基礎(chǔ)計算題，這個考的太多了，二元一次方程計算，然后政策分析下，比較基礎(chǔ)，好像我還是沒寫全，時間真的有點緊張啊，，，
至于小題目，把真題吃透問題不是很大，就是計算量太大，建議來年的學(xué)弟學(xué)妹們應(yīng)該多找點題目做做才行，否則真的要崩潰了，題目說難不難，但是想那么輕松做完不容易啊，上財這點比較坑，各種題目太肥時間了 有點暈 想睡覺了 回頭再想想更細(xì)的題目
1、考研很難，但是不是zhi想象中的那么dao難;考研很辛苦，版但是不是想象中的那么辛權(quán)苦。
2、一定要有個計劃，知道自己在干什么，也要知道自己什么時候該干什么。
3、講究策略，把握方法。每年考高分的同學(xué)不少，但有的同學(xué)卻數(shù)學(xué)上栽跟頭，有的英語不過線，有的在專業(yè)課不能很好把握高分的關(guān)鍵題目――計算分析題。
4、每個人都有自己的方法，有些人拼時間，有些人拼效率，關(guān)鍵是看自己。
5、考研一定要勞逸結(jié)合。我們基本上每個周五晚上時間都是movie night。
6、一定要堅持，勝利是屬于堅持到最后的人。
7、最好能找個研友，約束下自己，不能讓自己太放肆，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就馬上走人。
三、考研初試經(jīng)驗
上海財經(jīng)大學(xué)的會計專碩初試科目是管理類199聯(lián)考和英語二，管理類聯(lián)考中分為三個部分：數(shù)學(xué)、邏輯和寫作。
(1)英語復(fù)習(xí)
英語考試為英語(二)，難度相較于英語(一)來說，大幅度下降，難度水平具體可以參照四六級，考生在英語基礎(chǔ)較好的前提下可以適當(dāng)復(fù)習(xí)，以做真題為主。
英語復(fù)習(xí)：老蔣系列(根據(jù)自身英語水平和強弱查漏補缺)
(2)邏輯復(fù)習(xí)
不同于英語學(xué)科，邏輯是一門新的考試科目，考生往往投而無門，需要從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，最重要的是掌握邏輯思考的方法，以及主流的邏輯出題套路。邏輯的復(fù)習(xí)因人而異，邏輯中有很大的組成部分是主觀類考核，因此考生往往會有自己的思考進而導(dǎo)致結(jié)果的偏差，在邏輯的復(fù)習(xí)中，重要的是掌握普適邏輯的應(yīng)用，不要劍走偏鋒。
建議數(shù)目：鑫全關(guān)于邏輯的書目比較成體系，建議可以一整套跟下來。邏輯的學(xué)習(xí)不可操之過急，需要理解邏輯的關(guān)系和套路，進而達(dá)到舉一反三的效果。
(3)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)難度低，非高等數(shù)學(xué)，基本是高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容;但并不是說可以掉以輕心，雖然題目不難，但是由于總時間的限制，需要在短時間正確做完數(shù)學(xué)題目，還是需要考生提高做題的效率和速度，并且由于數(shù)學(xué)題目中會有需要大量計算的題目，考生需要復(fù)習(xí)相關(guān)題目做題的竅門和套路，快速選擇正確答案。
建議書目：陳劍的高分?jǐn)?shù)學(xué)指南;書中內(nèi)容豐富，一套跟下來會有整個數(shù)學(xué)的框架體系并且涵蓋了基本上全部的考察點。
(4)寫作復(fù)習(xí)
管理類聯(lián)考的寫作包括論證有效性分析和論說文，需要辨別于高中寫的議論文有明顯不同;論證有效性分析需要在模板基礎(chǔ)上內(nèi)化為自身駁斥的體系;論說文則需要提升思考的深度和厚度，緊跟時事政治，體現(xiàn)管理學(xué)的思維;因而不能簡單的是表達(dá)自身的觀點。
因為財大的競爭性很高，因此在復(fù)習(xí)寫作時，如果只是背誦記憶模板，很難拿到高分;寫作的高分需要不斷的鍛煉和重復(fù)寫作記憶。
建議書目：王誠的寫作很好，會給你關(guān)于思維邏輯的培訓(xùn)框架，王誠老師會具體告訴考生應(yīng)該如何理解題目要求，因該如何提高寫作能力，應(yīng)該如何豐富題材和修飾語言，寫作不能開始太晚，建議早開始，并且定期聯(lián)系一套真題。
(5)心里狀態(tài)調(diào)整
考上財會計專碩的中既有應(yīng)屆生，也有考了好幾年的;初試來說，其實難度并不大，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)并且掌握正確的復(fù)習(xí)方式，鐵杵總會磨成針;但是很多同學(xué)會存在很多心里問題，一會兒是擔(dān)心自己考不上，一會兒是想要找工作，一會兒又因為壓力太大讀不進去，一會兒又不認(rèn)真執(zhí)行自己的復(fù)習(xí)計劃安排。
考生的心里壓力大是正常的，正確適當(dāng)?shù)膲毫κ嵌卮偕线M的動力和效率的提高器，壓力需要排解，需要將壓力轉(zhuǎn)化為專注力和集中力，而不是成為分心或者效率低的借口。
在擇業(yè)和考研中，當(dāng)明確選擇找工作后，考生就 不應(yīng)當(dāng)再猶豫不定，而是應(yīng)該堅定的選擇考研這條路走下去，三心二意大多數(shù)情況下只會帶來雙重的失敗
四、考研復(fù)試經(jīng)驗
由于初始是管理類聯(lián)考，并不涉及專業(yè)知識;因而復(fù)試會集中考察考生的專業(yè)水平，不僅在筆試是專業(yè)課考生，面試中也主要會問專業(yè)課的內(nèi)容，需要考生認(rèn)真準(zhǔn)備專業(yè)課。
上財?shù)膹?fù)試專業(yè)課為：公司理財、會計、管理會計。筆試還包括了政治。
公司理財指定數(shù)目為羅斯的《公司理財》，該書內(nèi)容較多，難度不低，習(xí)題很多，想要掌握好公司理財?shù)膬?nèi)容，不僅需要學(xué)習(xí)課本教學(xué)內(nèi)容，課后的習(xí)題也需要緊跟做完;
會計指定書目為陳信元的《會計學(xué)》，難度低內(nèi)容適中，適合基礎(chǔ)薄弱的人，如果需要好好掌握會計的考察要點，還需要自己再去學(xué)習(xí)一些內(nèi)容。
管理會計的指定書目為潘飛的《管理會計》，管理會計難度不高，主要是計算，再復(fù)習(xí)的時候需要做課后習(xí)題。
整個復(fù)試復(fù)習(xí)最好在初試準(zhǔn)備時就開始，主要初試結(jié)束后會有春節(jié)元旦等節(jié)假日，難以保證復(fù)習(xí)的進度和效率
一、知己知彼，贏在起跑線
每種考試有它的脾氣，學(xué)碩和專碩考察內(nèi)容有很大差別，我當(dāng)初就是從學(xué)碩轉(zhuǎn)戰(zhàn)專碩的，MPAcc考察的內(nèi)容很少：初等數(shù)學(xué)，邏輯，寫作，英語。所以經(jīng)常看到網(wǎng)上用兩個月、三個月考了240+的大神，這羨慕不來，因為有些人就是適合考專碩。如果你說你英語不好，不想背單詞，你作文不好，你懶得動筆，你最大的優(yōu)勢是數(shù)學(xué)，那……我真的勸你去考學(xué)碩吧。專碩不能保證你的付出跟收獲成正比，所以別覺得別人3個月能考240+，你用6個月就能考220，專碩的賬不是這么算的。那么，什么樣的人適合考專碩呢?我覺得，首先，英語不能是弱項。英語占三分之一分?jǐn)?shù)，別想著靠別的科目補救，“別的科目”只有一門……其次，在邏輯方面，你不能是鉆牛角尖的人，有些人看邏輯答案總覺得答案不對，自己想的才是對的。再次，如果你初中數(shù)學(xué)不錯，作文底子不錯，平常就挺有邏輯思維，英語不錯，cc歡迎你……
二、制定計劃
跟上一條相關(guān)，一旦確定了你跟cc考試的相關(guān)度，以及你和目標(biāo)分?jǐn)?shù)、目標(biāo)院校的差距，你就要開始努力了，但是如何努力呢?半年，一年的時間，你覺得時間很長，但是分配到每門課、每本書上的時間有多少呢?指定計劃，可以提高每天的學(xué)習(xí)效率，可以讓你心里有數(shù)，可以讓你對自己的進度了如指掌。當(dāng)然，計劃的詳細(xì)程度可以因人而異，做的詳細(xì)可以提高效率，做的寬松可以更加靈活，有計劃外時間做些計劃外的書和卷子。
三、按照自己的進度學(xué)習(xí)
跟上一條有一定聯(lián)系，每個人與cc考試的貼合程度不同，數(shù)學(xué)不好要多學(xué)數(shù)學(xué)，英語不好要多學(xué)英語，這個每個人都知道。但是，不是每個人都能在現(xiàn)實中堅持學(xué)自己的習(xí)!今天，別人跟你推薦了一本邏輯書，可是你最近的復(fù)習(xí)計劃是英語，這本書你做還是不做呢?明天，你看別人拿著太奇英語的模擬卷在做，可是你覺得太奇的卷子不適合你，你做還是不做呢?每天，你看見身邊人天天5點起，12點睡，在自習(xí)室泡十多個小時，可是，你每天的任務(wù)根本不需要你在自習(xí)室待這么久，于是周圍有人說你學(xué)習(xí)不刻苦，你心里有愧疚感，你是否也開始整天泡自習(xí)室呢?事情其實很簡單，你就是要按照你的進度，完成你的計劃，你在制定計劃的時候就要告訴自己：只要完成計劃的內(nèi)容，我就可以達(dá)到目標(biāo)的要求。你不需要比身邊所有人努力，你不需要做別人做過的每一本書，你不需要做自習(xí)室來的最早走的最晚的那個，因為，你不是別人。
【各科復(fù)習(xí)】
一、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)做三四本書就可以了，沒必要把能找到的題都做了。
首先，初了解——數(shù)學(xué)分冊。
數(shù)學(xué)分冊，前面兩三章還可以，后面的內(nèi)容偏簡單，但是用來讓自己有個對初等數(shù)學(xué)概念還是可以的，看看每一章有什么考點，這本書頂多最后再回過頭來看一遍，不需要反復(fù)研讀。估計一周就可以看完。 時間：5-7月。
其次，打基礎(chǔ)——管理類綜合能力核心筆記數(shù)學(xué)。
我當(dāng)初是報了輔導(dǎo)班，所以發(fā)的這本書，后來我其實是最先做的這本書，覺得真心不錯，沒章前面的知識點很綜合很全面，也列出了每章在前幾年的考試占多少分。總之，我感覺我是做了這本書入的門。這本書做完可能需要2周時間。但是我總共看了三遍左右，第一遍(7月)構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，還做了筆記，有很多不會的題;第二遍(9月)自己就忽然會了很多之前不會做的題，很有成就感，也切實感受到了自己的進步，對以前就會的內(nèi)容和題目也有了新的理解;第三遍(11月)，就看的很快了，大概的又回憶了下基礎(chǔ)知識點，重新做了下第一遍不會做的題。這三遍是穿插開的，不是連著完成的。
再次，提高升華——數(shù)學(xué)高分指南。
其實，對于書籍內(nèi)容好壞的把握，我特別不擅長，我都是在網(wǎng)上看別人對書的評價然后再決定買什么的，這本高分指南我買的很早，還是12版的，但是，直到出了13版的書，我的高分指南還沒有寫名字呢。后來，在我做這本書之前，又看到有人在論壇上寫“數(shù)學(xué)高分指南”是一本充滿魔力的書。于是，我在做這本書的時候就帶著一種虔誠的感情。這本書前兩章很難，每道題都像是小學(xué)奧數(shù)，我做的很崩潰，但是，我知道我會做完這本書，我的校內(nèi)狀態(tài)是：高分指南，我只允許你囂張一周!我給自己的計劃是一周做完這本書(不是一周的全部計劃)，后來，沒完成，拖了幾天，后面的部分還可以。于是，我又試著做套題……我發(fā)現(xiàn)，我的做題速度真的提高了很多!以前剛接觸時，可能需要用一個半小時左右數(shù)學(xué)部分，現(xiàn)在最快可以一個小時完成……(但保險起見，我每次都幾乎留一個半小時給數(shù)學(xué))自己都覺得很神奇，奇跡發(fā)生在了我的身上!或許不全是這本書的功勞，還有前面的數(shù)學(xué)筆記，是一段時間積累的結(jié)果，當(dāng)然，這本書還是很值得推薦。我是10月份才第一次做這本書，應(yīng)該也是看了兩三遍吧，跟數(shù)學(xué)筆記一樣。數(shù)學(xué)是我的弱項，所以我的策略就是多給數(shù)學(xué)留時間，少錯一道是一道……
最后，查缺補漏——錯題本。
每個老師都建議建一個錯題本，記下你的錯題，我也這么建議。關(guān)鍵是錯題本什么時候建立比較好。我是從10月份開始的，那時候我的基礎(chǔ)知識已經(jīng)比較牢固了，開始提高階段，我的錯題本里的小部分錯題是前三本書里做錯且每次需要考慮很久的題，大部分題是后來12月份的模擬卷里的錯題，總共50道左右，不多不少，大約3個小時能全部看完一遍，后來一共看了三四遍的樣子。
二、邏輯：因人而異
這部分，我真的是不知道該出給什么樣的建議。只能講講我的經(jīng)歷了，估計看完后，會有人覺得我是在打廣告……那我就該哭了……
報了輔導(dǎo)班，12年上半年是基礎(chǔ)班，每周一次課，不確定是數(shù)學(xué)邏輯還是寫作，所以，一個學(xué)期估計就上了四五次邏輯，饒思中講的，每次講一部分，但是，什么都不會，覺得邏輯好難，自己都愁得慌。
后來，暑假班，邏輯一共兩三天，郭晨潔講的，又一個奇跡發(fā)生在了我身上，我忽然邏輯入門了，形式邏輯我一共做了兩三頁筆記，日常邏輯有點像閱讀理解，感覺大家做的都差不多。于是，這兩三天之后，我從不會邏輯，慢慢就能在40分鐘內(nèi)做完邏輯(考場上時用了50分鐘)，而且錯的個數(shù)在5個以下(考場上錯了9個，淚奔……)，因為我考的不是頂級名校，所以，這樣的程度已經(jīng)夠了?？既舜笊县斁筒荒苤共接谶@種程度了哦。
再往后，就沒有特別認(rèn)真的做過邏輯書了，貌似每本邏輯書都有自己的脈絡(luò)，但是我一旦形成了我的思維體系就不想再吸收融合別的方式了，我怕太亂我反而不會做題了，于是后面的書我就只是做做練習(xí)題，看看錯的題目。
邏輯也是需要錯題本的，估計大家一想到邏輯每道題的長度就頭疼，做一道題只需要1分鐘，可能抄下來需要十分鐘都不止。但是，沒人讓你抄啊……我的錯題本基本是后來模擬題的錯題，那些很經(jīng)典很有意思的我就會把它們放進錯題本，工具就是一把小刀一支膠棒，割下來，粘上去，ok啦，很方便，而且比我抄上去的字跡工整，估計要是我自己抄的，我就不愿看第二遍了。
三、寫作：勤寫多練，注重積累
我開始的'有點晚，11月份才開始寫，一直懶得動筆懶得學(xué)，兩三本作文書都是全新的。到了11月，沒法再拖了，于是開始看寫作的核心筆記，前面小作文給的邏輯錯誤和反駁的內(nèi)容給的很充分，當(dāng)時給自己定的計劃很送，看了四五天才開始真正動筆寫，然后，動筆寫發(fā)現(xiàn)之前背的內(nèi)容都忘了……自己也有點著急了，于是每天都寫，然后寫了三五天就覺得小作文真的就是套格式，很容易，小作文達(dá)到平均水平很容易，六段分的很公正，中間抓點的四段就是：文中原話+這句話的邏輯錯誤+原因+收尾句。寫作的核心筆記看完了，也就形成了自己的小作文結(jié)構(gòu)和模板，不全是書里教的部分，然后再翻剩下的寫作分冊，就發(fā)現(xiàn)套路不太一樣……于是，跟邏輯一樣，不想再改變已經(jīng)形成的思維模式，于是，寫作分冊的小作文部分就是草草翻過。
大作文上手就更容易了，由于我從初中開始的作文就是議論文，所以也比較擅長寫議論文體裁。但是還是仔細(xì)看了手邊兩三本寫作書的大作文部分，抄下了覺得比較好的句子，給的事例論據(jù)也是都有積累，后來，寫的大作文多了，就發(fā)現(xiàn)了自己經(jīng)常用的一些論據(jù)，于是再重點完善一下它們，考場就用到了之前用的論據(jù)。
其實，寫作最重要的就是多練，因為寫作在考試的科目里屬于需要固定占用時間的部分，不是說你寫作好，你就能比別人節(jié)約很多時間，相反，如果你寫作不熟悉，比別人多用多少時間都是可能的。所以，多練的作用，一是讓你熟悉小作文結(jié)構(gòu)和大作文論據(jù)，二就是提高速度。平常練習(xí)中，如果大小作文材料給的比較適中，我基本能在50-55分鐘內(nèi)寫完兩篇作文，這時候我的大小作文還是放在一起寫的。后來，我改變了下做題順序，小作文，邏輯，大作文，最后數(shù)學(xué)。你就知道為什么我的邏輯和寫作都要做的這么快的，因為我的數(shù)學(xué)不好……用時長，錯誤多。
出成績前，看到網(wǎng)上很多人說自己的作文莫名其妙得了20多分，而且覺得自己寫的不錯，我就特別擔(dān)心，因為樓主字不是很好，考試那天手凍得不會寫字了。后來出分了，根據(jù)之前看的網(wǎng)上的數(shù)學(xué)和邏輯答案，發(fā)現(xiàn)我的作文得了大概45分，我自己也覺得很幸運。但我一直相信，越努力，越幸運!
四、英語：跳出形式，提高能力
在英語二用書方面，我真的是一點發(fā)言