實(shí)習(xí)結(jié)束了，但沉浸在實(shí)踐工作中的我卻久久的留在回味當(dāng)中。作為一名大學(xué)生，在過(guò)去的三年里，我一直沉浸在書(shū)本的學(xué)習(xí)中。下面小編帶來(lái)的藥學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)講座心得體會(huì)大全，希望大家喜歡！
來(lái)到工廠(chǎng)的生產(chǎn)車(chē)間，看著忙碌的機(jī)器，我從開(kāi)始的不太適應(yīng)到現(xiàn)在也是喜歡上這份工作了，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到很多關(guān)系機(jī)器操作，如何生產(chǎn)的知識(shí)，和學(xué)校相比，這兒是更注重實(shí)操的，跟學(xué)校注重理論是不一樣的，而且由于我的理論知識(shí)扎實(shí)，所以跟著師傅的時(shí)候，一些專(zhuān)業(yè)的名字，我一聽(tīng)就懂，一些機(jī)器的操作，也是上手很快，這讓我明白，理論不是只停留在書(shū)本上的，而是可以在實(shí)際的工作當(dāng)中去發(fā)揮它的功效的，可能很多理論目前還用不到，但是由于自己知道，所以也是遇到一些問(wèn)題的時(shí)候，懂得如何從專(zhuān)業(yè)的角度去思考，去解決問(wèn)題。
操作，必須是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，生產(chǎn)車(chē)間的機(jī)器雖然操作不是特別的難，但是如果你操作失誤的話(huà)，可能就會(huì)引發(fā)機(jī)器的故障，進(jìn)而讓生產(chǎn)出現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)耽擱的可能是整個(gè)車(chē)間的一個(gè)生產(chǎn)都是有可能的，所以在生產(chǎn)工作時(shí)候，必須謹(jǐn)慎，在實(shí)習(xí)中，師傅也是教了我很多需要注意的事項(xiàng)，同時(shí)告訴我，如果真的出現(xiàn)問(wèn)題，又是該如何的去解決，畢竟每個(gè)人都是可能出現(xiàn)失誤的，即使再?lài)?yán)謹(jǐn)，也擔(dān)心會(huì)出問(wèn)題，那么知道如何的去解決問(wèn)題，就更能好的把生產(chǎn)盡快的恢復(fù)了。
只有多學(xué)，才能在工作中熟練的去運(yùn)用，更好的去把工作做好，除了平時(shí)師傅帶我，我也是積極的去看書(shū)，問(wèn)車(chē)間一起工作的同事，了解機(jī)器該如何的維修保養(yǎng)之類(lèi)的知識(shí)，雖然我只要會(huì)操作就行了，但是我知道，如果我懂得更多的關(guān)于機(jī)器的知識(shí)，那么我在今后的操作中也是能了解機(jī)器運(yùn)行的情況是怎么樣，當(dāng)出現(xiàn)小毛病的時(shí)候也是能盡早的去解決，甚至進(jìn)行預(yù)防，避免機(jī)器出故障而影響到了生產(chǎn)。
實(shí)習(xí)，需要我工作，但同時(shí)也是學(xué)習(xí)為主，在這次的實(shí)習(xí)中，我也是明確了我以后想做的工作是怎么樣的，了解了工作和在校學(xué)習(xí)的一個(gè)區(qū)別，更懂得了要想把一份工作做好并不是那么的容易，也是需要我更加積極的多學(xué)，多積累工作的經(jīng)驗(yàn)，為以后的生產(chǎn)工作做好充分的準(zhǔn)備。
我在__公司實(shí)習(xí)的__星期期間，在學(xué)校老師、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，順利地完成了這個(gè)十分有意義課程并且收獲很大。
通過(guò)這段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解了公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格遵守公司章制度
在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，雖然有一些校園紀(jì)律在約束自己的行為，但相對(duì)于在公司里工作，還是非常懶散和不受控制的。因?yàn)檫@校園紀(jì)律大都是警告性質(zhì)的，不會(huì)對(duì)自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線(xiàn)一樣，如果觸犯它們，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來(lái)很壞的影響。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)、非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極地去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的來(lái)把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的原動(dòng)力。所以，要成功地進(jìn)行實(shí)習(xí)，必須首先樹(shù)立去認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
3、少埋怨
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
4、虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
5、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在企業(yè)這樣一個(gè)新環(huán)境中，由我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
在不知不覺(jué)中我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間了，總是會(huì)想起以前的老師、同學(xué)、哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個(gè)，來(lái)到了____機(jī)器裝置有限公司，做了一名普通車(chē)床操做工，也終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)社會(huì)生活會(huì)是這么的殘酷，這么的辛苦。當(dāng)走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會(huì)空氣了，但在求職過(guò)程中卻體會(huì)到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應(yīng)聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終于，我還是感動(dòng)了老天，我來(lái)到了日本電鏟機(jī)械裝置有限公司，做了一名普通車(chē)床操做工，想想在學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，我們那時(shí)一直都沒(méi)好好的學(xué)習(xí)，想起來(lái)有的后悔啊。
大三的最后一個(gè)學(xué)期，我去了____市____機(jī)器裝置(__)有限公司工作。我過(guò)得既充實(shí)又繁忙.才上班有一個(gè)月，我有很多的感觸，它帶給我的價(jià)值是巨大的，這將對(duì)我的以后工作產(chǎn)生重要的影響。給我最深的就是：一個(gè)人要想做好一件大事，它必須是所有智慧的融合。讓我最深刻的就是從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
進(jìn)了____機(jī)器裝置(__)有限公司我才知道普通車(chē)床并不是象我想的那么簡(jiǎn)單的啊。剛開(kāi)始操作不知道怎么做。在網(wǎng)上也找過(guò)了。后來(lái)在跟師哥的耐心學(xué)習(xí)下，我慢慢的勝任了這項(xiàng)工作。還有一個(gè)就是在跟師哥的耐心學(xué)習(xí)下，使我對(duì)復(fù)雜零件的操作并不害怕。只要肯下工夫，耐心的學(xué)習(xí)，虛心的請(qǐng)教，認(rèn)真的鍛煉，就沒(méi)有辦不好的事。當(dāng)然基礎(chǔ)的東西是不能丟的。
通過(guò)這次在____機(jī)器裝置有限公司的崗位實(shí)習(xí)，使我對(duì)普通車(chē)床操作的基本運(yùn)用有了更加深刻的了解，也對(duì)普通車(chē)床操作有了更大的了解。對(duì)我們所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更清楚的認(rèn)識(shí)，使我不知不覺(jué)的喜歡上了我們的專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)在我可以說(shuō)，我完全可以單獨(dú)完成一個(gè)復(fù)雜零件產(chǎn)品的加工。在這里我也深刻的知道，我在實(shí)踐方面是很不夠的，這將在以后的工作中慢慢去領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。為在21世紀(jì)實(shí)現(xiàn)自己美好的未來(lái)而努力奮斗。
“關(guān)注就是責(zé)任，實(shí)踐自有力量”這是我在一份報(bào)紙上看的，現(xiàn)在也成了我所信奉的格言，更是此次實(shí)習(xí)的最大感受。也許是對(duì)本專(zhuān)業(yè)的愛(ài)好與興趣，也有可能真是實(shí)踐的力量，總感覺(jué)此次實(shí)習(xí)活動(dòng)過(guò)得輕松而又充實(shí)。
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣是此次實(shí)習(xí)的目的。我們看了許多工地，每個(gè)工地都有種流連忘返的情節(jié)。正是這種刺激感，我們對(duì)每個(gè)工地的狀況和實(shí)際的印象也更深。下面就是我在此次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中所見(jiàn)所聞所想的，也可以說(shuō)是一點(diǎn)總結(jié)或心得體會(huì)。
這次實(shí)習(xí)非常匆忙，時(shí)間比較緊，也正是這樣才讓我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)接觸了相對(duì)豐富的內(nèi)容。此次實(shí)習(xí)，我們走訪(fǎng)參觀了如：港口工程，橋梁工程，民用房屋建筑工程，工業(yè)廠(chǎng)房工程，商業(yè)寫(xiě)字樓工程等。對(duì)此，我就分門(mén)別類(lèi)的記敘此次實(shí)習(xí)。
房屋建筑工程是我們專(zhuān)業(yè)的方向，所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中，我們了解了如商品住宅、商業(yè)寫(xiě)字樓、教學(xué)專(zhuān)用、工業(yè)廠(chǎng)房等房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)在…公司…、、班為期一年的實(shí)習(xí)，對(duì)電網(wǎng)生產(chǎn)運(yùn)行的安全和電力系統(tǒng)二次部分進(jìn)行比較深刻的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解要求正確使用安全工器具和安全防護(hù)用品，了解35kV及以下電網(wǎng)構(gòu)成。掌握常用繼電保護(hù)的保護(hù)原理，熟悉常見(jiàn)繼電保護(hù)裝置的試驗(yàn)調(diào)試方法和接線(xiàn)，能看懂二次回路圖紙，以及處理一些簡(jiǎn)單的缺陷。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
1學(xué)習(xí)電力安全規(guī)程
電的特殊性，使它本身具有很大的危險(xiǎn)性，稍一疏忽大意，就會(huì)發(fā)生危及人身安全的事故。作為實(shí)習(xí)生要上的第一課，就是安全規(guī)程的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了安全規(guī)程，知道哪些設(shè)備帶電，哪些地方有危險(xiǎn)，保證好自身安全的前提下，才能參與班組的日常運(yùn)行和維護(hù)作業(yè)。實(shí)習(xí)要求，必須嚴(yán)格學(xué)習(xí)和通過(guò)安規(guī)考試，才能下現(xiàn)場(chǎng)。我花了兩周時(shí)間學(xué)習(xí)了《__》并通過(guò)考核。
2，35kV變電站繼電保護(hù)學(xué)習(xí)和二次回路圖紙的學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)第二個(gè)月，在35kV…、、變電站現(xiàn)場(chǎng)，在老師傅的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了35kV電網(wǎng)和與之相關(guān)的繼電保護(hù)種類(lèi)及原理。因?yàn)橐话爿旊娋€(xiàn)路只在出口側(cè)裝設(shè)保護(hù)，所以，…變的兩條35kV進(jìn)線(xiàn)線(xiàn)路在…、變出來(lái)側(cè)裝設(shè)繼電保護(hù)。同樣道理，從…、變出去的兩條35kV線(xiàn)路也裝設(shè)了線(xiàn)路保護(hù)裝置。35kV線(xiàn)路保護(hù)一般采用電流三段保護(hù)，10kV與之不同的是需帶重合閘，因?yàn)?0kV線(xiàn)路瞬時(shí)故障比較多?！?、變主變兩臺(tái)，#1主變?nèi)萘勘容^大，因此采用了差動(dòng)保護(hù)作為電氣主保護(hù)，非電量主保護(hù)選擇氣體瓦斯保護(hù)，后備保護(hù)采用過(guò)電流保護(hù)。#2主變?nèi)萘勘容^小，因此電流保護(hù)和氣體瓦斯保護(hù)作為主保護(hù)就能滿(mǎn)足要求。其他變電站的保護(hù)配置與此一致，主保護(hù)所采用的種類(lèi)跟主變?nèi)萘肯嚓P(guān)，變壓器容量一般超過(guò)8000kVA，就應(yīng)該采用與…、、#1變采用的保護(hù)配置。
3繼電保護(hù)裝置調(diào)試試驗(yàn)和接線(xiàn)以及簡(jiǎn)單故障處理
在剩下的幾個(gè)月里，主要學(xué)習(xí)了變電站繼電保護(hù)裝置的調(diào)試和試驗(yàn)。在師傅們的指導(dǎo)和講解中知道了繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了端子排，學(xué)會(huì)了如何接線(xiàn)盒使用繼電保護(hù)裝置進(jìn)行一般的電流保護(hù)校驗(yàn)。有幸在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排下參加了省電力公司舉辦為期一周的繼電保護(hù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了110kV主變差動(dòng)保護(hù)試驗(yàn)，110kV線(xiàn)路保護(hù)試驗(yàn)等內(nèi)容，并且成功用所學(xué)的方法對(duì)110kV烏江變的兩臺(tái)主變和兩條110kV線(xiàn)路進(jìn)行保護(hù)裝置校驗(yàn)。 變電站繼電保護(hù)裝置都是全天24小時(shí)運(yùn)行，長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)行偶爾會(huì)發(fā)生一些異常情況，這時(shí)候就需要我們的維護(hù)。在實(shí)習(xí)期間，會(huì)遇到一些元器件因運(yùn)行時(shí)間久了而損壞的情況，我們要及時(shí)的更換，如哪個(gè)變電站發(fā)出告警信號(hào)，我們還得及時(shí)趕過(guò)去處理這些異常。在實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，遇到過(guò)及較多的是裝置不正常動(dòng)作，或者位置錯(cuò)誤、直流系統(tǒng)的整流模塊損壞，直流系統(tǒng)接地告警等等。故障處理是門(mén)技術(shù)活，需要很多工作經(jīng)驗(yàn)的積累，也是技能提升的必修課。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
我在…司安全運(yùn)檢部保護(hù)班實(shí)習(xí)即將滿(mǎn)一年，這次實(shí)習(xí)在我的人生當(dāng)中是一次轉(zhuǎn)折。這一年里我完成了重要的轉(zhuǎn)變：從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變；從理論學(xué)習(xí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生活轉(zhuǎn)變！明白了安全生產(chǎn)責(zé)任的重大，安全規(guī)程要時(shí)時(shí)刻刻牢記心中。明白了繼電保護(hù)關(guān)系到電網(wǎng)的安全運(yùn)行，需要穩(wěn)定可靠，要定期對(duì)各個(gè)保護(hù)裝置進(jìn)行校驗(yàn)，確保裝置都能正確可靠動(dòng)作，真正起到保護(hù)作用。
實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了。回想這段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。立刻就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，此刻重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自我實(shí)習(xí)的鑒定。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。。透過(guò)實(shí)習(xí)，能使我們接觸生產(chǎn)科研，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，使我們接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的潛力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手潛力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ);同時(shí)能夠檢驗(yàn)編程的潛力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自我能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦。”四年來(lái)，我全面嚴(yán)格要求自我，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自我，不斷超越自我。在實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真思考，做好完成系統(tǒng)的工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的技術(shù)員。
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在本校的科技樓的1005實(shí)驗(yàn)室。在第一天的時(shí)候，唐老師就給我們交待了本次實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)。這次的實(shí)習(xí)時(shí)間為三周，我們需要在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下自我動(dòng)手解決完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)資料。我瀏覽了一下，這些實(shí)驗(yàn)中很多都是之前沒(méi)有接觸過(guò)的新知識(shí)，但是俗話(huà)說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老”，我一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。透過(guò)閱讀超多的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。而且，學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程，能夠更好的發(fā)現(xiàn)自我，提高自我。因此，我決定，在這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自我，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在這次實(shí)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在老師和同學(xué)的幫忙下，自我會(huì)得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量！
雖然是在學(xué)校里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，但是也要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度。同時(shí)，也要用心地去應(yīng)對(duì)各種困難，認(rèn)真刻苦的把自我的事情做好，想盡一切辦法做完美。所以，要想成功的進(jìn)行實(shí)習(xí)，就務(wù)必首認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、用心進(jìn)取，像一個(gè)職業(yè)者一樣要求自我，不能再像以前一樣懶懶散散的了。
老師還跟我們說(shuō)到，想要做好生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就要做到一下幾點(diǎn)：
1。多聽(tīng)，多看，多做
我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室之后，要明白自我能否完成這些實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待這次實(shí)習(xí)的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自我以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)也能夠逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把實(shí)驗(yàn)做好。
2。少埋怨
經(jīng)常抱怨的話(huà)，會(huì)很影響自我的情緒，結(jié)果就是導(dǎo)致自我情緒不好，也做不好實(shí)驗(yàn)。所以，我們就應(yīng)少埋怨，無(wú)論做什么，我們都就應(yīng)以良好的態(tài)度對(duì)待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的，我們就應(yīng)多看到好的方面，這樣才能持續(xù)工作的激情。
3。虛心學(xué)習(xí)
在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多問(wèn)題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教了，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候，我們就應(yīng)虛心理解，要不然就可能做錯(cuò)，要持續(xù)認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。
4。細(xì)心加耐心，知錯(cuò)就改
每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次犯錯(cuò)不要緊，能夠立刻改過(guò)來(lái)就得了，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，否則后果是很?chē)?yán)重的。
最后開(kāi)始上課了，大家依次將實(shí)習(xí)要用的程序拷貝到自我的電腦里，并建好自我的文件夾。由于大家都是第一次接觸生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)軟硬件方面都不熟悉，因此唐老師耐心地給我們講解Matlab的使用方法以及for循環(huán)的使用方法，之后又給我們舉了幾個(gè)例子，好讓我們能夠更加深刻的了解for循環(huán)，老師告訴我們說(shuō)for循環(huán)是Matlab中最基本的一種循環(huán)，必須要掌握。可能是由于覺(jué)得這個(gè)循環(huán)有些簡(jiǎn)單，所以并沒(méi)有引起我的重視，這一點(diǎn)讓我在后面的學(xué)習(xí)中吃了點(diǎn)虧，所以不管是不是已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)，都就應(yīng)要耐心的學(xué)習(xí)。如果真的掌握了，也能夠聽(tīng)完，就當(dāng)是復(fù)習(xí)，正所謂“溫故而知新”。
第一次課很快就結(jié)束了，在這次課中，由于對(duì)for循環(huán)掌握的不夠透徹，所以對(duì)講課資料理解的也不夠，所以回宿舍后我又看了幾遍for循環(huán)，并上網(wǎng)查找了一下Matlab的功能等。又瀏覽了一下實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，這回實(shí)習(xí)的資料有
1.分辨率轉(zhuǎn)換
2.量化比特?cái)?shù)的改變
3.水平和垂直方向差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性、相鄰幀的幀間差值信號(hào)的統(tǒng)計(jì)特性
4.平滑線(xiàn)性濾波
5.中值濾波
6.銳化
7.DFT、DCT
8.JPEG量化，測(cè)試DCT系數(shù)（直流系數(shù)、交流系數(shù)）對(duì)圖像的影響
9.PSNR的計(jì)算
10.BTC編碼
11.誤碼掩蓋
12.逐漸浮現(xiàn)的編碼方式
13.YUV文件的讀取及操作（包括：縮放、序列反轉(zhuǎn)、鏡像）
14.視頻壓縮的影響因素
看完實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，我又上網(wǎng)初步了解了一下每個(gè)實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到了for循環(huán)，看來(lái)for循環(huán)真的是很重要。
由于第一次上課的時(shí)候已經(jīng)講完了圖像分辨率轉(zhuǎn)換這個(gè)實(shí)驗(yàn)，主要的程序代碼就是執(zhí)行for循環(huán)，在我們都操作了一遍后，老師又將這個(gè)實(shí)驗(yàn)變換了一下來(lái)加深我們對(duì)for循環(huán)的理解，這次就由我們獨(dú)立編寫(xiě)程序代碼以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)功能，再確保我們都實(shí)現(xiàn)功能后，開(kāi)始了關(guān)于量化比特?cái)?shù)的講解。
這三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。回顧這三個(gè)星期，我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三周里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自我清楚自我就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我們就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自我，提高自我的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自我普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)狀況中，我覺(jué)得自我更就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我明白，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于學(xué)習(xí)的積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。
根據(jù)曾老師的見(jiàn)解，我們應(yīng)該到企業(yè)中去實(shí)踐，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的東西，見(jiàn)有及此，我們兩個(gè)在空余的時(shí)間來(lái)到了位于龍江的一家裥棉企業(yè)實(shí)踐。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我們對(duì)該企業(yè)的.工藝流程，管理流程有了一定的了解，并通過(guò)深入的了解，我們也發(fā)現(xiàn)該企業(yè)存在的一些問(wèn)題。
該企業(yè)是一家為附近的家具廠(chǎng)提供窗褥面料的小型生產(chǎn)企業(yè)，在廠(chǎng)里總共有7部主要的生產(chǎn)設(shè)備，其中棉生產(chǎn)機(jī)5部，卷布機(jī)1部，繡花機(jī)1部。而在棉機(jī)中，有一部是從意大利進(jìn)口的，在廠(chǎng)里面稱(chēng)為大機(jī)，有三臺(tái)小一點(diǎn)是國(guó)產(chǎn)的機(jī)床，而最小的一臺(tái)是用于生產(chǎn)布絨的。由于該企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備比較龐大，所以主要有兩個(gè)廠(chǎng)房，其中有一棟四層的樓房是老板自家的物業(yè)，而另外一個(gè)是租來(lái)的單層廠(chǎng)房。生產(chǎn)設(shè)備的布局如下圖：
從上圖可以看到，該企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備分布主要把主生產(chǎn)設(shè)備與生產(chǎn)材料放在一起，以便生產(chǎn)的需要。圖中四樓的小裥棉機(jī)是一臺(tái)比較小的生產(chǎn)設(shè)備，所以在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候比其他的機(jī)器方便，并且其原材料是通過(guò)起重設(shè)備放于三樓的，并且由于生產(chǎn)需要，必須把四樓的半成品搬回三樓的包裝車(chē)間進(jìn)行進(jìn)一步的加工和包裝，并存放于三樓的貨艙。二樓主要是一個(gè)布料貨艙并有一臺(tái)卷布機(jī)，是生產(chǎn)工序的第一個(gè)地方，也是生產(chǎn)的重地。而一樓除了一臺(tái)進(jìn)口的裥棉機(jī)之外還有一個(gè)裝配車(chē)間和企業(yè)辦公室，其中裝配車(chē)間是與生產(chǎn)車(chē)間配套的，既有生產(chǎn)設(shè)備的地方，都會(huì)有一個(gè)裝配車(chē)間與一個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)，那么在單層的廠(chǎng)房里也不例外。
由于空間的局限，從生產(chǎn)設(shè)備布局的科學(xué)性來(lái)說(shuō)有一定的不合理，但從該企業(yè)的實(shí)際來(lái)說(shuō)是很合理的。其一，三樓設(shè)置的倉(cāng)庫(kù)主要存放的原材料是一些體積較大，數(shù)量較多但質(zhì)量較輕的布絨，并且由于廠(chǎng)房有一套比較完善的起重設(shè)備，較輕的原材料可以很容易的運(yùn)到二樓或三樓的倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存。臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是該行業(yè)的一大特色，因?yàn)樯a(chǎn)出來(lái)的成品是一些流動(dòng)性非常大的商品，無(wú)論每時(shí)每刻都有產(chǎn)品出倉(cāng)，基本上成品倉(cāng)庫(kù)是不用專(zhuān)設(shè)的，因?yàn)榛谏唐返亩鄻有院涂蛻?hù)的喜好來(lái)說(shuō)，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的倉(cāng)庫(kù)是不實(shí)際的。
企業(yè)管理：
從上面的組織結(jié)構(gòu)圖可知，這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的扁平的組織結(jié)構(gòu)圖，處于高層管理的是企業(yè)主和廠(chǎng)長(zhǎng)，而廠(chǎng)長(zhǎng)身兼技師和市場(chǎng)開(kāi)拓，下面的主要是各基層生產(chǎn)小組，其中生產(chǎn)小組1、2、3是以3人為一組，主要是操作裥棉機(jī)的，而生產(chǎn)小組4是以?xún)扇藶橐唤M，主要是控制最小裥棉機(jī)生產(chǎn)，生產(chǎn)小組5只有一人，主要是處理繡花機(jī)的工作，而布料部有兩個(gè)人，主要負(fù)責(zé)開(kāi)料的工作，但在空余的時(shí)間，這兩個(gè)員工會(huì)流動(dòng)到裝配部參加成品的包裝與檢查工作，財(cái)務(wù)部有兩個(gè)人。
在這樣的組織管理體系中，管理的活動(dòng)比較小，因?yàn)槿吮容^少，而且責(zé)任比較明確突出到每個(gè)組或個(gè)人，所以要求管理者的管理水平比較低，而管理對(duì)企業(yè)的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就更為關(guān)鍵了。那就是說(shuō)。管理水平的進(jìn)步就能是企業(yè)的效益翻倍。
企業(yè)存在問(wèn)題：
1、由于集群效應(yīng)，該企業(yè)附近就有很多同行的企業(yè)，但是在產(chǎn)銷(xiāo)環(huán)節(jié)，各個(gè)廠(chǎng)家有不同的水平，相比之下，這個(gè)廠(chǎng)的產(chǎn)銷(xiāo)情況就比較不樂(lè)觀了。究其原因，主要是該企業(yè)的市場(chǎng)占有率比較低，所以在銷(xiāo)售額方面就相對(duì)較小了。在這種情況下，應(yīng)該加強(qiáng)市場(chǎng)的開(kāi)拓和保留原有的客戶(hù)。由于該行業(yè)的產(chǎn)品技術(shù)含量相對(duì)不高，產(chǎn)品替代率高，各生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)水平相仿，所以提高原有顧客滿(mǎn)意度尤為重要。通過(guò)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和了解顧客的相關(guān)需要，再根據(jù)相關(guān)信息為顧客提供更好的服務(wù)，從而提高顧客的滿(mǎn)意度。
2、開(kāi)拓新業(yè)務(wù)。由于床褥市場(chǎng)具有相當(dāng)?shù)闹芷谛?，在床褥銷(xiāo)售淡季，面料生產(chǎn)也相對(duì)較小，所以該企業(yè)在每年的3月至9月業(yè)務(wù)量較小的時(shí)候，時(shí)常出現(xiàn)工人開(kāi)工不足或工作時(shí)間不穩(wěn)定的情況。因此應(yīng)該在生產(chǎn)淡季開(kāi)拓新業(yè)務(wù)來(lái)避免人力資源的過(guò)剩。在引入相關(guān)業(yè)務(wù)方面，企業(yè)買(mǎi)來(lái)一臺(tái)繡花機(jī)來(lái)開(kāi)拓新市場(chǎng)，但由于生產(chǎn)能力有限，很多定單都不能接，而且產(chǎn)品周期頗長(zhǎng)，所以份額不大。在人員安排方面，繡花機(jī)工作是必須有一名工作人員，但長(zhǎng)里只有一位相關(guān)人員，這在一定程度上限制了生產(chǎn)進(jìn)度。因此，企業(yè)應(yīng)對(duì)一組生產(chǎn)小組進(jìn)行繡花機(jī)操作培訓(xùn)，采用彈性調(diào)班制形式，在生產(chǎn)淡季把該生產(chǎn)小組撥調(diào)到繡花機(jī)操作中去，增加繡花機(jī)的開(kāi)機(jī)時(shí)間和提高繡花產(chǎn)品的日產(chǎn)量，從而增加營(yíng)業(yè)收入。
3、進(jìn)行合理的生產(chǎn)分配。由于在進(jìn)行生產(chǎn)分配是欠缺科學(xué)管理，導(dǎo)致一些生產(chǎn)小組工作不足或組與組之間工資差異大，使得組與組之間產(chǎn)生矛盾，在這個(gè)問(wèn)題上只做到相對(duì)公平的地步。由于不同類(lèi)型的產(chǎn)品加工費(fèi)不同，所以必須對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行大致分類(lèi)，主要分為普通型和跳花型。在每次的生產(chǎn)分配時(shí)，都對(duì)這兩類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在每個(gè)小組的生產(chǎn)日志上進(jìn)行登記，在下一次生產(chǎn)分配時(shí)，根據(jù)上的分配情況，對(duì)各類(lèi)型的分配進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以便均衡各組的產(chǎn)量和工資結(jié)構(gòu)。
通過(guò)這次實(shí)地考察與實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了許多課堂上學(xué)到的東西，對(duì)日后的工作很大的幫助，并且開(kāi)闊了視野，真是獲益良多。