11月12日，全國(guó)“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)暨先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)表彰會(huì)在畢節(jié)市織金縣召開(kāi)。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)全國(guó)“萬(wàn)企幫萬(wàn)村”精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)心得體會(huì)5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
要找“病因”，準(zhǔn)確把握扶貧方向。“弱鳥(niǎo)可望先飛，至貧可能先富”，但能否實(shí)現(xiàn)“先飛”、“先富”，首先要看能不能找到貧困的根源。只有準(zhǔn)確把握貧困人口狀況、貧困程度，準(zhǔn)確識(shí)別“病灶”，找準(zhǔn)“病因”，扶貧工作才有著力點(diǎn)，扶貧責(zé)任才能具體化。30年前，貴州海雀村平均海拔2300米的小村莊，山上沒(méi)樹(shù)，地上沒(méi)草，風(fēng)沙漫天，缺水缺電，如此的環(huán)境，別說(shuō)致富，就是生存都成問(wèn)題。村支書文朝榮清晰認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，并以“要致富，先種樹(shù)”，“不種樹(shù)，沒(méi)出路”的思路，帶領(lǐng)海雀村植樹(shù)造林、科學(xué)種菜，30年后，海雀村創(chuàng)造了四千多萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)效益，早已沒(méi)了貧困的影子。
要出實(shí)招，精確瞄準(zhǔn)扶貧“靶心”。廣撒網(wǎng)不如深挖井。精準(zhǔn)扶貧要找準(zhǔn)“靶心”，不能用“手榴彈扎跳蚤”，也不能用“平均主義”使用扶貧資金，“撒胡椒面”式的扶貧雖有效果，但畢竟是“蜻蜓點(diǎn)水”，成效甚微。精準(zhǔn)扶貧要見(jiàn)成效，必須出實(shí)招，要根據(jù)貧困程度，貧困類別，瞄準(zhǔn)扶貧對(duì)象，推進(jìn)專項(xiàng)扶貧;要根據(jù)貧困原因、資源環(huán)境，完善扶貧思路，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧;要根據(jù)脫貧難度，拓寬扶貧渠道，推進(jìn)社會(huì)扶貧。貴州扶貧正是在“靶心”上下了功夫，變“抽象”為“具象”，才有了如今“精準(zhǔn)扶貧看貴州”的成效。
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊(duì)。以教育扶貧黨員先鋒隊(duì)精準(zhǔn)聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生，確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助及資助政策的宣傳到戶，做到人人知曉。進(jìn)一步落實(shí)“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購(gòu)總量的40%以上。
二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì)。把抓黨建與促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)曬、比、評(píng)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在教案上、在講臺(tái)上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)的提升上，最后落實(shí)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上。
三是落實(shí)好教育扶貧政策。采取以落實(shí)應(yīng)助盡助為主，“圓夢(mèng)行動(dòng)”等方式為輔的方式，加大對(duì)貧困學(xué)生資助力度，確保不因貧失學(xué)。對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，做好建檔立卡戶貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步落實(shí)相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。
四是落實(shí)就業(yè)渠道。首先是對(duì)未能進(jìn)入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)，幫助他們找到學(xué)一門技術(shù)的出路。加強(qiáng)中職學(xué)校的教育教學(xué)管理，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個(gè)學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺(tái)，增強(qiáng)脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源，積極配合縣有關(guān)職能部門，做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者一些勞動(dòng)技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對(duì)建檔立卡貧困家庭人員開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。
精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn)。黨和國(guó)家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作，改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)過(guò)全國(guó)范圍有計(jì)劃有組織的大規(guī)模開(kāi)發(fā)式扶貧，我國(guó)貧困人口大量減少，貧困地區(qū)面貌顯著變化。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但扶貧開(kāi)發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù)，已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，對(duì)黨和國(guó)家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
教育精準(zhǔn)扶貧作為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容，也是根本的精準(zhǔn)扶貧。習(xí)近平總書記提出：“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命”。要實(shí)現(xiàn)貧困人口的長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧，必須變輸血為造血。
我們常講,“授之以魚不如授之以漁”。送貧困戶一條魚僅僅是一頓飯的事,而教會(huì)貧困戶打漁的方法是一輩子的事?！拜斞惫倘恢匾?，但是“造血”更重要,這就是我們陜西人常說(shuō)的“縱有家財(cái)萬(wàn)貫,不如有個(gè)門店;縱是穿金戴銀,不如一技在身”。我想,要讓貧困人口長(zhǎng)久脫貧,就要真心實(shí)意給他們出主意、找對(duì)策,教育引導(dǎo)他們依靠自己的雙手和智慧，徹底走出困境。
職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)型人才，職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧對(duì)于增強(qiáng)扶貧內(nèi)生動(dòng)力，提高貧困人口自我發(fā)展能力，促進(jìn)就業(yè)增收，加快脫貧致富，有其獨(dú)特的作為，是最有效的“造血式”。
精準(zhǔn)扶貧也要適度做“減法”,以對(duì)口幫扶建立幫扶記錄為例,雷同的記錄不但沒(méi)有意義,也會(huì)浪費(fèi)大量精力。對(duì)此,相關(guān)部門應(yīng)從務(wù)實(shí)出發(fā),減少展板表冊(cè)掛圖,對(duì)扶貧檔案該刪繁就簡(jiǎn)的絕不畫蛇添足,該細(xì)化補(bǔ)充的應(yīng)認(rèn)真落實(shí)到位,騰出更多的精力集中發(fā)軔在實(shí)際工作中,真正做到扶貧檔案“靶向精準(zhǔn)”,扶貧工作沾泥帶露。
精準(zhǔn)脫貧不是一蹴而就的短期工程,而是循序漸進(jìn)的精細(xì)滴灌。保證扶貧工作不打折扣,應(yīng)勇于向數(shù)字扶貧、單向“輸血”、干部駐村走過(guò)場(chǎng)等亮劍,包括那些慢作為、有前勁沒(méi)后勁等脫節(jié)亂象,都應(yīng)集中曝光,露頭就打,避免盲目跟風(fēng),用問(wèn)責(zé)制度和“摘帽”制度形成雙重約束,重塑擔(dān)當(dāng)精神與務(wù)實(shí)作風(fēng)。當(dāng)然,必要時(shí)可引入第三方監(jiān)督機(jī)制,確保扶貧工作在陽(yáng)光下進(jìn)行,化保障公平、公正,不留任何死角。
真扶貧就是要把百姓的迫切訴求放在首位,以不怕麻煩和迎難而上的姿態(tài)啃下“硬骨頭”,并且一“扶”到底,讓受助群眾參與進(jìn)來(lái),沒(méi)有后顧之憂。希望相關(guān)部門以此為契機(jī),不僅要以點(diǎn)帶面,追查問(wèn)責(zé),也要強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)與作風(fēng)整肅,直面扶貧工作的各種痛點(diǎn),拿出真招實(shí)策,凡事跑到百姓前面,逐步建立完善的評(píng)估和反饋機(jī)制,讓群眾擁有發(fā)言權(quán)與話語(yǔ)權(quán)。唯有這樣,精準(zhǔn)扶貧工作才能有序推進(jìn),取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)效。
樓房村是我所定的扶貧村，自然條件相對(duì)較差。該村的農(nóng)戶，年輕力壯的大多都外出打工，家里只剩下一些年邁的老人和適齡的兒童。接到任務(wù)后，我們學(xué)校老師分別住戶進(jìn)行慰問(wèn)貧困農(nóng)戶。今年我被分在樓房村的貧困戶有兩家。
第一戶只有兩位老人在家。大兒子媳婦都去外地打工了。孫女女在小學(xué)讀書。小兒子在軍隊(duì)服兵役。兩位老人幾乎沒(méi)有什么收入來(lái)源，同時(shí)兩位都是疾病纏身，而他們?cè)瓉?lái)住的破舊的老房子，由于去年下暴雨，破舊的老房子已不堪一擊倒塌啦，現(xiàn)在居住的是政府幫扶蓋的新樓房。事先我去的時(shí)候沒(méi)有打過(guò)電話聯(lián)系過(guò)，但當(dāng)他們看到我的時(shí)候還是有點(diǎn)手足無(wú)措，非常熱情地邀請(qǐng)我去他們的新房子坐，并給我倒上了熱茶。就這樣，我的第一個(gè)扶貧幫困工作正式開(kāi)始啦!在接下來(lái)的兩個(gè)多小時(shí)里我們親切的交談著，詢問(wèn)著。交談著我們帶給他的問(wèn)候與祝福，詢問(wèn)著生產(chǎn)生活情況及困難。通過(guò)簡(jiǎn)短的幾個(gè)小時(shí)的了解到，他們雖然生活貧困，但是并沒(méi)有失去對(duì)美好生活的向往，他們十分愿意配合政策的相關(guān)工作，爭(zhēng)取早日脫離貧困。
而另一戶也是只有兩位老人在家。唯一的兒子本是家里的頂梁柱，卻不幸得了尿毒癥;年邁的老人也是疾病纏身，不能夠做過(guò)重的體力勞動(dòng)。我走進(jìn)他們的家里，看到的并不是凌亂的家庭，反而是整潔干凈的家庭，他們并沒(méi)有被惡劣的生活條件所壓倒。而是積極配合著政府所提供的一系列幫扶措施竭力改變困境。
從我?guī)头龅倪@兩家貧困戶看來(lái)，一個(gè)地區(qū)一個(gè)家庭的貧困，必然有其形成的長(zhǎng)期原因。除了歷史的區(qū)域的等客觀原因外，主要的還是主觀上的原因。比如像我所幫扶的這兩戶貧困戶，她們兩戶主要的原因是疾病纏身，缺乏勞動(dòng)力。因此要解決這些問(wèn)題也不是一朝一日的事情。借助外力的幫扶是必須的，但外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用。所以精準(zhǔn)扶貧很重要，在工作中，一定要精確劃分扶貧對(duì)象的類型并采取按戶分策的幫扶措施，對(duì)有勞動(dòng)能力的，主要通過(guò)幫助其安排就業(yè)或新上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)扶貧辦法;而針對(duì)像我?guī)头龅倪@兩戶貧困戶來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有勞動(dòng)能力的，主要就要通過(guò)社會(huì)救助和社會(huì)保障解決了。
幫助貧困群眾擺脫貧困過(guò)上小康生活是我們義不容辭的責(zé)任。我們要有像對(duì)待家人一樣的既有責(zé)任又有感情的擔(dān)當(dāng)精神，一戶一戶，一人一人的，幫扶貧困戶脫貧。認(rèn)真貫徹黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)的決策部署，落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，通過(guò)教育扶貧健康扶貧等途徑,提高貧困地區(qū)群眾的文化水平和身體素質(zhì)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善有著重要的推動(dòng)作用和現(xiàn)實(shí)意義。