一顆心，細(xì)細(xì)品，品讀書中的大千世界，窺探每種心境;一腔情，靜靜覽，覽讀書中的大好河山，膜拜每種氣魄;一個夢，漸漸追，追尋書中的大多智慧，憧憬每寸希望。世界讀書日，記得多捧幾本書細(xì)細(xì)品品吧。一起來看看初中生讀書心得感受，歡迎查閱！
夜，如此黑暗，一再掙扎也看不到一絲光亮。夜，如此漫長。可愛的陽光何時能從東方灑下?但，是什么?照亮了黑夜?是希望，是人們心中那純潔的閃亮的希望!那，又是什么?喚醒了紅日?是紅旗，是沾滿鮮血的飄揚的紅旗，是沾染了眾人堅持毅力的紅旗!
竹簽一根根釘進(jìn)手指，疼痛似潮水般涌來?！罢f不說!”故人冷酷的聲音從頭頂傳來，血，混著汗水，順著竹簽“嗒，嗒”滴落，她咬緊嘴角，聲音顫抖而響亮“不!”敵人愣了，接著即是無盡的惱火“不說?拔出來!再釘!”在十指連心的劇烈痛苦下，她暈了過去，“嘩!”水潑在了她臉上，該死的竹簽一次又一次被拔出、插入。但，區(qū)區(qū)疼痛，怎么可能撬開她的嘴呢?可惡的敵人又一次失望，他們絕不可能從這個女人口中得到什么。即使她的雙手已釘滿竹簽。
長達(dá)一夜的刑罰結(jié)束了，她帶著一身傷痛回到牢房，可滿身血污掩蓋不住的，是她那平靜而堅定、充滿希望的眼眸。她，就是江姐?！岸拘炭酱蚴翘〉目简?，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”我堅信，
無論道路多么泥濘，她也會懷揣著希望向黎明走去。
這是一張鮮艷的水彩畫，頂上，是涂得濃濃的一片藍(lán)天。下邊，是金黃的山，翠綠的森林。山上露出半個太陽，這幅畫名為“黎明”，是小蘿卜頭，一個從小生長于敵人監(jiān)獄的孩子畫的。這個傻孩子，即使見到的都是灰暗的牢獄，可他卻依舊向往光明，向往學(xué)習(xí)。他是黑夜中的明星，純潔的沒有一絲雜質(zhì)。同時，也為他人帶去了光明。
這艱苦的牢獄生涯，就好似一片沒有一絲亮光的黑夜，人們只能小心地、慢慢地走著，誰也不知道接下來會遇見什么，可是，沒有人向后退縮，他們互相牽著手，在黑暗中摸索著，只為不知何時才能出現(xiàn)的黎明，只為那足以溫暖所有人心靈的陽光。
終于，一絲光芒割開了那濃重的黑色幕布，緩緩的從東方灑下，落在那飛揚的紅旗之上。每個人眼中都反射出了亮光。他們用力伸長四肢，貪婪沐浴著這第一抹陽光。太陽好似笑了，毫不吝嗇地灑下更多的光芒，驅(qū)趕了黑暗，照亮了大地，溫暖了眾人在黑暗中冰涼的身體和心。
《紅巖》，是你，教會了我：即使在黑暗之中，也要心懷希望，因為，即使是世上最黑、最長的夜晚，遲早也會迎來黎明。
勝利，取決于戰(zhàn)斗者的意志，而非追隨者的數(shù)量。
——《哈利波特與死亡圣器》
夜，如此漫長，又如此黑暗，所有人都為之驚懼，但是不遠(yuǎn)處，一道黎明的曙光刺破漫長的黑色，東方泛起了魚肚白，黎明終將到來。
哈利波特，有一個痛苦的身世∶父母在哈利波特出生的那一天被伏地魔所殺;他也有一個必然的歸宿∶打敗伏地魔，拯救世界。
可嘆，伏地魔如此強大，哈利波特不過是十幾歲的孩子，又如何能夠打敗伏地魔，拯救世界。一個十幾歲的少年歷臨險境，卻始終保持著那顆純潔的心，一連摧毀伏地魔的六個魂器，直至最后一戰(zhàn)。
深秋，一枚枚落葉飄過，卻掩不住當(dāng)時的凝重。肅殺。哈利波特與伏地魔彼此充滿敵意與凝重的對望，他們的身后是正邪的雙方，他們之間的勝負(fù)決定著未來的局勢。伏地魔眼中厲色一閃，舉起老魔杖，用阿瓦達(dá)索命咒打倒了哈利波特。哈利波特死了?!“這事實像嚴(yán)霜一樣壓在他們的心頭，那冰冷的寒意越來越叫人無法忍受?！北娙说哪樕细‖F(xiàn)出絕決，準(zhǔn)備生死一戰(zhàn)，勝，則天下寧;敗，則世不安。眾人在哈利波特的“遺體”邊酣戰(zhàn)，但哈利波特披上隱身衣，加入了戰(zhàn)團(tuán)?！皼Q定一個人是否成功的是其信仰的質(zhì)量，而不是信徒的數(shù)量。”伏地魔固然強大，但卻忽略了哈利波特的信念和信仰的存在。伏地魔總以為這個世界信仰強者，卻不知道這個世界真正尊崇的是正義與善良。
伏地魔總以為自己是對的∶屠殺“麻瓜”，擁護(hù)巫師純種血脈，但其實他一直是錯了。人與人本生而平等，本無所謂“優(yōu)等人”和“劣等人”。本來伏地魔是一個極為優(yōu)秀的級長，但因為一場誤會，伏地魔最終成為了如今的黑魔法師。但一切都知道的太遲了，哈利波特的魔咒擊中了伏地魔，伏地魔掙扎著睜大眼睛，不甘地閉上眼睛，倒在了血泊中。
伏地魔之死，不在其他，而在于他的心靈。他的心靈脆弱且黑暗，他想要吞并世界，屠殺麻瓜，他瘋狂的心將罪惡伸向四方?！爸挥杏薮赖娜瞬艜载?fù)的隨便流露自己的情感，控制不了自己的情緒，沉溺在悲傷的記憶中，輕易的容許自己被人激怒?！狈啬в纱嗳踝兂闪撕诎担B(tài)地瘋狂殺戮麻瓜，卻從不懺悔自己的罪惡。他的對手哈利波特盡管在實力上遜色伏地魔，但他的心靈卻無比美好。一個人真正的強大，并不是強大在外表，而是強大在美好的一顆心靈。
罪惡黑暗的夜終將散去，善良美好的黎明已然到來。此刻，東方破曉，邪不勝正!
《哈利波特與死亡圣器》，一本情節(jié)波瀾壯闊，充滿奇思妙想的魔法傳奇。而這本書，告訴了我，最強的魔法是“愛”。
一開始拿到這本書，我是又期待又擔(dān)心。期待，是因為我早就知道哈利波特的大名;擔(dān)心，是因為這本書是《哈利波特》系列的最后一本，而我沒有看過前面的內(nèi)容，會不會有些內(nèi)容不理解呢?但當(dāng)我開始閱讀時，我的顧慮被打消了，因為作者每提起一個與前面劇情有關(guān)的內(nèi)容時，都會做簡單的解釋，讓人可以輕松地理解。
《哈利波特與死亡圣器》的情節(jié)十分精彩，我如饑似渴地閱讀了起來。
在這本書中，我看到了一些現(xiàn)實社會現(xiàn)象的折射，例如種族歧視，在書中，伏地魔掌握大權(quán)后要對魔法界的“麻瓜”或混血巫師趕盡殺絕，這讓人不禁聯(lián)想到美國曾經(jīng)對黑人的歧視，黑人只能做奴隸，過著貧苦日子，而作者對這種行為予以了批評，萬惡的伏地魔也最終被哈利波特打敗。
而這本書最大的主題，就是“愛”，這其中的“愛”包含很多種“愛”：朋友之愛、親人之愛、兄弟之愛……只有擁有了“愛”，才能所向披靡?！豆ㄌ亍废盗兄凶畲蟮姆磁伞啬А７啬]有“愛”，他殘害了無數(shù)的生命，卻絲毫不在乎;他恃強凌弱，憑借自己強大的魔法，試圖統(tǒng)治魔法界，殘暴地對待非純血巫師;他還自以為是，認(rèn)為自己打敗了鄧布利多，認(rèn)為有了“老魔杖”并殺死斯內(nèi)普就可以戰(zhàn)無不勝。但是，他百密一疏，小瞧了“愛”的力量，哈利波特并沒有死，因為他有“愛”，讓大家愿意幫助他，讓鄧布利多給他留了后手，最終用這最強的力量打敗了萬惡的伏地魔。
或許，魔法在現(xiàn)實中是不存在的，但我們可以擁有“愛”，做一個善良的，富有同情心的，團(tuán)結(jié)伙伴、孝敬親長的人，這樣，你可以得到每一個人的“愛”。“愛”是相互的，只要有了“愛”，我們可以擁有許多伙伴，他們會在你受到挫折時鼓勵你;在你洋洋得意時提醒你，讓你做更好的自己，這就是“愛”的力量。
哈利波特，本來是一個平凡的男孩，卻進(jìn)入了魔法的世界，在這個世界中，他領(lǐng)悟到了什么是“愛”，這使他戰(zhàn)勝了伏地魔，讓光芒再一次閃耀在魔法界的天空。而“愛”，就是那最強的魔法。在現(xiàn)實社會中也一樣，“愛”的力量是十分強大的，只要我們都擁有“愛”，就可以改變世界，讓世界變得更加美好!
少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會兒，也會被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。小的時候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。。。。?！?喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因為自己躲的技術(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯
從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去……魯迅的文筆淡雅細(xì)膩，真摯感人，讀完后，令人流連忘返。其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動，讓我懂得了知識是沒有國界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時的老師，對魯迅非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對學(xué)生誨人不倦，對研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”;在知道中國人很敬重"鬼"時，還擔(dān)心魯迅不愿意解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。當(dāng)然，這本書的點睛之筆在于魯迅童年時的回憶。三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：’人都到那里去了?’"細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……"《朝花夕拾》真實的記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點點滴滴，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對童時朋友和老師的懷念。我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,讀出了發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了童年時的魯迅趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。與我們的學(xué)習(xí)生活相比較而言，書塾里的生活或許更無味些，雖然有壽先生的嚴(yán)格要求，但學(xué)生們還是壓抑不住愛玩的本性，當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲;而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。應(yīng)該是這引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情。
童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏?，F(xiàn)在，我也已經(jīng)告別了童年，整日都在忙碌的學(xué)習(xí)之中但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新。童年已漸漸遙遠(yuǎn),逝去的童年無法挽回，留下的只是些散瑣的記憶讀《朝花夕拾》有感1000字
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