關(guān)于荷塘月色讀書心得

| 吉智0

關(guān)于荷塘月色讀書心得篇1

 讀散文,可以給人精神上的享受和藝術(shù)上的熏陶。讀朱自清先生的散文,就像看見楊柳在水面上拂起一串串漣漪一樣,給人以清新淡雅的感覺;又像一朵出淤泥而不染的蓮花,散發(fā)出淡淡的清香。他的《荷塘月色》,恰好就是這么雅致。

剛開始讀的時(shí)候,我有點(diǎn)不耐煩,覺得讀起來很辛苦,不僅繞舌,還十分長。第二天我再讀,隨著心情慢慢平靜下來,漸漸地和文字融為一體,我發(fā)現(xiàn)了許多。

朱自清先生筆下的清華大學(xué)荷塘為什么這么美,好像人間仙境一般呢?聽爸爸講:荷塘其實(shí)都差不多,只不過朱自清在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上加以想象,就把一個(gè)普通荷塘變成了他心中最美的荷塘。在這里,我不得不佩服朱自清,他和普通人就是不一樣。朱自清的詞語用得十分巧妙,比如:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上?!彼言鹿獗茸髁魉?,靜止的事物寫出了動(dòng)感,有一種恢宏的氣勢(shì)。

我畢竟還是個(gè)小學(xué)生,理解得不深,有一些疑問。首先,朱自清說:“光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?!辫箧沽崾鞘裁矗课也恢?,媽媽告訴我,梵婀玲是英語小提琴的音譯,我才明白。其次,那是一個(gè)熱鬧的夏天,蟬聲與蛙聲彼此起伏。按理說,人們對(duì)聲音會(huì)很在意,可能會(huì)討厭嘈雜的噪音。但作者卻很奇怪,他就當(dāng)這些都不存在一樣,絲毫不受影響。

無論如何,朱自清勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色。我慢慢合上書,躺在床上,夢(mèng)中來到清華大學(xué)的荷塘邊……

關(guān)于荷塘月色讀書心得篇2

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關(guān)于朱先生的資料,原來,朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個(gè)美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙!

夏夜的荷塘,真是美極了!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美,把最美的一面展現(xiàn)給了大家??!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對(duì)我說:“哇!荷花姐姐你長得好漂亮??!”頓時(shí),我覺得自己太幸福了,真是太爽了!

突然?!俺燥埩?!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒!

回味這一切,真是太令人陶醉了,真是太美了!

關(guān)于荷塘月色讀書心得篇3

何必低到塵埃里。

——題記

讀了朱自清先生的《荷塘月色》,讓我感觸頗深。

這是一篇抒情的散文,文筆細(xì)膩文雅,描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復(fù)雜,那種渴望自由,不滿現(xiàn)實(shí),卻又不能的心情。

隨著朱自清先生,來到曲折的小路,看到了在夜光下綻放的荷花,姿態(tài)各異,那美麗的花配著月色美得恰到好處,讓朱自清暫時(shí)忘記了煩惱,可到后面,蟬聲和蛙聲一片熱鬧,而他卻什么也沒有,他的心情又落寞了起來。

這篇文章為后人留下舊中國上知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記,寄托了朱自清向往憧憬著未來的政治思想。同時(shí),也表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛之情。

合上書,我的思路卻恍惚起來,不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。

四年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間我沉迷于寫小說,不論什么時(shí)間什么地點(diǎn),沒日沒夜的寫,已經(jīng)到了忘我的狀態(tài),不在估計(jì)別的事,上課時(shí)偷偷摸摸的寫,晚上睡覺時(shí)趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫,寫的無非是一些天馬行空的想象,期待著那稚嫩可笑的文筆能打動(dòng)他人。

我一直比較優(yōu)秀的成績出現(xiàn)了下滑,老師一開始以為我是大意了,但是后來的幾次考試我的成績一向如此,還越來越差,老師開始慢慢觀察我,終于發(fā)現(xiàn)了事情的不對(duì)勁。

我一直想堅(jiān)持下去,但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績同學(xué)們嘲笑諷刺的話語,輕蔑的眼神,家長嚴(yán)厲的批評(píng)和老師無奈的嘆息聲,我崩潰了,甚至想過自殺的念頭。

后來的幾天,我一直渾渾噩噩的過著,身體還在但心靈已經(jīng)死了,雙目無神,毫無精神。

老師與家長的苦口婆心的教導(dǎo),我置之不理,后來又漸漸加入了暴力,我絕望了。想必,我此時(shí)的心情和朱自清先生是一樣的,可能,還更絕望一點(diǎn)。

我在網(wǎng)上發(fā)帖,向吧友們?cè)V苦,各種各樣的抱怨,對(duì)家長的種種不滿,以及自己想要輕生的念頭。

有一位吧友很有耐心的開導(dǎo)我,他漸漸讓我明白了,其實(shí),喜歡一件事,不一定要天天都干,刻刻都想,你只要保持一顆初心,什么時(shí)候都不會(huì)晚。不管做什么事,都不要太耽溺在其中了,何必一直徘徊在一個(gè)圈子里呢,抬起頭,看看藍(lán)天白云,看看遠(yuǎn)方,心情就會(huì)好些了呢。收拾好行囊,帶上自己的夢(mèng)想,繼續(xù)向光明的前方前進(jìn)吧。

關(guān)于荷塘月色讀書心得篇4

“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今,有無數(shù)詩人用詩詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動(dòng)容。

月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風(fēng)兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲。“噓,有人來了!”我們嘎然而止。那個(gè)身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實(shí)的中山裝,戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的樣子。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。

夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個(gè)不肯吃嗟來之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。

關(guān)于荷塘月色讀書心得篇5

朱自清先生的“荷塘月色”,令人無比向往,那么何處才能尋找到這般美景呢?其實(shí),我們不必尋找,每個(gè)人的心中都有一片“荷塘”,在空虛落寞之時(shí)為世間帶來色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫。

不說技藝多么高超,多么專業(yè),純屬自娛自樂,而這也就夠了。一支短短的筆,一個(gè)矮矮的人,一張窄窄的桌,一片薄薄的紙,構(gòu)成一個(gè)個(gè)小世界,繪出一道道小風(fēng)景。在這個(gè)世界里,我像是超出了平常的自己。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,亦愛獨(dú)處。一個(gè)人在這白紙上,什么都可以畫,什么都可以不畫,便覺得是個(gè)自由的人。往日的煩惱在這世界中被云煙所包容,被大地所埋沒,被花香所覆蓋,被海水所沖刷,被密林所遮蔽,被動(dòng)物所吞食……

只見得筆尖在潭水般平靜的紙上點(diǎn)出一層層波紋,留下一道道美麗的水痕;只聽得筆尖與紙共奏出出的優(yōu)美的樂曲,洗滌我的心靈,激蕩我的靈魂。

不知不覺間,筆尖下,白紙上,又多出了一個(gè)小小的世界,我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望著這片天地,這朵“荷花”,觀察者不足之處,審視著躲躲藏藏的瑕疵時(shí),忽然想起那些名家的完美之作了。無可挑剔,完美無瑕的畫作,無數(shù)人爭奪著,想買下來,作為自己的寶物。那又如何呢?名譽(yù)是他們的,而快樂始終是我自己的,心中的“荷塘”不會(huì)因此干枯,心中的“荷花”不會(huì)因此凋零,為我,為他人帶來快樂,這也就足夠了。

我們何時(shí)何處才能找到朱老所說的荷塘月色呢?不必尋找,心中自有一片“荷塘”,一池“荷花”,在你心灰意冷之時(shí)發(fā)光發(fā)熱,在鋼筋水泥所筑的城市中增添一份無與倫比的色彩。

我的這片塘,這池花,叫繪畫。每每回到家中,躺在床上,望望桌上的畫筆,總是笑不自禁。

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