班主任培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟

| 詩詩20

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟1

通過本次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)方法,使我受益匪淺。下面我簡單的就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)。

教育從實(shí)際意義來說就是在原有的基礎(chǔ)上提高和變化;教育就是能讓所有的孩子抬起頭來做人;教育就是讓孩子在某一項(xiàng)有所發(fā)展,總的來說就是讓每個(gè)孩子揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育,也就是做人。作為班主任,其衣著、知識(shí)素養(yǎng)、管理能力等都對(duì)學(xué)生起著舉足輕重的引導(dǎo)作用,說白了教師的思想道德對(duì)學(xué)生的思想道德起示范作用,那么作為班主任,必須德才兼?zhèn)?、剛?cè)岵?jì)、善于激勵(lì)、沉著冷靜,善于認(rèn)識(shí)學(xué)生。具備這些素質(zhì)還不足夠,還要有一顆博愛的心,去愛每一個(gè)學(xué)生。在這一點(diǎn)上讓我在這次培訓(xùn)中影響最深的一句話就是:“作為一個(gè)人,就得愛自己的孩子和家庭;作為一名老師就得愛自己的學(xué)生和學(xué)校,愛學(xué)生和學(xué)校就像愛自己的孩子和家那樣”。你對(duì)他們的付出就是你的收獲。用張景浩老師的話:“人最喜歡喜歡自己的人,人最喜歡欣賞自己的人”。你能那么喜歡他們,他們能不喜歡你嗎,這就從根本上解決了師生間的隔閡,師生間相處好了,任何事就解決了,你說的話學(xué)生就會(huì)照做不二呀,教育的問題也完全的解決了。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴,才能達(dá)到的教育效果。

韓玲老師深情的報(bào)告讓我受益匪淺。用心收獲快樂、精彩,老師要善待、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,要看好每位學(xué)生,我們要尊重和賞識(shí)學(xué)生,即使不賞識(shí),但必須接納他,因?yàn)樗悄愕膶W(xué)生,他是一個(gè)孩子,還是個(gè)沒有長大的未成年的孩子,所以我們必須給他教育。做學(xué)生最信任的引路人。

細(xì)心決定效率,我們要賞識(shí)每個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),即使么有閃關(guān)點(diǎn),但總有他與眾不同的地方,這就是他的亮點(diǎn),我們可以從此放大,給孩子建立自信。給孩子一個(gè)自由快樂的成長空間,在班級(jí)活動(dòng)中不斷總結(jié)提升自己的位子和作用,把創(chuàng)新放在每個(gè)細(xì)節(jié)上。在評(píng)價(jià)孩子時(shí),要堅(jiān)信:“多一把評(píng)價(jià)的尺子,就多一批好學(xué)生”。用他們兩位老師的話:“我們要通過多種方式讓孩子找到自信,不求每個(gè)孩子優(yōu)異,但求每個(gè)孩子都在進(jìn)步”。

作為老師的我感到自己今后責(zé)任的重大。我們的服務(wù)對(duì)象不僅僅是一個(gè)個(gè)學(xué)生,它聯(lián)系的將是一個(gè)個(gè)家庭的全部;影響的不僅僅是一個(gè)人,而是一代人甚至是幾代人。班主任工作神圣而偉大;任重而道遠(yuǎn)。要做好一個(gè)班主任,就必須采用新的教育理念與新的教學(xué)策略。走進(jìn)孩子的心里世界,站在學(xué)生的角度處理問題。我們要跟時(shí)代走,與時(shí)俱進(jìn),不能墨守成規(guī)。為了明天的成功我們努力吧!

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟2

短短的十天培訓(xùn)學(xué)習(xí),我也結(jié)識(shí)了五湖四海的朋友,無論是專家與老師,在這里我們都像一家人,一起同吃同住同交流,建立了深厚的友情。雖然我們都是來自五湖四海,但卻懷揣著同一個(gè)夢(mèng)想,走到了一起;雖然身在異鄉(xiāng),但卻感受到了濃濃的兄弟姐妹之情。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但我的思考不會(huì)停止,學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束。教育是一個(gè)“悟”的過程,更是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。在這里的感悟?qū)橹页砷L,我將和我的孩子們一起揚(yáng)帆起航。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟3

通過本次培訓(xùn),不僅讓我增長了知識(shí),開拓了視野,更新了理念,拓展了思維,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的不足和差距。在今后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),對(duì)照工作要求,彌補(bǔ)自身不足,盡快成為學(xué)生們的良師和益友,按時(shí)保質(zhì)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),主動(dòng)自我加壓,為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、國家的崛起貢獻(xiàn)力量!

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟4

優(yōu)秀班主任應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在兩個(gè)方面,精通和知新。一方面是對(duì)已掌握的知識(shí)達(dá)到濫熟于心的程度;另一方面是不斷獲取新的知識(shí)。精通就是對(duì)所教學(xué)科要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn),抓住要領(lǐng),舉一反三,運(yùn)用自如,在教育教學(xué)中,不僅是傳授這些知識(shí),而且要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知渴望,像一個(gè)永不疲倦的探險(xiǎn)家,對(duì)未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理論,不斷充實(shí)自己,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要想成為一名優(yōu)秀的班主任,首先就要做一名優(yōu)秀的學(xué)科教師,因?yàn)樵绞钦n講的好,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師對(duì)學(xué)生的影響就越大,越容易受到學(xué)生的崇拜。優(yōu)秀班主任的工作來自不斷的學(xué)習(xí)。

每一次學(xué)習(xí)都是一次成長,每一次學(xué)習(xí)都讓我們有所收獲,每一次學(xué)習(xí)都能引起我們的思考,我要把每一次學(xué)習(xí)所得所獲融入到自己的工作實(shí)踐,我會(huì)爭取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不斷學(xué)習(xí),研究學(xué)生、家長,具體問題具體分析,調(diào)整好自己的心態(tài),使班級(jí)管理水平不斷提高。

班主任培訓(xùn)心得體會(huì)及感悟5

這次班主任培訓(xùn)給我很大的震撼,心靈深處的震撼,讓我重新認(rèn)識(shí)班主任工作,讓立德樹人這一教育的根本目的在我心中生根發(fā)芽,使我感到班主任工作再也不像以前那樣乏味、空洞。_在北師大的演講中要求做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的四有好老師,我認(rèn)為,班主任更應(yīng)該具有“四有”,這次班主任培訓(xùn)后,我內(nèi)心給自己制定了目標(biāo)-----爭做“四有”班主任。

我要做一名有理想信念的班主任。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的班主任,才能在學(xué)生的心中播下理想的種子。做一個(gè)好班主任,就要按照_的要求,不能只“授業(yè)”、“解惑”而不“傳道”,而是要把“傳道”放在第一位,班主任要以“傳道”為責(zé)任和使命,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,做一名有理想信念的班主任,用自己的夢(mèng)想點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想,用自己的理想喚醒學(xué)生的理想,在學(xué)生的心中播下夢(mèng)想的種子,這樣,學(xué)生才會(huì)有理想信念。

我要做一名有道德情操的班主任,班主任對(duì)學(xué)生的影響,離不開班主任的學(xué)生和能力,更離不開班主任的為人處世,于國于民于公于私所持的價(jià)值觀。班主任是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子,應(yīng)見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì)。做一名有道德情操的班主任,塑造學(xué)生的靈魂,塑造學(xué)生的生命,塑造學(xué)生的人性,使學(xué)生擁有美好的價(jià)值觀。

我要做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的班主任,扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),更是班主任應(yīng)該具備的素質(zhì)。做一名有扎實(shí)學(xué)識(shí)的班主任,必須具備扎實(shí)的學(xué)識(shí),努力提升自身的學(xué)識(shí)魅力。唯有這樣才能滿足學(xué)生綿延不絕的求知欲,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

我要做一名有仁愛之心的班主任,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好的班主任用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠滋潤學(xué)生的心田。我要做一名有仁愛之心的班主任,把自己的愛和真情傾注每一個(gè)學(xué)生,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長,讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,讓每一個(gè)學(xué)生感受到愛,傳播愛,做一個(gè)胸懷正能量的人。

通過這次班主任培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到,班主任是與學(xué)生學(xué)習(xí)生活距離最近的人;對(duì)學(xué)生心靈影響最深遠(yuǎn)的人;對(duì)學(xué)生發(fā)展影響的人。因此,在今后我要以積極的心態(tài)、飽滿的熱情去做班主任工作,爭做“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心”的四有班主任,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳播道德文明,散發(fā)正能量。

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