讀完了《紅巖》，那一幕幕景象卻依然清晰的展現(xiàn)在眼前。解放前夕國(guó)統(tǒng)區(qū)斗爭(zhēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，當(dāng)我看到江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段時(shí)，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來(lái)去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺(jué)我實(shí)在是無(wú)法想象，這么大的打擊她一個(gè)弱女子究竟該如何承受?書(shū)中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無(wú)力站穩(wěn)腳跟……但堅(jiān)強(qiáng)的江姐立即想到的是自己負(fù)擔(dān)著黨托付的任務(wù)，沒(méi)有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒(méi)有權(quán)利逗留。她的腳步，不斷踏進(jìn)泥濘，一路上激起的水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點(diǎn)也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進(jìn)心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深!江姐是一位偉大的女性，一位堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她在渣滓洞集中營(yíng)被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無(wú)窮的動(dòng)力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛(ài)的江姐沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個(gè)女共產(chǎn)黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠(yuǎn)是屬于我們的!
《紅巖》里的精神是否會(huì)失傳，我生怕這樣的事情會(huì)發(fā)生。身處大學(xué)，只感覺(jué)到大學(xué)里的氛圍并不是一個(gè)澎湃激情與夢(mèng)想的地方，相反很多人無(wú)聊，空虛，苦悶，浮躁，整日除了學(xué)習(xí)和玩手機(jī)就無(wú)事可做，相比于革命年代的青年學(xué)生如饑似渴地獲取知識(shí)的勁頭，隨時(shí)為理想，為革命獻(xiàn)身的熱情，我不禁為我們這一代人汗顏。也許紅巖里最值得我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的精神并不是不存在了，而是隨著時(shí)代的改變其具體內(nèi)涵發(fā)生了一些變化，作為當(dāng)代大學(xué)生，要身懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國(guó)和實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值而奮斗!也許信仰不再象那個(gè)年代那么重要了，但共同的目標(biāo)卻一直牽引著為之付出努力的人們堅(jiān)持不懈，奮斗不息!
看著醒目的書(shū)名、可愛(ài)的肖像，翻開(kāi)嶄新的封面，品讀著里面通俗易懂的文字，起初我以一顆平常心去閱讀這一本書(shū)，接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的，同情、難過(guò)、憤怒、敬佩之情油然而生。
《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原本居住在德國(guó)的法蘭克福，為了躲避納粹黨的追殺，一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物，從此開(kāi)始用日記記錄生活，就這樣她度過(guò)了漫長(zhǎng)的25個(gè)月，她在密室里白天不可以拉開(kāi)窗簾，晚上不可以開(kāi)燈;可以說(shuō)她的生活是暗無(wú)天日又痛苦，她是失去自由的，只能在密室里活動(dòng)，只能靠聊天、閱讀、寫(xiě)日記打發(fā)時(shí)間。安妮，一位成長(zhǎng)中的少女，花一樣的年紀(jì)，但她卻承受了她這個(gè)年紀(jì)不該有的壓力，如果沒(méi)有殺戮，她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以與同學(xué)朋友快樂(lè)地玩耍，可以享受生活的歡樂(lè)。然而現(xiàn)實(shí)沒(méi)有如果，她生活在恐怖的密室之中，整天提心吊膽活著;即使過(guò)著如此恐懼的生活，她也沒(méi)有放棄生活、放棄自己，做一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、理性的女孩。比起安妮，我們非常幸運(yùn)，生活在幸福、和平的中國(guó)，不用擔(dān)驚受怕，物質(zhì)豐裕，生活快樂(lè)?？墒且恍┩瑢W(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累，不按時(shí)完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的富強(qiáng)就要靠你們這一代，要清楚明白自己肩上的責(zé)任。
從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯德國(guó)納粹黨對(duì)猶太人種族滅絕政策的最有力的見(jiàn)證，納粹黨是冷血無(wú)情的，由于種族歧視，納粹黨硬生生殺害了600萬(wàn)猶太人，這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京_，整整30萬(wàn)人啊，我們的同胞成為日本人比賽的載體，取樂(lè)的對(duì)象，奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍，極其野蠻，真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對(duì)生命的踐踏、不尊重，日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個(gè)人心里都清楚：落后就要挨打呀，只有中國(guó)富強(qiáng)，才不被欺負(fù)。如今，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家的綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng)，人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到保障，我們要有一顆感恩的心。
安妮，讓我們明白：人可以被消滅，但不可以被打敗;她永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中，就像她所說(shuō)：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變，但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn)，友善待人，與人和諧、平等相處。
我很小就愛(ài)聽(tīng)故事，小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講故事，《司馬光砸缸》、《曹沖稱(chēng)象》是我小時(shí)候最?lèi)?ài)聽(tīng)的故事。上了小學(xué)后，睡覺(jué)前媽媽都會(huì)陪我一起讀圖文并茂的故事書(shū)，在長(zhǎng)大一點(diǎn)，我可以自己閱讀了，媽媽送了我一套青年版的《四大名著》，其中我最喜歡看的就是《三國(guó)演義》了。
今年寒假，爸爸陪我一起看了《三國(guó)演義》，爸爸工作很忙，只有在周末的時(shí)候才有時(shí)間陪我，一起看書(shū)我才能靜靜躺在他懷里，我覺(jué)得關(guān)于軍事題材的書(shū)，和爸爸一起看才更有意思。
看書(shū)過(guò)程中，我會(huì)提出很多問(wèn)題，爸爸都會(huì)一一解答，有時(shí)候還會(huì)用他自己的親身經(jīng)歷給我講故事。在《三國(guó)演義》中，我最喜歡的就是《桃園結(jié)義》這個(gè)故事了，這個(gè)故事主要講了東漢末年，因?yàn)榻?jīng)常打仗，人民生活非常困苦，劉備有意拯救百姓，張飛、關(guān)羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。三人志同道合，把酒立誓，按年歲認(rèn)了異性兄弟。劉備年長(zhǎng)做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。他們的友誼持續(xù)了幾十年，期間他們出生入死，患難與共。
讀完《桃園結(jié)義》，我問(wèn)爸爸，為什么他們?nèi)齻€(gè)要結(jié)義呢?爸爸說(shuō)因?yàn)樗麄兌加泄餐膴^斗目標(biāo)，都想開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)，于是就結(jié)義，互相扶持和共同進(jìn)步。爸爸還給我我講了他和他兄弟的故事。爸爸說(shuō)在他和我年紀(jì)相仿的時(shí)候，也效仿劉、關(guān)、張三人，和院子里一起長(zhǎng)大的朋友兼同學(xué)結(jié)拜為異性兄弟，按歲數(shù)張叔叔是老大，邢叔叔是老二，他最小是小弟。當(dāng)年他們?yōu)榱肆x氣，和欺負(fù)邢叔叔的人打群架，結(jié)果被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了。爸爸告訴我朋友間的“義”并不是為兄弟出頭打架，而是要通過(guò)大家的力量，共同進(jìn)步。后來(lái)，他們幾個(gè)痛定思痛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)中你追我趕，現(xiàn)在都有了各自的成就，邢叔叔是北京一家地產(chǎn)公司的副總，張叔叔在邯鄲做物流配送，而爸爸也是地產(chǎn)公司的經(jīng)理。爸爸說(shuō)，雖然他們現(xiàn)在不住在一個(gè)院子里，但三十多年，他們都一直保持聯(lián)系，互通音信，也會(huì)互相鼓勵(lì)，當(dāng)兄弟有困難時(shí)，大家都會(huì)一起為他出謀劃策，當(dāng)兄弟升職時(shí)，大家都會(huì)一起為他高興喝彩。爸爸還告訴我，小學(xué)時(shí)光是最珍貴的，因?yàn)槲覀兒屯瑢W(xué)們一起相處了六年，大家一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，要好好珍惜和同學(xué)們一起相處的時(shí)光。
爸爸問(wèn)我，你有好兄弟嗎?我在學(xué)校也有幾個(gè)志同道合的好朋友，我們一起踢球，一起學(xué)習(xí)，一起吵鬧，也會(huì)一起慶祝生日。我們會(huì)相約周末一起踢足球，放假一起出去游玩;當(dāng)朋友遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，我們大家都會(huì)不厭其煩，共同為他解答;當(dāng)朋友生日時(shí)，我們都會(huì)一起為他送上最真摯的祝福和他最?lèi)?ài)的禮物，陪他一起度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。我想，我們雖然沒(méi)有桃園結(jié)義，沒(méi)有結(jié)拜為異性兄弟，但我們的友誼早就已經(jīng)是有苦同受，有難同當(dāng)，有福同享了，不似兄弟勝似兄弟。
看完《桃園結(jié)義》和聽(tīng)了爸爸和他兄弟的故事，我懂得了友誼的重要性，一個(gè)要好的朋友，是可以作為一生的摯交?！叭酥嘧R(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心”。我要好好珍惜我的朋友，和他們共同進(jìn)步。
在我們民族漫長(zhǎng)的史冊(cè)里，有一段黑暗冗長(zhǎng)的歷史，包含著無(wú)數(shù)的刀光劍影，血與淚。那時(shí)的人民，愚昧無(wú)知麻木不仁。他們無(wú)法分辨是非善惡，甚至顛倒黑白?；蕶?quán)主意在他們的腦海中根深柢固，封建思想早已融入骨血，無(wú)法分離。直到有一天，民主自由的火焰燃遍整個(gè)華夏，革命者的鮮血染紅了大地，一記猛藥將毫無(wú)覺(jué)悟的人們從荒唐的夢(mèng)中敲醒，拯救被禁錮的靈魂。
我曾無(wú)意間讀過(guò)魯迅先生的一篇文章——《藥》。起初我十分好奇，究竟這是一篇怎樣的文章?為何要用“藥”來(lái)命名?在好奇心的驅(qū)使下我一路向下看去。越看越令人心驚膽寒。文章講述的是一家經(jīng)營(yíng)茶館的華栓夫婦為了給兒子小栓治癆病，聽(tīng)取民間偏方企圖用人血饅頭來(lái)讓兒子痊愈，遂在秋日的后半夜出門(mén)為兒子尋人血來(lái)蘸饅頭的故事。老栓面對(duì)被殺害革命黨人毫無(wú)憐憫冷眼相看，對(duì)待劊子手卻畢恭畢敬唯唯諾諾的態(tài)度;老栓居然相信人血饅頭能治病的荒唐話把饅頭蒸了給小栓吃的愚昧行為;茶館眾人對(duì)被害革命黨人幸災(zāi)樂(lè)禍的嘆息…諸如種種，都令我感到十分悲哀。面對(duì)自由和光明，他們搖著頭說(shuō)“失心瘋了”，面對(duì)黑暗和禁錮，他們笑著拍手稱(chēng)快，紛紛叫好。那是一個(gè)怎樣冷漠無(wú)情的社會(huì)，皮囊下裝著一個(gè)怎樣扭曲的靈魂。我突然明白了魯迅先生將這篇文章命名為《藥》的意義。學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人!魯迅先生以筆為刃，以墨為藥，正中毒瘤。他要用這帖特殊的藥，醫(yī)治人們的精神，拯救他們的靈魂。
魯迅先生描寫(xiě)的故事主人公小栓得的所謂癆病，就是現(xiàn)代社會(huì)所說(shuō)的“咯血”，當(dāng)時(shí)在沒(méi)有抗生素的情況下幾乎是不可能治愈的，但是清朝末期底層百姓非常愚昧，為了活命只能盲目相信江湖游醫(yī)說(shuō)的，用所謂“人血饅頭”來(lái)治病，其實(shí)“人血饅頭”是不可能把病治好的，但他們卻寧愿傾其所有也要去買(mǎi)，反映了當(dāng)時(shí)的人們是多么的愚昧，整個(gè)社會(huì)的病不是人們的身體，而是在腦中的病，換句話說(shuō)就是封建專(zhuān)制統(tǒng)治的愚民政策造成底層百姓的愚昧思想，要治好百姓腦中的病，必須大聲呼吁人們反對(duì)封建專(zhuān)制統(tǒng)治、反對(duì)愚昧落后的思想，勇敢去追求科學(xué)和民主思想，站起來(lái)向不公平的命運(yùn)抗?fàn)?，這具有非常重要的進(jìn)步意義和革命精神，直到今天魯迅的反封建思想仍然值得我們回味和學(xué)習(xí)。
雖然中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立新中國(guó)已經(jīng)六十多年，但是在中國(guó)一些落后的農(nóng)村地區(qū)還不同程度的存在封建愚昧思想，例如重男輕女、不信科學(xué)而信算命先生等，因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)魯迅先生反封建反愚昧的思想，就像魯迅先生所說(shuō)：“原中國(guó)青年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事。能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待炬火?！?/p>
先生，吾輩必當(dāng)聽(tīng)從您的教誨，勇敢追求科學(xué)與光明，定不辜負(fù)您的期望。
下雨了，望著窗外，一朵微紅的花閃爍在雨簾中，嗯?那不是“美樂(lè)笛”嗎?
美樂(lè)笛是誰(shuí)?噢!她就是《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》的主人公!她快十一歲了，全身癱瘓，不能走路，連說(shuō)話、寫(xiě)字的能力都沒(méi)有，她還被醫(yī)生確診為“弱智”，她只能用電腦把字打出來(lái)，借此表達(dá)自己的心意……但她有超凡的記憶，還有支持和關(guān)心他的家人。她被一個(gè)個(gè)人歧視，即使被老師賞識(shí)的時(shí)候，也總被人嫉妒，不認(rèn)可。但她憑著自己的能力證明著自己，最終她和她的團(tuán)隊(duì)奪得地區(qū)的智力賽冠軍，并參加華盛頓的全國(guó)賽。但是命運(yùn)仿佛一直在和她作對(duì)，她的伙伴臨時(shí)拋棄了她，就這樣，她在一次次的痛苦中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、收獲……
相比她辛苦、悲慘的童年，我們是充滿著歡樂(lè)的。我們衣食無(wú)憂，身體健康，還能當(dāng)“小皇帝”、“小公主”。換過(guò)來(lái)，如果我們是美樂(lè)笛，還能忍受著身體癱瘓的痛苦嗎?還能勇敢的正視自己走出大街嗎?還能勇敢的面對(duì)各種困難嗎?能嗎?現(xiàn)實(shí)中，有些人四肢健全，卻胸?zé)o大志，混著過(guò)日子，浪費(fèi)大好時(shí)光，大好前途，甚至還抱怨生活乏味，和美樂(lè)笛那種身殘志堅(jiān)的人簡(jiǎn)直是天壤之別。
就像我，我學(xué)滑板，一上滑板就摔個(gè)狗啃泥，一上就掉下來(lái)，幾次如此便極不耐煩，一把抓住滑板摔在一邊，再狂踢幾腳，還憤憤嘀咕：再也不練了!學(xué)習(xí)上遇到難一點(diǎn)的題目就輕言放棄，甚至望著天花板發(fā)呆，抱怨父母沒(méi)給我一個(gè)聰明的腦袋，沒(méi)曾想過(guò)，擁有健全的四肢和頭腦已是無(wú)比幸運(yùn)……我沒(méi)有像美樂(lè)笛一樣堅(jiān)持，沒(méi)有像她一樣勇敢克服困難，沒(méi)有像她一樣的耐心，這讓我不禁羞愧起來(lái)……
美樂(lè)笛面對(duì)痛苦的風(fēng)度，對(duì)生活的堅(jiān)持，對(duì)命運(yùn)無(wú)情摔打的反擊，都充滿著強(qiáng)者之風(fēng)，震撼著我，激勵(lì)著我。她用心傾聽(tīng)這個(gè)世界，用行動(dòng)回?fù)羲械娘L(fēng)吹雨打，這不正是我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?