如今，世界各處都流傳著關(guān)于海怪的謠言，無論聽起來是不現(xiàn)實還是十分逼真，目前為止，似乎并未出現(xiàn)威脅人類生存的海怪確鑿證據(jù)。而海底兩萬里的開頭，就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件，引發(fā)了主人公阿龍納斯的生活變化。
他接受了一同去尋找海怪的邀請，他和忠心樸實的仆人康塞爾一同踏上了旅途。在船上，他們認識了魚叉手尼德蘭，他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象，日子一天天的過去了，絲毫沒有那怪物的蹤影。
仿佛是命運的捉弄，就在林肯號準備返回的最后一天，海怪現(xiàn)身了。它對船只的攻擊使得三人傳奇般的進入到海怪當中，這時他們才知道，這怪物其實是一艘堅固的潛水船。
自此，三人開始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途，這當中，海底打獵，多列斯海峽，巴布亞島的土人，坐礁擱淺，珊瑚墓地，蘇伊士海底地道，桑多林島，克里特的潛水人，維哥灣，亞特蘭蒂斯，冰山，南極，被困冰層，血戰(zhàn)章魚，大西洋暖流的風(fēng)暴，復(fù)仇號，以及撞沉戰(zhàn)艦的可怕場面，都令人稱奇和贊嘆，同時，這艘潛水船的船長尼摩，更是一個令人難以忘懷的角色。
由于戰(zhàn)爭，他厭惡人類和陸地，建成諾第留斯號，與船員從此航行海中，永不回歸大陸，他堅定的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀采珠場，不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚，尼摩船長毅然勇敢與鮫魚搏斗，救下采珠人，此時他善良的一面展現(xiàn)在眼前;可他同時又令人不解，難道僅僅是因為戰(zhàn)爭失去親人，他就開船撞向一艘戰(zhàn)艦，讓當中的船員不再有生的希望?也許他經(jīng)歷過的，造就了他這樣一個獨特的人吧。
如果說，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面，尼摩船長的多變讓人心生疑惑，對他敬而遠之，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說是我最喜歡的人物，他的忠心，坦誠，和他對分類學(xué)的熱愛，都讓他無時無刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號之前，他與康塞爾的對話著實令人捧腹，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認與他的忠心耿耿，康賽爾在書中自始至終都保持一個統(tǒng)一思想，他的主人去哪里，他都要跟著。
確實也是，康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關(guān)照，他同阿龍納斯一同見證海中奇跡，一同出生入死，這樣充滿神奇的旅途，何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類，作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識，康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對于分類學(xué)的簡單純粹的熱愛。如今，這種真摯的熱愛一件事的情愫，實在是當代人所稀缺的。
凡爾納在當時的年代，寫出這樣一部充滿讓人不可思議的技術(shù)的小說，應(yīng)該說正一步步被付諸實踐，相信會有那么一天，如果誰感到難過或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗過的海中美食，相信他就會忘記煩惱，重新熱情的投入到生活中去。
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的非常奇妙，描寫了一個神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書講了1866年，海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著一個大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個月后，船長發(fā)現(xiàn)海怪，與它交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這是一個用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來時已經(jīng)在那個“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂?？墒沁^了幾個月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬里!雖然我不相信這是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個問題的人只有兩個，我和尼莫船長!
書里給我們留下了許多疑問，為什么船長要生活在海底?那天晚上到底發(fā)生了什么?一切問題我們都可以知道，因為船長樂于助人!
今年暑假我看了很多書，其中印象最深刻的就是《中國古代寓言故事》中的“愚公移山”這則寓言。
《愚公移山》這則寓言主要講述了愚公家門前有兩座大山，它們擋住了大家出行的路，于是愚公下決心要把這兩座山挖走，他的一舉一動都被鄰居看見了，便問：“你要多長時間才能把這兩座山挖走呢?”“我挖不動了有兒子，兒子挖不動了有孫子，子子孫孫無窮無盡，總有一天可以挖完的。”愚公回答說。山神被愚公的精神感動了，于是移走了這兩座山。
愚公的精神也感動了我，他面對困難堅持不懈、鍥而不舍，通過自己的努力和恒心最終獲得了成功。與其說是山神移走了這兩座大山，不如說是“愚公精神”移走了大山。從愚公精神里我學(xué)會了堅持，他面對困難時毫無退縮、迎難而上，愚公堅信通過子子孫孫堅持不懈的努力一定可以移走大山。這讓我想到練字也是一樣的道理，如果我每天堅持練字，那么終有一天我一定能把字寫得很漂亮，當一名出色的書法家。從愚公精神里我學(xué)會了努力，學(xué)習(xí)中我們要勤奮好學(xué)，刻苦努力，堅信付出總有回報，努力了就一定能取得成功。從愚公精神里我學(xué)會了奉獻，愚公移走大山并不是為了自己，而是為了所有人的出行方便，這種奉獻精神值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說“滴水穿石”，做任何事情只要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒，就一定能取得成功，這就是愚公精神!
從兒時就聽過了《愚公移山》的故事，不止一次的被愚公契而不舍的精神所感動。這個故事流傳了幾千年，愚公精神也激勵著一代代的炎黃子孫奮發(fā)向上?，F(xiàn)在又拿起了孩子的課外書看到了這篇，感到了與兒時不同的感觸。
愚公移山能把天帝感動，移走大山，不僅是愚公的契而不舍，還有他對事情周密的安排謀劃和眾人集思廣益的協(xié)商。
首先，看下移山前的謀劃。他為了移山提出了“指通豫南、達于漢陰”的總體目標，做為項目的建議人他“聚室而謀”，提出自己的想法，得到大家的“雜然相許”，而經(jīng)過集體商議，又解決了“焉置土石”的問題?？梢娝麑w意識的重視。
其次，再看移山中的成員：從愚公家中能“荷擔(dān)者三夫”，到鄰人孀妻之遺男，都為移山不遺余力。愚公已年近九十，就算是身體健康，以自之力是不可能辦到的，只能是個指揮。
再者，看移山的結(jié)果：操蛇之神“懼其不已”，其實是懼愚公無窮盡的子子孫孫，而“帝感其誠”其實也是被愚公一行人的努力所感動，才命娥氏二子背走這兩座山。
可見，移山一事，并非愚公一人的功績，而是大家共同努力的結(jié)果。認識到這點，對我們的工作也是大有好處的。
現(xiàn)在有些人取得了一點成績就飄飄然，感覺自己很了不起，其實這種想法是非常錯誤的。我們的工作雖然離不開某些人的個人努力，但無論如何也不能離開眾人的齊心協(xié)力。正如歌里所唱的“一支竹篙耶，難渡汪洋海;眾人劃槳喲，開動大帆船;一棵小樹耶，弱不禁風(fēng)雨;百里森林喲，并肩耐歲寒?！?/p>
再想下我們進行社會主義建設(shè)，只有一個雷鋒是遠遠不夠的，只有一個錢學(xué)森是遠遠不夠的，只有一個鐘南山也是遠遠不夠的。在褒揚愚公精神的同時，不要忽視了集體的智慧和力量，應(yīng)兩者并舉，攜手共進。要所有中華兒女共同努力，才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
品讀了《愚公移山》之后，我覺得文章中的兩個主要人物讓我印象深刻。
愚公他堅持不懈，不輕言放棄，不半途而廢，最后終于得到了成功。智叟卻鼠目寸光，只會去嘲笑他人，諷刺他人。所以如果讓我用一句話來形容愚公和智叟的話，那就是愚公不愚，智叟不智。
其實在歷有很多像愚公這樣的人。詹天佑是我國一名偉大的工程師，從北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑的。當時清政府條件非常的貧困，技術(shù)也很落后，可是就是在這樣艱苦的條件下，詹天佑并沒有放棄，而是克服重重困難，自己親自帶著學(xué)生和標桿，背著經(jīng)緯儀親手設(shè)計了一張的圖紙。途中需要經(jīng)過居庸關(guān)和八達嶺這兩條隧道，開鑿隧道時山洞里弄得滿身泥漿和水，但工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭去提著水桶去抽水。而且鐵路途中要經(jīng)過一個十分危險的陡坡。于是詹天佑設(shè)計了一條“人”字形路線，這樣火車就很安全的過去了，解決了地勢陡峭的問題。
其實當清政府提出要用中國的工程師來修筑京張鐵路時，外國人發(fā)出的只是一片嘲笑、譏諷，甚至還有一家國外報紙說能從南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!那些外國人只看到了我們中國的技術(shù)落后，但他們沒有看見我們中國人有一種愚公精神，堅持不放棄的精神，這些鼠目寸光的外國人就是智叟。
我們不能像智叟一樣鼠目寸光，只會嘲諷，我們要學(xué)習(xí)愚公，堅持、不輕言放棄的精神。