寒假生活教師讀書心得體會(huì)

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寒假生活教師讀書心得體會(huì)1

有一種植物,它總是偷偷的開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,雖然每一棵結(jié)的果子不多,但是它都有發(fā)展為一顆新生命的可能……這種植物就是—落花生。

落花生,一個(gè)如此普通的名字,一個(gè)多么熟悉的名字,他把自己埋在潤濕的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的的外衣。然而,這平凡的不能再平凡的東西,卻能夠結(jié)出無數(shù)豐厚的果實(shí),奉獻(xiàn)給人們甘美的禮物!

落花生是如此,難道人就不是這樣的嗎?不是的,也有許許多多的人在自己的崗位上像落花生一樣,總是默默地奉獻(xiàn)出自己的所有!

“老師是天底下最崇高的職業(yè)”,這句話是一個(gè)現(xiàn)代名人說過的。難道你不認(rèn)為老師就是落花生嗎?他們總是在自己的崗位上堅(jiān)持著,嘔心瀝血,為了能夠培養(yǎng)祖國的未來,他們默默地奉獻(xiàn)著,用盡了自己全部的心血,盡心盡力地哺育著我們,送走了一批老生,又迎來了一批新生,如此辛苦,他們卻毫無怨言,只求能夠培養(yǎng)出更多更好的棟梁。如今,他們已是滿頭銀發(fā),臉上爬滿了皺紋,這正是他們勞苦的見證!

想當(dāng)年,徐虎的名字響邊中國,他不正是平凡中的英雄嗎?他沒有出眾的外表,也沒有驚人的的事情,更加沒有偉大的業(yè)績,他只是在自己平凡的崗位上,十年如一日,默默無聞地奉獻(xiàn),然而卻又是這樣的“有聞”,把溫暖帶給了千家萬戶,換來了千家萬戶的歡笑!這不正是平凡中的雄奇、渺小中的偉大嗎?

朋友們,不要以為只有叱咤風(fēng)云才是偉大。其實(shí),平凡中也有雄奇,渺小,但它又是如此的雄奇和偉大。平凡中、渺小中也有著雄奇和偉大。

寒假生活教師讀書心得體會(huì)2

冬是四季中最樸素?zé)o華的一季,也是最美的一季。

冬天的美,并不僅在那嬌艷的寒梅,而更在那“未若柳絮因風(fēng)起”的雪。

最美的冬在于紛紛揚(yáng)揚(yáng)、潑潑灑灑的雪。雪花從空而落,它們是冬的使者,如此的潔白可愛。它們親吻著大地,為大地蓋上一層厚厚的棉被;它們與松柏嬉戲——松柏身上一副白甲,如此魁梧,如此高大,一派颯爽英姿;它落在梅花肩上梅花就像穿了一件坎肩兒似的,吐露的花蕊更芬芳了。若落在梅花花瓣上,那就是“姝女畫粉黛,佳麗戀胭脂”,更顯得妙趣橫生了。

說到雪與梅,我還真想買弄上幾句。梅有雪梅、紅梅。雪梅潔白高雅,淡美純潔;紅梅艷麗多姿,儀態(tài)萬千。若雪落與雪梅身上,那就是“錦上添花續(xù)樸素,眠霜臥雪吐冰潔”,更顯得雪梅有一股空谷幽蘭般的氣質(zhì);若落與紅梅,那就是“羅敷較之遜俏麗,西施堪其輸嬌媚”,使人覺得,紅梅嬌艷的紅與雪樸素的白互相襯托,真真是天衣無縫??梢赃@么說,雪與梅花是無獨(dú)有偶的搭檔。

獨(dú)自漫步在一片雪天雪地。最愜意在夜晚之雪,驚奇欣喜的打開窗戶,小心翼翼的捧起一把雪來,就覺得,跟捧著千載難逢的寶貝似的,好不興奮!如果太冷,便不必“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,大可穿上幾件衣服,披上一件斗篷,獨(dú)自漫步在雪地上。一步一個(gè)腳印,故意去亂跑、亂鬧!月光柔和的照著,輕如羽、淡若水、冷似冰,照在晶瑩的雪上,亮閃閃的。想來,曹植、陶淵明又要大展詩才、一醉方休了!

掬一杯最清的盈盈月光,讓雪任意的舞你、揚(yáng)你、親你、近你,體會(huì)這冬季最珍貴的禮物——雪——之美、妙、奇!

寒假生活教師讀書心得體會(huì)3

最近,我讀了一本名著——《魯濱孫漂流記》,它讓我明白:無論遇到什么挫折,都不要放棄希望,要勇敢地尋找解決的辦法。

英國青年魯濱孫踏上了航海的征途,但卻意外流落荒島。在沒有人煙,沒有一點(diǎn)兒食物的情況下,他并沒有因此而放棄希望,而是抱著樂觀的心態(tài),動(dòng)手為自己創(chuàng)造生活條件。他反復(fù)種植稻谷,每天帶著槍,到森林打獵,還解救了一個(gè)野人,取名“星期五”。最后他們救了一位被綁架的船長,因此終于回到了英國。魯濱孫獨(dú)自在荒島上生活了二十幾年,靠的是什么?靠的是堅(jiān)強(qiáng),毅力和聰明才干!

讀完這本書,我被魯濱孫那遇險(xiǎn)不慌,樂觀沉著的精神打動(dòng)了。在生活中也是如此,遇到困難不能慌張,要冷靜,機(jī)智地應(yīng)對。

每每想起那件事,總會(huì)心有余悸,但同時(shí)自豪和得意也涌上心頭。

那天我獨(dú)自在家中寫作業(yè)。突然,門鈴聲響起,我應(yīng)聲跑過去,沒有立即打開防盜門,小心的瞄看貓眼,只見門外站著一個(gè)穿灰色西裝的中年男子。我正不知所錯(cuò),門外說話了:“我是小區(qū)的保安,要求每家每戶填一張調(diào)查表,請你開門協(xié)助調(diào)查?!蔽倚念^一震,想起了報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道說一些壞人趁大人不在家時(shí)偽裝成工作人員入室盜竊。會(huì)不會(huì)......?我勉強(qiáng)冷靜下來,應(yīng)用平時(shí)的應(yīng)對方法:“叔叔,家門反鎖了,我不會(huì)開門,我父母正在忙,待會(huì)兒就來開門。”門外沒聲兒了,透過貓眼一看,那位自稱“保安”的人已經(jīng)消失了。我松一口氣,繼續(xù)寫作業(yè)……

在生活中,我們一定要學(xué)會(huì)遇事沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,用勇氣,智慧讓生命之花迎風(fēng)綻放。

寒假生活教師讀書心得體會(huì)4

光陰似箭,日月如梭。在時(shí)間度過的每一刻、每一分、每一秒,都如同握在手中的流沙一般容易消散。時(shí)間將我們帶到未來的速度是如此之快,或許我們連回憶都來不及的時(shí)候,我們就已是白發(fā)蒼蒼了。

花朵凋零了,自然可以再次綻放,但是它的笑顏絕不會(huì)永存于世;水流走了,自然可以再靠一場雨滋潤大地,但此處總會(huì)成為寸草不生的荒地。你可知道,人死了,靈魂從軀殼中飛走,就沒有再來一次的機(jī)會(huì)了。

時(shí)間啊,揮灑著我們余下的青春。我們?nèi)匀皇巧鷻C(jī)勃勃的孩童,但我們也會(huì)老去,歲月會(huì)奪走我們健壯的身軀,染白我們?yōu)鹾诘男惆l(fā),敲碎我們堅(jiān)硬的牙齒,用鋒利的刀子在我們臉上刻下一道道皺紋,掰彎我們挺直的腰桿……時(shí)間老人可殘忍了,他不會(huì)因?yàn)槿魏我粋€(gè)人的乞求而停下腳步,你可以使手表上的時(shí)針停止行走來欺騙自己,但時(shí)間卻依然在流逝,面對未知的死亡,不過是或遲或早的事情。

現(xiàn)下,面對時(shí)間的流失,我們還有選擇的道路:1、虛度光陰2、充填人生

以上兩種選擇,你的內(nèi)心一定有了答案。

明日復(fù)明日,明日何其多?今日事應(yīng)今日畢,萬萬不可到后悔之時(shí)才知道當(dāng)初的自己是多么的愚昧。

想想看吧,一秒鐘——可以看幾行字、可以跑幾小步、可以澆幾朵花、可以做幾道題……一秒鐘即可做如此多的事情,為何不去做想要做的?我想,我們所要的,不應(yīng)該只是虛無的等待,而是從現(xiàn)下的囚禁中掙脫牢籠,勇敢地邁出那一步。

去吧,去做自己想要做的,青春是可貴的,時(shí)間是無價(jià)的,不要待你失去青春,兩鬢斑白之時(shí),才方知悔恨。

寒假生活教師讀書心得體會(huì)5

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書。書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí),我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。

由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的

一句話“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!

看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

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