清明節(jié)，老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會活動。
晚上回家我打開電腦，登陸文明網(wǎng)，點開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁，宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達(dá)了我對革命先烈們的哀思。
先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設(shè)最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的'繁榮昌盛。
通過“網(wǎng)上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國家的尊嚴(yán)、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)英烈、先烈們。為了號召學(xué)生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，根據(jù)教育局文件精神和我校德育工作的實際情況,調(diào)兵山市四小組織開展了“清明節(jié)-網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)對活動情況作如下總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一部署
接到教育局“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”后，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和少先隊大隊部非常重視該活動，于當(dāng)天下午擬寫了“關(guān)于廣泛開展‘網(wǎng)上祭英烈’活動的通知”，及時召開師生大會，就‘網(wǎng)上祭英烈’活動做了安排部署。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富。
1、統(tǒng)一組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動。
全體少先隊員在校少先隊的組織下登陸了“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動，到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡，通過獻(xiàn)花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡(luò)方式向為民族復(fù)興、國家富強而英勇獻(xiàn)身的民族英烈致敬，表達(dá)追思緬懷之情，使學(xué)生受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同學(xué)在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是一名少先隊員,今天我進(jìn)入了中國文明網(wǎng),看到全國的小朋友們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言。看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國蒸蒸日上!為了祖國繁榮富強，接過先輩的旗幟，迎接明天的燦爛輝煌!這樣的追悼形式吸引了不少同學(xué)的參與，參與的同學(xué)都表達(dá)了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠(yuǎn)。
2、以“板報、主題班隊會”等形式組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
在清明前夕各班開展形式多樣的“革命傳統(tǒng)教育”活動，目的是讓學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國?；顒又校箨牪亢兔總€班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈，共鑄中華魂”為主題的班報，每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心;各班還以主題隊會的形式開展了“文明祭掃、平安清明”、“網(wǎng)上祭先烈”、活動。同時，還開展了清明節(jié)祭先烈征文活動活動;4--6年級每班上交5篇質(zhì)量優(yōu)等的征文，在清明節(jié)3天的假期里，讓學(xué)生參與地方特色的尋根祭祖活動中，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、召開大隊會，組織“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
3月31日下午1:30，學(xué)校少先隊在操場舉行“踏先烈足跡承革命精神”清明紀(jì)念革命先烈暨新隊員入隊儀式活動。校外輔導(dǎo)員付玉芝老師做了題為《讓安息在地下的烈士，享受永垂不朽的榮光》報告，活動收到了良好的教育效果，使全體少先隊員更好的緬懷革命先烈，傳承革命精神，受到了深刻的愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育。會后各班同學(xué)們都寫了自己的心得體會。
三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)
本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久的?；顒邮姑棵麑W(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)，按照市(鎮(zhèn))精神文明辦通知要求，我校廣大未成年人登陸中國文明網(wǎng)張家港聯(lián)盟網(wǎng)站、張家港宣傳文明網(wǎng)、張家港教育信息網(wǎng)開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動?，F(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié)：
本次活動受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，認(rèn)為此活動對學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對本次活動進(jìn)行統(tǒng)一部署，校長給活動做了很多指示德育處和大隊部擬寫了“金城學(xué)校關(guān)于開展網(wǎng)上祭英烈活動的通知”，確定活動主題為“做一個有道德的人”主題活動，并組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進(jìn)行。
利用綜合實踐課上網(wǎng)搜集信息，宣傳英烈事跡。學(xué)校組織隊員上網(wǎng)查找英烈的相關(guān)信息，在大量的網(wǎng)絡(luò)信息面前，學(xué)生們對先烈們了解得更深更具體了，利用所得信息開展了一系列的活動。
(1)學(xué)校要求每個班出一期有關(guān)“清明節(jié)”的黑板報。
(2)各班開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(3)在學(xué)生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。
(4)我校利用綜合實踐課課安排學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。
在活動中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動是一次震撼學(xué)生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，此次活動使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的同學(xué)們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在。“網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學(xué)生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。
老師讓我們在網(wǎng)上參加了“網(wǎng)上祭英烈”這個活動。老師讓我們參加這個活動的原因是為了讓我們記住老一輩曾經(jīng)為了我們現(xiàn)在的美好生活做出的無私貢獻(xiàn)和大無畏精神。
在上世紀(jì)初我們的祖國——中國還是個弱小的國家，因此，日本帝國主義發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，可是他們并沒有得逞。為什么呢?就是因為我國的一些偉大的愛國人士用自己的生命和鮮血捍衛(wèi)了我們的國土。將日本鬼子趕出了我們的祖國。
“少年強，則國強;少年富，則國富?！蔽覀冏鰹?1世紀(jì)的接班人，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，共創(chuàng)更強大的中國。如果我們不好好學(xué)習(xí)，長大后日本鬼子又來侵犯我們的祖國，我們靠什么抵抗，難到就舉起白色的小旗投降嗎?
同學(xué)們應(yīng)該都知道電子游戲，日本制造的與美國制造的是全世界數(shù)一數(shù)二的，可是日本與美國的青少年都很少有入迷于電腦游戲的，可在我們中國，有很多的青少年都入迷于電腦游戲。其實這是日本與美國的計謀，因為他們造出的電子游戲，使中國青少年入迷于電子游戲，而荒廢學(xué)業(yè)，等到幾十年后，我們還拿什么去和人家對抗?所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，擔(dān)起我們接班人的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，來為祖國出力。
同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記“少年強，則國強;少年富，則國富?！边@名話，好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國更加強大!
為了進(jìn)一步擴青少年愛國主義教育活動的覆蓋面和影響力，把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，推動“做一個有道德的人”主題活動持續(xù)深入廣泛開展，清明節(jié)前，我社區(qū)按上級文明辦通知要求，以“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，組織引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，倡議未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上獻(xiàn)花、鞠躬、寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲，從中感受愛國主義教育。
我們把此次網(wǎng)上簽名寄語活動納入了未成年人思想道德建設(shè)工作，及時下發(fā)文件對活動做出了統(tǒng)一安排，把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為開展愛國主義教育和加強青少年社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體，組織廣大未成年人積極參與。組織廣大未成年人群體踴躍參與。發(fā)揮共青團(tuán)組織的優(yōu)勢，由團(tuán)支部通過組織廣未成年人，抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，激發(fā)青少年的愛國主義熱情，使他們在參與中受到教育，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。
利用活動現(xiàn)場，組織未成年人在網(wǎng)上寫下“網(wǎng)上祭英烈”感言，抒發(fā)愛國主義情懷，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。在活動中，未成年人進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
本次活動是一次震撼未成年人心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給他們的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、身處和平的未成年人們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當(dāng)代青少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國家的和平穩(wěn)定、富強、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現(xiàn)在?！熬W(wǎng)上祭英烈”活動使未成年人更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛(wèi)祖國、建設(shè)和發(fā)展社會主義的信念。