2022年小學生《海底兩萬里》讀后感400字

| 宇林1862

《海底兩萬里》講的是自然科學史教授皮埃爾,阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。小編在這給大家?guī)?022年小學生《海底兩萬里》讀后感400字7篇,歡迎大家借鑒參考!

2022年小學生《海底兩萬里》讀后感400字


小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇一】

《海底兩萬里》,這是一本關(guān)于一群人在“怪物”這個奇怪的“船”中游玩探索的趣事。

這是一本科學與幻想結(jié)合的一本科幻類中最有文學價值的著作,它涉及到了豐富的科學知識。

這本書吸一個人名叫尼摩船長。他是一個古怪的人,他長期居住在海底并用自己淵博的知識和創(chuàng)造力,創(chuàng)造了一艘舉世無雙的潛艇,他渴望自由,對殖民主義統(tǒng)治的強烈不滿,但他也是一個重情重義的人,他的一個船員死時,他流著淚水,用內(nèi)心的沉思豐富把死員埋在了珊瑚島,使他不再被人和鯊魚欺負。

突然在采珠場見鯊魚時,他英勇頑強,不畏艱險的與鯊魚拼博。并把采珠人救出海面用同情弱者和心地善良把自己的一包珍珠送給了采珠人。

這就是追求自己的尼摩船長,這也是作者的一個夢。

小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇二】

炎熱的暑假,我在家里看了許多書,其中我最愛的一本書是《海底兩萬里》

打開《海底兩萬里》,我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只之旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見了許多罕見的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里,皮埃爾。阿隆納克斯還教會了我大量的科學文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……

在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。

看完這本書我知道科學有很多噢秘,科學可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>

小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇三】

今天,我要向大家介紹一本書——《海底兩萬里》。

它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現(xiàn)出了一個五彩繽紛的海底世界。

我最喜歡其中神秘的尼摩船長,他的聰明才智是常人無法相比的,因為他可以將海底能源充分利用起來,作為潛艇的動力,這使我更增長了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語,都是他對海洋世界的熱愛和不屈不撓的對科學的探索精神值得我學習,我將會把這種精神用在學習上,讓自己能夠取得更加輝煌的成績。

這篇文章的點睛之筆在于末尾尼摩船長和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因為這給了讀者留下深刻的印象和無窮的想象。

小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇四】

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕。再追捕過程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

在這本經(jīng)典名著中,使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人收藏室和他房中的儀表。在船長的個人收藏室里不僅有藝術(shù)作品,而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物、貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表,大多都是我不知道的,有溫度表、風雨表、濕度表、暴風鏡、羅盤、經(jīng)緯儀,還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。第二部分是驚險而又刺激的故事??“章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵犯我們的船,用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn),許多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間,船長應該是屬于最勇敢的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力,船長把這只最大的章魚的八只腕足都給砍了下來??吹竭@里我不由的驚嘆一聲:船長,你真勇敢!

是啊,那船長的英勇無畏的精神,令我們敬佩。但是有一點我們必須知道,那就是如果船上的人不團結(jié),只靠船長一個人的話,是不可能把幾十只章魚打敗的。所以團結(jié)就是力量,無論遇到什么事,我們都要團結(jié)在一起。因為只有團結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難,迎來成功!

小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇五】

《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者儒勒·凡爾納在寫這本書時,還沒發(fā)明電燈呢,他卻能寫出海底世界探險的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想,就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的年代,也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。

《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當他們看見“海怪”時,“海怪”向他們攻擊過來,船沉沒了,出了阿龍納斯和尼德外,其他人都死了,他兩個卻被捉去。那時,他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號,他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下,又變了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”一次報復行動中,他們回到了陸地,但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。

幻想與知識,通過生動巧妙的結(jié)合,成就了這一本出色的科幻小說《海底兩萬里》。

小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇六】

最近,我讀了一本驚險,刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒。凡爾納。

這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授聽說海上有怪物,覺得不可思議,就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風暴雨,他們的船翻了,意外的掉進了潛水艇,原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月,這兩個多月精彩無比,時而歡快愉悅,輕松快樂;時而驚險刺激,緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴的海底葬禮,發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏,來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難,麻煩,但都被他們一一克服了。

我平時在學習上,生活上有一點點的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書后,讓我覺得我們遇到困難,挫折時不應該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!

小學生《海底兩萬里》讀后感400字【篇七】

今天,我把《海底兩萬里》一本書讀完了,《海底兩萬里》這本書寫了這樣的事情:一個叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事,尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學家,并與他們結(jié)成了同伴一起航行,在航行中看到了難得一見的可怕漩渦,幸運的是尼德蘭和倆個同行的同伴在一起,當他們弄清是海怪時,他們在大海浪中尋找出路。其中,遇到了許多困難,他們互相幫助鼓勵憑著他們的聰明堅強,和勇氣,把困難克服了,最終,他們眼前展現(xiàn)出大海的美麗。

讀完這本,我深深地感到不管什么樣的困難,一定要去努力克服,才可以成為一個堅強的人,任何困難過后都會有他美麗的一面。

現(xiàn)在我要要克服困難,他們在海上的困難非常的多都能去克服,我的困難和他們的比起來不算什么,所以,我以后有困難時一定努力克服。



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