黨校是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)黨員和黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)、教育的學(xué)校。其任務(wù)是，通過(guò)有計(jì)劃地培訓(xùn)，提高學(xué)員用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和處理問(wèn)題的能力;結(jié)合新的形勢(shì)，提高學(xué)員的政治思想觀念和科學(xué)文化水平，增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用。下面小編給大家整理的黨校培訓(xùn)心得總結(jié)范文五篇，希望大家喜歡!
根據(jù)組織部的安排，我和來(lái)自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓(xùn)班。到今日已經(jīng)是時(shí)間近半，課程過(guò)半，收獲頗多，感觸尤深。
概括前一階段的學(xué)習(xí)，黨校開設(shè)的課程主要圍繞兩大主題，即構(gòu)建和諧社會(huì)理論與黨的執(zhí)政本事建設(shè)問(wèn)題。實(shí)質(zhì)上這兩大主題是相互關(guān)聯(lián)的，密不可分的。和諧社會(huì)是我們黨帶領(lǐng)全國(guó)人民努力奮斗所追求的共同目標(biāo)，它是我們一切行動(dòng)的根本的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn);和諧社會(huì)的建設(shè)需要我們不斷地加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè);社會(huì)和諧程度反映并檢驗(yàn)我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能，執(zhí)政本事的高低關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)總體目標(biāo)能否真正實(shí)現(xiàn)。和諧社會(huì)建設(shè)客觀上需要黨的執(zhí)政本事的提高，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位也僅有在社會(huì)和諧的進(jìn)程中才能得以鞏固。
經(jīng)過(guò)教授專家們的輔導(dǎo)和指點(diǎn)，我們?cè)诶碚撋细逍?，立?chǎng)上更堅(jiān)定，并且也更增強(qiáng)了危機(jī)感和使命感。作為年輕的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更加明白我們所肩負(fù)的職責(zé)，也深知我們的水平、本事與境界，尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上，與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強(qiáng)烈。
深刻地反思和剖析自我，發(fā)現(xiàn)我的思想認(rèn)識(shí)在發(fā)生著巨大的變化。
過(guò)去的這些年，我很努力。但我也清楚地明白，我刻苦學(xué)習(xí)是為了豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干;努力工作是謀生的手段，期望為家人和自我贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子;不斷進(jìn)取是為了獲得社會(huì)的認(rèn)可，得到人們的尊重;盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績(jī)是為了個(gè)人的成長(zhǎng)與提高，爭(zhēng)取有一個(gè)平臺(tái)和空間去施展才華，為他人為事業(yè)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。說(shuō)到底是以個(gè)人的利益為根本的出發(fā)點(diǎn)的，主觀為自我奮斗，客觀為大家，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻(xiàn)是有限的。總體上講，還是沒(méi)有超越自我，沒(méi)有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時(shí)，會(huì)心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和反省，我幡然醒悟。經(jīng)過(guò)干部人事制度的改革，從十幾年前的一個(gè)鄉(xiāng)村女教師成長(zhǎng)為滁州市教育局副局長(zhǎng)、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)我已經(jīng)很知足了，但幾年來(lái)，我一向思考的問(wèn)題并不斷為之努力的或者說(shuō)一向感到不知足的是:如何做一個(gè)真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部，如何讓自我的認(rèn)識(shí)和態(tài)度、思想和觀念、本事和水平、修養(yǎng)和境界都能夠與不斷發(fā)展著事業(yè)不斷提高著變化著的人們對(duì)教育的需求相適應(yīng)，以不愧對(duì)黨培養(yǎng)和群眾的信任?？墒牵袢瘴易罱K明白了一個(gè)重要問(wèn)題，那就是:黨組織培養(yǎng)了我多年，我也算得上是個(gè)年輕的老黨員了。我應(yīng)當(dāng)是以黨的事業(yè)和人民的利益作為我一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，個(gè)人利益服從團(tuán)體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個(gè)“我”既要分離獨(dú)立，又要統(tǒng)一關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們?cè)诠ぷ鲘徫簧铣霈F(xiàn)的時(shí)候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現(xiàn)執(zhí)政黨的先進(jìn)性，要真正踐行并能夠踐行“三個(gè)代表”重要思想。這不僅僅是水平本事問(wèn)題，更是認(rèn)識(shí)、態(tài)度、修養(yǎng)和境界的問(wèn)題。在工作中不夾帶個(gè)人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標(biāo)。在個(gè)人
生活范疇不利用“公我”所擁有的權(quán)力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現(xiàn)為以人為本，謙和友善，清廉正派;尊重人權(quán)，體現(xiàn)人文關(guān)懷;遵守公德，維護(hù)公平和正義;勤勉刻苦，人民的利益高于一切。
有朋友發(fā)來(lái)一條信息，對(duì)我啟發(fā)也很大。他說(shuō):人之所以歡樂(lè)不是因?yàn)榈玫降亩?，而是?jì)較得少;物質(zhì)財(cái)富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認(rèn)可和尊重所帶來(lái)的歡樂(lè)才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財(cái)富。
我們黨應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)變化著的形勢(shì)，冷竣思考我們黨內(nèi)存在的問(wèn)題，尤其是應(yīng)對(duì)在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)程中所遇到的各種復(fù)雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)時(shí)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)入手，下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓(xùn)進(jìn)行的自我矯正，更是作為執(zhí)政黨為全社會(huì)成員謀取更大更多福利而必須進(jìn)行的自我完善與提高。年初以來(lái)自上而下的“先進(jìn)性教育活動(dòng)”就是有力的，大力加強(qiáng)反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結(jié)合、懲防并重的工作機(jī)制等都是人民群眾看得見的、信得過(guò)的卓有成效的做法，同時(shí)，這也使我們黨員以及領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨更加充滿信心，對(duì)從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來(lái)的期望。
水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。
黨的先進(jìn)性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石，是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進(jìn)性總是經(jīng)過(guò)每一個(gè)黨員、每一個(gè)當(dāng)組織的先進(jìn)性得以體現(xiàn)的，每一個(gè)黨員、黨組織都是黨為人民服務(wù)根本宗旨的實(shí)踐者。所以，黨是否有先進(jìn)性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進(jìn)性。黨員的先進(jìn)性在革命年代體現(xiàn)為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設(shè)時(shí)期則體現(xiàn)為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神;領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性在戰(zhàn)爭(zhēng)年代表現(xiàn)為“沖鋒在前，英勇無(wú)畏”的獻(xiàn)身精神，在和平建設(shè)時(shí)期則表現(xiàn)為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，進(jìn)取有為，做出業(yè)績(jī)”的開拓精神;黨組織在革命斗爭(zhēng)中的先進(jìn)性體現(xiàn)為團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)人民群眾進(jìn)行卓有有效的斗爭(zhēng)，最終獲得解放，奪取政權(quán)，在和平建設(shè)時(shí)期則體現(xiàn)為能制定出并執(zhí)行好科學(xué)的公共政策，為更廣大的人民群眾供給滿意的公共服務(wù)，以提高全社會(huì)的福利和人民對(duì)黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領(lǐng)全社會(huì)成員為構(gòu)建和諧社會(huì)做出進(jìn)取的努力和貢獻(xiàn)。
我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是基層黨組織中的一員。我負(fù)有不可推卸的職責(zé)和不可損辱的使命。我應(yīng)當(dāng)從此刻做起，從不夠先進(jìn)的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時(shí)的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級(jí)趣味的，真正具有先進(jìn)性的，品德高尚、立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)績(jī)突出的，合格而優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
作為呂梁市2名大學(xué)生村官中的一員，我有幸和全省86名新當(dāng)選村黨支部書記、村委會(huì)主任一起在省委黨校進(jìn)行專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然只有短短的一個(gè)星期，但培訓(xùn)學(xué)習(xí)中有組織部和黨校對(duì)我們的親切關(guān)懷、各位老師的淳淳教誨、各位學(xué)員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)之前我作為一名黨支部書記還很迷茫的話，那么這次培訓(xùn)給我指明了前進(jìn)的方向。
一、集中培訓(xùn)求提高
1、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩
此次培訓(xùn)主要圍繞黨在農(nóng)村的方針政策、農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律、基層組織建設(shè)、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、繁榮農(nóng)村文化、駕馭農(nóng)村工作六個(gè)單元進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法生動(dòng)靈活
此次培訓(xùn)采取了互動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué)方式進(jìn)行，為了讓我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村工作的處理，省委組織部又組織我們赴太谷縣郝村進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)!這次考察學(xué)習(xí)使我們耳目一新，一些存在于我們頭腦中根深蒂固的過(guò)時(shí)的思想及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)!學(xué)習(xí)期間省委組織部組織指導(dǎo)處霍處長(zhǎng)作了動(dòng)員、聽取了郝村黨委書記介紹郝村新村建設(shè)的情況和經(jīng)驗(yàn)、太谷縣大學(xué)生村官代表作了工作經(jīng)驗(yàn)介紹，參觀了郝村的怡園酒莊、無(wú)公害瓜菜種植示范區(qū)、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。通過(guò)親身感受郝村的發(fā)展氛圍，親耳聆聽郝村率先發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，親眼目睹郝村新農(nóng)村建設(shè)的巨大成就，對(duì)郝村加快發(fā)展的真諦有了更加透徹的領(lǐng)悟，對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有了更加深刻的體會(huì)。
3、教學(xué)效果明顯
(1)學(xué)習(xí)了__在十七屆中紀(jì)委三次會(huì)議上的講話精神。讓我們了解了當(dāng)前我國(guó)的反腐倡廉政策以及對(duì)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)教育，同時(shí)拿“原山西省垣曲縣縣委書記高峰在國(guó)家行政學(xué)院滋酒鬧事”一例來(lái)引以為戒，同時(shí)也顯示我們組織部和黨校對(duì)我們的管理嚴(yán)格。
(2)學(xué)習(xí)了黨的十七屆三中全會(huì)《決定》精神，讓我們更深層次地了解了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重大意義。
(3)省民政廳何耀光廳長(zhǎng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深刻地講解了村民自制體制在新時(shí)期的重大意義。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的必要性，不斷完善黨管農(nóng)村的體制，更好地發(fā)揮黨在農(nóng)村的先鋒作用。
(4)省農(nóng)業(yè)廳關(guān)建勛廳長(zhǎng)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的“二十字”
方針，深入介紹了中央、省的一些支農(nóng)惠農(nóng)政策，比如國(guó)家稅費(fèi)改革政策、補(bǔ)貼政策(糧食、農(nóng)機(jī)、糧種、生產(chǎn)資料綜合補(bǔ)貼)、投入政策(教育、衛(wèi)生、文化)。
(5)省信訪局梁雨潤(rùn)局長(zhǎng)(感動(dòng)中國(guó)__年年度人物)首先說(shuō)明了農(nóng)村基層信訪的問(wèn)題主要體現(xiàn)在干部作風(fēng)、村礦矛盾以及村民換屆選舉問(wèn)題，具有活躍性、鮮明性、群體性和復(fù)雜性。其次對(duì)造成信訪不穩(wěn)定的原因進(jìn)行了深刻剖析，并提出了具體的應(yīng)對(duì)措施。他還要求每村配備一名“信訪信息員”和“矛盾糾紛排查員”。
(6)省政法委矛盾排查辦主任張耀仁就維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的重要性、影響我省農(nóng)村穩(wěn)定的突出問(wèn)題和影響我省農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原因就行了分析。并提出了維護(hù)我省農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的對(duì)策和研究：
a、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感
b、加強(qiáng)鞏固農(nóng)村基層黨組織建設(shè)
c、多策并舉，提高農(nóng)村矛盾排查
d、創(chuàng)新管理機(jī)制
(7)“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、百折不撓、負(fù)重奮斗、勇于爭(zhēng)先”，這就是右玉精神的真實(shí)寫照。右玉縣縣委書記陳小洪教會(huì)了我們要想成就事業(yè)、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，就要關(guān)心自己最不愿意關(guān)心的人、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的。
(8)黨的十七大代表，河津市龍門村黨支部書記原貴生堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新，和諧發(fā)展，創(chuàng)新形成了以集體、股份、聯(lián)戶外資和個(gè)體“四輪驅(qū)動(dòng)”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式走共同富裕道路，是龍門村成為全過(guò)十佳小康村。
(9)省文化廳社會(huì)文化處魏存慶講述了現(xiàn)階段基層公共文化建設(shè)面臨的形勢(shì)和國(guó)家對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的文件政策。
(10)省精神文明辦創(chuàng)新處李永和處長(zhǎng)指出加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)就是要兩手抓兩手都要硬，并介紹了我省對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的一些政策文件和考評(píng)措施。
二、鼓勵(lì)關(guān)懷強(qiáng)信心
省委組織部陳躍鋼部長(zhǎng)希望我們大學(xué)生村官要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：1、向書本學(xué)習(xí);2、向?qū)嵺`學(xué)習(xí);3、向群眾學(xué)習(xí);4、向身邊的人認(rèn)真學(xué)習(xí)。張葆部長(zhǎng)在結(jié)業(yè)儀式上希望我們要緊密與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合，立足崗位，以發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、帶領(lǐng)農(nóng)民致富，造福百姓為突破口，在農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)上施展自己的報(bào)復(fù)。
尤其是開班儀式上任澤民部長(zhǎng)的講話指出，選聘大學(xué)生到村任職具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。選聘到村工作的大學(xué)生村干部要理論聯(lián)系實(shí)際，打牢理想信念的根基;要立足本職崗位，勤勤懇懇開展工作;要密切聯(lián)系群眾，始終贏得群眾的支持;要勇于開拓創(chuàng)新，不斷提高綜合素質(zhì)，努力在實(shí)踐鍛煉中成長(zhǎng)成才。任部長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我們明確了前進(jìn)的方向，更加堅(jiān)定了我們服務(wù)農(nóng)村、扎根農(nóng)村的信念。
三、深刻領(lǐng)悟談體會(huì)
經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我們大學(xué)生村干部下到農(nóng)村要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，解放思想，要學(xué)好做人做事!作為村干部，我們要塌塌實(shí)實(shí)的做一些有用的實(shí)際的事情，要配合好村兩委開展工作，而不是紙上談兵，只說(shuō)不做!大學(xué)生村干部下到農(nóng)村，要走進(jìn)農(nóng)村，走入農(nóng)民的生活!將心態(tài)放低，做農(nóng)民的貼心人!這樣才有利于與村民溝通，解決問(wèn)題，開展工作!不要認(rèn)為自己是村干部就可以隨意發(fā)號(hào)施令，這樣只會(huì)拉大同農(nóng)民的距離，自己給自己開展工作增加難度!
我有幸參加了學(xué)校黨委組織開設(shè)的第15期學(xué)生新黨員培訓(xùn)班，在那里我學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識(shí)性的，還有思想上的。
作為一名學(xué)員，我十分榮幸地聆聽了我校張?zhí)m英副書記關(guān)于“開班動(dòng)員及黨性教育輔導(dǎo)”，分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展態(tài)勢(shì)與并指明我們黨員的努力方向;劉海濤副書記的“共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念教育輔導(dǎo)”，結(jié)合影視作品《同齡人》，形象生動(dòng)地闡述了作為一名黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)與信仰;鄭光華教師講解_、夏明翰等革命烈士的先進(jìn)事跡，結(jié)合自身家庭的經(jīng)歷，為我們上了一節(jié)具體的“黨史課”;而12名黨員標(biāo)兵的經(jīng)驗(yàn)交流，更是令我受益匪淺，豁然開朗。同時(shí)在報(bào)告中教師們都要我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)端正自我的入黨動(dòng)機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我，找準(zhǔn)自我的位置，并強(qiáng)調(diào)要時(shí)刻謹(jǐn)記黨員的身份，處于高位而不驕，始終持著“為人民服務(wù)”的宗旨，回報(bào)和服務(wù)社會(huì)。經(jīng)過(guò)這些精彩課程的學(xué)習(xí)，我不斷加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，思想覺(jué)悟也得到提高，并找準(zhǔn)以后的人生發(fā)展方向。
在這些課程中我印象最深刻的是鄭光華教師所講“黨史教育輔導(dǎo)”中的革命烈士先進(jìn)事跡。鄭教師用了行動(dòng)來(lái)證明共產(chǎn)黨員革命烈士的鼓舞作用，并作出了處于和平時(shí)代里黨員的學(xué)習(xí)楷模。在她被誤診而割斷右手臂后，她站在講臺(tái)上的夢(mèng)想受了嚴(yán)重打擊。可是在她回老家經(jīng)過(guò)江西，看到革命烈士的遺跡，她被深深感動(dòng)與鼓舞，她站起來(lái)了。她用行動(dòng)去追求夢(mèng)想，并在數(shù)學(xué)教學(xué)中闖出她的一番天地。處于和平時(shí)代的我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)革命年代，總覺(jué)得革命中的拋頭顱灑熱血離我們太遠(yuǎn)，甚至認(rèn)為革命先烈的榜樣作用在此刻和平年代已經(jīng)用不上。這種錯(cuò)誤觀念應(yīng)立刻被摒棄。革命烈士的榜樣作用，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)鼓舞著我們。鄭教師她正是從革命先烈中吸取了力量，戰(zhàn)勝困難，在講臺(tái)上展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，灌溉知識(shí)，哺育莘莘學(xué)子，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，服務(wù)社會(huì)。所以，我們不但要銘記革命先烈的光榮事跡，更要從中得到鼓舞，吸取力量。在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出，時(shí)時(shí)刻刻起先鋒模范帶頭作用，堅(jiān)持黨員本色。
同時(shí)給予震撼的是在報(bào)告中，張?zhí)m英副書記在開班動(dòng)員時(shí)提出“對(duì)黨員的培訓(xùn)是培養(yǎng)黨員的一個(gè)重要途徑”，而黨員在培訓(xùn)中要謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，并時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)。她說(shuō)，“一天不學(xué)習(xí)，僅有自我明白;兩天不學(xué)習(xí)，我身邊的人明白;三天不學(xué)習(xí)，全校的人都明白?！边@句話震撼了我，這不但使我明白知識(shí)的重要性，還令我感受到自覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性。的確，學(xué)習(xí)，是一個(gè)自覺(jué)性的行為?？縿e人“逼”，是學(xué)不好的。學(xué)習(xí)需要內(nèi)在動(dòng)力。有的人迫于興趣，有的人迫于生計(jì);而共產(chǎn)黨人的學(xué)習(xí)就在堅(jiān)定的夢(mèng)想信念。缺乏夢(mèng)想信念的人，必然對(duì)馬克思主義的科學(xué)理論缺乏學(xué)習(xí)熱情，所以，要始終如一地講學(xué)習(xí)，就是始終如一的堅(jiān)定馬克思主義的信念。
并且，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一個(gè)終身性行為。我們處于學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是我們的天職?；蛟S我們能夠做到天壇學(xué)習(xí)。但當(dāng)跨入社會(huì)，從事具體工作之后，更應(yīng)當(dāng)明白這并不是學(xué)習(xí)的終止。工作的開始，才是真正學(xué)習(xí)的開始。學(xué)校時(shí)代的學(xué)習(xí)，是一種基礎(chǔ)知識(shí)或?qū)W習(xí)方法的學(xué)習(xí)，只是讓人們掌握了學(xué)習(xí)的工具。人的一生，實(shí)際上不斷獲取信息和知識(shí)，運(yùn)用信息和知識(shí)的過(guò)程，所謂“活到老，學(xué)到老”就是這個(gè)道理。共產(chǎn)黨人誓為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，就必須把學(xué)習(xí)視為終身行為，不斷提高為黨的事業(yè)而奮斗的本領(lǐng)。此外，我們還要注意，不能滿足讀了幾本書，寫了多少筆記，而要看獲得了多少心得，在思想認(rèn)識(shí)上真正轉(zhuǎn)變了多少，提高了多少，“_”中，把背多少毛主席語(yǔ)錄，背了多少偉人著作，抄了多少筆記，作為衡量學(xué)習(xí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果造成了貽害一代人的，敗壞整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的“假大空”的形式主義，這種歷史教訓(xùn)務(wù)必認(rèn)真吸取。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽遥f(wàn)萬(wàn)黨員中的一名，應(yīng)時(shí)刻用革命先烈的光榮事跡鞭策自我，以12位學(xué)生黨員標(biāo)兵為榜樣，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，用自我平凡的本色，去演繹不平凡的人生。
“以德為行，以學(xué)為上”，爭(zhēng)取早日加入黨組織
----第59期入黨積極分子黨校培訓(xùn)心得
入黨是一件很光榮的事，從小就一直聽父輩們給我們灌輸共產(chǎn)黨的偉大，‘沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)’已在我的心中根深蒂固。本學(xué)期我非常榮幸地參加了廣東技術(shù)師范學(xué)院第59期入黨積極分子的黨校培訓(xùn)，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)入黨的決心。
(一)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)
通過(guò)一系列的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和宗旨都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
歷史證明中國(guó)共產(chǎn)黨在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)是必然的。改革開放以來(lái)，我國(guó)取得了巨大的成就，其根本原因就是中國(guó)共產(chǎn)黨開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
在中共十七大會(huì)議上，胡錦濤代表中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆中央委員會(huì)作出了大會(huì)的主題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著最廣大人民的利益，我們有充分的信心在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們最終會(huì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
(二)“以德為行，以學(xué)為上”，全心全意為人民服務(wù)。
很多同學(xué)直到大學(xué)畢業(yè)都一直不清楚我們學(xué)校的教育理念“以德為行，以學(xué)為上”是什么意思，很慚愧的是我之前也一直是聽得多而卻不理解它的含義。而通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和翻閱了一些資料后我對(duì)其有一定的理解。校黨委書記鄺邦洪教授曾在學(xué)術(shù)報(bào)告廳作了“‘以德為行，以學(xué)為上’——與大學(xué)生談大學(xué)生活”的專題報(bào)告，其中給我們闡明了，“以德為行”就是要把加強(qiáng)道德建設(shè)作為提高干
部、師生整體素質(zhì)的核心和靈魂，以高尚的道德規(guī)范來(lái)指導(dǎo)大家的言行?！耙詫W(xué)為上”，就是要把學(xué)習(xí)放在重要的位置，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。其目的是為了構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)，為培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬欧?wù)。
發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的根本任務(wù)是培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人?！耙缘聻樾?，以學(xué)為上”很好地體現(xiàn)了這一培養(yǎng)目標(biāo)，符合社會(huì)的需要。人們的道德體現(xiàn)的是一個(gè)社會(huì)的整體精神面貌，一個(gè)社會(huì)要得以發(fā)展必須要有科學(xué)和道德品質(zhì)，發(fā)展不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展更包括了人的思想品質(zhì)的進(jìn)步。作為一個(gè)入黨積極分子，我們更應(yīng)牢記并以實(shí)際行動(dòng)詮釋“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念，讓自己成為符合社會(huì)需要的德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
首先我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)理論知識(shí)，在此基礎(chǔ)上博覽群書拓寬我們的知識(shí)面，知識(shí)是發(fā)展的動(dòng)力，有了知識(shí)我們才能更好地承擔(dān)起建設(shè)建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大使命。
其次，我們要在生活中規(guī)范自己的道德行為，繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不以善小而不為，不以惡小而為之。道德不是天生的，而是后天培養(yǎng)而來(lái)的，我們必須在生活中不斷地以好的榜樣來(lái)鞭策自己，培養(yǎng)自己。其實(shí)我們每個(gè)人都可以做一個(gè)活雷鋒，雷鋒之所以偉大就在于他在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助別人。偉大不一定要轟轟轟烈烈，默默無(wú)聞、平平凡凡也是一種別樣的偉大。就如我們所看的電影《張思德》，里面講述的也不是一個(gè)有什么豐功偉績(jī)的大人物，但卻是讓人感動(dòng)，讓人受益匪淺的偉大的人。張思德他的偉大在于他的平凡，他是一個(gè)寡言、憨厚、樸實(shí)的人，毛澤東評(píng)價(jià)他“有思想，有道德，就是缺張嘴”，他總是是默默地做著別人不愿意做的工作，不起眼的工作他一樣盡善盡美。他無(wú)聲無(wú)息，卻鞠躬盡瘁、死而后已，他的偉大之處在于他在平凡的生活工作中一直做著不平凡的貢獻(xiàn)。他獻(xiàn)出了他29歲的年輕的生命，他用他的生命給我們?cè)忈屃巳娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨，他是平凡的卻也是不平凡的，用偉大來(lái)來(lái)形容他還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)從身邊做起，從小事做起，做一個(gè)有道德，為人民服務(wù)的人。一句輕輕的安慰，為有需要的人讓座，這些都是我們力所能及的，何樂(lè)而不為呢?我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)不斷加強(qiáng)“德”的修養(yǎng)和“學(xué)”的能力，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
(三)端正入黨動(dòng)機(jī)
在最后一次黨課中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院方少武書記再次提到了入黨動(dòng)機(jī)的問(wèn)題，從一開始就一直在強(qiáng)調(diào)要端正入黨動(dòng)機(jī)，而這次的講課及一些同學(xué)所談到的觀點(diǎn)，再次引起了我的深入思考。從大一寫入黨申請(qǐng)書開始就聽到過(guò)不少同學(xué)談到為何入黨，無(wú)可否認(rèn)，絕大部分同學(xué)的入黨動(dòng)機(jī)都是不單純的。有同學(xué)說(shuō)不為什么，別人申請(qǐng)我也申請(qǐng)，入了就會(huì)有種優(yōu)越感;也有同學(xué)說(shuō)因?yàn)榧胰艘蟮?還有的同學(xué)認(rèn)為黨員在以后找工作會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)等等。而我之所以入黨，同樣的，我也不是圣人，我的最初動(dòng)機(jī)同樣并不單純。第一，是父母認(rèn)為入黨對(duì)以后的工作發(fā)展好，希望我入黨;第二，高中的時(shí)候，有些同學(xué)就入了黨，那時(shí)候只要是成績(jī)?cè)诎嗬锱徘皫酌湍苋朦h了，那時(shí)候我們班有一個(gè)男生說(shuō)了一句讓我印象很深的一句話“高中入黨是沒(méi)有什么質(zhì)量水平的，根本說(shuō)明不了一個(gè)人的能力，大學(xué)里的才是靠真正的實(shí)力的”。那時(shí)我就想我也要在大學(xué)期間用我的實(shí)力進(jìn)入黨組織。在隨著思想的成熟，我最主要的原因是接下來(lái)的一點(diǎn)：身邊的大人常常說(shuō)現(xiàn)在的黨員都是很腐敗的，沒(méi)有什么為人民服務(wù)只有盡最大的努力去榨干人民的血液，完全變質(zhì)了。每當(dāng)那時(shí)我總會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)說(shuō)不能以偏蓋全，我們的社會(huì)還是很樂(lè)觀的，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)我再?zèng)]力氣和他們爭(zhēng)了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多讓人遺憾的事了，有很多黨員所做出的讓那些善良的老百姓傷心絕望的事。于是我就想，我要加入黨，以我的實(shí)際行動(dòng)去向他們證明共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，雖然力量小，但至少在他們平時(shí)生活中談到時(shí)會(huì)覺(jué)得還是有很多好的黨員，真正為人民服務(wù)的黨員，黨的宗旨從一而終都在，我們新時(shí)代的人們也能像先輩們一樣做得好，甚至比他們做得更好。在生活中，每次看到那些仗勢(shì)欺壓老百姓的人，我都痛恨自己的無(wú)能為力，但我也明白，只有讓自己變得更強(qiáng)才能去保護(hù)別人。我希望通過(guò)加入黨組織更好地幫助到別人
在大學(xué)差不多三年的時(shí)間里，每次看到評(píng)入黨積極分子，在看到一些人為了入黨而進(jìn)行拉票時(shí)，我都在想入黨真的會(huì)對(duì)將來(lái)好嗎?為何那么多人在私底下那么的明爭(zhēng)暗斗?無(wú)可否認(rèn)有些企業(yè)可能會(huì)注重這些，但畢竟這只是一些而已，企業(yè)要的人才并不只是看這些條件的，他們更注重的是一個(gè)人的發(fā)展能力，我相信，一個(gè)有才能有道德修養(yǎng)的人無(wú)論他走到哪里都能有一翻作為，都能被別人欣賞。而更有些黨員、預(yù)備黨員們的行為也讓我們感到可悲，因此端正入黨動(dòng)機(jī)是非常
必要的。
我們加入黨組織是不僅是在組織上入黨，更重要的是要從思想上向黨組織靠近。正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確的行動(dòng)的前提，沒(méi)有正確的動(dòng)機(jī)，必然不能很好地履行共產(chǎn)黨員的義務(wù)，不能為我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。因此我們從現(xiàn)在起就要端正入黨動(dòng)機(jī)。首先，我們要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。其次，要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，將建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)作為我們的使命。再次，要以正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定信念，時(shí)刻將全心全意為人民服務(wù)牢記在心，將最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在生活中多學(xué)習(xí)革命先烈們的偉大精神，以他們的精神來(lái)感染自己，從而做到從思想上真正的入黨。
這一期的黨校培訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，在以后的日子里我將會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真踐行“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念，嚴(yán)格要求自己，樹立終身學(xué)習(xí)的理念增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正做到為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早加入黨組織。
有幸參加了黨校20__年入黨積極分子培訓(xùn)班。通過(guò)為期一周學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識(shí)和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間我始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合。現(xiàn)就我進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：一、加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。
一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
二、增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心。
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。通過(guò)黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，追思勵(lì)志，增強(qiáng)了愛國(guó)情感和民族精神。更加堅(jiān)定共產(chǎn)黨員的信念，牢固樹立了為人民服務(wù)的思想基礎(chǔ)。我認(rèn)為作為一名黨員，要深深認(rèn)識(shí)到作為人民公仆，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地，勤政為民，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
三、增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
通過(guò)拓展培訓(xùn)，啟迪我們對(duì)責(zé)任、信任、協(xié)作、心智、體能極限等重新認(rèn)識(shí)和思考;啟迪我們無(wú)論是否面對(duì)困難，都能認(rèn)識(shí)到和發(fā)揮好自身的潛能;啟迪我們認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的作用才是戰(zhàn)勝一切困難的強(qiáng)大力量。
第一、凡一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體，必須建立起為組織成員為之奮斗的目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚每一個(gè)成員的智慧和力量;
第二、完成任何一項(xiàng)艱巨任務(wù)都要靠組織成員的共同努力，“眾人拾柴火焰高”;
第三、建立相互信任的氛圍，我們每個(gè)人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任，我們所處的團(tuán)隊(duì)中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，會(huì)將在黨校收獲的理論知識(shí)和心得體會(huì)科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。
黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來(lái)的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!
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