很多初中生英語(yǔ)成績(jī)總是上不去，感覺明明很努力了，但是效果依然不明顯，那是什么原因造成英語(yǔ)成績(jī)徘徊不前呢?接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得，希望對(duì)你有所幫助!
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得1
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要注重培養(yǎng)自身的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是為了考試，還為今后的工作和生活服務(wù)。那么學(xué)生已經(jīng)更多的意識(shí)到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)關(guān)系到自身的發(fā)展，是非常重要的一種能力，因此帶著明確的目的去學(xué)，他們的內(nèi)因起很大的作用，會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，這樣學(xué)習(xí)的效果自然會(huì)提高很多的。
在運(yùn)用初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法時(shí)，不能始終不變，初中的三年里對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是不同的。初一年級(jí)：重點(diǎn)在培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力，掌握基本的閱讀方法，同時(shí)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二年級(jí)：堅(jiān)持聽說練習(xí)，著重?cái)U(kuò)大詞匯量和閱讀量，以提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。初三年級(jí)：提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性，并努力提高做題技巧。
要學(xué)好初中英語(yǔ)，應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說來(lái) ，有以下幾點(diǎn)：
勤背誦
積極記憶初中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤朗讀
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)
雖然“題?！睉?zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
勤總結(jié)
相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
多看
因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽
多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
多說
多說可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
在這里，我們具體介紹一下多聽和多說的方法。我們推薦一款能飛英語(yǔ)軟件，一款真正符合科學(xué)二語(yǔ)習(xí)得理論的看電影學(xué)習(xí)英語(yǔ)軟件。
它非常方便地為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了英語(yǔ)環(huán)境和英語(yǔ)聽說機(jī)會(huì)。根據(jù)不同的需求，有不同的學(xué)習(xí)禮包可供選擇，禮包內(nèi)含有高質(zhì)量英語(yǔ)影音。加上先進(jìn)的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：
1)可以便利地進(jìn)行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。2)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時(shí)候，調(diào)出來(lái)，自動(dòng)定位。3)可以逐句學(xué)習(xí)可以對(duì)每一句進(jìn)行復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。可以抽取生詞和重點(diǎn)等進(jìn)行復(fù)習(xí)和測(cè)試。4)配音便利，無(wú)限時(shí)長(zhǎng)可以對(duì)任意片斷進(jìn)行配音，保存為MP3。這樣，你就可以自由地進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)了!
多練
通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強(qiáng)的手段。
要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績(jī)。首先，初中教材中英語(yǔ)詞匯的記憶應(yīng)達(dá)到熟練，詞匯是構(gòu)成英語(yǔ)的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。教材的把握程度。初中英語(yǔ)教材有一些很經(jīng)典的課文，最好把課文背下來(lái)靈活運(yùn)用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。句型的總結(jié)。善于總結(jié)一些典型的句型，歸納在一起，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)多聽一些磁帶，多記一些東西
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得2
為了能夠幫助大家更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下面為大家整理了比較實(shí)用的12條英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧，一起來(lái)了解。
1.堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)
每天都堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)很重要。但是，也不要太夸張了!每天學(xué)習(xí)30分鐘比一周學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)效果更好。短暫的、定期的練習(xí)比起不定期的長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)效果更好。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣可以使你大腦中儲(chǔ)存的英語(yǔ)知識(shí)保持在活躍的狀態(tài)。
2.回顧你觀看或閱讀過的語(yǔ)法知識(shí)
在閱讀一篇新的文章或觀看一個(gè)新的視頻時(shí)，給你自己定下一個(gè)語(yǔ)法目標(biāo)。例如，試著寫下你正在學(xué)習(xí)的一個(gè)形式，例如現(xiàn)在完成時(shí)。使用熒光筆(或彩色筆)在你學(xué)習(xí)的文本重點(diǎn)處做上記號(hào)。
3.使用不同的學(xué)習(xí)方法
不要只使用一種方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。使用不同的方法能夠使你大腦(多元智能)中不同的區(qū)域發(fā)揮作用。例如;如果您在學(xué)習(xí)新的詞匯，可以畫一張?jiān)~語(yǔ)地圖，或描繪出一幅圖，列出一個(gè)清單并進(jìn)行學(xué)習(xí)，將這些詞語(yǔ)分五次敲出來(lái)。所有這些方法作用在一起可以幫助你加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
4.尋找學(xué)習(xí)搭檔
沒有什么比得上和幾個(gè)朋友一起學(xué)習(xí)了。你們可以一起做練習(xí)，一起對(duì)話(用英語(yǔ)!)。當(dāng)你們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，可以針對(duì)不懂的練習(xí)互相幫助。
5.選擇你感興趣的話題
重要的一點(diǎn)就是，選擇你喜歡的話題來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這樣可以使你激發(fā)動(dòng)力，因?yàn)槟闶且贿厡W(xué)英語(yǔ)，一邊學(xué)習(xí)你感興趣的話題。
6.利用準(zhǔn)備活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)
就像在你打籃球或做其他運(yùn)動(dòng)之前，都會(huì)做一些暖身運(yùn)動(dòng)一樣，你也可以通過一些練習(xí)來(lái)幫助你做一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的準(zhǔn)備活動(dòng)。
7.激活詞匯
通過思考或簡(jiǎn)述即將開展的主題，可以激活你的詞匯。例如，如果你要學(xué)習(xí)關(guān)于度假的英語(yǔ)話題，你可以花點(diǎn)時(shí)間想想上一次的假期、你都做了些什么、喜歡什么等等。在學(xué)習(xí)特定的英語(yǔ)主題時(shí)，這個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)可以幫助你的大腦為學(xué)習(xí)詞匯做好準(zhǔn)備。
8.激活語(yǔ)法
在開始學(xué)習(xí)之前，想一想通用的語(yǔ)法點(diǎn)來(lái)激活你的語(yǔ)法。例如，如果你是要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法中的過去時(shí)態(tài)，可以停下來(lái)想想上周你做了什么。通過激活語(yǔ)法，你可以以簡(jiǎn)單的方式使自己的大腦回想起關(guān)于一般過去時(shí)的知識(shí)。
9.唱歌
在上課或你開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前，可以唱一首英語(yǔ)歌。你要確保歌里的每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)并理解。這種簡(jiǎn)短有趣的練習(xí)可以幫助你的大腦輕松地將精力集中在英語(yǔ)上。輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ)很重要!唱歌可以幫助激活大腦中創(chuàng)造性的一面，從而使你在練習(xí)對(duì)話或進(jìn)行創(chuàng)意寫作時(shí)能想出更多的例子。
10.寫一小段英語(yǔ)文章
如果你是坐在桌前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從打出一段簡(jiǎn)單的英文開始吧。你可以寫寫你的一天都干了什么，你的愛好，你的朋友等等。打字可以幫助激活你大腦中運(yùn)動(dòng)的部分，這有助于從生理行為方面促進(jìn)學(xué)習(xí)。我還推薦學(xué)語(yǔ)法的時(shí)候打字，這可以通過動(dòng)作固化你的記憶。
11.一千個(gè)詞
英語(yǔ)里有句話說的好：一幅畫頂一千個(gè)詞。試著描繪一張照片或者其他的圖片，這樣有助于激活你大腦中創(chuàng)造性的一面。你還可以選擇一張與你即將學(xué)習(xí)的主題相關(guān)的圖片，結(jié)合這個(gè)方法激活你的詞匯。
12.語(yǔ)法、聽力、閱讀和寫作都要涉及到
其次，你要確保涉足多個(gè)版塊，而不是只集中于一個(gè)版塊。學(xué)點(diǎn)語(yǔ)法，然后做一些聽力練習(xí)，再讀一篇相同主題的文章。不用太多，在三個(gè)不同的板塊花上20分鐘就夠了
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得3
作為一門語(yǔ)言，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，以下就是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及訣竅匯總，包括了語(yǔ)法、文章、寫作、聽力等內(nèi)容，為怎樣提升英語(yǔ)成績(jī)提供了指導(dǎo)和方法。
1、語(yǔ)法是框架基礎(chǔ)
初中英語(yǔ)是每位同學(xué)開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)語(yǔ)法的重要過渡階段，大家千萬(wàn)不要忽略此時(shí)所打下的語(yǔ)法基礎(chǔ)。
在課堂上要聚精會(huì)神地聽老師講課，抓住每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。并且在課堂上要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)當(dāng)中的小知識(shí)都要記在你的語(yǔ)法筆記本上，便于考前的總結(jié)和復(fù)習(xí)。
在平日的練習(xí)中，也要學(xué)會(huì)加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，例如可以多做一些相關(guān)類的語(yǔ)法題，或者分析文章中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
2、文章是學(xué)習(xí)關(guān)鍵
課本中的每一篇文章，都可能成為考試中的關(guān)鍵，所以大家在學(xué)習(xí)課本內(nèi)容時(shí)一定要格外地用心。課后不妨有選擇性地將課本中的重點(diǎn)內(nèi)容背誦下來(lái)，因?yàn)樵谧畛鯇W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，同學(xué)們可能還沒有形成一種比較有效的學(xué)習(xí)方式，這時(shí)，背誦就是你最好的選擇了，這不僅能夠培養(yǎng)你的語(yǔ)感，還能了解到句子分析及文章結(jié)構(gòu)等其他知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你把課本上的文章都掌握了后，還可以選擇課外讀物來(lái)提高自己的閱讀量。
3、寫作動(dòng)筆才能進(jìn)步
初中英語(yǔ)寫作的難度相對(duì)而言不算很高，最有效地提高自己寫作分?jǐn)?shù)的方式就是親自動(dòng)筆操練。
在日常英語(yǔ)練習(xí)的過程中，只有動(dòng)筆寫才能夠發(fā)現(xiàn)自己的句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，所以寫作僅在心里想要怎么寫是不對(duì)的，一定要學(xué)會(huì)動(dòng)筆寫。并且在寫作的過程中，可以靈活運(yùn)用一些模板，這樣不僅能夠節(jié)省寫作思考的時(shí)間，還能讓你文章的結(jié)構(gòu)逐漸變得更加有邏輯性。
4、聽力堅(jiān)持才有效果
學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽力都是必不可少的環(huán)節(jié)之一。不管是哪個(gè)階段的英語(yǔ)聽力，想要提高都需要長(zhǎng)期堅(jiān)持地練習(xí)。在聽力練習(xí)的過程中，如果有哪一句沒有聽清楚的話，在第二遍聽的時(shí)候一定要格外地注意。如若好幾遍都聽不清內(nèi)容的話，建議看完文本后再聽一遍。
其實(shí)，只要每天堅(jiān)持抽出一些時(shí)間練習(xí)，相信英語(yǔ)聽力一定不會(huì)成為你的軟助!當(dāng)然，想要學(xué)好英語(yǔ)除了方法還有訣竅下面就來(lái)介紹一下英語(yǔ)有怎樣的訣竅。
一、認(rèn)真聽教科書規(guī)定的內(nèi)容，大略掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)、單詞。
二、課下完成作業(yè)后，要選擇一套英語(yǔ)錄音帶來(lái)聽。它應(yīng)該是讓你在隨意中就能輕松聽下去的錄音帶，它不會(huì)給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書上學(xué)過的句子、單詞、語(yǔ)法得到快速而有效的復(fù)習(xí)和鞏固。這就是快速學(xué)習(xí)法中的"存儲(chǔ)、記憶、激活"三過程中的關(guān)鍵過程：激活。
三、在完成了"學(xué)好教科書"的目的之后，要有"先人一步、捷足先登"的思想。那就是選擇一條適合于你自己的學(xué)英語(yǔ)的捷徑、比如利用做完功課閉目養(yǎng)神的休息時(shí)間訓(xùn)練聽說，在不知不覺中就會(huì)說很多地道的英語(yǔ)句子。一年后你突然發(fā)現(xiàn)你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在其它同學(xué)前頭了。
四、為了應(yīng)付考試，你要經(jīng)常多做幾套試題。你會(huì)意識(shí)到，你會(huì)說的那些句子能十分有效地幫你對(duì)付各種各樣的考試題。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得4
中考英語(yǔ)對(duì)于各位初中生并不陌生，初中英語(yǔ)主要考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的理解、閱讀、寫作能力的考查，通常情況下，中考英語(yǔ)題型有聽力、單選、翻譯、完形填空、閱讀理解、作文等總計(jì)九大題型，下面就來(lái)為大家介紹一下中考九大題型及答題技巧，幫助大家應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)。
一、聽力
中考聽力題對(duì)考生要求高了，難度也加深了，同學(xué)們要充分運(yùn)用手里發(fā)的聽力資料，反復(fù)聽，聽的過程中做做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確，才能答題正確。
二、單項(xiàng)選擇
屬于考查各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語(yǔ)法、詞匯、慣用法、句型、口語(yǔ)功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數(shù)題目源于課本或化于課本。答題時(shí)要注意：
1、題目有語(yǔ)境，吃透語(yǔ)境，把握題干的全部信息，并從詞法、語(yǔ)法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。
2、對(duì)話構(gòu)成題干，更生活化，更靈活，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)斷定答案。
3、注意綜合性的知識(shí)，切記“語(yǔ)不離句，句不離文，語(yǔ)法不離語(yǔ)境”。用排除法選出答案。
三、句子翻譯
它要求考生有較精準(zhǔn)的語(yǔ)言素養(yǎng)，考查考生對(duì)詞義的理解、詞匯的拼寫、詞性的選擇和運(yùn)用，以及固定搭配、句子的類型結(jié)構(gòu)、句子的時(shí)態(tài)等方面的能力。
課文中出現(xiàn)的動(dòng)詞、固定搭配詞組，要特別注意，因?yàn)檫@些內(nèi)容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關(guān)鍵，每學(xué)到一個(gè)動(dòng)詞、固定搭配詞組，都要聯(lián)系簡(jiǎn)單句的5個(gè)基本句型考慮組成句子。
四、完型填空
1、要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。
2、上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)現(xiàn)和識(shí)別連詞，可以從宏觀的角度 把握文章的大意，構(gòu)建全文的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)作者的思路，完形填空通過保留一定數(shù)理的詞語(yǔ)，使答題的人獲得必要的信息和知識(shí)。
3、要仔細(xì)推敲，復(fù)校全文。
4、要有比較扎實(shí)的語(yǔ)言基本功底，有比較嚴(yán)密的邏輯思維。接近中考了，要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，每天至少要做兩至三篇的強(qiáng)化訓(xùn)練，要自己計(jì)時(shí)。
五、補(bǔ)全對(duì)話
補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。平時(shí)練習(xí)中要注意以下幾點(diǎn)：
1、避開族語(yǔ)。答題時(shí)，語(yǔ)言要得體，表達(dá)要地道。
2、應(yīng)將一些常見情景下經(jīng)常運(yùn)用的句型、詞組背熟，比如，問路、看病、邀請(qǐng)等常規(guī)用語(yǔ)。
3、語(yǔ)言實(shí)踐與思維訓(xùn)練相結(jié)合。
語(yǔ)言是思維的體現(xiàn)，只有語(yǔ)言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時(shí)候，人們才能流利地、有效地進(jìn)行表達(dá)。答題時(shí)，依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境補(bǔ)全對(duì)話。
六、閱讀理解
閱讀理解是中考試題中分值最高的題，在原來(lái)的“選擇填空”的基礎(chǔ)上，增加了“根據(jù)短文內(nèi)容回答問題”這一新題型，進(jìn)一步考查了考生的理解水平?？忌R(shí)積累的多寡，直接影響得分。
1、要有閱讀積累，每天閱讀23個(gè)小短文，每個(gè)小短文大概用四五分鐘。
2、閱讀的范圍要廣泛。
3、閱讀要提速。
4、重視整體理解能力。遇生詞不要查字典，通過上下文來(lái)理解。
七、句意填詞
1、通讀全句，聯(lián)系上下文，確定選詞。
2、要掌握初中英語(yǔ)教材1-3冊(cè)的“四會(huì)”的單詞拼寫。
八、改寫句子
1、弄清題意，明確題目考查點(diǎn)，了解題目所給句子與答句之間的關(guān)系。
2、注意從各方面考慮問題，突破難點(diǎn)，注意復(fù)查。
3、掌握教材中的基本句型和同一句子英語(yǔ)的不同結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧。
九、作文
1、認(rèn)真審題：弄清楚該題目究竟要表達(dá)什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語(yǔ)。
2、語(yǔ)言地道：盡量使用你初中讀本中學(xué)過的句子、常用的短語(yǔ)、習(xí)慣用法。表達(dá)要正確。
3、不要跑題：理解脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)。
4、仔細(xì)檢查：注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、人稱是否上下文一致，單詞是否有單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤，拼寫的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)是否達(dá)到要求等。
初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與心得5
一、堅(jiān)持聽說訓(xùn)練，加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。
?、倜刻於家獔?jiān)持聽英語(yǔ)磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行，關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)終生受益。
②每天堅(jiān)持背誦單詞。英語(yǔ)單詞量的深度和廣度是外語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的一個(gè)標(biāo)志，掌握大量的單詞非常有助于外語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
③每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)廣播幾分鐘，以便熟習(xí)語(yǔ)感。聽英語(yǔ)廣播也有助于學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)。
?、鼙M可能“心譯”接觸到的英語(yǔ)。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語(yǔ)或話語(yǔ)等。
?、萦赂业卣f外語(yǔ)，不要害怕出錯(cuò)。學(xué)習(xí)外語(yǔ)還要勇于請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。
?、蕹浐陀涗浗佑|到的句型和習(xí)慣用語(yǔ)。
二、清理時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用?，F(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時(shí)態(tài)、兩種語(yǔ)態(tài)及動(dòng)詞在句子中的四種形式，高中還要復(fù)雜一些。同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)和動(dòng)詞的各種形式，任何英語(yǔ)考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。
三、重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤，并找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正。這一點(diǎn)在高年級(jí)更重要。鄭州大學(xué)有一位碩士多年考博都是被英語(yǔ)拖了后腿，曾經(jīng)為此專門請(qǐng)教筆者。筆者通過了解發(fā)現(xiàn)，其主要問題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類型的錯(cuò)誤，即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯，根源就是沒有找到犯錯(cuò)誤的原因。
四、每天一篇短文閱讀，每周一篇書面表達(dá)?？梢蚤喿x一些淺顯的英文刊物，像《21 st century》等。書面表達(dá)可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事，單詞不熟悉可以通過查字典來(lái)解決。
五、用英語(yǔ)寫日記。哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個(gè)單詞也可以。寫日記就像走進(jìn)大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的好朋友。
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