我的本科就讀于北京師范大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院電子系，從高等數(shù)學(xué)（微積分）、離散數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論到基礎(chǔ)物理學(xué)（可不是像名字那么基礎(chǔ)，還講相對(duì)論什么的）、電磁場，理工科目的基礎(chǔ)課程基本上學(xué)了個(gè)遍：用編程語言將就是for循環(huán)遍歷了一遍理工科這棵二叉樹。不得不說，這么多的疑難課程，到考研的關(guān)鍵關(guān)頭，很難再全部拿起來。但是又應(yīng)該客觀承認(rèn)，多科目讓我對(duì)數(shù)學(xué)這門基礎(chǔ)課程從東南西北上下左右各個(gè)角度都審視了一番。我想，這就是在培養(yǎng)學(xué)科背景和學(xué)科感覺吧。我覺得本科真正學(xué)到手的理論還就是數(shù)學(xué)，其余都是技術(shù)……而考研初試注重的只能是理論，基本理論和基本方法，這些如果在大一大二就蒙混過關(guān)，那考研前的復(fù)習(xí)基本上就是從零開始，從絕望開始。
我和很多人一樣，在大二大三時(shí)很不想考慮考研這件事。所有人都懂，保研的人過著豬的生活，工作的人過著狗一樣的生活，考研的人則過著豬狗不如的生活。我的最大興趣并不是本科這個(gè)專業(yè)，但是同許多平凡家庭一樣，藝術(shù)、文藝這些高雅而揮霍金錢的事業(yè)注定和我無緣，只有選擇理工科來“發(fā)家致富”。逼著自己學(xué)下去，保研還是功虧一簣。大三早早就準(zhǔn)備考研，每天為自習(xí)室像豬狗一樣四處游蕩，突然有一天放出消息，如果比你排名高的人再有一個(gè)放棄保研出國去，你就能保！但是等啊等，終于等來了噩耗……但是等歸等，我并沒有從自習(xí)室和通往自習(xí)室的路上消失。只有這樣，提早準(zhǔn)備的優(yōu)勢才不至于被小道消息所消解。
然后就來了關(guān)于選擇的問題：報(bào)哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)？這段時(shí)間就是各種聊，各種傳說，各種扯淡，各種不上自習(xí)……等真的決定了報(bào)什么、要不要跨專業(yè)，師姐師兄也找得差不多，這是可能就真的可以收心了，可以沖刺了。我覺得本科大學(xué)就不次而且沒有什么病的（比如清華并北大?。┚筒挥迷龠x別的地方了?？急拘２粌H本校很重視你，而且天時(shí)地利人和無一不占，大戰(zhàn)之前這么好的作戰(zhàn)條件真不是每個(gè)人都能得到的。
到最后一個(gè)月，要是覺得還天天有事情做、有題要做、有補(bǔ)習(xí)班要上，真的是挺不錯(cuò)的感覺。但更多的人在這時(shí)就松懈了，效率下降了。雖然仍然每天seven-eleven（7：00-11：00），但是明顯感覺能做的事情不那么多了，有時(shí)看著看著書就發(fā)呆，像高考之前那樣思緒起伏不定，神龍見首不見尾。會(huì)抽煙的就不住的往廁所里跑，不會(huì)抽煙的就不住的往嘴里塞東西，吃了中飯就覺得晚飯不遠(yuǎn)了，晚飯吃飽了就惦記11點(diǎn)回寢室后的宵夜。人真的太奇妙，雖說勝利機(jī)制那么像機(jī)器，但都是人，都不是機(jī)器，根本不是機(jī)器，不是輸個(gè)輸入就有響應(yīng)的線性時(shí)不變系統(tǒng)……輸入給放大10倍，輸出就有可能給弄成自激了，自激不可怕，可怕的是自激后會(huì)一蹶不振，一蹶不振，雖然還是每天6、7點(diǎn)之間起，還是11、12點(diǎn)之間回。
結(jié)束了近似于發(fā)泄訴苦的考研生涯回顧之后，還是說點(diǎn)誨人不倦的關(guān)于數(shù)學(xué)考試的經(jīng)驗(yàn)吧。僅限于數(shù)一的，但是數(shù)二數(shù)三可以借鑒，畢竟考數(shù)二數(shù)三的人號(hào)稱數(shù)一并不比數(shù)二數(shù)三難。
決定了要考什么專業(yè)后，務(wù)必先確定是不是要考數(shù)學(xué)、考數(shù)幾。然后就是要有一套權(quán)威的教材一遍翻閱求證，因?yàn)榇_實(shí)再多的輔導(dǎo)書的權(quán)威性都比不上正規(guī)的教材。高等數(shù)學(xué)（微積分）推薦綠皮兒的同濟(jì)大學(xué)第五版（或之后更新的）《高等數(shù)學(xué)》，里面有大量對(duì)定理的證明過程；線性代數(shù)當(dāng)然是清華的黃藍(lán)相間的教材《線性代數(shù)》最權(quán)威，但千萬別通讀；而概率論首選浙江大學(xué)出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，比較通俗易懂。之后就要有一本針對(duì)考研數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)叢書。
如果你像我一樣，是大三下半學(xué)期開學(xué)就開始張羅考研的復(fù)習(xí)大計(jì)，也像我一樣在沒有很多課的大三下半學(xué)期抓緊時(shí)間過了一遍復(fù)習(xí)全書，并且像我一樣覺得暑假不能在荒廢了，那么我鄭重推薦你像我一樣，報(bào)個(gè)海天的數(shù)學(xué)強(qiáng)化班。作用有這么幾個(gè)。首先你可以通過上這個(gè)班看看外面那些同你一樣要考研的同學(xué)的實(shí)力，和他們交流交流，知道人家什么進(jìn)度，也許讓你竊喜，也許讓你為自己的緩慢而著急；其次，你也可以通過上課的機(jī)會(huì)，去別的學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不同的世界；當(dāng)然，最重要的是找個(gè)靠譜的人來為你梳理知識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)全書向你腦子里灌輸了足夠的原材料，但是在你腦子里就是一團(tuán)漿糊，需要有人給你加工加工整理整理，所以如果你覺得課上的老師講的你都沒見過、沒看到過、或者講的全停留在知識(shí)點(diǎn)上，我的建議是拍拍屁股走人，不用理那老師了。我記得給我上課的老師分別是曹顯兵（概率論）、劉喜波（高數(shù)）、施明存（線性代數(shù)）、李晉明（高等數(shù)學(xué)）。我強(qiáng)烈推薦李晉明老師，我覺得他負(fù)責(zé)最后那幾節(jié)課無時(shí)不刻不再告訴你考研數(shù)學(xué)終究會(huì)考什么，他講過的一定會(huì)給你講清楚，而且讓你清楚怎么考。劉喜波老師也很不錯(cuò)，今年考研有一道很難的關(guān)于抽象積分計(jì)算的大題，做這道題時(shí)，我仿佛覺得劉老師就在我眼前，音容笑貌仍然清晰，感覺考場上他一步一步地告訴我這道題該怎么交換積分次序、怎么改變積分區(qū)間。頓時(shí)我就覺得數(shù)學(xué)考試做開了，找到感覺了。所以，我也應(yīng)該感謝劉喜波老師的神跡。
上完補(bǔ)習(xí)班，大概也就該大四開學(xué)了，實(shí)習(xí)什么的作完，溫習(xí)一遍強(qiáng)化班上傳授給我的數(shù)學(xué)體系，我就要開始花費(fèi)幾乎是每天的上午3小時(shí)做數(shù)學(xué)的套題了。首推的當(dāng)然是《歷年考研試題》，基本上要做十年的吧。這十套真真正正的考研題要陪你度過余下的時(shí)光。作完第一遍十套真題，開始找權(quán)威的《模擬試題》，但是這是要有極好的心理承受能力，因?yàn)闃O有可能模擬試題是在考察你沒有復(fù)習(xí)到的漏洞，這時(shí)要端正態(tài)度，不必過分擔(dān)心自己的水平不夠。事實(shí)是，把這些漏洞補(bǔ)上，你就是個(gè)考研數(shù)學(xué)的高手了。最后一兩周我有點(diǎn)沒有題做的缺失感，于是又找了海天的最后幾套模擬題來做，雖然心理風(fēng)險(xiǎn)大，但是我確實(shí)是個(gè)題海戰(zhàn)術(shù)的擁躉。沒題做對(duì)有些人來說是好事，因?yàn)樗麄冊(cè)诿χ偨Y(jié)所犯過的錯(cuò)誤。但我覺得，多總結(jié)再加上多做題，才能高人不止一等。
還有一點(diǎn)要建議：考前買本背公式背概念的小冊(cè)子，隨時(shí)忘隨時(shí)翻，尤其是概率論那一塊兒的參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、線性代數(shù)的概念性質(zhì)，確實(shí)要既深刻理解又可以快速寫出來。
最后，要說考滿分不是我的真正實(shí)力，運(yùn)氣占了很大成分。所以真的要在考研的準(zhǔn)備期間多攢人品，莫急于求成。
今年我有幸參加了省中考研討會(huì)，能有這樣的機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)，很不容易，我特別珍惜這難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽，深刻反思。與會(huì)的兩天中聽了省教科院初中語文教研員的《20__年初中語文中考科目說明解讀及中考改革方向》報(bào)告，徐艷老師、劉芳老師等的復(fù)習(xí)建議及經(jīng)驗(yàn)介紹，還有說課和精品示范課。他們鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的那種敬業(yè)精神、豐富的知識(shí)內(nèi)涵，還有幽默的教學(xué)語言都值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)。但我感悟最深的還是教研員提到的尋找素質(zhì)教育的突破口，以考改促課改，努力命制一套具有改革風(fēng)向標(biāo)意義的全新試題。
考試是教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，從終級(jí)意義上講，學(xué)校教育質(zhì)量主要表現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以衡量教師教學(xué)工作的基本標(biāo)志是學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量。評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，既有鑒定的意義，即學(xué)生學(xué)業(yè)是否達(dá)到或在多大程度上達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，也有促進(jìn)作用，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，以便努力改進(jìn)學(xué)習(xí)。因此在某種程度上，考試具有指揮棒的作用，指引課程改革的方向。
20__年語文中考科目說明解讀及中考改革方向的指導(dǎo)思想是：滲透新課標(biāo)精神，結(jié)合課堂教學(xué)改革的現(xiàn)有成果，努力恢復(fù)開卷的本來面目，以考改帶動(dòng)課改，真正使語文學(xué)科與素質(zhì)教育有機(jī)地結(jié)合起來。
正如某教研員所說的：改革不是為難大家，確實(shí)是現(xiàn)實(shí)的迫切需要，中國花這么大的力氣和資源，培養(yǎng)出多數(shù)不能適應(yīng)時(shí)代的學(xué)生，確實(shí)是性價(jià)比最低的教育。改革是勢在必行的，真正素質(zhì)教育下的語文更好教，更好學(xué)，應(yīng)試教育是靜態(tài)的，素質(zhì)教育是動(dòng)態(tài)的——理解、思考、應(yīng)用、會(huì)用。
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。所以，新課程改革要求教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，立足于課堂，在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想和語文教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自重、自強(qiáng)不息的精神，這樣的語文教學(xué)才能發(fā)揮其德育功能。
首先要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動(dòng)性。新課程強(qiáng)調(diào)把課堂時(shí)間和空間留給學(xué)生，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)。這就要求教師應(yīng)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者。怎樣發(fā)揮學(xué)生的自覺能動(dòng)性呢?具體從以下幾個(gè)方面入手：第一，堅(jiān)持預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)是自覺求知、主動(dòng)思維的過程，是形成自學(xué)習(xí)慣的必要途徑。第二，先議后導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)。在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生分組討論，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生多動(dòng)，教師少講，這樣教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得也輕松，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。第三，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。語文課要加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
周四晚聽了場考研的講座，感受深刻。首先，講座開始時(shí)老師是通過問問題的方式熱場。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問題，感覺到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過問問題，問出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過程當(dāng)中，問出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?？有以下幾種答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問題，沒有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問題，我覺得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?/p>
1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時(shí)沒有成功。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
一、珍惜時(shí)間，制定計(jì)劃。教育學(xué)考研考生要合理安排時(shí)間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃前先要熟悉數(shù)學(xué)、邏輯、作文和英語這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點(diǎn)、難點(diǎn)?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對(duì)這些問題制定具體計(jì)劃。對(duì)時(shí)間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習(xí)進(jìn)度等有一個(gè)宏觀的把握，盡量做到詳細(xì)、實(shí)用、高效。在平時(shí)復(fù)習(xí)的過程中，對(duì)照計(jì)劃督促自己，哪段時(shí)間主攻英語，哪段時(shí)間主攻數(shù)學(xué)，什么時(shí)間必須完成第一輪復(fù)習(xí)，什么時(shí)間進(jìn)入考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)，事先有計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。教育學(xué)考研認(rèn)為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說“好將軍不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺，感覺和普研相比它相對(duì)簡單，混混就能過。其實(shí)，考試涉及的知識(shí)面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過考試。所以首先必須真正把考試當(dāng)回事，抱著“不考則已，一考就過，不給自己第二次機(jī)會(huì)”的態(tài)度，這是決定能否順利通過考試的關(guān)鍵。
三、針對(duì)重點(diǎn)，教育學(xué)考研集中突破。在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯、作文及英語，其中前三項(xiàng)內(nèi)容是綜合測試，英語是單獨(dú)測試。綜合與英語均設(shè)立了單科分?jǐn)?shù)線，單科必須都過線的考生才能進(jìn)入面試。因在日常工作中接觸英語較少，個(gè)人感覺英語難度較大，難度介于大學(xué)英語四級(jí)與六級(jí)之間，所以，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在英語上。加大對(duì)英語詞匯量的擴(kuò)充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語作文關(guān)鍵得分點(diǎn)。
四、掌握方法，高效做題。要想通過考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時(shí)候，就會(huì)措手不及。考生必須熟悉題型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個(gè)階段，針對(duì)各考點(diǎn)做題，在沖刺階段，則應(yīng)做整套模擬題。通過做題，增強(qiáng)快速反映能力，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學(xué)考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗(yàn)。
五、熟悉套路，按部就班。目前，社會(huì)上對(duì)在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學(xué)習(xí)自覺性和基礎(chǔ)情況進(jìn)行合理定位，自覺性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒必要報(bào)名參加輔導(dǎo)班。不報(bào)名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語大小作文、有效性分析論證及論說文的套路熟記于心，這幾個(gè)方面都有規(guī)定的格式和基本段落評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標(biāo)準(zhǔn)格式答題至少可以使考試成績提高10分以上。“按套路出牌”，有的時(shí)候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
首先自我介紹一下，我是一名不入流的本二醫(yī)學(xué)院校臨床本科畢業(yè)生，今年是二戰(zhàn)，考的首醫(yī)。剛復(fù)試完，簽完協(xié)議，有一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與大家分享，謝謝?？赡芪恼卤容^長，還請(qǐng)大家見諒。
首先說一下報(bào)考學(xué)校的問題，建議報(bào)考比較好的醫(yī)學(xué)院校，考研復(fù)習(xí)很大程度上是考驗(yàn)一個(gè)人的堅(jiān)持，只要能堅(jiān)持下來，基本上最后都能走不錯(cuò)的學(xué)校。雖然說要參照個(gè)人的實(shí)力，但是即使本科院校差或者非臨床專業(yè)跨專業(yè)考，這些都不是問題，每年都有很多人平時(shí)實(shí)力不強(qiáng)，掛過科，或是成績一般，但是最后考的很不錯(cuò)。還有師兄從護(hù)理專業(yè)跨專業(yè)考到臨床，很是令人敬佩。不用妄自菲薄，高考的遺憾絕對(duì)能在考研中彌補(bǔ)過來。也不能妄自尊大，一些比較好的學(xué)校像北醫(yī)、復(fù)旦之類的還是比較難考的，自己選擇院校之前最好問一下考上這個(gè)學(xué)校的師兄師姐，大概每年招多少、多少分能上，這樣才比較有把握。其次，選擇專業(yè)的問題，個(gè)人覺得主要是自己的興趣和就業(yè)趨勢，其實(shí)哪個(gè)科都不錯(cuò)，無所謂好壞，只要你能干好就會(huì)有好的發(fā)展。
我第一年考的時(shí)候沒有用心準(zhǔn)備，結(jié)果連國家線都沒過，只能準(zhǔn)備第二年。我的教訓(xùn)主要是態(tài)度問題，端正好自己的態(tài)度就成功了一半。選擇考研就應(yīng)該全力以赴，不能心存僥幸，以為憑自己的平時(shí)成績不錯(cuò)，像應(yīng)付平時(shí)考試一樣突擊一段時(shí)間就能考過，這樣是不能成功的。還有復(fù)習(xí)環(huán)境的問題，最好是在比較安靜的自習(xí)室或者專門的考研教室，不要在家，不要自己在宿舍看書，除非你有強(qiáng)大的自制力，能克制自己。但是還是建議去自習(xí)室吧，大家一起復(fù)習(xí)比較有競爭的氛圍，有助于你把握自己的進(jìn)度，可以討論問題，隨時(shí)調(diào)整狀態(tài)。我第一年考試就是在宿舍自己看書，結(jié)果總是懈怠，時(shí)間荒廢了很多。還有一同學(xué)，自己在外面租房子看書，看到十一月份就狀態(tài)不好了，調(diào)整得也不好，最后考得不好。教訓(xùn)，引以為戒！
復(fù)習(xí)進(jìn)度很多師兄師姐都介紹過經(jīng)驗(yàn)，大概都是年后3、4月份開始準(zhǔn)備，因?yàn)閼?yīng)屆生還有課，所以不用太著急，正式開始從大五實(shí)習(xí)6月底7月初就可以，第一輪是7月初到9月底，第二輪是10月初到11月底，第三輪是12月初到1月考試。自己掌握好復(fù)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整好自己的狀態(tài)。第一輪主要是英語和西綜，第二輪三科并進(jìn)，第三輪是查漏補(bǔ)缺，模擬訓(xùn)練調(diào)整好狀態(tài)。
英語推薦用書：單詞推薦：劉一男5500詞匯，新東方綠皮單詞倒敘版；閱讀：張劍黃皮書歷年真題，胡敏的考研英語閱讀真題全方位突破；寫作只看過新東方的寫作范文100篇。
英語首先要把單詞背過來，這是做閱讀的基礎(chǔ)，不管你用那本單詞書，或是背單詞的方法，總之要背會(huì)單詞。我比較推薦短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化記憶，每天100到200個(gè)，分成早中晚三個(gè)時(shí)間段背，每次不超過半小時(shí)，零散時(shí)間可以拿來背單詞。一個(gè)月應(yīng)該背完一遍。?；厝?fù)習(xí)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。還有做閱讀的時(shí)候可以把常見的單詞抄下來，常重復(fù)比較好。第一輪就要把單詞背好，以后會(huì)省很多時(shí)間。閱讀是提分關(guān)鍵，主要是做真題，從1996年開始，每篇文章選項(xiàng)都要分析清楚，文章也要逐字逐句分析。推薦一種做題方法，閱讀時(shí)先看文章，畫出路標(biāo)詞，所謂路標(biāo)詞就是轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、虛擬等之類的詞，用橫線或圓圈畫出，便于查找文章的某句話。瀏覽完文章一遍，畫出路標(biāo)詞，大概3-4分就可以瀏覽完。之后看題目，判斷是什么類型的題目，細(xì)節(jié)題、詞匯題、態(tài)度題之類，看選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞回原文定位，這時(shí)主要是靠前面畫的路標(biāo)詞，定位好判斷此選項(xiàng)是否正確，不能確定就先放下看下一個(gè)選項(xiàng)，依次看完，逐一排除，選出最佳選項(xiàng)。作文主要是靠自己寫一些模版，小作文都差不多，第一句和最后一句可以套用模版，中間的需要自己展開寫幾句。大作文可以寫正反兩個(gè)方面的模版。作文可以參照一些寫作書，看一些范文，好的句子可以摘抄過來，關(guān)鍵是自己動(dòng)手寫，以最近十幾年的作文真題為練習(xí)，著手寫模版，最終形成自己的模版。
英語做題順序可以先做完型，完型只有10分，但是有20個(gè)空，每年全國平均分只有3分左右，所以不用放太多時(shí)間做完型，15分鐘就可以了。完型找到一點(diǎn)做題感覺之后開始做閱讀，每篇文章控制在15-20分鐘左右，不要占用太多時(shí)間，總共1個(gè)小時(shí)10分鐘就可以了。之后寫作文，大作文30分鐘，小作文15分鐘。之后做新題型，這是一個(gè)提分項(xiàng)，爭取滿分，30分鐘就可以。最后10分鐘左右做翻譯，都要答上。
英語第一輪背完單詞幾遍之后，第二輪再結(jié)合自己做真題情況重復(fù)集中背背就可以。閱讀從第一輪開始做，一直到最后都可以做，至少做三遍以上為好。寫作準(zhǔn)備好模版就可以了，要能套用，把模版背過來。新題型可以看看新東方的書。
西綜推薦：第七版課本，賀銀成講義、同步練習(xí)、真題解析、模擬題，北醫(yī)真題、模擬題。西綜看好課本是關(guān)鍵，可以看看賀銀成或是顧艷楠的視頻，各人覺得沒什么大用處，關(guān)鍵還在自己?；A(chǔ)是看好課本，在看好課本基礎(chǔ)上看講義強(qiáng)化記憶，通過同步練習(xí)和北醫(yī)真題鞏固一下，最后做成套真題訓(xùn)練感覺。第一輪生理、病理、內(nèi)科可以一起看，外科單獨(dú)看，生化最后看。我個(gè)人做法是先瀏覽一遍講義，然后仔細(xì)看課本，之后把課本上有但是講義上沒有還很重要的知識(shí)點(diǎn)寫在講義空白處或者寫在紙上夾在講義里。雖然開始很慢，但是會(huì)比較有狀態(tài)。第一輪可以做北醫(yī)真題和賀銀成同步練習(xí)。第二輪速度快一些，以講義為主，可以做成套真題了。第三輪查漏補(bǔ)缺。西綜最考驗(yàn)人的毅力。政治可以9-10月份開始看就可以了，可以報(bào)輔導(dǎo)班，讓老師帶著復(fù)習(xí)。最后可以做一些模擬題，背一些大題。輔導(dǎo)書可以參考周圍其他人的情況，押題不一定準(zhǔn)確，但是可以按大方向準(zhǔn)備。就是這些，如果大家關(guān)于考研學(xué)習(xí)及復(fù)試有問題，可以問我，樂意幫助大家，謝謝。
補(bǔ)充一些吧，關(guān)于實(shí)習(xí)與考研的時(shí)間安排，建議如果基礎(chǔ)不是特別好的話，還是稍微放棄實(shí)習(xí)的時(shí)間吧，畢竟大家精力都有限，只能在相對(duì)比較短的時(shí)間做投入產(chǎn)出比更大的事。如果擔(dān)心自己臨床技能不過關(guān)，考研初試結(jié)束之后會(huì)有一兩個(gè)月時(shí)間，這段時(shí)間可以抓緊去實(shí)習(xí)，不用擔(dān)心沒有時(shí)間實(shí)習(xí)的。考研每天看書時(shí)間至少10-12個(gè)小時(shí)，是至少，不然沒法保證學(xué)習(xí)效率，各種愛好興趣比如睡懶覺、愛上網(wǎng)等等都要為考研讓路，不然真的很耽誤時(shí)間。說到這些就不得不說學(xué)習(xí)狀態(tài)了，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)是能學(xué)好的關(guān)鍵，如果每天昏昏沉沉的，總是被這事那事干擾，調(diào)整不好自己的狀態(tài)，那么就很危險(xiǎn)。保持良好的狀態(tài)的方法就是養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，每天什么時(shí)候起床，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候睡覺，我個(gè)人的作息大概是早上6：30到7:00起床，7：30左右開始到教室看書，中午11：00-12：30左右吃飯，午休半小時(shí)，下午1：00開始看書，晚上5：00左右去吃飯，6：00左右開始看書，10：30左右回去，再看半小時(shí)到一小時(shí)，12：00睡覺。個(gè)人的一點(diǎn)感受吧，早上最好早起，養(yǎng)成習(xí)慣就好了，有助于保持頭腦清醒，有時(shí)候睡懶覺你會(huì)發(fā)現(xiàn)起來之后還是頭腦不清，中午午休半小時(shí)，恢復(fù)一下體力，很有必要，晚上不能太晚睡覺，12：00就可以了，不然第二天不容易起來。對(duì)于一些夜貓子習(xí)慣于晚上挑燈夜戰(zhàn)的人，建議還是改改自己的作息，至少考前兩個(gè)月要改過來，畢竟考試是在白天考?？佳衅陂g身體很重要，建議每天早晨或者晚上跑步，只跑幾圈就行，每天坐著看書很累，跑步鍛煉一下身體，很有好處，堅(jiān)持下去，也是對(duì)于毅力的磨練，畢竟考研主要是考的誰能堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持到最后的就能笑到最后。冬天天氣冷，可能跑步不太適合，可以練習(xí)爬樓梯，也算鍛煉一下吧。
考研期間心態(tài)調(diào)整很重要，首先你要知道自己的目標(biāo)，不要太高，會(huì)覺得很難，也不要太低，覺得太容易，都容易產(chǎn)生懈怠，不努力學(xué)習(xí)。有自己的目標(biāo)之后就努力學(xué)習(xí)吧，不要因?yàn)橹車娜硕l(fā)生改變，為了自己的夢想奮斗，總有一天你會(huì)成功！學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，個(gè)人建議每一輪之前都要定計(jì)劃，大概哪一科什么時(shí)間看完都要安排好，如果有突發(fā)事情耽誤看書時(shí)間，也要抓緊時(shí)間補(bǔ)回來。每一天也要有一個(gè)計(jì)劃，早上到教室，先想想自己今天應(yīng)該完成什么，這樣比較好。考研期間可能會(huì)有很多事，比如報(bào)名之類的，最好很快平靜下來進(jìn)入到學(xué)習(xí)中，不要因?yàn)橥饨绲氖绿绊懽约旱男那?。戀愛?duì)于考研有沒有影響，可能真的因人而異，如果兩個(gè)人能相互督促相互促進(jìn)，那么反而是一種助力，如果總是因?yàn)楦星榈氖碌⒄`學(xué)習(xí)，那么就值得考慮了，什么才是自己最重要的。記得考試蟲叢書的編者王若平先生在他的英語輔導(dǎo)書前言之中曾經(jīng)說過調(diào)節(jié)狀態(tài)的一個(gè)方法，就是念誦《心經(jīng)》，幫助心情平靜下來，有緣之人可以試一試，我個(gè)人覺得很有效。想到的也就是這么多，感謝各位！