實踐報告結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題思想。下面小編為大家?guī)砗偕鐣嵺`報告，希望對您有所幫助！
學(xué)校是一個城堡，外面的人想進(jìn)來，里面的人想出去！很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)，大學(xué)的第一個假期，我利用假期進(jìn)行社會實踐活動，感悟頗深！
第一個感悟，錢難掙。
長這么大，不知道花了父母多少錢。年前我在一家蛋撻廠做工，4元一小時，一天十個小時幾乎重復(fù)單調(diào)的動作，而且是站著干活，能伸伸腳活動下都是很奢侈的！我們還只是打醬油的，干這幾天全數(shù)路過。而那些真實工人，為人父母，終年堅守在這無比枯燥的流水線上，可憐我們這群無知的孩子，這樣的錢，不可以不三思啊！春節(jié)后，我去了另外一個流水線，做自行車烤漆的，他們可是拿著自己的健康在換錢??！是為子女，是在為我們這群大學(xué)生，錢難掙！
第二個感悟，人際關(guān)系。
我一個朋友很討厭與工友交往！在無聊的流水線工作中，很多人的思維都在機械化，除了每個月的工資，不再想擁有點什么！我們沒必要去貶低他們，現(xiàn)實很無奈一點，我們無權(quán)說多話！他們是走入社會的過來人，總有一些值得我們深思與學(xué)習(xí)。但是，無論如何歷史不會簡單的重復(fù)，我們干活不如他們，但我們有夢，有追求，有理想，并且有能力，有條件去實現(xiàn)！這，也許就是作為我們學(xué)生的驕傲，我們更應(yīng)反思，我們是否珍惜我們的夢想！這是我在工作中為深刻感悟。別的，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)會適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰
第三個感悟，恒心與毅力。
平時的我們，面對一本本厚厚的書籍，一節(jié)節(jié)長達(dá)四十五分鐘的課。我們在干嗎？睡覺，偷懶，甚至逃課?？傆幸惶煳覀円呷肷鐣?，肩負(fù)起我們的責(zé)任。總有一天，我們也要面對像流水線工作那樣無聊的生活方式。我們是無法回避的，更何況，我們現(xiàn)在的世界仍然豐富多彩，那么長時間的無聊工作，終歸我們還是活下來了，學(xué)習(xí)上，我們沒有資格說這也難那也難，這樣無聊那樣無聊。如果說學(xué)習(xí)也是勞動，那絕對勞動創(chuàng)造美好未來！
第四個感悟，知識的重要性。
尤其是學(xué)習(xí)和接受新知識，新事物的能力。工廠里面的人，很多人不會電腦，如果說將來流水線智能化，對于他們來說，是沒法想象的。不能說他們是新世紀(jì)的文盲，作為我們大學(xué)生，我們知道的又有多少？不管是誰，我們要去學(xué)的還有很多很多。我們的專業(yè)，生物工程，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。將來，即使是在我們精通的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)永無止境，同樣，只有學(xué)習(xí)，勞動，才能創(chuàng)造美好人生！
前幾天山東大部分地區(qū)都下了大雪，僅僅一個晚上，雪就下了好幾英尺深。我看到小區(qū)環(huán)衛(wèi)工人拿著鏟子在清除路上的積雪，與其說是積雪，不如說是各種車輛和行人碾壓的泥冰混合物，碾壓后可能更難清理。我跟著鏟雪大媽們，猶豫著怎么和她們搭訕才能有機會一起工作。后，我鼓起勇氣，上前詢問。后阿姨同意了，但是他們想休息一下。所以我在他們的休息室外面等著。剛下過雪的清晨，天氣并不是特別暖和。過了一會兒，我覺得冷風(fēng)已經(jīng)侵入了我的衣服，我心想，好吧，再等一會兒，一會兒就好了。就這樣，當(dāng)大媽們終于出來的時候，我立刻借了一把鏟子，就這樣，我開始了為人民服務(wù)的旅程?？此茰厝岬难旅鎱s藏著兩三厘米的冰。不平的道路使鏟雪變得困難。后，隨著時間的推移，道路上的泥冰混合物被我們一點一點清除。經(jīng)過一上午的努力，我們賺到了這條路不到800米的清潔度和小區(qū)居民的出行安全，值得。
這種做法可能微不足道，但卻給了我很多啟發(fā)。
第一，機會留給有準(zhǔn)備的人。懂得抓住機會，機會來了就不要放手。雖然，優(yōu)柔寡斷是我的一大缺點，缺乏魄力也是我的一大缺點，但我會努力一步一步的改掉自己的缺點，勇敢自信的邁向未來。
第二，耐心是成功的關(guān)鍵。這種做法，無論是等待還是鏟除泥冰混合物，都需要耐心，這也是我的一大優(yōu)勢。我相信耐心將是我未來生活和工作中永遠(yuǎn)的墊腳石。
通過這次實踐，我培養(yǎng)了自己的韌性，鍛煉了自己的才華，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在我看來，敢于接受挑戰(zhàn)是成長的一大進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會實踐，勇于實踐，在實踐中找到屬于自己的一天！
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動圓滿結(jié)束。我很慶幸我報名了這個有意義的活動，讓我接觸到了一些平時很少接觸到的東西。這次活動給我留下了難忘的回憶，讓我受益匪淺。我們第六組采訪了鄉(xiāng)司法所所長。他非?？捎H可敬，從百忙之中抽出時間熱情地迎接我們，接受我們的采訪。剛開始我們都顯得有些緊張，不敢放松，但在他的鼓勵下，我們慢慢放下，和他進(jìn)行了愉快而有意義的交談。通過這次面試，我明白了禮儀的重要性。雖然我是學(xué)校社團公關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，但是在這次面試中，我還是深深的感覺到自己的禮儀知識不足。
理論知識要和實踐很好的結(jié)合才是好的。以后我會更加努力的學(xué)習(xí)社交禮儀，豐富自己的知識基礎(chǔ)。其次，要加強語言表達(dá)能力，在一些意想不到的情況下要靈活。把一件簡單的事情做好不容易，把一件普通的事情做好才非凡。讓我震撼的是，一切都不是那么容易。只有不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)真踏實。如果我不認(rèn)真做，我就找不到自己的缺點。工作也一樣，不勞無獲。只有經(jīng)歷過才會知道。付出多少，得到多少回報。只有認(rèn)真去做，才能有所收獲。如果你努力學(xué)習(xí)，你會取得好成績；努力就會有結(jié)果。通過自己的努力，無論結(jié)果如何，過程一定會讓你受益。
今年的寒假特別的長，是大一新生特別期待的，而且第一次離開家的我們終于可以回家了。
踏進(jìn)家門的那一刻，我好激動?？匆娋眠`的家，久違的爸媽，久違的一切，我興奮的心情無法用語言形容。但是開心歸開心，正事還是得做的。我立刻聯(lián)系了我的母校__小學(xué)。記得以前小時候，我在這個破爛的學(xué)校度過了我的童年。
在取得校長的同意之后，我?guī)е拥男那樽哌M(jìn)了這所位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)。__小學(xué)位于廣西桂林市平樂縣__村委，由以前有六個年級組成變成了現(xiàn)在只有三個年級組成的學(xué)校?；蛟S是早就知道我的到來，孩子們看見我走進(jìn)校園，一個一個探著小腦袋看我。我一路微笑的和孩子們打著招呼，循著樓梯來到位于二樓的校長辦公室。在校長辦公室等候我的除了校長之外，還有我的數(shù)學(xué)老師，語文老師，以及做了我半年的英語老師。和他們寒暄了一番后，我的語文老師肖老師就帶著我來到學(xué)前班的教室，給一群純真的孩子介紹我其實，我真的不知道該怎樣和孩子們一起互動，也就憑著一腔熱情去和他們相處。首先，我知道孩子肯定喜歡新鮮游戲，于是我把在網(wǎng)上搜到的一些游戲，比如小貓釣魚，貓捉老鼠之類的游戲介紹給孩子們。他們選擇了小貓釣魚。所謂的小貓釣魚，就是在地上畫一個足夠站四五個人的圈，一個孩子站在圈外蒙住眼睛，用一根綁了線，線末梢掛了樹葉作魚餌的魚竿碰撞圈子里的孩子，被碰到的孩子就是被掉上來的魚，直到所有魚被釣上來，就算贏了。接下來就換先被釣上來的孩子做貓，重復(fù)以上的活動。
看著孩子們玩得不亦樂乎，我和肖老師在一旁也很高興。肖老師說：我們都老了，也不比你們會上網(wǎng)，所以我們對外面的世界很陌生，想給孩子們一些快樂都難，你給孩子們帶來這樣的歡樂，我個人很感謝你。聽完肖老師的話，我不知道怎么回答他。我知道，孩子們需要的是歡樂，童年嘛，就該是無憂無慮的。我有一種想回到這個偏僻小山村支教的沖動。接下來一節(jié)課是三年級孩子們的英語課。校長給那位英語老師下達(dá)了上公開課的指令。其實在這個小小的學(xué)校，老師們知道什么是公開課，孩子們不知道，因為在這樣一個偏僻的學(xué)校沒必要搞公開課。因為我的到來，校長要求從沒上過公開課的老師上公開課。孩子們當(dāng)然沒見過這樣的場面，一個一個都在上課期間時不時的回頭看我們這些坐在教室后排的老師們。下課鈴聲響了，孩子們本想沖出教室外面玩的，可是校長一聲響亮的吼聲驚住了已經(jīng)起身或者已經(jīng)沖出教室的孩子。校長和孩子們說了一些他們似懂非懂的話。校長說完這席話，第三節(jié)課已經(jīng)開始了，孩子們向往的課間就這樣消失了。英語老師對孩子們說，接下來是實習(xí)老師輔導(dǎo)大家英語的自習(xí)課，這樣，本來還很失望的孩子們又恢復(fù)了開心的樣子。
在不知不覺中，我在這所偏僻的小學(xué)里度過了一周時間。在和孩子們相處的一周的時間里，我感覺我變了好多。首先，我學(xué)會了如何和孩子相處。孩子和老人都是需要哄的。其次，我學(xué)會了如何輔導(dǎo)孩子。輔導(dǎo)孩子，不能像輔導(dǎo)大孩子那樣講得太深奧，要舉身邊的例子讓他們在淺淺的事例中學(xué)到東西。再者，我覺得我看到了山區(qū)孩子的困難。他們需要走很遠(yuǎn)的山路到學(xué)校上課，還需要面對父母不在家的情況，更需要學(xué)會照顧自己。
這七天的社會實踐經(jīng)歷，給了我太多的思考。我很想和孩子們再待久一點，可是商量好的時間不能變了，我只能拖著沉重的步伐，帶著憂郁的心情回家了。我多么希望孩子們可以有個好一點的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個父母都在身邊的童年，有一個既能學(xué)習(xí)又可以玩樂的童年。我更希望他們可以知道更多關(guān)于外面世界的東西。突然想起曾經(jīng)去過的四都平。那里的條件跟我實習(xí)的學(xué)校差不多。那里的孩子同樣擁有同樣的純真笑臉，擁有同樣的少年夢想，可是他們的條件很差，他們有愿望不能實現(xiàn)。怎么這個世界的差距就那么大呢？我只能給孩子帶去一點點的歡樂，改變不了這個世界。造成我們現(xiàn)在世界的差距，不是一時半會的事，是這個社會的歷史原因。我不期望這個社會變成理想型社會，只是希望這個世界能再公平些！
1從事寒假打工，提早為步入社會做準(zhǔn)備
__同學(xué)在一個售酒公司打工，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會到了sellgoods，sellyourselffirst的人生哲理；__在一家私營廣告公司上班，拓展了自身知識面，擴大了與社會的接觸面；__在食品店打工，接觸了不同的人和事物；__在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨，開闊了視野。
還有__等同學(xué)在飯店打工，__在蛋糕房打工，__在茶店，他們深刻體悟到了勞動之艱辛，并意識到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中重要的就是以顧客為主，要在短的時間內(nèi)，以好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過打工，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力。
2關(guān)注社會實事，增強社會責(zé)任感
我班的白天同學(xué)利用假期時間，對濟南長清區(qū)的變化做了調(diào)查報告，調(diào)查結(jié)果真實客觀，起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用；__同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查，雖然很普通，但是他認(rèn)真去做，竭盡全力去調(diào)查和走訪；__同學(xué)對春節(jié)的消費情況做了調(diào)查，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭；__對大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查，她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。
3以專業(yè)為出發(fā)點，從事教學(xué)實踐
在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上，__以及__等同學(xué)在假期做起了家教，通過短期的家教，他們明白，只有做了學(xué)生的朋友，才能用心和他們溝通。__到濰坊電視臺生活娛樂頻道實習(xí)，找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題，從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補，為以后工作做準(zhǔn)備。
還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實踐，效果顯著。
寒假已經(jīng)結(jié)束，在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后，我們學(xué)到了很多，在大學(xué)的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，不以這次實踐活動的結(jié)束為結(jié)束，把從這次活動中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去，并結(jié)合本專業(yè)，及時的彌補需要掌握的知識。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
寒假的到來，使大家都異常興奮。我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧！
在這個假期中我參加了這個社會實踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠；第二是善于溝通；第三是保持激情與耐心。
這一次參加社會實踐，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，一周的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
在我進(jìn)入高中之前，我都沒能有機會去實踐一下，嘗試一下打工的滋味。現(xiàn)在卻有一個非常好的機會讓我去體驗，去學(xué)會自立自強，獨立生活，不在做溫室里的花朵。于是我滿懷期待的去了一個酒店嘗試服務(wù)員這個角色，一開始我也不怎么上心，不就是端端菜盤子之類的活嘛，這誰不會干！可是當(dāng)我真正動手去做的時候卻覺得很不習(xí)慣，覺得自己端菜送飯給別人吃，心里十分的別扭，畢竟這是第一次，難免會有點羞澀，但慢慢地也就適應(yīng)了，嘗試調(diào)整好自己的心態(tài)，會發(fā)現(xiàn)這根本不算些什么。
不但要克服心理的難關(guān)，還要克服行動上的困難，我手腳比較笨，既要控制菜的平衡，又要迅速的把菜送到顧客那里，聽起來十分容易，可是自己做起來卻發(fā)現(xiàn)了許多的問題，首先基本的就要保持盤子的平衡，其次是要避免手被燙傷，還得注意前面有沒有什么障礙，防止摔倒。不僅如此，還要懂得一些基本的禮節(jié)，要抱著“顧客就是上帝”的服務(wù)態(tài)度，不能和顧客起爭執(zhí)。在第一天實踐時，由于還不夠熟悉店里的環(huán)境與熟練的招待客人和端菜，有時候會不小心走錯桌位，鬧出點小笑話，覺得有點丟臉和害怕。
有時候還會遇上態(tài)度不好的客人，也不能反駁他們，一連串的困難讓我一開始有點吃不消，心里很不舒服，但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己做的確實不夠用心，于是更加的努力學(xué)習(xí)其他的服務(wù)員，看著他們是如何輕車熟路的完成這一系列的工作，然后小心地模仿，盡量使自己不犯錯誤。而的困難就是在客人吃完后一片狼藉的飯桌，都要好好地清理干凈，不能殘留下垃圾，否則會影響下一桌的客人用餐。
在這一次的實踐中，我不僅學(xué)會如何當(dāng)一名稱職的服務(wù)員，還學(xué)會了和一起工作的人打交道，使我的人際交往方面也有了不小的拓展。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有真正經(jīng)歷過才明白工作的艱辛，體會到賺錢的不容易，自己才明白應(yīng)該好好珍惜學(xué)習(xí)的機會和多余的實踐。
我也從這次實踐中明白，不能一味的死讀書而不懂實踐，在學(xué)校就應(yīng)該積累經(jīng)驗，沒有什么是不勞而獲的，沒有什么是一蹴而就的，要慢慢鍛煉自己，“一分耕耘，一分收獲”，想要收獲，就必須付出自己的汗水！要合理的規(guī)劃自己的未來，有價值的利用自己當(dāng)下的時間，運用好學(xué)校提供給我們的平臺，讓自己成為社會需要的有能力的人。
寒假急匆匆的來了，在這個寒假里，我放棄了以往安于現(xiàn)狀的度過模式，而是選擇了奮斗的模式。我選擇了進(jìn)入社會實踐，因為我想在實踐的過程中，我或許能夠找到關(guān)于學(xué)習(xí)的更多的答案，我也想為接下來的幾年大學(xué)找到一個好的開頭，也讓自己去尋找一個更好的心態(tài)和狀態(tài)。所以這一個假期，我開啟了自己人生中的第一次實踐，雖然路途坎坷且緩慢，但是自己還是收獲良多，有了很多的進(jìn)步和成長。
這次假期，我開啟了自己的助教之旅，在快要期末的時候，我偶然間發(fā)現(xiàn)一個工作群里在發(fā)布招助教的工作，當(dāng)時我看了一下，覺得也是很感興趣的，所以就去咨詢了一下，并且報了名。想要去這個機構(gòu)里面做助教也不是一件簡單的事情，之后報名通過之后我就去進(jìn)行面試和筆試了。難以想象，這是我人生中第一次面試，我當(dāng)時很緊張，但是還是順利的介紹了自己，并且表現(xiàn)的還算從容，在筆試方面發(fā)揮的也還算不錯，所以我就成功的晉級了。在進(jìn)入這份工作之后，我開始真正接觸教育事業(yè)了，其實對于這一份事業(yè)，我一開始是沒有多大的興趣的，因為從小到大我怕的就是老師，我不想去做一個自己都怕的事業(yè)，但是這次助教的經(jīng)歷讓我知道，其實教育，并不是一件簡單的事情，這讓我由衷的佩服起那些教師來，也讓我再回想的時候，不覺得自己的老師有多么可怕了，反而覺得甚是親近。
雖然說只是助教，但其實對我的考驗是很大的，平時除了接送學(xué)生之外，我也要負(fù)責(zé)批改作業(yè)，布置作業(yè)，并且和家長進(jìn)行一個良性的溝通。好在我這個人看起來還算比較溫和的份上，有很多家長對我的工作都比較的支持，平時在班級群里布置的作業(yè)，同學(xué)們很積極的配合，家長們也時時監(jiān)督。這樣的配合方式給我的工作也減輕了不少的麻煩。
時間一恍惚間就過去了，寒假的時間也到了盡頭，我的助教工作也到了一個節(jié)點了。其實很開心能夠有這樣的一次經(jīng)歷，其次我也很珍惜我遇到的每一位老師和學(xué)生，是大家一起教會了我很多很多，我也會繼續(xù)往未來的路上去走，然后把自己的大學(xué)學(xué)習(xí)掌握好，繼續(xù)為自己的未來去創(chuàng)造光亮和榮耀。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，大一的第一學(xué)期光榮的成為歷史，我迎來了大學(xué)生活的第一個寒假。
還記得考試剛結(jié)束是一心想去一個電子廠打工，猶豫再三，我放棄了。當(dāng)然，我不是怕吃苦受累（曾經(jīng)在飯店一天12個小時），我不是那種沒耐性的人。只是聽從了父母的勸說，我選擇了在一個親戚開的電腦維修專柜幫忙。
都說大學(xué)生充滿活力，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂的我們經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮；都說象牙塔里得我們兩耳不聞窗外事，其實已經(jīng)長大的我們也能擔(dān)起屬于重任，交出一份合格的答卷。
當(dāng)初老師讓我們開學(xué)后交一份實踐論文時，覺得沒必要，然而現(xiàn)在看來這就好像是久旱逢甘霖的田地，通過寫這樣的論文，我們有了思考的動力，知道總結(jié)一下再實踐中遇到的種種問題思考一下在為人處事方面的優(yōu)勢與不足，以做到取長補短。這既讓我們提前理解一下社會，又鍛煉了我們的能力，強化我們學(xué)的知識，真是一舉多得！
通過假期實踐，我找到了很多不足，如怎樣和別人交流要有自信，要有責(zé)任心，要守時等。
雖然這次的實踐與我的專業(yè)（測控技術(shù)與儀器）并無太多的關(guān)聯(lián)，我依然過的充實，學(xué)到了很多課本上所沒有的知識，開闊了視野，并且讓我對自己很喜歡的電腦知識有了進(jìn)一步的了解，同時我覺得以下幾點是我所獲益大的。
一：善于與別人交流。
在實踐中我認(rèn)識了很多人，如何與別人交流這是一門技術(shù)，以前沒有什么機會是我在這次實踐中走與很多尷尬場面。我想，人在社會中總要與他人接觸溝通是不可避免的，只有讓別人明白你的所想，才能更好的工作。
二：要有自信心。
這里所說的自信并不是自夸，自大，而是對自己能力的肯定。多次的與客戶接觸我深刻的體會到自信心的重要性。沒經(jīng)驗，沒關(guān)系，只要你夠自信，有能力，一切都不是問題。
三：要有責(zé)任心。
無論做什么工作一定要有責(zé)任心。如果你是老板你會讓一個沒有責(zé)任心的員工存在嗎？有一句話說得好：把公司當(dāng)成家，老板笑哈哈，工資多多發(fā)。
四：一定要守時。
和客戶約好的時間盡量不要隨便更改，更不要在開會時遲到，對于那些實在無法赴約的事情，一定要打電話提前通知對方。
以上幾點讓我感觸深，大學(xué)是一個熔爐，社會是我們出爐的目的地，而社會實踐是走出熔爐的必經(jīng)之路。實踐給了我與理論結(jié)合的機會，提高了我做人做事的能力，為我將來的工作創(chuàng)造了條件。
很快，假期結(jié)束了，實習(xí)也到頭了，雖然期間發(fā)生了許多事情，但我畢竟又一次離開了父母的羽翼，獨立的飛翔！后，衷心的祝愿我的老師工作順利，萬事如意！
社會實踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個過程，它是一次很好的理論知識與實際操作相結(jié)合的鍛煉機會，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗。這個寒假是我大學(xué)生涯的第一個大的假期，我希望自己能夠充分利用，學(xué)習(xí)一些有用于將來工作的東西。所以我決定參與社會實踐，磨練一下，很快我就找到了一份在手機店的工作，工作的內(nèi)容看起來很簡單，推銷手機。
剛開始的時候，我信心滿懷，自認(rèn)為推銷手機是一件再簡單不過的事。可是在第一天上班的時候，我發(fā)現(xiàn)自己想錯了，而且錯的很離譜。一開始我就要學(xué)習(xí)一大堆的東西，手機的各種品牌，各種型號······
學(xué)了一個上午，才記得一兩個品牌的類型，太郁悶了，這么多要記到鼠年馬月?。∥移戳嗣浟藘商?，終于記得七七八八的。本以為熬過了這兩天就會比較容易過，可是我又錯了，磨嘴皮并不比死背容易，特別有時候遇上一兩個刁鉆的客人，任你嘴皮磨破了也無法使他們滿意。有時候講了半天，那個客戶只拋下一句：“我今天只是來看看的，都沒有帶錢來。”就起身而去，只剩下我站在店里大眼瞪小眼。時間長了，我也覺得這一丁點兒的苦實在是算不了什么，比起許多的人我是幸福的，起碼的是我不用搬搬抬抬的，只是動一下腦子，動一下嘴皮而已，我真的不是那個應(yīng)該抱怨的人。雖然有時候遇到一些脾氣古怪的客人。不過能夠回答他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價格、兼容性等方面的問題，使得他們滿意，這是我覺得很有成就感。
現(xiàn)在想起來，做學(xué)生真是一門輕松的職業(yè)，可以在嘻嘻笑笑中度過，在同學(xué)老師的關(guān)懷中度過，等畢業(yè)之后，規(guī)律的上班時間，同事間的關(guān)系不如讀書時候的純潔真摯，壓力大了，能力要求也高了。這次的寒假工真的令我所獲匪淺，對我來說這次的打工經(jīng)歷是一種磨練，鍛煉了能力，提高了耐心，明白了賺錢的辛苦，但更多的是一份多么難得的經(jīng)歷，從中我可以拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加自己在社會競爭中的經(jīng)驗，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，是自己在以后畢業(yè)后走向社會的資本和奠基石，令自己能夠很好地融入社會，處理好復(fù)雜人際關(guān)系。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們所面臨的社會壓力是很大的！我們有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我加入了寒假社會實踐活動。
由于寒假的假期短，對于寒假要做什么社會實踐活動的問題我思考了很久，后在姐姐的帶領(lǐng)下我來到她們的公司進(jìn)行此次的實踐活動——__服飾有限公司。在進(jìn)去之前就聽姐姐給我講過，在__制衣廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)地兩天時間里，讓我對制衣行業(yè)有了更細(xì)致地了解，制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員，濃縮了制造業(yè)地普遍特點：以產(chǎn)品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業(yè)地生產(chǎn)運作方式：工人地勞動是價值地來源。也由于__制衣有限公司是以制作軍用服裝為主的，我也學(xué)會了做事須謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)。
一進(jìn)他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適，每道工序都分工有序，共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個大車間。每個車間都有一個主任，便于管理和分配，當(dāng)然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機，電動縫紉機早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機，縫紉車間每天都是忙碌的！
該廠的生產(chǎn)運作流程，成一個環(huán)形狀，首先從裁斷車間開始，然后縫紉車間進(jìn)行生產(chǎn)，后到整理打包車間進(jìn)行整理打包。當(dāng)然，這只是正常情況下，大致而言地。
具體地介紹一下生產(chǎn)流程：首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會根據(jù)客戶帶來地衣服樣版，用電腦排版（考慮該如何制衣樣，用料才少），試制一件，根據(jù)試制過程中得出地方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商量、協(xié)商修改，當(dāng)客人滿意后，這份工藝技術(shù)圖就定下來，不許再變動。
接著就根據(jù)要求采購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾（如釘狀地紐扣）。布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁斷車間用機械進(jìn)行牽布，一般都是幾百層，然后再把從技術(shù)科送來的樣板讓畫皮的師傅畫出來鋪在弄好的幾百層布上，接著用電動剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細(xì)塊“打號進(jìn)行對色。這樣就可以送到縫紉車間進(jìn)行縫制了，縫制車間還有一個班的人是專門進(jìn)行剪線、整燙。
后送到整理打包車間進(jìn)行包裝工，合格地就進(jìn)倉庫，等待客戶派人到廠進(jìn)行后驗貨。驗貨合格地，就可以簽放行條，運輸，交貨。
所有的工序當(dāng)中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要，就在我在那里的那段時間，技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面，幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺的早，不然那損失就不可估量了。當(dāng)然縫紉車間的工序也很重要，他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序，出了問題都可以找到人，而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高，所以哪里應(yīng)該縫幾針就要求得清清楚楚。
短短半個月的整理和打包工作，累而充實，但更多的是欣慰，因為我感覺到自己的成長。用實際行動贏得了廠里各個員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評，這次親身體驗讓我有了更深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
總的來說，寒假社會實踐讓我受益匪淺，讓我小小的接觸了社會，明白了自己在學(xué)校以后的努力方向。
祖國在發(fā)展，在進(jìn)步，給我國人民也帶來了翻天覆地的變化。一座座高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路鋪地而起，一個個嶄新的村莊落地而起，一張張充滿笑容的臉龐，洋溢著幸?！?/p>
我出生在農(nóng)村，生長在農(nóng)村。對我這個在農(nóng)村長大的孩子來說，農(nóng)村的點滴變化都會記憶在我內(nèi)心深處，一點點的影響著我，讓我認(rèn)識到國家在發(fā)展的同時也帶給我們農(nóng)村一些新的變化，使我們農(nóng)村有了煥然一新的面孔。在這些變化之中，讓我印象深的是我們鎮(zhèn)初中校園的變化。
寒假放假后，趁我的母校還沒有放假，我來到了母校，見到了我的老師，老師雖然有了歲月留下的痕跡，但是精神面貌依然很好，跟我講起這些年學(xué)校的變化，臉上寫滿了幸福與快樂，總有說不完的話，還帶領(lǐng)我參觀了我的母校的新變化。
參觀完母校后，老師說讓我給孩子們上一節(jié)課，我就欣然同意了。于是我就主持了一次“放飛夢想，與祖國同行”的主題班會。
在班會上，我給孩子們展示了我外出旅游以及在學(xué)校生活中的一些照片，當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《我們的未來不是夢》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。在這些孩子的身上，我真正體會到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我的這個活動就算是成功了！
主題班會結(jié)束后，老師又跟我聊了很多，聊到了學(xué)校硬件設(shè)施的變化，老師教學(xué)方法的變化，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變化，以及學(xué)校的校園文化建設(shè)等等。通過與老師的談話，我切切實實感覺到了學(xué)校在各個方面的變化。
我的這次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，曾經(jīng)，老師給了我太多的期望他們希望我能夠走進(jìn)大學(xué)，將來為社會作出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在雖然還在繼續(xù)學(xué)習(xí)，但我愿盡自己大的努力回報我的母校。
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
今后的工作，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
時代在發(fā)展，國家在進(jìn)步，每個人都在感受著祖國的變化，但是每個人又都有著不同的詮釋，我們要把看在眼里，聽在心里的變化更好的傳授給那些消息比較閉塞的農(nóng)村的孩子們，讓孩子們也能感受到這個日新月異的變化，讓她們真正地感受到祖國的進(jìn)步給我們帶來的變化，讓她們對未來滿懷憧憬與信心，這又是多么重要的一件事呢？
與祖國同行，讓我們共同進(jìn)步，讓我們與祖國邁著相同的步伐向前走。
一、實踐目的
為豐富寒假生活，提高自身綜合能力，我來到__街道社會事業(yè)科進(jìn)行了為期兩周的社會實踐。
二、實踐內(nèi)容
1、實踐時間：
__年1月15日～__年1月21日
__年1月29日～__年2月3日
2、實踐內(nèi)容：
熟悉所在科室交給我的工作，主要內(nèi)容為整理文件，打印文章，協(xié)助一些文體活動的展開等。在熟悉工作內(nèi)容后，根據(jù)科室要求認(rèn)真完成每一項工作。
3、實踐地點：
__街道社會事業(yè)科
三、實踐結(jié)果
所謂實踐出真知，只有在實踐中，才能豐富我們的社會閱歷，提高我們應(yīng)對各種問題的能力，這是大學(xué)里的一場“考試”和書本的知識遠(yuǎn)不能教會我們的。在為期兩周的實踐活動中，我做的工作看似簡單，卻要求極其細(xì)致的完成。
四、實踐總結(jié)或體會
半個月的實踐，科室的工作人員很照顧我，我的工作也很輕松，大多都是協(xié)助科室做一些很簡單的工作，諸如整理文件、打印文章，此外，還參加了街道年前的一次文體活動。
通過一次次的社會實踐，我越來越發(fā)現(xiàn)，我們必須掌握一些基本操作技能，比如熟練運用word、excel等計算機操作技能，復(fù)印打印機操作技能等，這些技能的熟練掌握及運用能幫助我們更好地做好本職工作，還能給別人帶來方便，提高自己的工作效率。所以，空有理論知識是萬萬不夠的，也無法讓我們在社會上立足。我們大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)好專業(yè)知識之余，多利用課外時間學(xué)習(xí)一些實際操作技能，既應(yīng)該學(xué)習(xí)與自己專業(yè)相關(guān)的技能，也應(yīng)隨時向生活學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能脫穎而出。
短短的三周的假生活很快就過去了，這對我們來說是進(jìn)入高中后的第一個寒假。在這個假期里我們參加了很多社會實踐活動，過得頗有意義。
1、豐富的團隊活動
在這個寒假我們高一（十）班的團員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個名為經(jīng)典尋訪的活動，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開始大家覺得黃浦區(qū)是我們土生土長的地方，對于外灘也已了解得十分透徹，沒有意義。不過當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對于外灘得了解并沒有我們想象中的那么多。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬國建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來這里的旅客中有不少都是老外，可見如今的上海已是受全世界矚目的國際大都市。
春節(jié)是舉家團圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過春節(jié)，所以支部開展了一班一老人的活動。計劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫__的老人，那是一個頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學(xué)來到了老人的家中，除了噓寒問暖之外還帶去了所有同學(xué)寫給她的祝福。為了讓老人過一個團圓歡樂的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。看到老人高興得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。
2、多彩的社區(qū)活動
除了以上的團體活動之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開展的多彩的社會實踐活動。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問孤老，有些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時候也沒有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會的號召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛心。
就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過去了，新的學(xué)期到來了，所有的同學(xué)帶著對這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強的社會競爭力，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時間，參加社會實踐活動。鍛煉能力，提升素質(zhì)，鞏固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。
護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點都不平常呢。面對病人流動量大，治療項目多且沒有規(guī)律的特點，他們具備隨機應(yīng)變，合理安排的能力，在短的時間內(nèi)，給患者提供完美的答復(fù)，護(hù)士門主動熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象。
護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，再想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然不知所措的感覺，對于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個行業(yè)，在這里我學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后，感觸又更深了，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作態(tài)度。
顧名思義，病房護(hù)士接觸多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說了，鋪床一定要平整，病人才能睡個安穩(wěn)覺，床鋪不是每天都換，但每天都會清掃。這也是為病人健康著想，有時候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪；量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時一定擦干腋下汗液；測血糖時，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
深的體會就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境，其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是所學(xué)的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力，一旦踏入社會，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實習(xí)，雖然只有一年的時間，但確是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷的考驗，不被淘汰。