我的家風故事作文15篇

| 項靜0

家風是一個家庭或家族代代相傳的一種文化傳統(tǒng),它包括家庭的價值觀、信仰、道德標準、家規(guī)家訓、生活方式等各方面的傳統(tǒng)。家風是一種重要的文化傳承,它不僅影響著家庭成員的成長與發(fā)展,也會影響到家族的整體形象和文化氛圍。下面是小編幫大家整理的有關(guān)我的家風故事作文,歡迎大家分享。

我的家風故事作文15篇

我的家風故事作文精選篇1

今天,我說說我們家的家風,那就是不要招風惹事,別出去打人,要孝順父母,要以身作則傳遞這種好的風氣,做人要誠實厚道,要認清什么該做什么不該做,本本分分做人,踏踏實實做事,做事勤勤懇懇,要積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的困難,待人有禮貌,這是我的家風。

家風是很重要,要做個好心人的準則牢記在心,做一個對社會有用的人,讓我在成長的過程中越來越優(yōu)秀,我一定會努力加油。

我的家風故事作文精選篇2

媽媽經(jīng)常給我講一些尊老愛幼如“孔融讓梨”之類的小故事;爸爸教我背古詩《游子吟》: “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!?;爺爺愛給我講很多關(guān)于他的人生經(jīng)歷,告誡我“現(xiàn)在能勤勞節(jié)儉的年輕人越來越少了,你要從小學會勤勞節(jié)儉,否則長大了干不成什么大事的”;小時候,奶奶經(jīng)常送我去上幼兒園,還 買包子給我吃,奶奶這時會抱著我說:“劉航宇,你到了幼兒園先把作業(yè)交給老師再去玩,千萬注意安全,別玩太危險的游戲,別和小朋友們發(fā)生沖突,不然你會被傷著的,回家會挨媽媽罵的?!?/p>

經(jīng)過奶奶的長篇大論教育后,我現(xiàn)在與同學團結(jié)友愛,從沒與同學發(fā)生沖突。

我的家風故事作文精選篇3

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬老師,長輩。父母一直告訴我“百善孝為先?!奔绎L是一條應(yīng)該牢記的座右銘。

在我的家中,爺爺、奶奶和父母常常用行動告訴我,我的爺爺背著我的老奶奶去醫(yī)院看病,我的爸爸給老奶奶擦身體,奶奶幫老奶奶洗頭、洗腳、剪腳指甲,這些我都看在眼里,成為我一生的動力。

希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風,讓家風幫助我們學會做人,在社會中形成一個良好的風氣!

我的家風故事作文精選篇4

孟子說過:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子?!痹谖覀兗遥鸵恢北兄环N家風,叫做孝親敬長。

上周五晚上,爸爸剛從外面出差回來,奶奶的身體就又開始不舒服了。盡管爸爸很疲憊,但一聽說奶奶不舒服,立刻就趕去奶奶家。我的'叔叔,聽到這個消息,也立刻放下忙碌的工作,從安徽專程趕回家。他們把奶奶送去醫(yī)院,輪流在奶奶身旁進行陪護。奶奶渴了,他們就給奶奶倒水,喝之前還要試試水溫是否合適。奶奶睡醒了,他們就把奶奶從病床上扶起來,噓寒問暖。奶奶餓了,他們就問奶奶想吃什么,親自到外面買了回來給奶奶吃

其實,奶奶得的是心肌梗塞,有3條心血管堵了,過年前手術(shù)只是給最嚴重的那條血管放了兩個支架,得堅持吃藥。奶奶另外兩根心血管因為堵得也有點厲害,時不時會發(fā)病,所以每過一段時間就得去醫(yī)院。每次去醫(yī)院,爸爸和叔叔不管多忙,都會盡心盡力地陪護照顧。如果是奶奶住院,爸爸和叔叔會輪流在醫(yī)院陪夜。奶奶生了病話特別多,心情總是不好,爸爸和叔叔卻從不嫌煩,耐心地開導奶奶,無微不至地照顧奶奶。我和媽媽有空也總是去看望奶奶,陪奶奶說話聊天。

在我家,尊老愛幼,孝親敬長,不只是體現(xiàn)在這一點。平時,爸爸媽媽總要求我:見到親戚長輩,主動打招呼。爸爸媽媽累了,我也會幫他們捶捶背,揉揉肩俗話說的好:“百善孝為先?!弊鹁撮L輩,孝敬父母,我一定從小做起,從小事做起,把我家良好的家風繼續(xù)傳承下去。

我的家風故事作文精選篇5

我從小受到嚴格的家規(guī)教育,就是“勤儉節(jié)約,絕不浪費”。

我爸爸媽媽在村里是出了名的勤快人,生活應(yīng)該說屬于中上等水平。但是,生活中的浪費是決不允許的。有一次,我早上起床,匆匆洗漱過后,竟忘記了關(guān)掉水龍頭。爸爸發(fā)現(xiàn)后,非常憤怒,竟把我按到床上狠揍了一頓,嚴厲警告我不能再有第二次。

還有一次,我吃飯時不小心將米粒掉到了桌上,正準備隨手撥到地下,爸爸看見了,怒喝一聲:“住手,撥到碗里吃掉?!苯又闶且煌ㄓ嘘P(guān)勤儉節(jié)約的嚴厲教育。從此,我吃飯都是謹小慎微的.“光盤”行動了。

隨著年齡的慢慢長大,現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。在學校中筆記本要用正反兩面;筆總要用到不出色為止;橡皮要用到抓不住才能扔掉。為此,我還鬧出一些笑話。那天,我聽到同學們在議論“小氣鬼”,我湊上去,問:“小氣鬼是誰啊?”就這一句話,引得同學們哈哈大笑:“就是你啊?!庇谑俏揖陀辛艘粋€響亮的綽號。

節(jié)儉并不代表吝嗇。有一次,學校舉行愛心捐款活動。看著同學們往捐款箱里投著一元、兩元、五元。我雙手捧著一張鮮紅的百元大鈔,鄭重地投進箱里,同學們不由得發(fā)出“哇”的一聲。從此,同學們開始對我刮目相看,我“小氣鬼”的綽號也就漸漸聽不到了。

感恩父母,讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣,我將用一生去踐行它。

古人云:儉以養(yǎng)德。希望更多的人能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,早日建成節(jié)約型社會,節(jié)約型國家。

我的家風故事作文精選篇6

爸爸、媽媽、爺爺和我組成了一個家庭,同時也構(gòu)建了和諧的家風。

我的家風雖然平凡但卻蘊含著濃濃的親情和關(guān)愛。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘不住地響著。我趕忙起床把被子疊好后洗臉刷牙,一切完畢后我坐在窗前讀起書來?!皟鹤?,吃飯了?!蔽乙贿厬?yīng)和這一邊跑過去?!皝?,我來端吧!”媽媽點點頭把準備端給爺爺?shù)牟私o了我,我急忙接住慢慢穩(wěn)穩(wěn)的走過去放在了桌子上,又端過來了飯“爺爺,”我一邊喊著一邊跑到爺爺面前,扶著爺爺走到桌子旁。爺爺和我、媽媽都坐好以后,爺爺拿起了筷子往我碗里夾菜,我高興地接了過來又給爺爺和媽媽夾菜。一家人就這樣夾來夾去,不一會菜就都被夾入了碗中。大家相視一笑,開始聽起了音樂,在和諧的氛圍中吃完了飯。

該洗碗了,媽媽拿著水盆將碗放進去又擦起了桌子?!皨寢?,讓我洗碗吧!”我說著洗起碗來。“孩子,你去學習吧,讓我來!”爺爺走過來說?!安涣藸敔?,我能搞定的!”我說。我學著媽媽的.樣子洗了起來。不一會一個個油膩的盤子就被我洗的閃閃發(fā)亮。媽媽看到后直夸我懂事,長大了。

一天又一天,一年又一年。我的家風從點滴小事中流露出來。但是我們都十分在意,毫不因為時間的推移而加以改變。構(gòu)建和諧良好的家風已成為慣性,大家都這樣一直發(fā)揚下去。

“尊老愛幼、團結(jié)一致、共同前進”,這就是我們獨特而平凡的家風!

我的家風故事作文精選篇7

家風,每個家庭都有自己的家風,而我總結(jié)了下我家的家風有四條:一、積極向上;二、勤儉節(jié)約;三、誠實守信;四、尊老愛幼。雖然只有短短的四條,但實際做起來并不那么簡單。

首先,積極向上是一種人格品質(zhì),最具決定、統(tǒng)領(lǐng)和引導性的因素。爸爸從小就教導我,做人必須要有積極向上的生活態(tài)度、學習態(tài)度,不管是生活上還是在學習上遇到困難不要怕,因為困難本就是用來克服的。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然我是一個在美好環(huán)境中成長的幸福孩子,但我們一家都養(yǎng)成了良好的勤儉節(jié)約習慣。作為小學生的我更應(yīng)該從小事做起,從點點滴滴做起,自覺塑造廉潔人品,節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米,“滴水匯成河,粒米攢成筐?!薄扒趦€永不窮,坐食山也空?!?/p>

古人說:“誠實是金”。還記得狼來了的故事嗎?如果我們從小在心中播下誠實守信的種子,并且悉心呵護它,經(jīng)常給它澆水、施肥、除蟲,它就能開出美麗的文明之花!如果人人都這樣做,那我們的社會離文明還會遠嗎?

尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華,是敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的`一天。一代代人由小孩到老人,不管是古代還是現(xiàn)代社會,有一點卻是共同的,那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我家的家風,爸媽總是以身作則,言傳身教,引導我努力學習、積極向上,從而讓我養(yǎng)成了良好的生活習慣、積極的學習態(tài)度,讓爸媽引以為豪的是我主動利用課余時間學習了古箏,并獲得了“青少年星星火炬”一等獎。

我的家風故事作文精選篇8

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

家風是什么?家風是一個家的全貌,家庭的生活方式、文化氣氛構(gòu)成了家風,顧名思義,家風代表一個家的風氣,說白了,家風就是一種無形的塑造,體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。

說起我家的家風,總結(jié)起來就四個字:專心致志。“學就是學,玩就是玩?!边@句話也是媽媽的口頭禪。我特別喜歡一邊吃東西一邊做作業(yè),因此我的作業(yè)就算再少也會做到點,媽媽根據(jù)學習桌上的垃圾袋判斷我做作業(yè)三心二意,媽媽狠狠得教訓了我,可是我的嘴巴還是閑不住,零食蟲在我嗓子里直癢癢,于是我瞞著媽媽偷吃,盡管我盡力得掩藏零食,可是還是被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。媽媽語重心長得教導我:“一心二用做的事情永遠不是最好的,你可以放下書本,到一邊光明正大地吃零食,你這么一心二用,不僅要提心吊膽地吃零食,做作業(yè)還做不好,學就是學,玩就是玩,要專心致志,這是成功的前提,吃好喝好,學習效率也還高,有條不紊,這樣多好啊?!弊詮哪谴纹?,我就沒有過三心二意的行為。

爸爸也有專心致志的品質(zhì)哦!記得有一次,我在沙發(fā)上悠閑地看書,突然想到書包里有一本我愛看的書,便連忙拿著杯子跑過去,好不容易拿出書來,急匆匆地轉(zhuǎn)過身,哪知眼睛不爭氣,我撞到了垃圾桶,垃圾灑了一地,我的水還灑在了我的書皮上,爸爸見狀,說:“哎呀,曹雅鐸,我告訴你,做完一件事再做另一件事,你這么冒冒失失的,慢一點不行嗎!你把杯子放下再去拿書,拿了書就這么急急得跑過來,不出事才怪了呢!”我看著自己心愛的書,后悔得點點頭。

爸爸媽媽的管教處處拘束著我,可是他們說的也不是沒有道理,正是在這種環(huán)境下的我漸漸出色。家風就像是蛹,爸爸媽媽把我們?nèi)谟祭锩妫覀冎挥袥_破外殼,化蛹為蝶,自由翱翔。

著名心理學家威廉·詹姆士說過:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!焙玫募绎L才能陪伴我們更好地成長!

我的家風故事作文精選篇9

我家學過許許多多的名人名言,如:“有朋自遠方來,不亦樂乎”、“言必行,行必果”、“與朋友交,言而有信”、“精誠所至,金石為開”……但最讓我記憶猶新的是媽媽教給我的名言:比大海廣闊的是天空,比天空還要廣闊的是人的胸懷。

去年,媽媽給我買了一支極為精美的雙頭鋼筆,這支鋼筆穿著亮閃閃的外衣,外衣的右邊雕刻著一條霸氣的蛟龍,盤旋在一個巨大的巖石上空,左邊雕刻著一只飛舞在滿天星斗中的鳳凰,它馬上就成了我的最愛。

那天外語班下課的時候,同學們一窩蜂地涌出了教室,我坐在自己的位子上看著剛買的小說《狼王夢》。突然,“嘭”一聲,我心愛的鋼筆被杰克碰到了地上,杰克趕忙彎下腰伸手把鋼筆撿了起來,又用嘴把鋼筆上的土吹下來,然后放到我的手心,小心翼翼說:“真對不起啊,我不小心把你的鋼筆碰到了地上,你看看,沒什么事兒吧?”我急忙打開筆帽,可憐的小筆尖已經(jīng)被摔裂了。我很生氣,大聲吼道:“臭杰克,你快賠我的鋼筆,你賠?。 彼麕е耷唤忉屩骸拔也皇枪室獾?,我不是給你說過對不起了嗎?你就原諒我吧!”我氣得直哭,堅決地說:“不行!你賠!”

放學后,我揉著紅腫的眼睛回到家,一看到媽媽就倍感委屈,眼淚又像斷了線的珍珠一樣往下落。我哭著把事情的來龍去脈都告訴了媽媽,媽媽笑了,溫和地對我說:“孩子,你知道嗎?比大海廣闊的是天空,比天空還要廣闊的是人的胸懷?!甭牶笪一腥淮笪颍簨寢屖窍胱屛覍W會寬容,讓我懂得只有寬容才能交到更多的好朋友,不要因為一支鋼筆,就破壞了同學之間的珍貴友誼。

再次上外語班的時候,我主動找到了杰克:“杰克,對不起,我那天不應(yīng)該對你那么兇,還大吼大叫,你不是故意的,你不用賠我的筆了?!薄皩Σ黄?,都是我的錯,我以后一定會小心的。”杰克笑著回答道。杰克接受了我的道歉,我們又成了形影不離的好朋友。

我的家風是寬容,寬容讓生活更美好!

我的家風故事作文精選篇10

家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

良好的家風是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種.種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強教育,反復(fù)訓練,注重養(yǎng)成,成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續(xù)下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發(fā)揚光大。

二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當人人都明白。

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四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是?!?、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。

我的家風故事作文精選篇11

人們常說:“無規(guī)矩不成方圓”,我們家就有許多的規(guī)矩。從小,爸爸媽媽就告訴我:“百善孝為先”,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是做人的基本準則。爸爸媽媽常對我說,一個人,失去了孝,就好比人失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已經(jīng)失去了生命的價值,更何談頂天立地,闖出一番天地!

凡事都可以從小事做起,盡孝也是這樣。我在爸爸媽媽的實際行動中親身感受到濃濃的親情和孝道。每當爸爸媽媽給爺爺奶奶、外公外婆過節(jié)買東西和幫著做飯、洗碗的時候,我發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶、外公外婆都特別高興,我想,老人們看到自己的兒女孝順,都會感到很欣慰,很幸福吧!

今年的中秋節(jié)在不知不覺中悄然來臨,在往年中秋佳節(jié)的時候,我們家人會早早團聚,但是因為今年我和妹妹的學業(yè)加重了不少妹妹,再加上妹妹即將小升初,大姨和媽媽自然是不肯放松我們倆的學業(yè),于是在今年我和妹妹都沒有回到老家去看望外公外婆,讓我和妹妹都十分的不適應(yīng)。外公外婆年齡大了,總是希望自己的兒女有時間多多回家看看他們,但是他們心里也懂得兒女的難處,他們總是害怕打擾了兒女的工作和休息,中秋節(jié)爺爺一定十分想念我們。

考慮到這些特殊情況后,小姨作為代表帶著弟弟回了家,讓外公外婆的中秋節(jié)增加了一份親情和溫暖。他們專門教會爺爺如何使用微信給我們視頻,所以我們雖然沒有當面問候外公外婆節(jié)日快樂,但是通過視頻問候二位老人,他們還是很高興的。這樣以后每個周末爺爺婆婆想我們了還可以通過視頻見到我們,這樣做外公外婆還是很滿意的。

爸爸媽媽孝敬老人的做法對我影響還是很大的,我以后會像爸爸媽媽那樣孝敬老人,孝敬父母。好家風才能塑造好的家庭,俗話說:“家和萬事興”,家庭是社會的細胞,只有家庭和睦了,社會才會穩(wěn)定。所以我們要把好家風一代一代的傳承下去。

我的家風故事作文精選篇12

家,是溫暖的搖籃。白色的墻,米色的地板,它就是我普通的家,可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室,每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時,溫暖總是一瞬間涌進我的心里;每當我靠著媽媽的肩膀時,就像躺在那溫暖的搖籃里,感覺是那么的輕而柔,溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃

家,是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜,沒有洶涌澎湃,也沒有狂風呼嘯,溫柔的話語總是在我耳邊徘徊,一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見,美麗的旋律飄揚上空,幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里,流入我的心田,家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。

家,是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中,就好似一縷縷的合成琴弦,奏出飄渺而又神奇的無調(diào)無聲的音樂。仔細聆聽,就如《月光曲》般舒緩;如《梁?!钒銗偠蝗纭睹\》般震撼人心;如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是和美、質(zhì)樸的樂章。

家,是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情,描繪著我生活的喜怒哀樂;它以本身卓越的哲理,慰藉著我心靈的空虛。我想知道詩的名字,可是只有一縷清煙隨風飛舞,隨風而逝。家的感覺是一首無字的詩。

家,是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷,家的滄桑,他粗糙的大手就像家的坎坷,家的艱難。在我傷心的時候,他總是不厭煩地傾聽我的訴說,在我傾吐的同時,他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺是一位慈祥隨和的老者。

我愛我的家!他是無限愛的無限,是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖,那么的和美。

我的家風故事作文精選篇13

前陣子在電視上看到了一個關(guān)于家風的報道。家風是什么?家風是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們立身做人的行為準則,是社會和諧的基礎(chǔ)!每個家庭都應(yīng)該有自己的家風。

那么,我家的家風又是什么呢?我深深思考了這個問題,回想起平日里媽媽對我們的要求很嚴格。媽媽要我做事認真仔細、態(tài)度端正,在我寫作業(yè)的時候,不允許我拖拖拉拉的,當天的作業(yè)必須當天完成,而且在寫作業(yè)時不能邊寫邊玩,不能一會吃點東西,一會喝點水的!要認認真真地完成作業(yè)后才能干其他事情。做事時一定要“認真仔細、態(tài)度端正”,不能三心二意的,這不就是我的家風嗎?

另外,“勤勞”也是我家的家風。在我們家最勤快的就數(shù)媽媽了。雖然媽媽沒有上班,但不要以為這樣媽媽就沒事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣,早晨早早地起床為我們做好美味的早餐,然后叫我和妹妹起床,還接送我們上下學。之后,還要回家收拾屋子,抓緊時間學習,實現(xiàn)自己的理想。一次,我半夜起床上廁所時,看見媽媽房間的燈還亮著,就偷偷看了一下媽媽在干什么,沒想到媽媽正坐在電腦跟前認真地學習著。媽媽說勤能補拙,受媽媽的影響,我也開始刻苦學習,上課專心聽老師講課,課后認真做好作業(yè),我的學習成績也有所提高了!我還開始學著幫媽媽做家務(wù),在媽媽有直播課時,我會主動替媽媽洗碗,收拾餐桌,并幫媽媽管好妹妹,不讓妹妹打擾媽媽學習!媽媽夸我是懂事的好孩子,我也從中體會到了勞動的快樂!

我家的家風還有很多很多,這些家風教會我勤勞儉樸,認真學習,誠實守信,尊敬長輩,孝敬父母。我也會將我家的家風一直傳承下去,從現(xiàn)在起,用這些家風約束自己,鼓勵自己,讓自己成為對別人、對社會有用的人。

我的家風故事作文精選篇14

每個星期,到星期五都特別興奮,終于可以回家了。一個星期都沒入家的我,很想念父母。在家里大大咧咧的,穿著寬松的睡衣,散亂著油成條的頭發(fā),黑眼圈重得像畫了煙熏妝的女孩。爸媽出門后,我又拿著手機躺在床上盡情的玩耍。

父親每天都說,我一天就窩在家里,什么也不干,像個不學無術(shù)的費物一樣,就只知道花父母的錢,到時候長大了也只會肯老。

有時候父親出門辦事也會帶上我,還必須帶上我,說什么讓我出門多見識見識。我家也是個傳統(tǒng)的家庭。特別是吃飯的時候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜,做長輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時候也要長輩先坐,不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒了位置。吃飯也是要長輩們先動筷子我才能吃。

記得那次,學校剛開完運動會。我感覺自己好餓,就快暈了一樣,就沒管那么多,直接上桌就開始吃。我的手太短了,夾不到對面的一盤我喜歡吃的菜,霸道的我卻直接挪到我自己面前來吃上了。父親看到了,拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒來得及反應(yīng),我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說父親你讓她吃完飯跟她好好說嘛。父親說:別管她,她自己要吃飯自己去拿筷子,隨她吃不吃,這么大了吃個飯還這么沒規(guī)矩。就這樣媽媽也沒說什么了。我就坐在那里生氣,鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過來跟我好說歹說勸我吃飯。沒辦法我本來就餓了,看到有人來勸我,我才吃飯了。

家里的道道規(guī)矩,條條家規(guī)。正是因為有老一輩人的堅持,才使我們養(yǎng)成了現(xiàn)在正直的三觀。

我的家風故事作文精選篇15

“國家昌盛、匹夫有責”,提出了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是每個公民個人層面的價值準則,做為小學生的我還不太理解國家層面和社會層面,但我身邊就有最美的家風家訓。

都說孩子是看著父母背影長大的,我出生在一個和諧、溫馨的家庭。家里的長輩和藹可親、父母對人善良,我耳濡目染的也成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。

爸爸是個商人,專賣建材。每一樣貨品他都嚴格把關(guān),絕不把有瑕疵的商品賣給客戶,而且價格也相當優(yōu)惠。他一年四季都沒有假期,每天早上都是六點鐘起床。白天做生意時,他總是笑瞇瞇地對待客人,有時一筆生意要談好幾個小時,遇到吃飯的點,他就請客戶吃飯。有的客戶欠帳,爸爸也心平氣和地對待,每逢過年過節(jié)還給客戶送一些禮物。記得一次深夜,我們都進入了夢鄉(xiāng),忽然爸爸的電話響了,有一個工地要買建材,爸爸二話不說穿好衣服去倉庫幫別人搬材料,等他拖著疲憊的身體回家時,天已經(jīng)蒙蒙亮了,我問他為什么晚上還要去搬材料,爸爸只說了一句:“做生意就是做人,一定要講誠信。”“哦!”我陷入了沉思……

媽媽是一位數(shù)學老師。她開了一個培訓班,把自己的時間都奉獻給了學生,放學做作業(yè)時,總是先跟其他同學講題目,我就只能默默地自己在一邊寫。媽媽經(jīng)常餓著肚子輔導學生到九點多鐘,胃病都犯了好幾次。有時我很不服氣,就問媽媽:“你干嘛對學生那么好啊?”媽媽摸摸我的頭:“別人把孩子交給我管,是對我的信任,我要對學生負責,你也不會喜歡一個對工作不負責的媽媽吧?”我點點頭,看著媽媽忙碌的身影,真想快點長大了好幫幫她。

我就是這樣看著父母的背影慢慢長大的,相信我也一定會慢慢成長為向上、向善、向美的少年!

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