培訓是指通過一定的方式和方法，使個人或組織在特定領域內(nèi)獲得知識、技能和態(tài)度等方面的改善和提升。培訓可以是有組織的，也可以是非正式的。以下是學生干部培訓心得15篇。
為進一步加強我校學生干部的教育和管理，提高學生干部的政治素養(yǎng)、理論水平和業(yè)務能力，切實培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀學生干部，__年11月26日至 12月7日，學生處，校團委針對學生處、校團委所屬的學生組織機構中現(xiàn)任部長級以上學生干部進行了一次深入系統(tǒng)的培訓。此次培訓班是東北林業(yè)大學舉辦的首屆學生干部培訓，校領導以及各學院領導老師都高度重視，嚴格注重此次培訓的質(zhì)量和紀律，是一次前所未有的學生干部培訓班。參加培訓的學生干部共209人，在廣大學生干部群體中產(chǎn)生了廣泛關注和積極參與，對全校師生產(chǎn)生了深遠影響。我作為學子之家的一名學生干部，非常幸運的能參加此次培訓，在這并不算長的培訓時間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有的知識和技能，特別是對我的態(tài)度、觀念產(chǎn)生了很大影響，對我今后的人生來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點。
11月26日至27日，我們進行了兩天的密集集中培訓，這兩天的培訓可以說是此次培訓最重要的一部分，也是大家感觸最多的地方。校領導的高度重視和學生干部的積極參與互動讓此次培訓班充滿嚴肅態(tài)度又極具朝氣和活力。我們209個學生干部分成了10個小組，每個小組有一個老師帶領，我所在的第十組是由王秀杰老師帶領的。
11月26日，校黨委書記副校長孫正林以"如何做一名師生都認可的優(yōu)秀學生干部"為主題，給大家坐了兩個小時的講座。孫校長根據(jù)社會上對高校學生干部的輿論熱點，引出此次學生干部培訓的重要性，并結(jié)合高校學生干部存在問題所產(chǎn)生的外因、內(nèi)因以及自己的人生經(jīng)驗，講訴如何做一名師生都認可的優(yōu)秀學生干部，同時，表達了一個校領導對學生干部的殷切期望。孫校長的講座深入淺出，引發(fā)了大家深刻的反思。最近媒體報道了高校學生干部組織中出現(xiàn)的腐化，自大自傲，功利性強等一系列令人發(fā)指的行為，對高校學生組織機構的學生干部提出了質(zhì)疑。孫校長總結(jié)了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，而我們更應該從學生干部自身尋找原因。在我的身邊，大多數(shù)學生干部還是能代表學生中的精英，做一個師生滿意的學生干部，為學生服務的，但也有極少數(shù)人做的的確不到位。學生干部是學校教育、管理、服務等各項工作在學生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行著。作為學生干部，不能將自己擺在干部的高處，而應該將精力投入到為學生老師服務的工作中去，做一個知禮儀，有素質(zhì)有理想的大學生。學生干部的行為觀點很大程度上會影響他所帶領的集體組織，所以，學生干部更應該為其他學生做好一個模范帶頭的榜樣，用自己的行動將自己在培訓班所學的東西去影響自己所帶領的團隊。
11月26日下午五點至八點，校體育部吳家榮老師在體育館帶大家進行了一次素質(zhì)拓展訓練。在這短短三個小時的時間里，我們以一個小組團體的意識結(jié)合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟、、、、、、幾個小時的融洽讓我們親如兄弟姐妹。在這次素質(zhì)托張活動中，我們也的確達到了磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團隊的目的。本次素質(zhì)拓展給我印象最深的是第一個環(huán)節(jié)，每個小組利用三十分鐘的時間準備小組名稱、隊旗、隊歌、口號和效果展示。在這有限的三十分鐘時間里，我們發(fā)揮了每個人的作用和優(yōu)勢，并按各自的優(yōu)勢分配了任務，最后集體綜合準備了效果展示。原來集體的力量是如此之大，在這短短的三十分鐘時間里，我們可以完成那么多并不算簡單的任務并做得很出色。其實，團隊的合作很重要，要讓團隊中的每一個人發(fā)揮他的優(yōu)勢，這樣就能事半功倍。這也是告訴我們在以后的工作中如何利用團隊合作的力量，讓每個人在愉悅中貢獻自己的優(yōu)勢并鍛煉自己的能力。
11月27日上午八點至十點，黑龍江大學教授，著名禮儀學家張大生老師做客東林，為大家上了一堂生動的學生干部社交禮儀課。張大生教授是國內(nèi)著名的禮儀學家，是黑龍江省政府部門級重要組織機構利用已培訓的必選老師，能得到張教授的培訓是我們的榮幸。在這次培訓中，我學會了很多曾今不太注重或根本不了解的禮儀知識。如何在人際交往中讓對方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同場合表現(xiàn)不同的禮儀知識，這些是我在此次培訓中所學到的。雖然仍不是很全面，但這只是一個開頭和引導，我深刻地認識到在以后的學習生活重要更加注重禮儀學習。現(xiàn)在的大學生整天沉靜在專業(yè)知識的學習中，而忽視了中華傳統(tǒng)禮儀的發(fā)揚，很多大學生并不懂得做一個謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓讓我們看到了禮儀在人際交往中的學問，一個懂禮儀的人才能真正hold住一切。
11月27日上午十點至十二點小心理健康教育中心主任李忠艷老師給大家做了講座---“l(fā)eader心理長短經(jīng)”。李老師從心理學的角度講了有一個學生干部應該有的思考問題的方向，作為社會工作專業(yè)有過心理學專業(yè)學習的一名學生干部，我對李老師的講座人士很深也很贊同老師的很多觀點。李老師的課程讓我開始懂得將心理學方面的知識實踐到平時的學生干部工作中去。李老師的課程對我影響最大的應該是她所說的“給其他人機會”。在我平時的工作中，我更多的是親歷親為。一方面是對別人不放心，另一方面是希望更多的鍛煉自己，而我的這一觀點卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉機會。其實，作為一個明智的領導，應該給予身邊的人一些表現(xiàn)機會，讓他們得到能力的提升和個體價值感的滿足。另外，要相信他們的能力，讓他們自信起來。做到這樣，才能更加受屬下歡迎。
11月27日下午兩點半，我校__級學生前任?？倳飨S祚萬給大家介紹了他的學生干部工作經(jīng)驗。黃祚萬學長是我校杰出校友，在大學時期他就擔任了全國大學生聯(lián)合會的主席等很多職務，現(xiàn)在他有了自己的公司并在繼續(xù)博士教育，是老師心中的驕傲，也是學生心中的榜樣。黃祚萬學長曾擔任我校校學生會主席，并且是老師公認的極其優(yōu)秀的一屆學生會主席，所以讓黃祚萬學長以一個過來人的身份給我們這些剛走上學生干部道路的學弟學妹提供經(jīng)驗交流和幫助，這對我們今后的工作至關重要。黃祚萬學長主要從“學生干部怎么做”、“大學畢業(yè)我們的選擇是什么”兩個話題給于我們建議和指導。一個學生干部需要的能力很多，包括運營智慧，打造文化的能力，演說能力，人際交往的能力等等。這些能力不可能我們每一個人都能做得很好，但卻是可以在學生干部的工作中努力鍛煉出來的。作為學生干部，不能自以為是的擺干部架子，但卻應該樹立信心。能當上學生干部的`學生總有比其他人強的地方，應該將自己的志向放得更遠，對自己的要求跟嚴格，才能在不斷的學習中進步。
12月1日中午，我所在的第十組在王秀杰老師的帶領下，進行了一次小組討論。討論話題主要是此次干部培訓的收獲、學生干部如何分配好時間、提高個人能力等等。我們組二十名組員在為期不長的培訓合作里已經(jīng)接結(jié)下了深厚的友誼和默契，小組討論的也比較積極活躍，大家暢所欲言。大家的發(fā)言大多數(shù)是對此次培訓的感悟和收獲，小組成員的每一個人都學到了對自己今后的人生意義深遠的東西。我的發(fā)言主要是向?qū)W校提出了幾個建議。一方面希望學校能開展更多類似的培訓，讓更多的同學得到培訓的機會而不只是學生干部。另有一方面，學生機構應該給大二學生更多當干部的機會，讓大家的能力得到真正合理的發(fā)揮。其實，拋開所有硬性的東西，我們最大的收獲就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓中，大家共同代表了一個團隊，早就培養(yǎng)了我們堅定的友誼。最后，王秀杰老師對我們的發(fā)言進行了總結(jié)。王老師充分肯定了我們在此次培訓中的優(yōu)秀表現(xiàn)，并對大家提出來殷切希望。王秀杰老師的話給了我們更強的自信，我相信每一個人都會以更加飽滿的精神和更加優(yōu)秀智商投入到以后的工作和學習中。
培訓已結(jié)束，可是作為學生干部，需要學習，需要鍛煉，需要改進的地方還有很多。我會將此次培訓所學運用到以后的學習工作中去，不斷提高自身能力，做一個師生都滿意的學生干部。
為了進一步提高我院學生干部的綜合素質(zhì)，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，促進我校學生工作更好的開展，在學院領導的關心和指導下，我院積極響應學校安排，成功舉辦了學生干部培訓會。
本次學生干部培訓主要對第十一屆學生會全體成員、社團聯(lián)合會全體成員以及各班班委、團支部全體成員進行培訓。在我院輔導員辦公室、團總支的組織下于20__年x月27（周一）—3月2號（周五）、20__年x月5號（周一）-3月6號（周二）下午七、八節(jié)課進行。 培訓內(nèi)容主要有：2月x日（周一）培訓第一天進行學生干部培訓班開班典禮，由我院輔導員辦公室主任趙樹江老師主持，他對上學期學生干部工作進行總結(jié)，并對新學期工作作出嚴密部署，強調(diào)學生干部應具備的形象與素質(zhì)，并傳達學習《中共濰坊學院委員會濰坊學院20__年工作要點》的精神和學習學生干部應具備的基本素質(zhì)、各學生組織工作章程（管理辦法）。
2月x日（周二）由輔導員馬愛群老師集中培訓，強調(diào)加強理論學習，提高政治素質(zhì)。2月x日（周三）由輔導員尚超老師主持，為我們講解了學生干部的成長，同時學生干部就應具備的基本素質(zhì)進行大討論，更好的實現(xiàn)干部之間的交流與互補。之后的幾天，由輔導員鄭秀云老師（魚和熊掌是否真的不可兼得）、朱慧爽老師（加強學習，完善自我）、張玉芝老師（大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查）、于玲老師（淺談高校學生干部的素質(zhì)要求及提高）主持，以集中培訓為模式，講解了身為學生干部所具備的義務和責任，以及工作中處理問題時的有效方法，使學生干部在以后的工作中能得心應手并以身作則。
此次培訓會從實際角度出發(fā)，依次對學生干部進行思想和能力雙方面的教育培訓，對學生干部在工作及生活上遇到的`問題作了詳細解答，教育他們要嚴格律己，作出表率，用自己的實力說話，做一個合格的學生干部。同時輔導員的親身講解，調(diào)動了學生干部的工作積極性，會議嚴格要求，制度嚴明，營造了良好的學習交流氛圍。
我院高度重視此次學生干部培訓會，周密部署，取得了良好的成效。鼓勵學生干部將所學習到的東西靈活的運用到實際工作中，使本次培訓具有更深刻的價值，充分反映出干部培訓的強大作用，從而塑造了一支工作能力較強的學生干部隊伍，為今后學生工作的順利而有效開展打下了堅定的基礎。
本次干部培訓持續(xù)時間長，內(nèi)容豐富，是一次成功的干部培訓會。
同時，通過學生干部培訓，既使學生干部對過去一段時間的工作做了一次良好的總結(jié)，又進一步提高了他們的工作能力，是一次關鍵而又意義深遠的培訓。
首先，我很榮幸能參加我們學院干部培訓班的學習。雖然培訓的時間不長，但它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標，讓我更加充實自己，也讓我充分體會到當一名合格學生干部的重要性。
現(xiàn)將個人體會總結(jié)如下：
一、作為一名學生干部，最基本的就是要以身作則，因為你的一舉一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進行良好的自我約束，展現(xiàn)學生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍；反之，則會令學校蒙羞，在同學中起到反作用。
二、作為一名學生干部也必須要有良好的.素質(zhì)。素質(zhì)是人的潛在能力通過社會行為表現(xiàn)出來的，它包括知識、素養(yǎng)、性格、毅力、興趣、氣質(zhì)、能力、生理特征等。作為一名學生干部必須具備最基本的政治素質(zhì)，它主要是指立場堅定、旗幟鮮明、政治敏銳、判斷準確。要有相當?shù)哪芰λ刭|(zhì)，所謂能力素質(zhì)就是從事社會活動中必備的知識、能力、資歷、技能、技術和實踐能力。只有擁有了能力素質(zhì)才能把事情做好。另外還要具備過硬的心理素質(zhì)，也就是說得之不喜、失之不憂、處變不驚、臨危不亂。同時還要有一定的思想素質(zhì)即解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新；交往素質(zhì)，語言表達能力即聽懂話、聽進話、說明白話、說簡潔話，文字表達能力，信息獲取能力，溝通能力，組織協(xié)調(diào)能力。
三、在工作中要平等待人、以誠待人、以理服人、以身作則、謹言慎行、恪守信用、豁達大度。因為眼界決定境界，胸懷決定未來。同時要有危機意識、學習意識、行動意識、奉獻意識、團隊意識、誠信意識。
四、作為一名優(yōu)秀的學生干部必須能做到獨擋一面、優(yōu)勢互補、雅量容人，有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心，把學生工作當成自己的事業(yè)，自覺承擔起責任并且積極進取，時刻保持飽滿的工作熱情和認真負責的工作態(tài)度。
五、作為學生干部要盡心盡力做好本職工作。一個班級甚至一個學院的正常運行都離不開學生干部的默默工作。學生干部在做好自己的本職工作時需要有耐心和細心，當工作繁多時，我們學生干部要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們學生干部就要十分細心；每一次都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會后有總結(jié)；每一項活動都要做到事先有策劃，事后有總結(jié)。
六、“創(chuàng)新”是當今談得最多的一個話題，策劃活動是應該自主創(chuàng)新，在開展學生活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，而且還要自主、創(chuàng)新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精做好，更好的為廣大同學們服務。學院和學校領導就如何創(chuàng)新這一話題給我們做了詳細的解答。首先，在選題上可以小題大做，大題小做，新題目、老做法，老題目、新做法，新題目、新做法。并且在創(chuàng)新中要注意方法，學院領導給了我們五個方法：找準工作創(chuàng)新突破點，找好創(chuàng)新的切入點，聚焦創(chuàng)新的閃光點，抓住創(chuàng)新的結(jié)合點，突出創(chuàng)新的著力點。
最后，校領導更告戒我們：“學生干部首先是學生，然后是干部，最后才是學生干部。所以，學生干部應該會學習”。另外他還給出了我們學生干部的十個“度”：即政治追求上有高度，思想沉淀上有深度，意志錘煉上有強度，知識積累上有厚度，人生拼搏上有速度，內(nèi)涵品位上有濃度，人際交流上有廣度，胸襟豁達上有寬度，工作藝術上有弧度，個人感情上有溫度。
俗話說“天道酬勤”。做好學生工作一定會有所收獲，收獲的不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生干部應該抓住這個寶貴的機會，不斷進取，不斷創(chuàng)新，開拓視野，通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂，同時提高自己的綜合素質(zhì)。
通過這次培訓，我對將來的工作也充滿了期待，并且告訴自己：一定要全力以赴的迎接挑戰(zhàn)，積極配合院團委、各班級的工作，將學生會的工作做得更上一層樓。
學院為了提高學生干部的素質(zhì)和能力而舉辦的學生干部培訓在3月30日落下帷幕，在培訓后我對學生干部的能力也有了新的理解和認識。為期五次的培訓中我們不僅學習到了學生干部應該有的思想和精神，也學到了具體工作中的工作方法和技巧。
一、掌握工作技巧，爭做學生精英
第一節(jié)由我們都很熟悉的依磊老師給我們介紹，同時這一部分也是本次培訓的核心部分。通過依老師的介紹我對學生干部應有的素質(zhì)有了新的理解，對自己有了新的'要求。首先我更加明確了自己的工作目標：鍛煉自身，服務他人。
我也重新端正了自己的角色，作為學生干部，還是要把學習作為自己的主要任務，干部是在這個基礎之上的。而作為學生干部在工作中，我們要處處起到模范帶頭作用，組織領導好各項活動，在日常管理中要成為師生之間的橋梁、紐帶、參謀和堡壘。
對學生干部的素質(zhì)要求也是相當高的，我們不僅要注重我們工作能力方面的素質(zhì)，同時也要全面發(fā)展，努力培養(yǎng)包括：政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、領導素質(zhì)、理論素質(zhì)等。尤其是能力素質(zhì)比較寬泛，比如交往能力、分析判斷、調(diào)查能力、決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、表達能力和創(chuàng)新能力都是我們應該培養(yǎng)的能力素質(zhì)。
在學生干部能力提高了同時也要樹立和強化意識。有意識才能做好工作，能力才有所體現(xiàn)。我們應該有的意識包括：政治意識、公仆意識（服務意識）、民主意識、責任意識、自律意識、自強意識、大局意識、奉獻意識、時間意識和創(chuàng)新意識。
在這次培訓中依老師對學生干部提出了具體要求，包括：（1）三高：高標準、高要求、高效（2）三心：愛心、細心、耐心（3）三種能力：認知能力、組織能力、溝通能力（4）三種作風：朝氣蓬勃、實事求是、發(fā)揚民主（5）四多：多觀察、多思考、多議論、多談心（6）四勤：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，這使我們更加嚴格要求自己。
老師也為我們工作提供了應掌握的工作方法，我們可以以身作則來感染同學，同時也可以位同學尋找優(yōu)秀的榜樣，在工作中避免錯誤我們要多請示、多匯報，這使我們的工作有法可依。
在培訓的最后，依老師對我們說了一句話，使我感觸很深，這句話是這樣說的：“要有朝氣、有正氣、要大氣、少發(fā)脾氣、用愛服務同學，要陽光、積極、樂觀的當好學生干部、做好學生精英。”我想經(jīng)過我們的努力我們會達到老師對我們的標準：老師放心，同學滿意。
二、內(nèi)外兼修
從心開始商務禮儀與職業(yè)形象培訓第二節(jié)的培訓是由哈理工的李麗老師完成的，這節(jié)課使我們了解到作為一個學生干部應該有的禮儀。我想這節(jié)課不光對我們現(xiàn)在有重要的意義，對以后我們的就業(yè)和工作都是受益匪淺的。
李麗老師為了讓我們知道禮儀的重要性，首先講述了禮儀能帶給我們什么，禮儀與我們而言，最重要的是讓我們鎮(zhèn)定自若，看起來職業(yè)化、訓練有素，而不是讓我們有相形見絀的感覺，或者不知如何是好的感覺，再或者有尷尬極了的感覺。
老師分別從形象設計和商務禮儀等方面介紹，使我們了解了一個職業(yè)化的人應該有的服飾、妝容、坐姿、站姿。告訴了我們怎么接電話，如何介紹自己，指引領導，如何握手等相關事宜。
通過老師的講解和同學們的互動，我了解到了氣質(zhì)隊以一個人的重要性。而且在這節(jié)課上我還學習到了一個最重要的法寶微笑。微笑的面對任何人，這樣我會做得更好。
20__年11月28日我很榮幸參加有化學與材料學院、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯(lián)合舉辦的大學生骨干培訓，這次的培訓內(nèi)容豐富多彩，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺。通過這次的干部培訓，能夠和來自不同學院的優(yōu)秀學生干部一起交流討論，暢所欲言，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下，讓我們接觸更多，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：
首先從培訓內(nèi)容的安排上來說，有開學式：領導講話、宣布課程、宣布紀律講座，校團委書記的講座，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞，案例分析、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學生干部的各個方面進行了一次全方位的升級，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力；通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的學生干部；通過高雅藝術的欣賞，又從藝術行為、美學鑒賞等對我們理工科專業(yè)的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識和情操；通過講座我們也清楚的認識到一個優(yōu)秀的團隊在當今社會競爭激烈的環(huán)境下，它所取到的至關重要的作用，讓我們明白了要有“teamwork”的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠，走的更久；通過素質(zhì)拓展活動也培養(yǎng)了我們動手實踐的能力，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股“團結(jié)就是力量”的暖流……因此，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺。
其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優(yōu)秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記，果不其然涂書記的講座給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，他很全面客觀的描述了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求。學生干部要善于堅持在黨團領導下開展工作，要堅持面向廣大同學設計工作內(nèi)容，要努力在同學們中贏得支持與信任，要注重設計尊重同學主體地位的工作，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯(lián)絡，短短的“六要”就概括了學生干部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系，我結(jié)合自身感受跟大家分享一下：
一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題，我們很多干部在工作做的風生水起的時候，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協(xié)調(diào)好二者的時間分配，然后要提高自己的學習效率和科學性，在別人睡覺的時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習，要充分利用各種空余時間，因為時間是靠我們擠出來的；
二是繼承與創(chuàng)新的關系，對于這方面，我覺得我們要推廣自己的工作品牌，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的，然后我們進行包裝美化，形成我們特有的.一個創(chuàng)新活動；
三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實，一回到學院里就擺官架子，不配合學院、年級或班級的工作，對于這樣的同學，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來服務同學的，服務服務在服務；
四是學生與老師的關系，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的，所以做好這點很重要，當然自身實力才是王道；
五是自己與他人的關系，在家靠父母，出門要靠朋友，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯(lián)系，多一份關心同學的心，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的；
六是現(xiàn)在與未來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承擔一些責任，多干些活哪怕是臟活累活，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金，思政加分之類的，作為大學生，應該敢于擔當。
再者，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學生干部，最起碼的是坐下來要能夠?qū)?，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的“硬傷”，站起來也要能說，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力。
最后是關于小組討論，部分干部提出來的問題：同學參加活動積極性較低（自身發(fā)展VS班級發(fā)展），我覺得可以有這幾種渠道來解決：
①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉；
②活動要吸引人且有意義；
③考慮同學情況，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學；
④不能操之過急，要給大家營造一個“家”的感覺，珍惜集體，樹立主人翁意識；
⑤小部分帶動小型活動，再有大型活動，不能操之過急。同學們結(jié)合自己遇到的問題展開了詳細的交流。
我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴，我們是來自四個不同的學院，文理交璧，不同的角度，不同的思維方式讓我學到了很多，思維的碰撞，智慧的交鋒，讓我在這個大骨班進步很多，引用涂書記的話與大家共勉：時刻保持忠誠，激情。
為更好的加強我系學生干部工作建設，提高學生干部的綜合素質(zhì)，改進學生干部處理問題的態(tài)度和能力，加快學生干部隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力建設，強化學生干部在工作中的作用，``團總支學生會主辦并開展了第一期學生干部培訓。隨著時間的推移，為期一個多月的干部培訓落下了帷幕。本次培訓，分為三個階段，分別為學生干部工作方法總結(jié)，學習經(jīng)驗交流大會和素質(zhì)拓展。經(jīng)過此次的培訓，干部們更加明確了在以后的工作中應當如何充分發(fā)揮干部帶頭作用，努力發(fā)揚善于思考，勇于實踐，積極進取精神，努力做一名具備全面綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學生干部。
10月x日晚6：30，``系第一期學生干部培訓大會在主階三教室召開。團總支副書記、學生會主席就如何加強學生干部之間的溝通與交流，如何加強學生會內(nèi)部管理，完善自身建設，端正學生干部的工作目的與工作思想等內(nèi)容作了講話。他們闡明了學生干部的職責，還講述了作為一名學生干部應該如何處理學習、工作與生活的關系以及學生干部與同學間的關系。團總支學生會全體干部成員參加了此次大會并受益匪淺。
11月x日，學習經(jīng)驗交流大會在主階三教室召開。為幫助10級新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們盡快熟悉校園的生活和學習，共有 名不同專業(yè)、不同年級的優(yōu)秀學生干部被邀請作為嘉賓在經(jīng)驗交流大會中作了發(fā)言。在新生與老生的`互相交流中，大家彼此學習，共同奮進。
11月x日上午，學生干部培訓戶外素質(zhì)拓展在操場舉辦。“我在團隊成長，團隊有我更強”，通過拓展培訓，在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍，使團隊內(nèi)以及各團隊之間成員增進信任感、責任感，從而增進團隊內(nèi)各成員的人際關系，增加他們的協(xié)作溝通能力和凝聚力。團總支學生會各成員參與其中，通過對三個活動內(nèi)容的體會，感悟頗深，在實踐中感受到團結(jié)的力量。
除此三個階段之外，團總支學生會各部部長還利用課余時間對大一干事進行各方面的培訓指導，通過這種集中培訓，努力提高他們對學生干部工作的認識，加深他們對學生干部職責的理解，以便更快更好地投入到為學生服務的工作當中。
經(jīng)過為期一個多月的學生干部培訓，根據(jù)各學員在活動中表現(xiàn)，團總支學生會評出15名優(yōu)秀學員并賦予他們“優(yōu)秀學員”稱號，以激勵他們在今后的學習工作中，帶著在干部培訓所得的收獲，更好地執(zhí)行學生干部工作，全心全意地為同學服務。
此次學生干部培訓無論從形式還是內(nèi)容，都較為成功。從中可得到幾點心得體會：有心才有新，面對學生干部本職工作，對工作要有熱心，對周圍同學要有誠心，對自己的能力要有信心，只有時刻做一名有心人，才能創(chuàng)造新的工作局面；有為才有位，要想在一個部門得到組織的認可，必須多作為，多做別人想不到的事，才能證明自己的優(yōu)秀；有勁才有進，在新環(huán)境，新形勢下，面對新問題新情況，必須要樹立信心，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作當中，學生工作才會有進展，自己才會有發(fā)展。
我系團總支學生會全體成員團結(jié)一心，本著“為同學服務”的宗旨，積極開展了學生干部培訓的多項既有創(chuàng)造性又有意義的活動。在這些活動當中，我們收獲了成功和喜悅，但難免也會有一些失誤。比如活動的形式不夠新穎，一些活動的細節(jié)沒有想周全，沒有把活動過程中可能出現(xiàn)的臨時情況羅列全面等，導致有些細節(jié)不盡人意。但這些失誤正是我們以后前進的動力，它將激勵著我們走向更好。為了順利開展今后的工作，我們應及時總結(jié)成功的經(jīng)驗吸取失敗的教訓，共同把學生事業(yè)推向最高潮。
八月十八號早上我醒得很早，五點就起來了，因為校長通知我從十八號到二十號要進行三天的全縣教育干部培訓。我很激動，我喜歡這樣的學習培訓。因為以前在黃岡、武漢進行的校長培訓讓我受益匪淺，從中不僅僅理解了新思想，新理念，并且學到了新方法，回來后無論是對我的教學工作，還是對我的學校分管工作都起到了進取的推進作用。
今年暑假我開始還為沒有培訓而感到遺憾，這下好了，所以七點多一點我就到了培訓地點。一拿到培訓安排我就認真看起來，上頭安排專家所講的課題都是一些敏感問題，同時也是學校發(fā)展的關鍵問題。我想我得好好學學，年輕人多學點終歸是有好處的，再說此刻都提建立學習型社會，作為教師更應主動學習才能適應社會發(fā)展的需要，所以應對教育局領導精心安排的這次培訓。我們不僅僅要能理解并且必須要抓住機會好好學。
經(jīng)過最近三天的認真學習我們感覺很受啟發(fā)、收獲很大。
一是看到了期望，增強了信心。
說實在話最近幾年教師的情緒都比較低落，進取性不高，尤其是農(nóng)村教師。因為相對而言農(nóng)村教育資源短缺，條件落后。雖然跟過去比有了很大的改善，但大多數(shù)教師都只作橫向比較而很少作縱向比較。如我們班主任基本上不再為收不齊學費而發(fā)愁，也不用為惡劣天氣而提心吊膽，學校不僅僅凈化并且綠化美化，工作環(huán)境大大改善。
國家對教育問題的解決是逐步的，先解決學校建設和學生問題，認真想一想也是合情合理的。作為教師這個素質(zhì)相對較高人群來說應當理解。國家不是不幫教師解決問題而是把教師問題放在后面解決而已。
十八號上午的開班典禮讓我們真切的感受到縣各級領導對我們英山教育的重視，其中段縣長的講話通俗易懂，深入淺出的總結(jié)了英山教育在過去所取得的成績和存在的問題，最重要的是對英山教育提出了殷切的期望和要求，同時也證明了縣四大家領導對教育發(fā)展的重視和支持。很是鼓舞人心。讓我們看到了英山教育的期望。
接下來湖北師范學院的郭教授又認真的幫我們解讀了最近頒布的未來十年教育發(fā)展的《規(guī)劃綱要》。.看看溫總理為此一次又一次召開座談會，一次一次修改。充分結(jié)合中國的國情，作出了最大努力。從中不難看出未來十年教育將得到更好的發(fā)展機會，教師的工作環(huán)境將進一步改善，教師的地位將進一步提升。這對于低谷中的教育如打了一針強心劑，讓我們看到了期望增強了信心。為此我們要堅持下去，同時不斷加強學習，不斷提升自我工作本事以適應未來教育發(fā)展的需要。
二是理解了新思想，新理念，開闊了眼界，提高了認識。
我從參加工作至今一向在農(nóng)村，至今已有十四年了。雖然我認為自我是一個工作很努力的人，但由于缺少學習我有時總感覺缺少方向感，走了不少彎路。所以我認為方向比努力更重要。那么好的方向感從哪里來昵我想最好的方式就是名師指點。其中一是靠這樣的培訓學習，二是靠自我創(chuàng)造機會。但這樣的機會要比自我創(chuàng)造機會容易得多，所以我們必須要好好珍惜。
十八號午時王文教授講的教師的五心修煉對我們來說不只是一堂課，更像是一次心理疏導和心理按摩..它解決了我們在工作中遇到的很多心理問題，為我們在未來帶著愉快的心境開展工作供給強大的心理支持。
十九號上午汪教授講的素質(zhì)教育背景下的教育觀念改變更是讓我們明白什么是素質(zhì)教育。雖然以前我聽說過這名詞，但很膚淺。經(jīng)過教授的講解，我感覺豁然開朗，我進一步相信自我前幾年提出的教師不應只關注幾個學生而應關心每個學生理念的正確性。
它與素質(zhì)教育提倡的的促進學生身心全面和諧發(fā)展是吻合的。當天午時柳清秀教授談的學校教職工職業(yè)發(fā)展前程與管理發(fā)展策略探討更是讓我有很大收獲。作為一名學校的管理干部確實應當進取探討管理的方法，我們總是認為由于目前教師待遇不好，所以教職工管理難，可是教師隊伍畢竟是一支高素質(zhì)的隊伍，他們都有自我的夢想，不會為了一點利益而折腰，學校管理者如果結(jié)合每個教師的特點，幫他們謀劃其職業(yè)發(fā)展前程給他們以期望，讓他們找到努力的方向，我想大多數(shù)人是能理解的。教職工本事在得到承認的同時學校將構成合力。學校也必須會開創(chuàng)新局面，
二十號我們又聽了有關學校安全、裝備、學生傷害事故的'法律預防和處理的講座。進一步強化了安全意識、學到了法律知識、更新了發(fā)展觀念。
三是學到了新方法，掌握了新技巧，提高了工作本事。
有了期望，有了新思想、新理念的指引，我們還需要好的方法，這樣才能夠更有成效的工作。這幾天的學習過程中我們學到了很多新方法。無論是國內(nèi)還是國外的一些成功做法都有一個共同的特點，那就是充分尊重學生的個性發(fā)展給每個學生機會，絕對保證他們的主體地位不動搖。教師只是一個引路人。對這一點我有十分深刻的認識。
我一向都認為學生不應當成為教師思維的奴隸。每個學生都有他的優(yōu)點，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)，因為我們總是只以分數(shù)一個標準去看?？偸钦J為能把教的知識學好的學生是好學生，其他的就一無是處。舉個例子，這幾年學校缺數(shù)學教師，于是我就常帶兩個畢業(yè)班的數(shù)學。說實話，本來學校給我的分管工作也蠻多的既要抓全校的競賽又要負責理工招生。所以工作量還是蠻大的，但為了學校整體工作開展的需要我還是樂意理解了。既然理解了就得好好干，于是我就開始思考怎樣干好自我的工作。正好那年我參加了新教材培訓，了解了新教材的特點，同時我也理解了一種新的教學方法——分組學習法。
我覺得用這種方法去學這樣的教材不錯。我查閱了一些資料，同時也征求了華師教科院一些教授的意見，得到了他們的大力幫忙，尤其是得到雷萬鵬教授和王一濤博士的大力支持。他們多次來我學校幫忙我。用這種方法不僅僅拉近了我和學生的距離，同時讓每個學生參與其中，既營造了和諧的教學氛圍，又激發(fā)了學生參與學習的進取性，充分體現(xiàn)了學生的主體地位，并取得了很好的教學成績。今年我所帶的兩個班的數(shù)學成績在楊柳鎮(zhèn)遙遙領先，讓我充分感受到了運用新方法的好處。在這次培訓學習中我更進一步學到了分組學習的新技巧，同時還學到了其他的一些新方法，這更進一步促進了我以后的教學和學校分管工作質(zhì)量的提升。
最終，姜局長的講話讓我感受頗深，在對過去半年的工作總結(jié)時，局長冷靜的總結(jié)成績，著重談到存在的問題。說實在話這半年我深刻的感受到英山教育在進取地發(fā)展。作為教育一員我異常高興，誰不期望自我有一個好的工作環(huán)境?？墒俏乙灿新氊煴M自我最大努力支持教育局的工作，即便幫不了太多但絕對不能拖后腿。所以我將盡最大努力做到局長提出的有毅力，提高本事，能自立，構成合力。我將牢記教育局的工作目標，不斷學習新理念，強化自我的職責意識，嚴格遵守紀律，努力提高工作效率。
人的本事有大小，但決定一切的是態(tài)度。我也許不是聰明人，但我會做一個努力的人，做一個有大局觀的人。教育局的領導為了推動我們教育的發(fā)展想千方設百計，我們真的應當抓住這樣的機會好好學習認真總結(jié)，并將我們學習的心得體會帶回到學校，傳到達每個教職工，讓他們和我們一齊分享這次培訓學習的收獲。讓我們?yōu)橛⑸浇逃陌l(fā)展做出自我最大的貢獻吧!我們要相信僅有英山教育蓬勃發(fā)展才會有我們教育工作者幸福完美的明天!
班干部是班級內(nèi)部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一個新班后，應正確的選拔和培養(yǎng)班干部，讓它們在班級里充分發(fā)揮作用，這樣可以促進班集體的鞏固和發(fā)展，完成班級工作任務。班干部的選拔：根據(jù)選擇依據(jù)，慎重進行挑選。
在選拔班干部時，對選擇依據(jù)要求非常高，它為班集體的形成和促進班級工作起到了一定的作用，班主任要以開拓者的行為大膽地去選拔班干部，而且所選的班干部都要：有朝氣、有熱情、敢想敢做的德、智、體全面發(fā)展的學生。這樣才能形成堅強的領導核心。因此在挑選時，一定要慎重，一般選擇對象的條件應符合一下三點：
①、學習成績較好的。
②、團結(jié)同學，熱愛集體，關心班級。
③、要有一定的組織能力和威信。
其它可以在以后的工作中，通過老師的指導下，磨煉和提高自己的水平。全面了解學生，再逐個排除。班主任要善于通過各種途徑全面了解和選拔干部。
了解的途徑主要有：
1、與任課教師交換意見。
2、在課外活動中進行觀察。
在這一點中，要注意觀察一些品學兼優(yōu)的，尤其是有組織能力和特長的學生擔任班干部。然后再通過全面的分析，用排除法來選擇最能勝任該項工作的學生。先擔任代理干部，最后由民主選舉產(chǎn)生。
對自己已經(jīng)挑選好的班干部，先讓其擔任代理工作。以便在工作中進行考察，讓他們在臨時工作期間，用自己的能力取得同學們的信任和支持，等待同學們對代理干部有一定的了解后，以民主選舉的形式，來評選班干部。
培養(yǎng)班干部是組織培養(yǎng)班集體的重要環(huán)節(jié)。因此，在選定班干部后，班主任就要針對班干部的具體情況進行精心的培養(yǎng)，使他們在各方面盡快的提高成長。激發(fā)班干部搞好工作的愿望，使他們認識到班級的好壞與自己擔任的工作之間的關系,了解領導全班同學共同進步的意義。 培養(yǎng)班干部獨立工作的能力。要他們善于分析班級情況，熱情幫助后進生，要嚴格要求工作的進展，別指導，正確對待別人，要抓住工作的'主線，來推動工作的能力。這一方面對于低年級的班干部要進行特要告訴他們做什么。還要具體教他們怎么做。教育班干部樹立 “一心為集體服務”的思想。要戒驕戒躁，與同學互相團結(jié)，以自己的模范行動去帶動同學，來換回全班同學對自己的信任和支持。班主任要嚴格要求班干部。班干部有了成績要及時的表揚，但犯了錯誤，就應該嚴肅批評，使他們了解到這是老師對自己的愛護，而且在班級內(nèi)也能形成人人平等，沒有 “特殊學生”的環(huán)境氣氛。在這一點中，班主任應注意他們的年齡特征和個性特點，要因材施教，這樣才能使班干部健康的成長起來。要重視小干部的教育和培養(yǎng)。班主任要及時的看到他們的長處和不足，當犯錯時，應及時的予以批評和幫助，切不可放任不管或姑息袒護。這樣會不利于小干部的成長，而且也會失去廣大同學對班主任和小干部的信任。調(diào)動廣大學生的積極性，壯大骨干隊伍。
班主任要隨時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，使每個同學都得到擔任干部角色的機會，還可以減輕班干部的負擔。
對于一些不負責任的班干部，也要做出及時的改造輪換，避免其產(chǎn)生優(yōu)越感。當選班干部,不能認為它利用時間而影響了學習。只有使用了正確的方法，不但可以培養(yǎng)他們的工作能力,而且還能增強集體主義思想和競爭意識。因此班主任一定要認真、仔細地選拔和培養(yǎng)班干部切不可忽視。
人生總是會面臨很多新的開始和新的選擇，在從高中畢業(yè)踏入大學校園的這一步，我選擇了學生會，非常有幸加入這樣一個充滿生機活力，氛圍和諧融洽的團隊，開始我人生中又一個新的身份。 9月10日到9月15日，學生會組織了為期五天的新干事培訓。短短的五天時間，讓我對我將要為之奮斗的地方有了較深入的認識，對整個學生會的歷史傳承和理念有了初步的了解，工作內(nèi)容和工作細節(jié)也有一定的體會。從各位指導老師的講述中，有一點在我印象中更加深刻了，這就是學生會是我學習怎樣做事的地方，更是我學習如何做人的地方，在這里的感覺和在班級的感覺極其的相似，大家分工協(xié)作、互幫互助，任何時候都有一個強大的團隊做堅強的后盾，所有的老師也都和藹友善，所有問題都是知無不言言無不盡?，F(xiàn)將培訓所感所想簡單總結(jié)如下：
一、學生會是一個學習做人的地方，只有尊重工作，尊重老師，尊重同學，尊重自己，才能走得更遠。
選擇進入學生會這個大家庭，從某種意義上來說就是選擇了每天與老師，與同學打交道，以禮待人，以禮接物，是必須的品格。每一個工作任務從開始到完成，凝結(jié)的都是一群人的智慧和力量。只有小組成員相互配合，每個人都嚴格要求自己，保質(zhì)保量完成自己負責的工作，并且積極與其他同事溝通，才能保證工作的整體質(zhì)量。在這里，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度不僅是保護自己，更是保護了整個學生會的集體利益。
二、學生會是一個學習做事的'地方，自強不息才能不斷提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。
“逆水行舟，不進則退?！泵鎸ち业纳鐣偁?，只有不斷提升自己的專業(yè)技能，才能長久地立于不敗之地。而學生會提供了這樣一個提升自己的環(huán)境，就應該充分把握這來之不易的機會，在做好學生會本職工作的基礎上全面提高自己。
首先我們要熱愛自己的學生工作。既然選擇了這個組織，就要有高度的自豪感，熱愛工作才能保持工作的熱情和克服困難的勇氣。其次，要不斷加強專業(yè)知識的學習，對更新內(nèi)容保持關注，不斷更新所學知識，做到活學活用。知識的獲取是一個艱苦和持續(xù)的過程，需要我們有計劃有毅力。在工作和生活中做個有心人也是我們獲取知識，尤其是專業(yè)技能的一個好方法。在工作中多思考為什么要做這些程序，每個付出是為了達到什么目的，對于不同的工作內(nèi)容，這些程序是否是必須的，有沒有更好的方法，不斷思考，不斷總結(jié)，每天前進一小步，日積月累，職業(yè)敏感度和專業(yè)素養(yǎng)才能培養(yǎng)起來。在向同學尤其是老師們請教的時候，有心留意一下他們處理問題的方式和方法，這樣也能達到事半功倍的效果，進而有效的提升自己實務方面的能力。
三、嚴格要求自己，善于保護自己。學生組織作為一個學校維持學生課余生活的領導機構，日常的工作中會遇到各種各樣的問題，在處理問題的過程中必須要嚴格要求自己，寧愿在前期多花時間精力，也不要等到這個問題到達不可控地步時再來懊悔自己當初的不嚴謹。
四、提高修養(yǎng)，全面發(fā)展。“一物不知，深以為恥”，既是工作，也是生活，學生會提供了一個自由的環(huán)境，在這里不僅要學習處理難題的技能，也應該充分利用空閑時間為自己充充電，在保證專業(yè)知識不斷豐富，不斷更新的同時，應涉獵專業(yè)以外的相關聯(lián)知識，讓自己能夠全面發(fā)展，從各個不同的方面增加知識儲備，更好的為工作提供有效且有力的幫助。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物！”加入學生會，是人生新一段旅程的開始，我相信自己一定會在這個大家庭中不斷提升，走得更高更遠。
作為校學生會的一名新成員，我很榮幸能夠參加此次素質(zhì)培訓，這無疑是一次讓我受益匪淺的歡樂之旅。自前不久人大教授拋出那一句“大學的團委和學生會，早已成為高校藏污納垢之地”之后，學生會越來越受到關注。作為新手的我表示不解，學生會怎樣可能是這樣的地方呢我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓及時指點迷津。下頭我就來簡單談一下我的感受，總結(jié)一下我的收獲：
第一講，我和你。
開講之前王萌主席就提醒說我們會愛上這位學姐，在聽完她傳奇一般的經(jīng)歷之后，臺下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學姐果然名不虛傳，整場講座之后，我驚訝得只剩感嘆了。劉靚學姐很犀利的向我們闡述了她對“功利”“官僚”等名的獨到見解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開朗?！巴?，原先這樣也能夠”，我算是見識到什么是創(chuàng)新思維了。更重要的是，學姐以她的職場經(jīng)歷來教導我們這些新手，學習和工作固然重要，但在校會工作，將來進入職場必須要會的就是搞好人際關系，學會為人處世。在人際交往和工作中，不僅僅要努力，還要細心。因為你細心工作，才會給人一種認真的感覺。我覺得這些都很適合我們校會干部，值得我們?nèi)W習和實踐。
第二講，做我們心目中的青年領袖。
首先，讓我感到十分榮幸的是，胡銘教師給予我們這么大的肯定，把我們校會干部稱為青年領袖。
同時，她也列出了一些數(shù)據(jù)，說明在大部分同齡人眼里，我們還算不上青年領袖。這就告誡我們，還要朝著這個方向不斷努力，實實在在的工作，勤勤懇懇地服務。這場講座讓我更加堅信的'一點就是，既然選擇了學生會，就要花心血把這份工作做好。擔子已經(jīng)扛上肩，就請不要輕易放棄。一個沒有職責心的人，是不會得到他人尊重的。我們的工作既是在服務別人，也是在鍛煉自我，這是一種雙贏，我們又何樂而不為呢
印象更深的是，胡銘教師當初辛苦練舞和認真學習的那一段故事，胡銘教師用她的親身經(jīng)歷告訴我們，努力就會有收獲，堅持就是勝利！
第三講，品格的價值與意義。
作為一名理科生，我不得不羞愧地承認，雖然整場講座我都認真的聽了，但還是有些地方我沒聽明白。異常是李悅主席最終提的那個問題，更讓我覺得自我才疏學淺?？墒?，王澤應教授的主旨大意我還是領悟到了。他始終都是在強調(diào)，優(yōu)秀的品格是人生最寶貴的財富。何為“優(yōu)秀品格”如，儒家的“仁、義、禮、智、信”在當代還是值得我們大學生去踐行的，身為一個學生干部，就得有良好的個人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的基礎，僅有相互尊重才能緊密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無疑是最好的美德。一個團體內(nèi)部難免會有矛盾，學會尊重與寬容，我們才能協(xié)調(diào)好，才能“聚是一團火，散作滿天星”?！熬雍投灰粯?，小人同而不和”，當我們都能做到和而不一樣時，相信團隊的力量就能夠發(fā)揮的淋漓精致！
以上便是此次培訓中我的心靈收獲。愧在文筆不好，不能夠更好地表達我的感想。另外，提點小提議：期望校會以后辦此類活動時，多一些互動環(huán)節(jié)，讓給部門間也能相互交流，相互熟悉，以便以后工作時相互配合。目前，我除了本部門，對其他部門還不是很熟悉。最終，祝愿我們新一屆學生會再創(chuàng)輝煌，加油！
尊敬的各位老師，各位同學，大家(上下晚)午好!我是組織新進成員，下面我與大家共同分享我的心得體會!首先，我代表全校學生干部向?qū)W校領導及各位老師對學生干部的關心與支持表示最衷心的感謝!正式因為他們的關心與支持，我才有機會站在這里也各位學生干部交流我的心得體會。歷時幾天的學生干部培訓大會在今天也拉下了帷幕，作為受訓者的其中之一，我也受益匪淺。話說‘學生干部素質(zhì)好，全體學生跟著跑’，所以我們學生干部應樹立榜樣，讓我們也成為他們學習的對象。
農(nóng)村有句俗話說得好‘村看村，戶看戶，群眾看干部’，在我們學生干部中也正是說明了這個道理，我們作為學生中帶頭人，我們就要做好表率，起到帶頭作用，要明確我們學生干部在思想上、工作和生活等方面的態(tài)度、和行為，無時無刻都影響著大家，起著言傳身教的作用。作為學生干部，我們要讓先進的學生‘大人無己’，讓一般的`學生迎頭趕上，讓后進的學生自覺思齊，讓正直的學生心存正氣，讓迷茫的學生看清方向，讓趨名逐利的學生豁然驚醒，讓所有的學生保持先進性和純潔性。
當然，在坐的各位，都是經(jīng)歷了一層層的篩選留下來的，也經(jīng)歷了辛苦的訓練，方才看見了雨后的彩虹，彩虹是美麗的，道路卻是曲折的，一位學者說得好：‘夢想、理想，不努力就是癡心妄想’，所以我們要一直努力，堅持不懈。顯然，個人的力量是有限的，但集體的力量是無限的，所以我們?nèi)W生干部應團結(jié)一致，共創(chuàng)美好校園，此外，學生干部這個詞，主語是學生，學生的任務也就是學習，其次是干部，干部的職責就是為全校師生服務，學生干部就是應該在處理好學習的前提下，更多的為老師和同學服務，只學習不工作;只工作不學習，這些都是不可取的?？偠灾?，我們應該自我約束，你離學習與工作，心懷與服務同學的心態(tài)，處理好各種關系，加強自我修養(yǎng)及政治素質(zhì)。最后，讓我們共同努力，為重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學校的榮譽而增添一份自己的力量，為(學校名稱)創(chuàng)造一片更加明媚的藍天!謝謝大家!
今年三月，學院開展了第六屆學生干部培訓。此次培訓的內(nèi)容有：學生干部的定位、禮儀培訓、公文寫作、心理健康講座等，從中可以學到很多知識，不斷完善自己。以下是我從這次培訓中獲得的一些感悟：
學生干部，是在學生群體中擔任某些一定職務，負責特定職責，協(xié)助學校、學院進行管理工作的一種特殊學生身份。正因為學生干部這種特殊的身份，使得學生干部定位尤為重要。對于自己所扮演的角色沒有一個明確的定位，或缺乏明確的理解和認識，很容易使自己處于一種迷茫的狀態(tài)，不知道扮演的角色應該做什么不應該做什么和怎么做，從而導致學生不能得到正確的.發(fā)展。
學生干部首先應該知道自己是誰。學生干部首先是學生，然后才是老師和學生溝通的橋梁以及老師和同學的服務者。其次，應知道自己應該干什么。其實，在學生干部這個“角色叢”里的伙伴關系主要就是老師和同學；承擔的責任一個是作為學生的職責，另一個是教師和同學服務者的職責。最后，知道自己能干什么，怎么干。角色適應就是要解決社會期待和自我期待之間的矛盾，即如何才能做到既滿足老師和同學的期待，又能不耽誤自己的學業(yè)。
此外，學生干部需要具備一些基本的素質(zhì)。例如：思想品質(zhì)、專業(yè)水平、綜合能力、心理素質(zhì)、禮儀修養(yǎng)、團隊觀念等。老師提出的：“正氣、朝氣、志氣、才氣、大氣”以及“溝通協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)新能力、人際交往能力”都是學生干部所需要具備的素質(zhì)和能力。
提高自己的素質(zhì)和能力，首先，加強自身思想素質(zhì)培養(yǎng)：努力做到言行一致，做好帶頭表率作用，樹立好學生干部的形象；其次，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)：包括溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、應變能力、創(chuàng)新能力；再次，要具備良好的心理素質(zhì)，遇事冷靜，從容尋求最優(yōu)解決方法，努力做到遇事不驚。最后，提高自身團隊協(xié)作意識：一個人的能力有限，團隊協(xié)作能集合每個人的優(yōu)勢，使之能更加高效的完成任務。
一次短暫的培訓可能不足以讓我們有質(zhì)的轉(zhuǎn)變，但可以在思想上給我們正確的引領，并以此為方向通過自身不斷努力從而完善自我，提高自己的綜合素質(zhì)，切實的服務同學，努力做一名優(yōu)秀的學生干部。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是來自。
今天 ，我很榮幸可以代表我們學院的學生干部們站在這里發(fā)言，經(jīng)過了幾次培訓，我深刻的了解到了學生干部培訓的重要性，也明白了學生干部所擔當?shù)呢熑魏土x務。
學校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，因此，學院非常重視對我們這些學生干部的培養(yǎng)，定時召開培訓班。這一次，我有機會參加學院的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受這樣高質(zhì)量的培訓，因此，我非常珍惜這次機會。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓過程中所學的內(nèi)容，說說自己的感受。
在學習大學生禮儀素養(yǎng)及學生干部工作方法的問題的時候，我們學到了很多平時工作生活中沒有注意到的問題，比如，接電話的時候要長者先掛，介紹人的時候，尊者的優(yōu)先了解權等等。這些問題如果注意到的話就會給別人留下良好的印象。在學到這些禮儀知識的同時，我也反思了自己，很多的小知識都是我們以前接觸到過，見到過的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學到的東西真正應用到我們的工作中是我們應該考慮的一個問題。
第二次的課，學長和學姐分別給我們講了應聘時應該注意的`問題和學習與工作上時間的分配，也都講了一些自己做學生干部時的心得體會，學長學姐的經(jīng)驗解決我很多我們現(xiàn)實中遇到的問題，也讓我們在以后的工作學習中少走一些彎路。
之后的課上，申老師用《別拿自己不當干部》和《穿普拉達的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學生干部的心態(tài)，首先要熱愛自己的職位 ，深刻的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當好學生干部。夏院長也結(jié)合我們院的特色講了管理類大學生學習型組織的建立。指導了我們從操作性學習到戰(zhàn)略性的管理。讓我們第一次感受到了原來管理也是一門學問。
最后的一堂課上，閻老師詼諧的語言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時，我們也學到了真正的大學精神與大學生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認為我學到最重要的學問就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動都賦予他一定的內(nèi)涵，而且還學到一個詞叫做“標新立異”。
以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，雖然這一期的培訓只有短短的幾堂課，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學習中，我們還要繼續(xù)學習，學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。
最后，我代表本次培訓的全體學員，再次感謝老師傳授給我們的寶貴經(jīng)驗。我們一定會不斷加強自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部！
謝謝！
首先我覺得我院進行學生干部培訓非常有必要，此次培訓對于學生干部認識自我，認識責任，發(fā)現(xiàn)不足，樹立信心，加強團結(jié)，鍛煉自我，提高物電學院學生干部凝聚力有顯著效果。通過這次學生干部培訓，我端正了態(tài)度，明確了自己的職責和目標，我認識到自己的很多不足，和工作中的不足，我將在以后的工作學習中積極思考和自省，把這次培訓中學到的東西學以致用，更好的完善自己，促進工作順利高效進行。
此次課程中各位老師以及學長多次強調(diào)，所謂學生干部，首先是學生其次才是干部，每次聽到這句話我都感到慚愧，因為我的學習不但在班級中不是名列前茅而且比較靠后，這就制約了我很多方面的發(fā)展，所以作為學生干部，我們一定要搞好學習。
我們還學習了學生干部如何樹立威信，仲書記教育我們樹立威信就要做到：以身作則，以德樹人。高瞻遠矚，以志樹人。以誠相見，以信樹人。有膽有識，以勇樹人。獎懲分明，以嚴樹人。多才多藝，以能樹人。身先士卒，以情樹人。這些總結(jié)并不是要掛在嘴邊，而是要我們學以致用，積極地應用到工作去，解決我們工作中遇到的問題。
學生干部還要學習和使用社交禮儀，“不學禮，無以立。”張老師告訴我們了如何規(guī)范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)。基本禮儀，包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學間禮儀和集會禮儀。社交禮儀，包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣。張老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關禮儀，著重強調(diào)了先后、位置、順序的重要性。通過本次禮儀規(guī)范培訓，我充分認識了禮儀的重要性，在以后為人處事，接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
通過此次培訓，我就對于我自律部工作進行深刻的反省和總結(jié)，在參加自律部工作的一年半時間里，我始終以服務同學，提高自己，感恩回報為中心積極開展工作，我通工作過發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗來不斷提高自己，完善工作中的不足。首先是自身問題，作為一名學生干部自然比其他同學工作量大，有時其他同學休息或是娛樂時，我們也許東奔西跑為某項活動作籌備工作，有時為了把工作做好做細，不得不找每位同學去落實工作，有會議或活動我們要提前到場，大一時作為自律部干事每天早上都要比其他同學早起床，而且其他同學定期有留宿的機會而我們卻沒有，到了大二這個矛盾更加突出，大二的同學早上不用跑操，而我們自律部的同學卻要比其他同學早起一個小時，有時候想想心里會有抱怨和不平衡，我也經(jīng)常通過自省來調(diào)節(jié)這種錯誤心態(tài)。我認識到這既是工作，也是學習的機會，學習生活中難免遇到各種困難，我們要積極對待，學生干部是一個很好的鍛煉平臺，我應該珍惜這個機會，以感恩的'心態(tài)工作為我院榮譽負責，為同學服務，鍛煉自己的各項能力，增加經(jīng)驗提高溝通能力。作為學生干部我應該嚴于律己，寬以待人，勇于奉獻，不怕吃苦，力求把工作做好做更好。
其次是與同學們之間的關系問題，在組織早操以及其他活動過程中，我們身為管理督察人員，不能高高在上飛揚跋扈，我們是為同學服務為學院負責的，要理解同學們的問題，例如早操遲到，早退，曠操，隊列形象不整，亂講話，口號不夠響亮等，我們解決這些問題不能單純地批評，通報，我們的解決方法是：1、樹立好自身形象，要求我們自律部成員做到早起早到，跟操，遲退，以身作則不讓同學們挑出毛病。2、端正我們的工作態(tài)度，具體為不蠻橫，不張揚，對犯錯的同學進行積極勸導和督促，工作中不能與同學們產(chǎn)生沖突。3、積極疏導，要求我們鼓勵同學們積極出操，讓同學們體會到跑操的益處，消除同學們對跑操的抵觸心理。4、高效嚴謹，要求我們工作嚴肅認真，一視同仁，不包庇不縱容，獎罰分明。5、提高團體凝聚力，讓同學們明白早操關系我院整體量化成績，直接影響我院榮譽，作為我院學生就該服從管理，積極為我院榮譽努力付出。
此次培訓老師和學長對我們通過例舉學習工作生活的各種實例，生動形象的對我們進行教育和引導，使我正確進行角色定位，認識了學生干部的工作特點，工作對象的特點等，使我受益匪淺。這將使我今后的工作學習順利高效和完善。
經(jīng)過七次的干部培訓活動，讓我從中學到很多作為一個干部應持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習慣完全的改變，但是無論是在現(xiàn)在的學習和工作中我都會銘記于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。
從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學院學生工作理念與和諧團隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設理論的基本觀點，盧老師的“學生干部禮儀”以及與南寧學院建筑工程學院的學生干部進行工作經(jīng)驗交流與龍老師講授的“高校學生干部能力提升主題，講班會的策劃與組織”。通過這一系列的培訓，我想無論是學生干部還是普通同學，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養(yǎng)，最終達到提高我們學習能力和工作能力，并在以后更好地為同學、為班級、為學院做貢獻。以下是我這些培訓中的一些主要的學習感想和想法。
親師友，習禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時刻銘記于心。在此次培訓的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個人形象塑造和事業(yè)成功至關重要?！睙o論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應該自信自然，文明規(guī)范。這些無論是在學生干部還是一般的學生都應該具有的.精神面貌，無論是現(xiàn)在在校園還是兩年后出到社會，這都應該作為我們進行人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。
而在劉__教授的講授下，不僅讓我從中了解了，一篇論文成功與否，其根源在于選題；認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進行深入研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學者、期刊文摘、網(wǎng)絡等多方面進行篩選，同時也要注意選題的研究基礎、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備具體的研究方法，做好各階段的分工安排，確保項目能夠有條不紊地進行論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了基礎。在講座中還講到了一個“好習慣，從寫作開始”，無論是說對以后論文還是學習，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個教師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學素材更為未來的學生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目標。
在以“高校學生干部能力提升主題班會的策劃與組織”為主題的培訓。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡迎、極富教育性的活動。她分別播放了叁段區(qū)內(nèi)高校關于開展主題班會的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場學生干部的互動，指出主題班會具有主題體現(xiàn)時代性、教師體現(xiàn)主導性、學生體現(xiàn)自主性、空間體現(xiàn)開放性、形式體現(xiàn)新穎性等特點，進行活動反思、總結(jié)。當晚聽了那個講座之后，我第二天要去__學校給高一的學生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與實踐相結(jié)合。