兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)

| 福萍21147

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是黨中央深化黨內(nèi)教育、全面從嚴(yán)治黨的重大實(shí)踐,也是黨建工作的龍頭任務(wù)。下面是小編為大家整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)范文10篇,以供大家參考借鑒!

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)范文一

  5月____日上午,在大劇院我參加了縣委中心組第__次(擴(kuò)大)理論學(xué)習(xí)會(huì),省委黨校王__主任作了《科學(xué)理論指導(dǎo)和行動(dòng)指南》的講座。王主任在講座中說的做官要知足,做人知不足,做事不知足。要把心思放在工作事業(yè)上、為人民服務(wù)商,而不是放在個(gè)人利益得失上、升遷去留上。這讓我深受教育和啟發(fā)。

  一、黨員必須對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。早在1____9年9月,鄧小平在《論忠誠(chéng)與老實(shí)》中就表述,要檢查自己合不合乎一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),就是看他是否“忠誠(chéng)與老實(shí)”。一個(gè)黨員,從入黨的第一天起,從宣誓的哪一刻始,對(duì)黨忠誠(chéng)就成為自己的終生承諾,一生追求。回顧中國(guó)歷史,在國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)、百姓安居樂業(yè)等事關(guān)國(guó)泰民安生活富裕問題上,無論哪個(gè)政黨哪個(gè)朝代從未有今天的成就,這個(gè)成就是中國(guó)共產(chǎn)黨締造的,對(duì)這樣一個(gè)偉大的黨,我們沒有理由不忠誠(chéng)。在黨言黨,愛黨護(hù)黨。要聽黨的話跟黨走,言行時(shí)刻一致,不做墻頭草,順風(fēng)倒。不做騎墻派,一面受黨的恩惠,另一面卻對(duì)黨的理論思想半信半疑。更不能做反對(duì)派,吃黨的飯,砸黨的碗。在黨憂黨,榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認(rèn)識(shí)自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進(jìn)的關(guān)系,憂黨之所憂、想黨之所想,把黨的興衰作為己任,積極獻(xiàn)言建策,替黨多想困難,對(duì)黨不利的事不做,對(duì)黨不利的話不說,對(duì)黨不利的謠言不信,思想堅(jiān)定,為黨多做工作。在黨為黨,永葆先進(jìn)。先進(jìn)性是黨賦予黨員的權(quán)力,也是責(zé)任和義務(wù)。作為一名黨員,除了在工作上要帶頭,還需要在朋友交往中、鄰里關(guān)系中、人際關(guān)系中處處以身作則,努力在各方面比其他人做得好一點(diǎn),比非黨群眾做得好一點(diǎn),時(shí)時(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

  二、干部必須擔(dān)當(dāng)作為。習(xí)近平總書記說:“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。新時(shí)期干部為什么要擔(dān)當(dāng)作為,我對(duì)此有三個(gè)層面的認(rèn)識(shí)。一是從大處講,黨的事業(yè)需要干部擔(dān)當(dāng)作為。黨今天的成就是歷代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)干部群眾奮斗擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,建立新中國(guó)、實(shí)現(xiàn)改革開放走向富裕、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),都需要每一個(gè)干部去作為去擔(dān)當(dāng)。二是從切身講,每一位干部都與一批同事工作在一個(gè)單位中,大家是一個(gè)整體。每年縣委縣政府對(duì)單位都要進(jìn)行年終考核,考核結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤,無論為了單位榮譽(yù)還是群體利益,必須擔(dān)當(dāng)作為。三是從小處講,每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者,年輕時(shí)都有自己的理想和追求,為了自己的理想,成就自己的美好人生,必須去擔(dān)當(dāng)去作為。

  三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富,領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托,肩負(fù)黨的重任,手握黨賦予的權(quán)力,必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作,為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架,就可能犯錯(cuò),一旦犯錯(cuò),黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失,黨的形象要受到損害。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的十八屆四中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)指出,“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律”。這一鮮明的論斷,體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?!白黠L(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”,作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實(shí)遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律,既要做好工作,忠誠(chéng)履職,又要做好八小時(shí)以外的事情,管好自己的手、口、身,生活健康,格調(diào)高雅。

  四、從政必須嚴(yán)實(shí)并舉。面對(duì)新常態(tài),作為黨員干部更應(yīng)嚴(yán)實(shí)相濟(jì),不斷踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,著力強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)進(jìn)一步努力作為。1、正人先正己的自律意識(shí)。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)。要嚴(yán)以律己,帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩,堅(jiān)守從政底線,抵制歪風(fēng)邪氣,在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則,在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn),做到心中有責(zé)、心中有戒,要求別人做到的自己先做到。2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。十八大以來,中央紀(jì)委聚焦主責(zé)主業(yè),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,在體制機(jī)制上打出創(chuàng)新組合權(quán),成效顯著。功成必須在我的對(duì)面是功成不必在我,功成不必在我是一種奉獻(xiàn)意識(shí),長(zhǎng)遠(yuǎn)決策意識(shí),科學(xué)發(fā)展意識(shí)。功成必須在我是一種堅(jiān)守意識(shí),面對(duì)四風(fēng)頑疾,作為一名黨干部,功成必須在我的使命意識(shí),主要體現(xiàn)在,弛而不息抓作風(fēng),一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)糾四風(fēng),抓一點(diǎn)成一點(diǎn),抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責(zé)任田,做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。3、抓早抓小的警戒意識(shí)。“毛毛細(xì)雨濕衣裳”,小節(jié)不小,不抓小節(jié)就會(huì)毀掉大節(jié)。注重抓早抓小,體現(xiàn)在堅(jiān)決克服以辦大案要案論英雄的傾向,發(fā)現(xiàn)問題線索及時(shí)追蹤,有了反映及時(shí)提醒,讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài),防止小錯(cuò)釀成大禍,讓干部有錯(cuò)能改,幸福生活。

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)范文二

  今年,中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話,做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》的通知,對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,也是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措。我縣為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神和省市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議精神,作了具體部署。黨員干部自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,我在近期“ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育中有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

  一是要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上,引導(dǎo)基層黨員干部夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記系列重要講話是我國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果,是當(dāng)今最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部的有力思想武器。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把學(xué)習(xí)系列說話作為理論配備的重中之重,引導(dǎo)基層黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理,充分發(fā)揮干部夜校、新媒體平臺(tái)等,充實(shí)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)造就一支用權(quán)不越權(quán),到位不缺位的黨員干部隊(duì)伍。

  二是要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上,引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育,是黨員干部教育的核心內(nèi)容,也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重中之重。通過深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話,引導(dǎo)黨員干部時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。基層黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

  三是要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上,引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之紅線。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為從嚴(yán)治黨立德立規(guī),樹起道德高標(biāo)準(zhǔn),劃清紀(jì)律“底線”。做合格共產(chǎn)黨員,就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位,要時(shí)刻、自覺、堅(jiān)決向黨委看齊,確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。

  四是要把“兩學(xué)一做”履行到工作展開上,引導(dǎo)基層黨員干部緊抓“做”這個(gè)關(guān)鍵。2016年是“十三五”開局之年,基層黨員干部,更需提振精神,安心崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。在下一步的工作中,帶領(lǐng)辦事處全體黨員,在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用,用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做合格黨員。

  “兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用習(xí)近平總書記系列講話精神武裝頭腦為根本任務(wù),堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)定正確的政治方向,進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。我們基層黨員、干部要加強(qiáng)主觀世界改造,明底線、知敬畏,主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行動(dòng)上明確底線,做到見賢思齊,學(xué)習(xí)先進(jìn),深學(xué)細(xì)照篤行,不斷深刻反思,凈化心靈,提升境界;不斷整改自身存在的問題,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實(shí)增強(qiáng)實(shí)干意識(shí),履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為,做新時(shí)期的合格黨員。

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)范文三

  【學(xué)”到深處,“改”到痛處】

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后,加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向全體黨員延伸的一項(xiàng)重大部署,是把黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展的重要舉措,是首次全覆蓋黨員干部的日常性學(xué)習(xí)教育。兩學(xué)一做,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,核心在改。要使黨員干部?jī)?nèi)化于心,外化于行,防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象,切記只做表面文章。

  “學(xué)”不能大而化之?!皟蓪W(xué)一做”不是一次性活動(dòng),不能以開幾次會(huì)、上幾堂黨課、查找?guī)讞l問題等形式表示在開展學(xué)習(xí)教育。以搞形式、走過場(chǎng)的學(xué)習(xí)教育并不能觸及黨員干部的思想“按鈕”,依舊不能改變黨員不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。要打牢“學(xué)”字基礎(chǔ),關(guān)鍵是要著力解決黨員干部思想上“貧血”問題。要時(shí)常把脈,對(duì)癥下藥,缺什么補(bǔ)什么,補(bǔ)足黨員“精神之鈣”;建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制,讓學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,從根本上激發(fā)黨員干部?jī)?nèi)驅(qū)力,增強(qiáng)黨性意識(shí);創(chuàng)新黨員教育管理,尤其是針對(duì)流動(dòng)黨員、老弱病殘黨員,不斷創(chuàng)新管理模式,做到學(xué)習(xí)教育一個(gè)不漏全覆蓋。

  “改”不能草草了之?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,貴在找準(zhǔn)問題,謹(jǐn)防問題查找不深入,出現(xiàn)“不痛不癢”現(xiàn)象。不能抓一陣子,緊一陣子,“學(xué)習(xí)教育”后,原形畢露。要使黨員干部問題改得徹底,要著力解決工作作風(fēng)懶散、辦事效率低下、服務(wù)態(tài)度差等方面存在的問題。通過群眾提、上級(jí)點(diǎn)、自己查等方式,建好問題臺(tái)賬,有針對(duì)性地改;將學(xué)習(xí)教育與重點(diǎn)工作結(jié)合起來,堅(jiān)持一手抓學(xué)習(xí)抓整改兩手抓,防止出現(xiàn)“兩張皮”。通過學(xué)習(xí)教育,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、治理違規(guī)“泡酒”、禁止違規(guī)放炮等重點(diǎn)工作的開展。

  全體黨員干部須發(fā)揮釘“釘子”精神,苦練內(nèi)功,外塑形象,“學(xué)”到深處,“改”到痛處。用更嚴(yán)更實(shí)的作風(fēng),以更高更強(qiáng)的要求,以“四講四有”為標(biāo)尺,真正樹立起共產(chǎn)黨員的先鋒形象,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

  兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育講座心得體會(huì)范文四

  “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。習(xí)近平總書記對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出的重要指示強(qiáng)調(diào),開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,全面從嚴(yán)治黨的“全面”,體現(xiàn)在黨員人數(shù)的全面,也體現(xiàn)在“學(xué)”“做”內(nèi)容的全面。全體黨員要“學(xué)”得深入,“做”得踏實(shí),就必須做到“四真”即真學(xué)、真懂、真信、真用。

  真學(xué),就是要對(duì)照問題,持之以恒,營(yíng)造學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的濃厚氛圍。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)近平總書記系列重要講話,是全體黨員的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。全體黨員要樹立問題意識(shí),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,對(duì)照自身存在的問題,帶著問題學(xué)。要經(jīng)常學(xué),由集中性學(xué)習(xí)向經(jīng)常性學(xué)習(xí)延伸,抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,使學(xué)黨章黨規(guī)和學(xué)系列講話成為一種新常態(tài),常學(xué)常新。要反復(fù)研讀黨章黨規(guī)黨的歷史,認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想,把黨章黨規(guī)和系列講話結(jié)合起來學(xué)、聯(lián)系起來悟,邊學(xué)邊悟。

  真懂,就是要深刻領(lǐng)會(huì),融會(huì)貫通,把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實(shí)質(zhì)。要讀懂黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和言論、行為規(guī)范,讀懂黨章黨規(guī)有助于增強(qiáng)黨員意識(shí),堅(jiān)持黨員姓黨原則和講黨性原則,加強(qiáng)黨的建設(shè),推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。要學(xué)透習(xí)近平總書記系列重要講話,十八大以來習(xí)近平總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”“四個(gè)全面” 戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,豐富、意義重大,要深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,真正把握它的科學(xué)和精神實(shí)質(zhì)??傊?,全體黨員應(yīng)以此為契機(jī),在真學(xué)的基礎(chǔ)上,廣學(xué)、活學(xué)、精學(xué),把黨章黨規(guī)和系列講話學(xué)深悟透,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平,確保取得實(shí)際成效。

  真信,就是要樹立信仰,堅(jiān)定信念,在思想上真正入黨。馬克思說,“理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物的本質(zhì)?!秉h章黨規(guī)和系列講話具有理論的系統(tǒng)性和科學(xué)性。黨章反映革命、建設(shè)和改革事業(yè)發(fā)展的進(jìn)程,反映黨的建設(shè)成熟的程度。黨規(guī)黨紀(jì)體現(xiàn)黨的理想信念宗旨、組織保障、行為準(zhǔn)則和紀(jì)律約束,是管黨治黨建設(shè)黨的重要法寶。習(xí)近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國(guó)化的最新成果,是對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的最新認(rèn)識(shí),進(jìn)一步豐富、完善和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。全體黨員要用黨章黨規(guī)和系列講話精神武裝自己,樹立并保持中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)持黨性鍛煉,在思想上真正入黨。

  真用,就是要結(jié)合實(shí)際,學(xué)以致用,做“四講四有”的合格黨員。馬克思主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的,理論一刻也離不開實(shí)踐。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵。全體黨員要把黨章黨規(guī)、系列講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“顯微鏡”、推進(jìn)工作的“助推器”,尊崇黨章,遵守黨規(guī),把習(xí)近平總書記系列重要講話精神貫徹落實(shí)到做人干事創(chuàng)業(yè)的各個(gè)方面。要注重從實(shí)際出發(fā),針對(duì)問題做,帶著問題改,著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,解決好同新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的地方,堅(jiān)持改造客觀世界和改造主觀世界的統(tǒng)一,切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解決問題的實(shí)際能力,轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng),做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

  真學(xué)才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用,“四真”是一個(gè)有機(jī)聯(lián)系,內(nèi)在統(tǒng)一的整體。全體黨員要在這“四真”中把學(xué)和做統(tǒng)一起來,以學(xué)促知、以知促行、知行合一,只有這樣才能使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

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