“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央深化黨內教育、全面從嚴治黨的重大實踐，也是黨建工作的龍頭任務。下面是小編為大家整理的兩學一做學習教育講座心得體會范文10篇，以供大家參考借鑒!
5月____日上午，在大劇院我參加了縣委中心組第__次(擴大)理論學習會,省委黨校王__主任作了《科學理論指導和行動指南》的講座。王主任在講座中說的做官要知足，做人知不足，做事不知足。要把心思放在工作事業(yè)上、為人民服務商，而不是放在個人利益得失上、升遷去留上。這讓我深受教育和啟發(fā)。
一、黨員必須對黨絕對忠誠。早在1____9年9月，鄧小平在《論忠誠與老實》中就表述，要檢查自己合不合乎一個共產黨員的標準，就是看他是否“忠誠與老實”。一個黨員，從入黨的第一天起，從宣誓的哪一刻始，對黨忠誠就成為自己的終生承諾，一生追求。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業(yè)等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。在黨言黨，愛黨護黨。要聽黨的話跟黨走，言行時刻一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。在黨憂黨，榮辱與共。生于憂患死于安樂。作為一名黨員必須深刻認識自身發(fā)展和黨的發(fā)展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
二、干部必須擔當作為。習近平總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。一是從大處講，黨的事業(yè)需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當?shù)慕Y果，建立新中國、實現(xiàn)改革開放走向富裕、實現(xiàn)中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。二是從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年縣委縣政府對單位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。三是從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。
三、領導干部必須遵規(guī)守紀。領導干部是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規(guī)守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規(guī)黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。
四、從政必須嚴實并舉。面對新常態(tài)，作為黨員干部更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。1、正人先正己的自律意識。執(zhí)紀者必先守紀。要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。2、與時俱進的創(chuàng)新意識。十八大以來，中央紀委聚焦主責主業(yè)，堅持問題導向，在體制機制上打出創(chuàng)新組合權，成效顯著。功成必須在我的對面是功成不必在我，功成不必在我是一種奉獻意識，長遠決策意識，科學發(fā)展意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名黨干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。種好自己的責任田，做到守土有責守土盡責。3、抓早抓小的警戒意識?！懊氂隄褚律选保」?jié)不小，不抓小節(jié)就會毀掉大節(jié)。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。
今年，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展學黨章黨規(guī)、學習習近平系列講話，做合格黨員學習教育方案》的通知，對兩學一做學習教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措。我縣為深入貫徹落實習近平總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和省市“兩學一做”學習教育工作會議精神，作了具體部署。黨員干部自覺用黨章和黨規(guī)黨紀規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領會習近平總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，我在近期“ 兩學一做 ”學習教育中有以下幾點體會。
一是要把“兩學一做”履行到理論配備上，引導基層黨員干部夯實學習的基礎。習近平總書記系列重要講話是我國特色社會主義理論體系最新成果，是當今最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部的有力思想武器。開展“兩學一做”學習教育，要把學習系列說話作為理論配備的重中之重，引導基層黨員干部讀原著、學原文、悟原理，充分發(fā)揮干部夜校、新媒體平臺等，充實學習教育內容，提升學習效果。培養(yǎng)造就一支用權不越權，到位不缺位的黨員干部隊伍。
二是要把“兩學一做”履行到黨性教育上，引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內容，也是“兩學一做”學習教育的重中之重。通過深入學習黨章黨規(guī)、習近平總書記系列講話，引導黨員干部時刻謹記黨員身份、加強責任意識?；鶎狱h組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導廣大農村黨員學深悟透，融會貫通，做到學而信、學而用、學而行。
三是要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上，引導黨員干部據(jù)守紀律規(guī)矩之紅線。深化學習黨章黨規(guī)，是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內的根本大法，黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為從嚴治黨立德立規(guī)，樹起道德高標準，劃清紀律“底線”。做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨委看齊，確保黨的集中統(tǒng)一、團結一致。
四是要把“兩學一做”履行到工作展開上，引導基層黨員干部緊抓“做”這個關鍵。2016年是“十三五”開局之年，基層黨員干部，更需提振精神，安心崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。在下一步的工作中，帶領辦事處全體黨員，在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際行動爭做合格黨員。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列講話精神武裝頭腦為根本任務，堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅定正確的政治方向，進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎，為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。我們基層黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學習先進，深學細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔當、奮發(fā)有為，做新時期的合格黨員。
【學”到深處，“改”到痛處】
“兩學一做”學習教育是黨中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育后，加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨向全體黨員延伸的一項重大部署，是把黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展的重要舉措，是首次全覆蓋黨員干部的日常性學習教育。兩學一做，基礎在學，關鍵在做，核心在改。要使黨員干部內化于心，外化于行，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，切記只做表面文章。
“學”不能大而化之?！皟蓪W一做”不是一次性活動，不能以開幾次會、上幾堂黨課、查找?guī)讞l問題等形式表示在開展學習教育。以搞形式、走過場的學習教育并不能觸及黨員干部的思想“按鈕”，依舊不能改變黨員不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象。要打牢“學”字基礎，關鍵是要著力解決黨員干部思想上“貧血”問題。要時常把脈，對癥下藥，缺什么補什么，補足黨員“精神之鈣”;建立長效學習機制，讓學習教育常態(tài)化，從根本上激發(fā)黨員干部內驅力，增強黨性意識;創(chuàng)新黨員教育管理，尤其是針對流動黨員、老弱病殘黨員，不斷創(chuàng)新管理模式，做到學習教育一個不漏全覆蓋。
“改”不能草草了之?！皟蓪W一做”學習教育，貴在找準問題，謹防問題查找不深入，出現(xiàn)“不痛不癢”現(xiàn)象。不能抓一陣子，緊一陣子，“學習教育”后，原形畢露。要使黨員干部問題改得徹底，要著力解決工作作風懶散、辦事效率低下、服務態(tài)度差等方面存在的問題。通過群眾提、上級點、自己查等方式，建好問題臺賬，有針對性地改;將學習教育與重點工作結合起來，堅持一手抓學習抓整改兩手抓，防止出現(xiàn)“兩張皮”。通過學習教育，充分發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用，全力推進脫貧攻堅、機關效能建設、治理違規(guī)“泡酒”、禁止違規(guī)放炮等重點工作的開展。
全體黨員干部須發(fā)揮釘“釘子”精神，苦練內功，外塑形象，“學”到深處，“改”到痛處。用更嚴更實的作風，以更高更強的要求，以“四講四有”為標尺，真正樹立起共產黨員的先鋒形象，充分發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用。
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。習近平總書記對“兩學一做”學習教育作出的重要指示強調，開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。在“兩學一做”學習教育中，全面從嚴治黨的“全面”，體現(xiàn)在黨員人數(shù)的全面，也體現(xiàn)在“學”“做”內容的全面。全體黨員要“學”得深入，“做”得踏實，就必須做到“四真”即真學、真懂、真信、真用。
真學，就是要對照問題，持之以恒，營造學黨章黨規(guī)、學系列講話的濃厚氛圍。學好黨章黨規(guī)、學好習近平總書記系列重要講話，是全體黨員的一項重大政治任務。全體黨員要樹立問題意識，堅持問題導向，對照自身存在的問題，帶著問題學。要經常學，由集中性學習向經常性學習延伸，抓在日常、嚴在經常，使學黨章黨規(guī)和學系列講話成為一種新常態(tài)，常學常新。要反復研讀黨章黨規(guī)黨的歷史，認真研讀習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，把黨章黨規(guī)和系列講話結合起來學、聯(lián)系起來悟，邊學邊悟。
真懂，就是要深刻領會，融會貫通，把握黨章黨規(guī)、系列講話的精神實質。要讀懂黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是黨內政治生活準則和言論、行為規(guī)范，讀懂黨章黨規(guī)有助于增強黨員意識，堅持黨員姓黨原則和講黨性原則，加強黨的建設，推動黨和國家事業(yè)發(fā)展。要學透習近平總書記系列重要講話，十八大以來習近平總書記提出的“中國夢”“四個全面” 戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，豐富、意義重大，要深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正把握它的科學和精神實質?？傊w黨員應以此為契機，在真學的基礎上，廣學、活學、精學，把黨章黨規(guī)和系列講話學深悟透，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平，確保取得實際成效。
真信，就是要樹立信仰，堅定信念，在思想上真正入黨。馬克思說,“理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的本質?！秉h章黨規(guī)和系列講話具有理論的系統(tǒng)性和科學性。黨章反映革命、建設和改革事業(yè)發(fā)展的進程，反映黨的建設成熟的程度。黨規(guī)黨紀體現(xiàn)黨的理想信念宗旨、組織保障、行為準則和紀律約束，是管黨治黨建設黨的重要法寶。習近平總書記系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的最新認識，進一步豐富、完善和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。全體黨員要用黨章黨規(guī)和系列講話精神武裝自己，樹立并保持中國共產黨人的信仰，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨性修養(yǎng)，堅持黨性鍛煉，在思想上真正入黨。
真用，就是要結合實際，學以致用，做“四講四有”的合格黨員。馬克思主義認識論認為，實踐是認識的目的，理論一刻也離不開實踐?！皟蓪W一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵。全體黨員要把黨章黨規(guī)、系列講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“顯微鏡”、推進工作的“助推器”，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，把習近平總書記系列重要講話精神貫徹落實到做人干事創(chuàng)業(yè)的各個方面。要注重從實際出發(fā)，針對問題做，帶著問題改，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，解決好同新形勢、新任務、新要求不相適應的地方，堅持改造客觀世界和改造主觀世界的統(tǒng)一，切實把學習成效轉化為解決問題的實際能力，轉化為加強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。
真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用，“四真”是一個有機聯(lián)系，內在統(tǒng)一的整體。全體黨員要在這“四真”中把學和做統(tǒng)一起來，以學促知、以知促行、知行合一，只有這樣才能使“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效。