幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。下面是小編帶來的有關幼兒園教師資格證面試講座心得體會，希望大家喜歡
我園是一所二級一類幼兒園，目前共有14個班級598名幼兒，其中小班5個，中班5個，大班4個?，F(xiàn)有教職工63人，其中在編教師33人(借出3人)，非在編人員28人，保安2人。行政班子4人，帶班教師28人(0-5年新教師16人)，保育員14人(其中10人取得了中級技術職稱，2人初級，2人未合格)，營養(yǎng)員6人，全部持證上崗。教師隊伍年輕，充滿朝氣活力。
本學期我們的工作在上級主管部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，以落實“十一五”發(fā)展計劃和“0-6”項目方案為抓手，制定并落實幼兒園課程計劃，圍繞“愛心獻幼兒、放心給家長、恒心專教育、全新創(chuàng)事業(yè)”的辦園宗旨，注重師資隊伍建設和校園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成績：
1、幼兒園保持了上海市綠化合格單位和青浦區(qū)文明單位
2、2009年3月榮獲重固鎮(zhèn)“三八”紅旗集體
3、2009年5月榮獲青浦區(qū)“迎世博”愛國衛(wèi)生合格單位
一、隊伍建設和科研工作
1、努力提高教職工的思想素質(zhì)
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設的重要組成部分，它對于幼教工作有著特別的重要意義。我們堅持開展每月一次政治學習和經(jīng)常性師德教育，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風建設主題教育活動，并結(jié)合教育局黨委要求，有計劃的組織開展了“我與青浦實驗”主題活動。我們采用一是聽師德報告，邀請了我區(qū)師德演講團的孫犁老師作了題為“愛的奉獻、愛的力量”的師德報告;二是舉辦征文演講、組織全體青年教師舉辦了“我與幼兒共成長”的征文和演講比賽;三是開展課堂教學評比、開展了“秀我團隊、亮我風采”的中青年教師課堂教學展示評比活動;四是交流分享、進行了創(chuàng)建“溫馨班級”交流評比活動，我們重參與、重反思，重實效。還將利用暑期開展教師讀書會活動，為每位教師購買了一本書，組織教師開展讀書談體會交流活動。通過學習進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識，弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范，激發(fā)了教師爭做人民滿意教師的工作熱情，增強了教師對教育事業(yè)的責任感、使命感。
2、注重保教人員專業(yè)知識和技能的學習培訓
(1)重視新教師的學習培訓。開展每月一次的新教師學習活動，通讀研討教師成長手冊。為新教師配備優(yōu)秀教師帶教、請年級組長為新教師上示范課、創(chuàng)設機會讓青年教師走出校門參加區(qū)層面的學習培訓。學期末還組織了青年教師音樂教學曲目彈唱展示活動，基本功還需進一步加強。
(2)組織開展了“秀我團隊、亮我風采”的中青年教師課堂教學展示評比活動活動，我們看到了青年教師的成長和進步。同時我們選送四位青年教師參加協(xié)作組中青年教師課堂教學評比活動，分別獲得了一、二、三等獎的好成績，為幼兒園贏得了榮譽。
(3)注重三大員的實踐操作知識的學習培訓，保育長組織開展好每周一次的小組和兩周一次的大組活動，及時解決工作中的問題，落實工作要求。組織開展業(yè)務知識學習研討活動，使大家的業(yè)務知識得到了鞏固和提高。
3、重視教研活動的開展，提高保教質(zhì)量
(1)充分發(fā)揮教研組、保研組的作用，開展包教研究活動。幼兒園開展以大、中、小年級為單位的教研組活動，選擇德、能、職、勤過硬的教師任組長，通過三個年級組長的半日活動示范課為青年教師的專業(yè)成長起到引領作用。另外教研組還緊緊以課堂教學研究為主陣地，開展“一課三研”“一課多研”實踐研究活動，有效的促進了教師駕馭課堂教學實踐和反思調(diào)整的能力。同時我們還要求教研組注重教學資源的不斷完善，并要求年級組選擇有特色的主題活動結(jié)束前每班向全園展示區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設和幼兒的區(qū)角活動，進行評比，強調(diào)年級組各班的共同進步。
保育組開展了幼兒午睡中保育工作管理的交流研討活動，通過對自己工作的梳理總結(jié)了許多實踐經(jīng)驗，幫助保育人員進一步增強了保育工作重要性的意識和提高午睡環(huán)節(jié)中保育工作的管理能力。營養(yǎng)組開展了能運用于幼兒食譜的自制特色菜的評比活動。
(2)加強班級工作調(diào)研制度，有側(cè)重地開展調(diào)研。本學期繼續(xù)在各年級組有針對性地選擇一個班級進行全面工作的調(diào)研，并邀請年級組空班教師一起參與活動和研討，共同分析和尋找優(yōu)勢和不足，尋求解決方案達成共識，起到相互學習共同提高的成效。
(3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。年級組在每個主題結(jié)束前組織幼兒開展大舞臺活動，孩子們在老師的精心組織下一個個上臺展示學到的本領，老師和幼兒同臺演出更是培養(yǎng)了孩子大膽表現(xiàn)表達的能力。還結(jié)合“迎世博”開展了世博知識講座、競賽;開展了重幼第三屆“迎世博”幼兒畫展;“迎世博”“慶六一”文藝匯演等活動，同時還將世博知識融入到幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設和主題教育活動中，營造了人人了解世博、人人參與到“迎世博”的活動中的好氛圍。
4、教科研工作
我們將教育科研工作作為重點工作來抓，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習慣，我園開展的“主題背景下運動活動的有效整合”初見成效，三個試點班的工作有序開展，教師們積累了經(jīng)驗和資料，兩個課題進行了申報，研究經(jīng)驗獲得科研成果獎，嘗到了科研的甜頭，增加了信心。
幼兒園如今的開展情況是很惹人關注的，在教員資歷證的面試中也是一個常被提到的問題。為了協(xié)助各位考生們更好的理解這方面的信息，成都幼師學校的小編編輯整理了本篇關于教員資歷證面試備考淺談幼兒園小學化的文章。
一：形成幼兒園小學化現(xiàn)象的緣由有以下幾點：
幼兒園辦園理念和生存競爭的影響。很多幼兒園過份夸張“幼小銜接”工作，并將這一錯誤的辦學理念灌輸給家長，以此作為噱頭使本人從市場競爭中脫穎而出。
第二，應試教育的影響，讓家長的觀念呈現(xiàn)偏向。很多家長穩(wěn)扎穩(wěn)打，望子成龍心切，對孩子的請求越來越高，以至還停止攀比。哪所幼兒園教的多就選擇去哪所幼兒園。這種拔苗滋長的錯誤辦法，家長不但沒認識到，反而趨之若騖。
二：想要扭轉(zhuǎn)幼兒園“小學化”可以采取以下對策：
加強監(jiān)管，遏制幼兒園“小學化”傾向。有關部門應把幼兒園“小學化”傾向問題作為日常檢查和年度評估的重要內(nèi)容，加強對幼兒園教師、教材等各方面監(jiān)管，對一些錯誤宣傳及時制止，使幼兒園之間生存競爭的條件不再是以看誰教的知識多，而是以誰的幼兒園辦得好、辦得正規(guī)、更適合幼兒身心健康、全面發(fā)展作為競爭的條件。
第二，加大宣傳力度，營造良好幼兒教育氛圍。借助報紙、網(wǎng)絡、電視媒體等渠道開展宣傳活動，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作、家庭育兒等知識，大膽揭露幼教“小學化”的弊端，形成正確的輿論導向，營造良好幼兒教育氛圍。
第三，積極探索科學完善的幼兒教育模式。繼續(xù)探索研究幼兒教育理論、教學內(nèi)容，教學方法，創(chuàng)設適宜的幼兒教育環(huán)境，采取可行措施，全力遏制幼兒教育“小學化”傾向。
剛開始是沒有打算進入幼師行業(yè)的，等到打算進入的時候已經(jīng)是2016年中下旬，國家正式宣布通過國考才有可能拿到教師資格證。
每個人都對我說：國考比高考還難，難過高考，我給嚇到拉。不會這么恐怖吧。最后，經(jīng)過各方面的考慮，鼓起勇氣，準備報考。
經(jīng)了解，教師資格證考試需要 《綜合素質(zhì)》(幼兒園)《保兒教知識與能力》(幼園)這兩門筆試，筆試后一個月左右會出分數(shù)，通過筆試之后就是面試，面試之后等一個月左右知道結(jié)果，合格的話就可以拿著合格證明和普通話證進行資格認定，認定之后就可以拿到教師資格證拉。
聽起來流程不復雜，做好心理調(diào)整后就開始行動。以下是我考取教師資格證的歷程和總結(jié)，以及整個過程的一些注意事項，希望對有志考取教師資格證的老師有幫助。
首先：第一關就是筆試，所以我上網(wǎng)買了復習資料 ，買好書之后就開始看，先看理論，后再做題。
一段時間之后開始要進行網(wǎng)上報名筆試，考試費用是70元一科，當時我是一次性報了兩科(為何要報兩科呢?因為每科的考試成績只保留兩年，為了保障)，共140元。
報名過程需要注意
報名后會進行資料審核，審核不過的話就要重新提交資料，所以報名后要經(jīng)?？纯矗绻吹秸f審核通過，就要記住繳費的時間，審核過后需要繳費成功才是報名成功了。
我身邊有幾個可愛的小姑娘，報名之后以為就一切OK，忘記了繳費這件事情，等到想起的時候，為時已晚。錯過一次就要等半年，半年等一回。
報名成功之后就進入到復習階段，剛好是過年期間，大家伙都在熱鬧的過年，我拿著書本，在背著“鴉片戰(zhàn)爭”中國的近代史，“唐宋八大家”……一邊磕著瓜子，一邊看著書本，偶爾看看聯(lián)歡晚會，腦袋瓜里面詩詞歌賦、名人義士、教師的職業(yè)觀、道德觀、兒童觀、……
腦子里面有很多東西。
在臨近考試的時候，就開始要進行歸納，通過做題和考試后總結(jié)如下：
1.選擇題是靈活性比較強的
2.簡答題最主要是答出觀點
3.論述題是論點~圍繞材料中案例論述
4.綜合中的作文務必完成，字跡清晰，工整，觀點鮮明，盡量論述有關教師的。
5.保教中的教案設計，需要按照活動目標、活動準備、活動過程、延申活動等過程去設計。
溫馨提示：
1.考試的時候，早上是綜合，下午是保教，前天晚上早些休息，當天早上務必早些起床，7：30到考試地點，然后進行綜合觀點復習，看著材料進行觀點復習。
2.早上考試完畢后不要與同學討論早上的考試情況，因為那已經(jīng)過去了，下午考的是保教，所以，11點找地方吃東西，繼續(xù)復習保教的材料觀點。
以下是考試日程：
3.考試的時候務必帶好準考證和身份證，不要讓自己匆匆忙忙的趕到考場，提前到達考試現(xiàn)場：
考試完畢后，等待消息，筆試通過后進行面試，說說面試的事情吧。
第二關：面試，面試報名是280元。
1、面試報名后需要到現(xiàn)場核實資料的，我當時報名后，天天上去查，奇怪為何沒有審核通過了，很多天過去了，感覺不對勁，于是當電話問了當?shù)亟逃?，才知道是要到現(xiàn)場確認后才會顯示通過。等到面試現(xiàn)場的時候，還遇到一個同學，她也跟我說起她也遇到這件事情，但是她選擇等待，最后錯過了面試。
2、報名完畢后，開始要買衣服，剪頭發(fā)，買《面試》書籍，復習了結(jié)構(gòu)化面試的題目，嘗試自己講課，對著空氣講，滔滔不絕，……
3、面試當天，早早起床，穿著得體，落落大方，化了淡妝，出發(fā)。
說說我面試的經(jīng)歷吧，太想不到拉，7：30到現(xiàn)場，抽簽面試，可愛的我抽到100多號的。經(jīng)過層層檢查，到達侯考室，沒有帶書本，四面壁，從8點鐘到12點鐘，我坐在同一個課室等。等到感慨時間為何如此的長，看著一個個同學考試出來，我默默的默默的等著。12點左右，終于進入備考室，選題，定好后到另外一個課室20分鐘備課，然后面試。
進入面試室，三個老師一線排開，老師面前是電腦，后面還有一個老師，全程錄像。
三個結(jié)構(gòu)性問題后進行自己的試課，10分鐘之內(nèi)講完，老師針對講課內(nèi)容提問，然后遞交備課稿，禮貌退出，面試結(jié)束。
溫馨提示：
1.禮貌、禮儀很重要
2.不懂不要裝懂，老師可以接受你在某領域有不明白的地方，但一定要有學習的激情和當老師的親切、耐心
3.全程講課是沒有學生的，當時一定要有與學生互動，當成有學生的時候上課。有鼓勵學生的環(huán)節(jié)。
接著面試通過后就可以拿到這個拉：
有了這個，加上普通話證就可以去申請教師資格證拉。
有人問，普通話證難考嗎?難，但是每一個月都可以考，普通話只有二級乙等的考生才可以在廣東省申請教師資格證認定。
申報資格證認證后，需要到按照各區(qū)指定的醫(yī)院體檢，需要
溫馨提示：
1.《教師資格認定申請表》打印是B3，不是A3
2.學歷鑒定證明要提前做
3.體檢醫(yī)院是教育部指定的，不是隨便哪家醫(yī)院可以做的，體檢表要雙面復印，貼好相片。因為需要顯示體檢合格才要到現(xiàn)場提交資料。所以務必要先在網(wǎng)上查體積合格。
接下來，等待，等待，等待教育局通知，領取教師資格證。
恭喜，我們已經(jīng)正式步入偉大的教師行業(yè)。在這里，特別感謝在考取教師資格證路上，一直支持我、鼓勵我、幫助我的家人、同事、朋友……謝謝你們，感恩有你。
教師是一個光輝的職業(yè)，拿到教師資格證僅僅是開始，需要我們在這條道路上繼續(xù)探索，你努力拼搏，為國家培育更多的人才。
三天的培訓感覺收獲很大，幾位教育專家從多個角度給我們指導與點撥。每位專家結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，剖析當今教育中的問題，介紹多年來積累的寶貴經(jīng)驗，為我們在今后的教育教學中指明了方向。具體體會如下：
一、做一個幸福的教師
聽王曉香主任關于"做幸福教師"的講座已經(jīng)是第二次了，聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風、如飲甘醇。讓人明朗又回味無窮。
對一位教師來說有沒有夢想，為自己設置一個長期乃至一生為之奮斗的目標，將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個夢想上，換句話說，一位教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。其實，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的"傳道士",必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會，這與我們的幸福"魚水情深".況且，有了好心態(tài)，就會少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達，就會視教師為一種藝術，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。
王主任那開朗與豁達的性格感染了我：幸福就是一種感覺，只要自己認為是幸福的，再苦再累的工作也會其樂無窮。讓我們保持一顆進取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人二、充分備課，提高課堂效率
講座中，教育專家在備課方面例舉了大量實例，使我更加深刻地認識到教師備課的重要性。我們對待每一堂課都不能敷衍塞責，而應是精心準備，以滿腔的熱情投身于教學中，讓學生學得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點：備學生，先要了解學生的知識結(jié)構(gòu)，掌握知識的程度，操作技能水平，不同學生的差異等，進行有針對性的、切合學生實際的教學;備教材，在吃透教材的同時，補充、更新相關知識，并對重點、難點、熱點等內(nèi)容進行通盤梳理，全面整合、提煉，挖掘最能使學生產(chǎn)生興趣的知識點，以便在課堂上首先吸引學生，挖掘典型的內(nèi)容美，讓學生體驗內(nèi)容樂;備教具，在課前擺弄、演練，以便在課堂上能在恰當?shù)臅r機正確地演示給學生看，或能較熟練地引導學生操作;備教法，對不同類型的知識點采取不同的傳授方式，不同能力的學生采用不同的教法，使課堂教學形式豐富多彩。使學生學起來生動有趣、輕松快樂。
三、教師更需要終身學習
每次聽張愛華教授的講座，都感覺心潮澎湃，張教授的一言一行都給人一種勢不可擋的力量。張教授之所以受學生和老師的歡迎，源于她的知識積淀，源于她的睿智，源于她的虛心好學。張教授知性的魅力深深感染著我，使我不得不反思自己。是啊，社會在發(fā)展，知識領域的擴展和更新，教材也在更新改革，學生的認識水平也具有了更高的起點，在這種情形下，教師只有不斷的學習才能提高自己的專業(yè)和技能，才能對自己所教的科目具有十足的信心，才能提高課堂教學的效率。
三天的培訓，使我受益匪淺，我深切地感受到：要想成為一名真正合格的教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。因此，我會更加不斷地學習，注重提升自身的修養(yǎng)，以陽光的心態(tài)感染每位學生，使學生更好地得到發(fā)展。
一、現(xiàn)在已經(jīng)不是擁有傲人的學歷就能夠打天下的年代。
我喜歡在講臺上的感覺，上講臺是我一直以來的夢想，但是年輕的時候，不懂事，所以該讀書的年紀并沒有認真的學習，自從我做銷售以來，自從我了解營養(yǎng)這個行業(yè)，了解健康產(chǎn)業(yè)的趨勢以來，上講臺一直是我的夢想，但是由于有這次培訓，無意中聽到老師講這么一句話，讓我倍感有信心，“現(xiàn)在已經(jīng)不是擁有傲人的學歷就能夠打天下的時代，而是擁有無限技能的人，無論走到哪里，都能生存下來，不至于會失業(yè)?！痹?jīng)我因為自己沒有很高的學歷而自卑，但是如今，我為我并沒有很高的學歷感到慶幸，如果我有傲人的學歷，或許我和許許多多高學歷的人一樣只是一個甘心平庸，每天拿著工資，用我書本的知識去限制自己的夢想，限制我的潛能，所以我很慶幸，因為我沒有傲人的學歷，所以，我會更加的努力。
二、老師說，一件事情，如果你覺得有4成的把握的時候，一定要去做，因為，如果你不去做，你就永遠沒有機會。
以前我說我要改變我家人的命運，我經(jīng)常聽別人說“要是我家有錢的話，我就怎么樣，怎么樣……”我家在一個偏僻的農(nóng)村，至今也沒有很好的公路，有很多地方，連車也開不進去，曾經(jīng)我以為我也會很多人一樣，就這么平平庸庸的過一輩子，我不敢去想我的人生會有多大的變化，小時候，我有一個夢想，看到飛機從天上飛過，我就想著，這輩子要是能坐一次飛機，該多好，6歲的我，被村子里的大人，小孩子，笑了很多年，但是多年以后，我卻實現(xiàn)坐飛機的愿望……所以到今天，做很多事情的時候，我并不知道，我所做的事情是不是真的能得到我想要的結(jié)果，但是我知道，如果我不去做，肯定沒有結(jié)果，如果我做了，不管結(jié)果好還是不好，沒有成功，但是肯定有很好的經(jīng)驗。當老師講這句話的時候，我深有體會。
三、每個人都有眼睛，但并不是每個人都有眼光
這句話讓我想起了幾年前，一位老師曾經(jīng)說過，“當你伸出手，手心對著自己的時候，你看到了手心，那是目光，你能看到手背，那才叫眼光”，多少生意，多少項目，當別人都做得有經(jīng)驗教我們的時候，那已經(jīng)不是機會了，所以“要做別人不愿意做的，別人還沒有想到的，別人還不能接受的?！本腿鐮I養(yǎng)師，多少人還看不清楚這個行業(yè)的前景，即使拿了證書，也只是隨便應付一下，不知道還要多少年，才有人重視這個行業(yè)，就像直銷，就像如今的保健品市場，一片混亂，但是在這一片混亂中，卻又多少人成為了富豪!我不是一個有眼光的人，但是我相信，跟隨有眼光的人，他們成為千萬富翁的時候，我一定可以成為百萬富翁，他們成為企業(yè)家的時候，我至少不會為工作發(fā)愁。
四、要定位自己的角色，到底想成為什么樣的人
當我們定位好了自己的角色，才能更好的"找到發(fā)方法去突破自己，之前有個老師說過一句話，讓我記憶憂心，“方向永遠比方法重要”，如果我們有了方向，方法自然就有了，我一直都相信這句話。
五、要往前走，就要忘掉過去
也許這很難，因為在人生的道路上，要想做成功一件事情，真的不容易，老師推薦我們看《阿甘正傳》，今天晚上花了2個小時的時間，看完了，但是給我印象最深刻的不是阿甘如何傻，而是他簡單，別人叫他跑，他就跑，永遠是守承諾的人，但是阿甘沒有夢想，沒有目標，但是卻成為了一個很有錢的人，而且有很多的跟隨者，因為他堅持，他說的一句話，讓我印象很深刻“要往前走，就要忘掉過去”，也許過去太多的事情，牽絆我們太多的時間和精力，要飛得更高，忘掉地平線吧!
在以后的學習中，我一定要更加的努力，我比不得別人聰明，一定要比別人勤奮。