試想，如果沒有國家安全意識，對國家的安危漠不關心，口口聲聲的愛國，卻不知如何做起？建設祖國、保衛(wèi)祖國，卻不知如何做起？下面小編帶來的同上一堂國家安全教育課觀后感感悟，希望大家喜歡！
縱觀中國近代史，在那個風云變幻的傳奇年代，大批留學青年在海外學習知識，增長才干。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落后。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。
青年是民族的希望，是國家的棟梁。
回首往事，第一次世界大戰(zhàn)結束后，參戰(zhàn)各國于巴黎簽訂戰(zhàn)勝國條約，中國作為戰(zhàn)勝國本應獲得權益與地位，帝國主義卻將日本非法侵占的山東領土轉讓給其他國家。這一消息傳入國內后，舉國震驚，國人憤怒地控訴著一切。北京大學的青年學子義憤填膺，爭相，上街游行，高喊“還我山東，廢除二十一條，拒絕在合約上簽字”。廣大青年奔走城中游行，放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百余名學生，此舉更是激起全國人民的怒火，全國青年，工人罷工，在全國人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關押的學生，并拒絕在條約上簽字，史稱“五四運動”。這是一次偉大的勝利，在這場運動中，進步青年的五四精神：愛國，拼搏，與反抗，都值得被永遠傳唱下去，進步青年們不畏強權的抗爭精神推動著社會變革，負擔著民族興旺的重任。
聚焦當下，在這個發(fā)展日新月異的新世紀，科技飛速發(fā)展，社會日益變革，全球化浪潮洶涌，對青年人才，特別是創(chuàng)新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年于大學深造，于社會歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國的現(xiàn)代化建設注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力，聰明的頭腦善于思考，靈活的雙手更是擅于創(chuàng)造。鄧稼先的兩彈一星研究團隊，平均年齡不到30歲，黃國華的核潛艇研發(fā)團隊，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優(yōu)勢，年輕而富有創(chuàng)造性力。他們愛崗敬業(yè)，研發(fā)大國重器，增添發(fā)展動力，以全身心投入祖國的現(xiàn)代化建設，乃國之棟梁也！
展望未來，幾千年文明發(fā)展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國家富強的希望。重視青年人才，培養(yǎng)青年人才，是國富民強的必由之路，是民族復興的偉大戰(zhàn)略。作為新時代青年的我們，必需繼承和發(fā)揚先輩的青年精神，努力學習，擔當起民族復興的偉大使命！
青年者，民族夏之希望，華夏之棟梁也！
那天云淡風輕，雨也柔柔的飄。
清明回老家祭祖。一路上的顛簸加上沒吃早飯，我的胃里翻江倒海，只得緊皺眉頭靠在車座上悶哼，生怕一張嘴就要吐出來，祈禱著快點挨過去，才無心欣賞窗外書上所說“清明時節(jié)雨紛紛”的景象。
終于，在我的所有感官忍到極限時，車子停了下來。急切地推門下車，我貪婪的呼吸著城市里鮮有新鮮空氣，過了好一會兒才緩過來。這時我才真正注意到這個小村莊似乎變了不少，眼前的新修的水泥地和路燈，是無法與我零碎的記憶重合的。罷了罷了，這倒也是無關緊要。
大人們忙著去上墳，只留我一個人看家。百無聊賴。我鬼使神差的爬上了頂層的小閣樓，想給自己找點樂子。
一只腳剛踏上閣樓的木板，就有一股灰塵揚起來又極速的落下去，讓舊朽的木板發(fā)出“撲”的一聲悶響。我尋了一圈，除了灰塵，這里并無其他特別的東西，我有些失望，正要離開，卻瞥見了被擱置在角落里的它。
那是一只紅漆木箱，印象中我并沒有見過。因為時間久遠，它蛻了一層皮，皺巴巴的掛在箱子上。拂去灰塵，我打開了箱子。箱子里的東西都是很久以前的老物件，我一點都不感興趣。終于翻到箱底，一個四方筆記本映入眼簾，上面赫然寫著“天下興亡，匹夫有責”，中間還夾著一張五星紅旗，背面寫著1949。
何為“匹夫有責”？我看著這個木箱，突然想。
從1949年到現(xiàn)在，我們的國家經(jīng)歷了什么呢？一步一步走向繁榮，讓世界認可，靠的是什么呢？我想，靠的大概是對國旗的一份信仰吧。1949年，五星紅旗冉冉升起，從此它讓全世界認識，見證了中國七十多年的巨變，第一顆原子彈爆破成功，1970年東方紅一號升入太空，從前舉辦的APEC到今天的“一帶一路”這些偉大的成就都讓五星紅旗重新出現(xiàn)在世界的舞臺上。我們的中國，正是在國旗的庇護下，才能日益變強吧。
不僅國家是，我們也是。
作為二十一世紀新時代的青少年，我們更應該有責任，有擔當。也許我們沒有能力治理國家大事，但俗話說得好：“家是最小國，國是千萬家”。生逢盛世，我們更要明白“本固則豐茂”。做到居安思危，努力提升自己，經(jīng)營好家庭，做到能夠心系先天，也能保重自己。這樣的“匹夫”，才能更好的承擔自己的“責”！
“天下興亡，匹夫有責”。這句話在我的眼前跳躍著，它等了七十多年，終于來到我的筆記本上了。
今年4月15日是新國家安全法通過后的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發(fā)生巨大變化有關。
在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰(zhàn)打不起來；對內，階級斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經(jīng)濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發(fā)展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟社會發(fā)展成就。如今，中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體，中國企業(yè)已經(jīng)走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。
一、“國家安全”離國民生活并不遠
以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了，發(fā)生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。
從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活并不遠。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。
中國國家領導人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。
當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育；第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法和我們的憲法、刑法中有關國家安全的規(guī)定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育；第三，是要進行國家安全戰(zhàn)略教育，中央通過了《國家安全戰(zhàn)略綱要》，綱要內容應該讓全國人民了解，特別是領導干部、高級領導干部需要對此了解掌握；第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。
二、安全教育重點對象首先是黨政干部
根據(jù)上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領導干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規(guī)范、規(guī)定，應是高級領導干部必須了解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統(tǒng)，要開設這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個重點所在。
其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰(zhàn)線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。
當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網(wǎng)上交友時、微信聯(lián)絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學里應該開設國家安全這個專業(yè)，培養(yǎng)專門的國家安全人才；另一個是各專業(yè)的課程中應加入國家安全教育方面的內容。
三、已經(jīng)進入安全和發(fā)展并重的階段
具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：
1、要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導干部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
2、要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現(xiàn)在是安全工作的重點所在；既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現(xiàn)；既重視傳統(tǒng)安全又重視非傳統(tǒng)安全，如網(wǎng)絡安全問題、信息安全問題、生態(tài)環(huán)境安全問題等非傳統(tǒng)安全問題，需要被重點關注。
此外，既重視發(fā)展問題又重視安全問題，經(jīng)過近四十年的發(fā)展，中國的經(jīng)濟社會已經(jīng)取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發(fā)展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發(fā)展戰(zhàn)略，如每五年制定一個經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)在我們有了自己的安全戰(zhàn)略，應該說已經(jīng)進入了安全和發(fā)展并重的階段。
最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯(lián)合起來解決的問題、發(fā)展的問題，只有合作才能共贏。
x市司法局、市依法治市辦公室高度重視國家安全法治宣傳教育，把學習《國家安全法》等國家安全相關法律法規(guī)擺上重要議程，加強組織領導，明確任務責任，切實抓好落實。根據(jù)省司法廳、省普法辦的通知精神專門下發(fā)《關于開展全民國家安全教育日法治宣傳教育活動的通知》(x治辦〔x〕號)，在全市范圍內統(tǒng)籌謀劃國家安全法等法律法規(guī)的宣傳工作?，F(xiàn)就活動具體情況總結如下。
一、部署周密，組織得力。
全市各級各部門堅持把全民國家安全教育日活動作為一項重要任務，紛紛采取各種形式傳達活動精神，貫徹活動要求。結合自身實際，研究制定實施方案，做到層層分解任務，逐級落實責任，推動宣傳活動扎實開展。各級依法治理辦事機構能夠充分發(fā)揮統(tǒng)籌、協(xié)調、督導作用，強化與成員單位的協(xié)調配合，確保形成宣傳合力。市司法局、市依法治市辦在活動籌劃上，積極與市國家安全局進行溝通，征求對宣傳活動的意見建議，確保宣傳活動的正確方向。各縣(區(qū))堅持統(tǒng)一部署，統(tǒng)一行動，縣(區(qū))直多部門聯(lián)合開展宣傳，市直各單位在抓好單位自身宣傳活動的基礎上，注重與直屬單位、二級機構銜接帶動，形成較好宣傳聲勢。
二、重點突出，主題鮮明。
今年，是第三個“全民國家安全教育日”宣傳活動，為開展好這項活動，全市明確“加強法治宣傳教育，增強全民國家安全意識”的宣傳主題，突出《國家安全法》、《反間諜法》、《保守國家秘密法》等重點法律，突出關于國家安全工作和總體國家安全觀的一系列重要論述、重要指示，特別是在今年“2·17”國家安全工作座談會上的講話精神等重點內容，突出各級主要領導干部、關鍵崗位人員、核心機密人員等國家工作人員，以及青少年在校生等重點人員，突出以人民安全為宗旨，通過印發(fā)《中華人民共和國反間諜法宣傳手冊》、《一圖讀懂國安安全法》、《一圖看懂網(wǎng)絡安全法》等宣傳資料，著力強化國家工作人員的國家安全意識。通過利用校報校刊、廣播電視、校園網(wǎng)絡、櫥窗板報等校內媒體，開展主題講座、主題班會、主題板報，舉行升國旗儀式等，組織“國家安全法進校園”活動，積極為學生傳授國家安全法及典型案列、安全防范知識，著力增強學生的愛國意識和國家安全意識。
三、線上互動，線下聯(lián)動。
線上互動方面，全市各級各部門充分發(fā)揮新媒體宣傳優(yōu)勢，利用各自門戶網(wǎng)站，登載鏈接《國家安全法》、《反間諜法》為重點內容的國家安全知識和宣傳標語；利用手機報、微信、微博、QQ群等進行廣泛宣傳，通過編發(fā)國家安全法相關內容短信，積極向領導干部、機關工作人員及廣大人民群眾發(fā)送，共編發(fā)各類信息3500余條；利用廣播、電視、LED顯示屏等宣傳平臺不間斷播放“全民國家安全教育日”相關信息、標語和視頻，共播放各類信息3.2萬余條，營造出濃厚的宣傳氛圍。線下聯(lián)動方面，市依法治市辦會同市有關部門，通過懸掛橫幅、制作宣傳版面、現(xiàn)場咨詢宣講、發(fā)放宣傳資料等形式，組織開展集中宣傳和大學生國家安全專題教育等活動，向國家工作人員、群眾、學生宣傳國家安全法律法規(guī)，并就國家安全方面的法律法規(guī)進行答疑解惑，營造出普法宣傳大合唱的良好氛圍。市商務局利用自身宣傳平臺24小時不間斷播放“全民國家安全教育日”宣傳標語，組織參加國家安全法主題法律知識競賽，黨組書記、局長吳花蕾和全體同志學習觀看了6個國家安全教育法治視頻，并在觀看前對全體人員提出了認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、樹立國家安全觀念，認真貫徹執(zhí)行國家安全法和相關法律的要求。人行x市中心支行及時組織召開了“國家安全日”宣傳動員會，督促轄區(qū)各金融機構在全市范圍內開展了金融機構內部學習、宣傳材料發(fā)放、組織全市金融機構網(wǎng)點大屏幕播出國家安全法知識和金融社區(qū)宣傳等“國家安全日”宣傳活動，提升了金融機構從業(yè)人員依法依法防范和抵制危害國家安全行為的意識。市環(huán)衛(wèi)處組織職工觀看國家安全宣傳片，運用手機微信公眾號、博客發(fā)布國家安全、網(wǎng)絡安全等文章宣傳國家安全的相關法律法規(guī)知識，引導職工依法行使權利、履行義務,促進社會和諧。此次全市各集中宣傳活動共發(fā)放宣傳手冊1萬多本，宣傳彩頁5萬多份，展示宣傳版面、橫幅1600多幅，受理咨詢3萬余人次。
四、覆蓋面廣，參與度高。
此次宣傳活動，全市各級各部門思想高度重視，行動迅速高效，國家工作人員、公司企業(yè)人員、學校教師學生、鄉(xiāng)村社區(qū)群眾等紛紛參與其中，較好形成市、縣(區(qū))、鄉(xiāng)、村四級聯(lián)動宣傳局面，推動宣傳活動各地域、各領域、各行業(yè)全覆蓋。注重宣傳活動與“法律六進”相結合，通過把國家安全相關法律納入“七五”普法規(guī)劃、黨委(組)中心組學習、機關年度考核，列入年度重點普法任務，組織《國家安全法》相關知識的考試等，建立國家安全法宣傳活動長效機制，著力提升學習宣傳效果。注重與我市正在開展的“千名干部下基層，解決矛盾保穩(wěn)定”活動、“扶貧攻堅·法治保障”活動、“法治x大講堂”活動相結合，切實加強對國家安全法的宣講解讀，增強廣大干部群眾的國家安全意識。采取懸掛條幅、制作展板、播放宣傳片、設立咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等喜聞樂見、易于接受的形式，加強對黨員干部和廣大群眾的國家安全教育。充分利用法治文化廣場、公園、街區(qū)、禮堂等場所，動員社會群體編排巡演文藝節(jié)目，增強了國家安全教育的感染力。印制宣傳資料和彩頁，組織普法志愿者開展“進社區(qū)、上街道、到路口”志愿宣傳活動。充分利用法德講堂、法治文化廣場(公園)等陣地，推動國家安全法群眾性宣傳教育公共場所全覆蓋。注重加強與新聞媒體的配合，運用新聞媒體的影響力、帶動力，促進形成宣傳活動的社會效應。
4月15日，我國首個“全民國家安全教育日”到來之際，淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學習活動。
一是扎實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關知識，增強國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“國家安全”的內涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。
三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會。通過學習交流，增強同學們對國家安全知識的了解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機關在依法執(zhí)行公務時的有關權利義務，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責，同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。
四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，并緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學生喜聞樂見的形式進一步增強了學生的學習積極性，拓寬了學習范圍，鞏固了學習效果。
開展“全民國家安全教育日”主題學習活動，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內化于心，外化于行，積極踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭做講文明、守法紀的好公民，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”注入法治正能量。