高一學(xué)生的講話稿

| 廣輝21865

演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的高一學(xué)生的講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高一學(xué)生的講話稿1

就我個人觀點來看,學(xué)生戀愛已成為一種不可阻擋的潮流了。那對于學(xué)生到底該不該談戀愛呢?就官方語言來說,這是一個嚴(yán)重的問題,我們要以情況來正確看待。但對我來說這純屬扯淡。對于一個問題雖然有時不給出的答案或許是好的,但是我在此只想論述我個人的觀點。

先來講講學(xué)生上學(xué)的目的吧!每個家長都只是想讓子女好好在校學(xué)習(xí),將來考上一個好大學(xué),找份好工作。而對于父母在這種殷切的希望,孩子定然不能全部理解。他們擔(dān)心自己的青春歲月會在學(xué)校無盡的書海中埋沒。還有些家長認(rèn)為自己孩子蠢材一個,學(xué)習(xí)學(xué)不好,考大學(xué)也沒什么希望,就鼓動兒子在學(xué)校找個漂亮的女孩拐會家做老婆了,兒子以后也就繼承家業(yè),至于坐吃山空還是繼續(xù)開辟壯大家業(yè)就看兒子自己本事了。

這兩種,前者城市居多,后者鄉(xiāng)村居多。

對于談戀愛的學(xué)生,學(xué)校采取的措施一般是很嚴(yán)格的,可這種嚴(yán)格并沒有徹底將談戀愛的現(xiàn)象消除。反而火上澆油,使得戀愛之風(fēng)更加狂烈,不僅高中生和大學(xué)生情侶整日漫步街頭,似乎初中和小學(xué)有時也人影成雙。這已經(jīng)不僅僅只是學(xué)校和家長的問題,而是已經(jīng)一種社會現(xiàn)象,值得每個人去思考的社會現(xiàn)象。

在這個物質(zhì)和精神生活糜爛的社會里,每個人都似乎已經(jīng)忘記當(dāng)年的國恥家恨,只記得在這個社會中謀取地位,賺取金錢。各行各業(yè)里都存在著激烈的斗爭。表面的平靜似乎只是一種虛假的現(xiàn)象。似乎這些不關(guān)學(xué)生的事??墒?,如今兩歲的孩子就知道說誰是好人誰是壞人。而長大以后卻漸漸不說話了,不敢去指責(zé)了,即使見到自己厭惡的人有時也要假裝微笑,見到自己喜歡的人卻不知道該說什么了。是啊,長大了,越來越笨了吧!孩子呢,看到父母的種種無奈,在不知不覺中總會產(chǎn)生一些影響。青春的叛逆,使得他們迫切希望自己快點長大替父母分擔(dān)的更多,替父母去抗下生活的重?fù)?dān),社會的重?fù)?dān)。去替父母把不喜歡的人該走,去替父母把喜歡的人接到家里。然而,這些似乎都很難實現(xiàn)。在這個這社會中,每個人都承受著一種壓力,這種壓力是無形的,但卻可以清楚感受到。然而這種壓力父母或老師總是無形之中就傳帶給我們。畢竟,老師和家長每天都在承受著不同的壓力。

然而這些似乎并不是造成學(xué)生戀愛的主要原因。這個原因是什么呢?就是我們學(xué)校和家長對于戀愛總是否決的狀態(tài),而沒有真正理解孩子為什么談戀愛。只因為他們的長大,他們的孤單,他們的不受關(guān)注。他們長大了,脫離了陪他們的毛絨玩具,同樣,父母也越來越疏遠(yuǎn)他們了。父母除了關(guān)心他們的成績之外,再也沒有其他話語,這種單純成績的交流使得他們越來越冷漠。我想一個溫馨家庭里培養(yǎng)出來的孩子絕對不會去談戀愛。

還有就是,大家發(fā)現(xiàn)沒有,學(xué)校的課程大多都是為了追求成績,對于生活似乎真正起作用的并不多。而能夠真正體現(xiàn)人性的就更少了。這不是指責(zé),只是我們有為盲人開設(shè)的盲道,有為保護(hù)花草設(shè)立的廣告牌,為什么就不能有提高人道德修養(yǎng),思想品德修養(yǎng)的課程。學(xué)校,育人成才的地方??墒?,成人的先決條件是做人啊。幼兒園的老師教小孩要聽話,小學(xué)的老師教學(xué)生要誠實,初中老師教學(xué)生不要打架,高中老師教學(xué)生要努力,要拼搏。今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。大學(xué)老師教你知識,叫你自己去適應(yīng)社會。可能到大學(xué)素質(zhì)是有了,他們談戀愛的目的不過是一種虛榮。而談戀愛的雙方也都知道畢業(yè)后各分東西。而高中初中乃至小學(xué)生談戀愛是不是為時尚早。

可能由于科技的發(fā)達(dá),幾個月就能讓豬長大,幾個星期小雞就走上市場。對于一些瓜果蔬菜濫用化肥和生長素。人是不是也這樣被催生早熟了。有一個很明顯的社會現(xiàn)象就是,小孩子普遍都不快樂。成長之中他們遇到很多煩惱,無人訴說,他們渴望找尋一個依靠。渴望有個人可以寵著她,愛著她。渴望向別人證實自己的存在,學(xué)習(xí)好的還好說,學(xué)習(xí)差的呢?學(xué)習(xí)跟別人沒法比,父母還帶著美好的愿望期待著。老師看似不管,自己卻感覺每節(jié)課都是在苦海的煎熬。無奈,與其整日苦學(xué)無果,還不如放開自己,去風(fēng)花雪月一番。

說白了,即使缺少父母的關(guān)心。如果學(xué)校和家庭能給他們足夠多的關(guān)心,或許將不會有戀愛之風(fēng)。如果社會有一門專門替人解析心理問題的課程,加強道德倫理的課程,我相信定會拯救更多沉迷的學(xué)生醒悟。真正的追求自己的夢想,不放棄。努力尋求自己價值的實現(xiàn),而不是在風(fēng)花雪月過后,什么也留不下,終究只能郁郁終生。

誰還記得周總理的那句為中華之崛起而讀書。我們讀書的結(jié)局終是服務(wù)于祖國。

我人為學(xué)生可以貪戀愛。但我也希望能有一部校園談戀愛法則。保護(hù)那些懵懂的少年兒童。別為一時的虛榮而產(chǎn)生人生的陰影。

高一學(xué)生的講話稿2

我家原來有一個水杯—一個陪了我整整18年的水杯,可惜在那天不小心給打了。當(dāng)時我傷心極了。

是哪天的生日,讓我重新?lián)碛辛艘粋€新水杯。因為與原來的水杯的花紋不同,所以有些不習(xí)慣,不習(xí)慣極了。正當(dāng)我與那個新水杯憋忍時,媽媽對我說:“其實,一個水杯也不用這么動情。即使那個舊水杯回來了,你也不能這樣冷落新水杯。”

也許是媽媽的提醒,也許是我認(rèn)識到了這一點,我開始使用那個水杯了。漸漸才發(fā)現(xiàn)這個水杯是多么好,它的個子也就0。26m,和我手的大小差不多;直徑0。09m,喝的時候還可以看到水杯中的童話人物;還有一個可愛的抓手。

新的水杯是好,可是卻不如就水杯的來的可愛同熟悉。

一個新水杯是可以看成是新奇的社會,而舊水杯卻是我們原來的舊生活。

新奇的社會是個新社會,一個充實著新奇事物的社會,一些人認(rèn)為新社會就可以說成是無法讓人接受的充滿高科技的21世紀(jì)。而舊水杯所代表的就是無人想度的“古裝生活”。麻油斐然。

“古裝生活”是我們現(xiàn)代人不曾讀過的,那樣的生活是破舊的,破爛到無人想度。只不過是沒有電視機(jī)、燈泡的生活,又不是沒吃沒喝的社會。從我來想,也許是舊社會的生活條件不靠譜,更也許是舊社會的民風(fēng)不如。新贖回的新就新在條件好嗎?它更新在環(huán)境好。

一個環(huán)境關(guān)系著人類的生存。環(huán)境好則人聲鼎,環(huán)境不好則沸沸揚揚,整日無所事事,游游走四方。是好的環(huán)境造就了魯迅,_,李大釗;是好的環(huán)境造就了城市高速發(fā)展,我們的書本,我們的未來。。是好的環(huán)境告訴我們要奮斗,要努力,要上進(jìn),要歡樂。可是,我們卻為好的環(huán)境帶來了什么呢?

是經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,是我們的污染,是我們的浪費,是我們的……

空氣不再新鮮,大地不再綠色,湖水不再清澈。是空氣養(yǎng)活著我們,是空氣給我們帶來發(fā)展與進(jìn)步,是空氣帶給我們無比的自由。難道不是嗎?

舊社會是舊了一些,破爛了一些,可是人類對此無權(quán)浪費、無權(quán)任意使用。

讓我們拉起手,邁開我們真正應(yīng)該走的路—珍惜環(huán)境。

高一學(xué)生的講話稿3

曾幾何時?心中的夢變成了模糊的記憶;曾幾何時?模糊的記憶被無情的'現(xiàn)實打擊;曾幾何時?當(dāng)現(xiàn)實來到我的面前,我措手不及。

未來,未來……我的未來在哪里?難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中?難道是甩頭亂跳,瘋狂而自由地放蕩于酒吧之內(nèi)?還是無休止地泡吧,瘋狂的蹦迪呢?

站在人生的十字路口徘徊,回憶起曾經(jīng)不堪回首的往事,使我感到顫然。90后的我們被喻為社會的啃老族,道德的侵犯者。當(dāng)我們習(xí)慣于淡然面對,留下的不是瀟灑的淡定,而是頹廢的象征。

醒悟吧!不要在網(wǎng)吧中追求虛擬的刺激;不要在酒吧里找尋所謂的青春激情;不要在飄逸的白煙和香醇的美酒地浸泡中獲得快意的歡愉。

潑一瓢清水澆醒你迷失的心靈,做的自己??墒?,現(xiàn)在,到現(xiàn)在我做了什么啊?我做了什么去實現(xiàn)我的夢想?仿佛我失去了一切,僅有一絲微渺的青春。

只有讓勃發(fā)的青春為我引航,追尋生命的真諦。因為有了青春,在生命的鴻溝前,我不再退縮;因為有了青春,在墮落的邊緣,我始終有掙扎的力量;因為有了青春,在充滿荊棘的坎坷路上,我的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀。

高一學(xué)生的講話稿4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我每天上學(xué)放學(xué)都路過光明游園,總會看到草坪上被人踩出的小路,就象漂亮的臉上橫七豎八的刀痕。讓我想起魯迅的名言“世上本沒有路,走的人多了,便成了路?!濒斞杆傅氖乔拜厒兲剿骶葒鴱妵罚切┨剿髡呤枪鈽s的。可是草坪上的小路,卻是走這些路的人的恥辱記錄。我仿佛聽到小草的哭泣:“我們也是生命啊,我們用自己的生命給大地奉獻(xiàn)了綠色,改善了人們的居住環(huán)境,你們?yōu)槭裁床恢缾圩o(hù)我們呢?”

我還??吹接行┩瑢W(xué)隨地亂扔零食的包裝袋、瓜子皮。他們可能沒有察覺到,已經(jīng)把整潔的校園、街道弄得臟亂不堪,這是給自己臉上抹黑呀!

有的同學(xué)過分講究穿戴,以穿名牌、戴首飾為榮、為美。其實,鳥美在羽毛,人美可是在心靈啊。德國有句諺語說得好,“用珠寶裝飾自己,不如用知識武裝自己。”只有高尚的心靈和豐富的知識才是美,才光榮。靠花家長的錢過分打扮自己,只能讓人恥笑。

還有的同學(xué),不尊敬老師和長輩,不尊重同學(xué)。動不動就罵人,說臟話,欺負(fù)小同學(xué),不以為恥,還自以為是英雄。

這樣的事情還有許多。這些都說明我們有相當(dāng)多的人對什么是光榮,什么是恥辱還不夠清楚,在行為上做了可恥的事還不自覺。

也許有的同學(xué)說,上面說的都是一些小事。不錯,是小事。但是,一個人的素質(zhì),往往是從小事中體現(xiàn)出來的。我們年齡還小,還沒有能力為國家大事操心。但是我們要關(guān)心國家大事,從點滴小事做起,為國家添光加彩。不要因為在小事上不檢點,讓祖國蒙羞。

在網(wǎng)上看到一條消息,說有些國家對中國游客表示不歡迎。他們在公共場所,專門用中文貼出警示語,“請不要隨地吐痰”、“請不要大聲喧嘩”。有的甚至拒絕接待中國游客???就是這些不拘小節(jié)的游客,在這些小事上已經(jīng)影響了國家的形象,敗壞了中國人的形象。我們不該好好想想嗎?

讓我們明辨是非,知榮知恥吧!從自己做起,從每件小事做起。在我們的校園里,在全社會樹立起一心為公,無私奉獻(xiàn),熱愛集體,助人為樂,文明禮貌,相互尊重,熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,努力學(xué)習(xí),積極向上,艱苦樸素,勤儉節(jié)約的好風(fēng)尚,共同構(gòu)建一個和諧、清新,有利于我們身心健康的美好家園。

高一學(xué)生的講話稿5

各位老師,親愛的同學(xué):

大家好!今天我演講的題目是《青春的和諧》。

我們的世界,有一種精彩叫青春;我們的身邊,有一種美麗叫和諧。

和諧需要多元,需要互融,需要共生;而青春卻要求卓爾不群,獨行特立。和諧是一種安詳?shù)臍舛龋环N成熟的韻味;而青春卻總意味著年少輕狂、叛逆不羈。青春與和諧,似乎是那么的格格不入,仿佛生來就相互拒絕。但只要我們把目光稍稍投向大學(xué)這塊青春涌動的地方,就會驚奇的發(fā)現(xiàn),在這里,個體的閃光并未壓制集體的光芒,個性與個性的碰撞從沒有造成劍拔弩張的壓抑與緊張,反而激發(fā)出了每一個個體要益發(fā)展現(xiàn)自己個性的渴望和“欲與天公試比高”的拿云志向。

籃球場上的“神投手”一個漂亮的三步上籃,激起身旁一片喝彩。他漂亮地一甩額前的頭發(fā),振臂高呼,仿佛自己已是NBA賽場上的明星??伤换仡^,與場上的隊友們目光一碰,相視一笑,霎時又表情嚴(yán)肅,全神貫注,找回了自己的位置和角色。在這一刻,他完成了個體的揮灑,又完成了與集體的融合。沒有個體的揮灑,就沒有籃球應(yīng)聲入網(wǎng)那精彩的一瞬;沒有集體的融合,就沒有默契的配合和最終的勝利。個體的青春,在賽場上完成了與集體的和諧。

冬天的清晨暖暖的被窩,誘惑著我們沉沉的睡意;夏天的夜晚清涼的月下,誘惑著我們浪漫的心曲;假日里網(wǎng)絡(luò)游戲中的熱鬧精彩,誘惑著我們一展身手的欲望。但我們的青春畢竟還有更加明確的航向,對未來的抱負(fù)是我們更大的誘惑,于是我們毅然掀開被窩,關(guān)掉電腦,走進(jìn)教室。任性的青春,在花園里的聲聲英語和教室里的沙沙筆聲中完成了與事業(yè)的和諧。

在今天的演講比賽中,每一個參賽的選手都志在必得,在場下無不摩拳擦掌,士氣高漲。昂首邁上臺來,無不語調(diào)慷慨,聲情激昂,都要把自己的風(fēng)采盡情揮灑,技壓全場。但一走下舞臺(講臺),馬上又會對其他的選手送去真誠的掌聲和真誠的鼓勵:“加油。別緊張?!贝蠹乙粓F(tuán)親熱,只顧得互留電話,互問姓名,渾忘了比賽時的互不相讓。自信的青春,在競技場上完成了與對手的和諧。

宇宙和諧,因為有了日升月落和斗轉(zhuǎn)星移。大地和諧,因為有了山巒與河流的相偎相依。歷史和諧,因為有了無數(shù)志士仁人的前赴后繼。而青春的和諧,正是因為有了無數(shù)個性和激情的交織。個性和激情的交織,使我們對人類和諧的未來,有了美好的希冀。

社會因為青春,才有奔向明天的滾滾動力;社會因為和諧,才有天人合一的宜人景象。我們珍惜青春,人類的創(chuàng)造才會因為我們而有新的思維;我們構(gòu)建和諧,個體的生命力才會得到精致的打造,共同生發(fā)出震撼世界的力量。我們的世界,終將會因和諧而美麗,因青春而精彩。

謝謝大家!


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