初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿

| 廣輝21865

迎接新的挑戰(zhàn),開始新的征程,蹉跎了昨日,不再虛度今日,才有美好的明天!為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿,歡迎閱讀!

初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿1

同學(xué)們:

又一個(gè)新學(xué)期來到了!

過了一個(gè)春節(jié),老師相信大家都長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的不僅僅是年齡,還有心智,所以,大家一定會(huì)比以前更懂事,更能明辨事理。

這又是一個(gè)新的學(xué)期,這個(gè)學(xué)期注定了是個(gè)不平凡的學(xué)期。不平凡在:

一、總所周知,備戰(zhàn)中考。

九年義務(wù)教育即將結(jié)束,中考即將到來。這不僅僅是對(duì)初中三年的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),同時(shí)也是對(duì)九年義務(wù)教育的檢驗(yàn)。這學(xué)期,成績(jī)好的同學(xué)會(huì)厚積薄發(fā),力爭(zhēng)在中考中一展風(fēng)采;成績(jī)不好的同學(xué)會(huì)臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng),力爭(zhēng)后來居上??傊?,這個(gè)學(xué)期是我們的沖刺階段,不論是成績(jī)好的同學(xué)還是成績(jī)差的同學(xué),我們都要全力以赴,不使自己日后遺憾!

二、我們?cè)谝黄鹕?、學(xué)習(xí)的時(shí)光即將結(jié)束,三年的同窗生活即將結(jié)束。所以我們要倍加珍惜這最后三個(gè)多月的時(shí)光,要珍惜師生情、同學(xué)情,要團(tuán)結(jié)互助,更加熱愛我們312這個(gè)大集體、大家庭!

三、對(duì)于一部分初中畢業(yè)后不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué),這會(huì)是你最后的一段學(xué)校生活,你們更應(yīng)該珍惜這段時(shí)光,更應(yīng)該熱愛我們的班集體!

總之,這個(gè)學(xué)期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁,拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個(gè)滿意的答案!

擔(dān)子,擔(dān)在的每一個(gè)同學(xué)自己的肩上,望大家勇敢地將這副擔(dān)子挑起!老師會(huì)不遺余力的做好大家的引路者和扶助者!

讓我們大家共同努力!

初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿2

親愛的同學(xué)們:

新的一學(xué)期開始了,我們回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學(xué)們,讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開始,反省一下自己:昨日的時(shí)光是否虛度,昨日的夢(mèng)是否依然,我的心是否還在飛揚(yáng)?

也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心

新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于初中生來說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿3

親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先,祝賀大家,從現(xiàn)在開始,你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次,讓我們感謝一個(gè)“緣”字,重新分班,是緣分讓我們走在一起,這里有老師和同學(xué)們的緣分,也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分?!坝芯壡Ю飦硐鄷?huì),無緣對(duì)面不相識(shí)?!弊屛覀冋湎н@份緣,讓我們熱愛這個(gè)嶄新的班級(jí)!

人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往只有幾步,而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步(是人生的“十字路口”)。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生。

一、簡(jiǎn)要總結(jié)上學(xué)期成績(jī)情況

初三這一屆,初二時(shí)整體水平不夠好。(477分以上1人,428分以上15人)

當(dāng)然,對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),考得如何都不要感覺失望,也不用得意。我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,吸取教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。初三是一個(gè)新的起點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,勇往直前的向著中考沖刺。

二、確立目標(biāo)

人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?!彼岳蠋熛MM銈?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。

三、樹信心,鼓干勁

1. 自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判?。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來學(xué)習(xí)。

2、自己的命運(yùn),前途需用自己的拳頭去打拼。

3.堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的,我們并不比別人差。

四、努力求學(xué),學(xué)有成效

1、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流??嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。

3、在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

4、務(wù)必提高自主自覺學(xué)習(xí)的能力。

5、搶時(shí)間,擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證。

6、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。

7、重學(xué)法,勤鞏固,勤總結(jié),善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí),先思后行。

五、本學(xué)期班級(jí)新舉措(班工作計(jì)劃制定后宣布)

1.班干部的確定,通過自愿報(bào)名和競(jìng)選產(chǎn)生。

2.制定各項(xiàng)班規(guī)制度。

另外還設(shè)立每天表?yè)P(yáng)制,由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,并在班上公開表?yè)P(yáng)。(待續(xù))

六、新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:

一是收心。把暑假的'以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對(duì)于初中畢業(yè)班。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

三是恒心。前行的路上總會(huì)遇到很多困難,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的成功和進(jìn)步。

四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。

初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿4

各位同學(xué):

大家好!

過去的一個(gè)學(xué)期,是播種的一期。

回首上一學(xué)期,我們班在各方面穩(wěn)步發(fā)展:

從活動(dòng)來看,主要有體操與健美操兩項(xiàng)比賽,我們都積極參與,并在其中得到了充分的體驗(yàn)和自我提高。比賽的結(jié)果體操?gòu)?qiáng)于健美操,但在健美操比賽的準(zhǔn)備過程中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)所表現(xiàn)出來的高度的集體主義精神、協(xié)作精神,作為班主任,我是非常滿意的,我為擁有你們這樣的`學(xué)生感到自豪---參與的同學(xué)固然很辛苦,堅(jiān)守在課室、充當(dāng)拉拉隊(duì)員同學(xué)一樣辛苦。

從學(xué)習(xí)成績(jī)來看,我們的期末統(tǒng)考成績(jī)不是最好的,但依然是進(jìn)步最大的。學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生的生命線,對(duì)這樣的結(jié)果,我們當(dāng)然是不能滿意、或者說是非常不滿意的?!斑M(jìn)步最大”說明了我們有付出,“不是最好”說明了我們的付出還不夠,或者說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這里,我想先表?yè)P(yáng)幾位同學(xué),他們是:

班級(jí)總分前十名的同學(xué):黃__、吳__、吳__、廖__、黃__、陳__、歐陽(yáng)__、陳__、梁__、黃__

進(jìn)步超過十個(gè)名次的十八位同學(xué):陳__、陳__、梁__、賀__、梁__、梁__、盧__、陳__、梁__1、高_(dá)_、吳__、吳__、何__、葉__、廖__、黃__、李__、胡__,他們中進(jìn)步最大的陳焯?hào)|182個(gè)名次,進(jìn)步最小的胡惠民也有10個(gè)名次。退步最大的達(dá)到了237個(gè)名次,新年新節(jié),我不點(diǎn)名,也不找你,請(qǐng)所有退步成員一定要自我反思。

希望每個(gè)同學(xué)都記下自己期末考試的成績(jī),反思后要有新的目標(biāo)。

要做就做最好,這是我從教近30年來一貫的信念,我相信我的這種信念,只要假以時(shí)日,一定會(huì)在你們的身上得到體現(xiàn)。我不但有這份信心,更有這份耐心,“有足夠的耐心等待鮮花開放的喜悅”,這是我上個(gè)學(xué)期說過的話。今天,我在這里邀請(qǐng)大家共同等待,我在這里邀請(qǐng)大家共同努力,期待著不但進(jìn)步最大,而且成績(jī)最好這個(gè)美麗的結(jié)果,這朵美麗的鮮花綻放!

為此,我在這里談幾點(diǎn)設(shè)想,供大家參考:

首先,是百學(xué)須先立志。希望我們都能規(guī)劃好自己的將來,計(jì)劃好眼前的發(fā)展目標(biāo)。我們都應(yīng)認(rèn)識(shí)到一個(gè)人立志的重要性。愿我們從此刻開始,定下自己的發(fā)展目標(biāo),“人生之路,走過了就不能重來,這既是人生的無奈,更是人生的精彩”,我相信,我們?cè)谧娜水?dāng)中有不少人對(duì)上個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習(xí)狀況是不滿意的,過得很不清楚,糊里糊涂就放寒假了。那么,從現(xiàn)在開始,就不能再這樣,這是我們“鮮花綻放”的前提。

其次,是盡快完善干部班子、盡快完善相關(guān)制度,這兩項(xiàng)工作的重要性是無需再論證的。關(guān)于完善干部班子的問題,有兩方面的意思:一是人員的調(diào)整,這要尊重大家的意見,二是現(xiàn)有人員工作態(tài)度的改變,我們更期待的應(yīng)該是后者。

關(guān)于相關(guān)制度的完善,請(qǐng)大家多多出謀劃策,我想首先強(qiáng)調(diào)的是出勤的問題,有清潔衛(wèi)生任務(wù)的同學(xué)要早到,爭(zhēng)取在上課之前完成清潔任務(wù)。需要請(qǐng)病假的同學(xué),必須讓家長(zhǎng)知道,并且有醫(yī)院的相關(guān)文字依據(jù),等等。正常情況下,高中學(xué)生只能請(qǐng)一種假:病假,至于喪假,是我們大家都不愿意碰到的。對(duì)于遲到的問題,每天兩個(gè)7:30與一個(gè)2:00到達(dá)教室,是底線,任何人沒有理由做不到!

最后,就是重申上個(gè)學(xué)期強(qiáng)調(diào)了半年的觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)也得到了絕大多數(shù)同學(xué)與部分家長(zhǎng)的認(rèn)同:為學(xué)先為人,好品德、好習(xí)慣,成就好人生。在上個(gè)學(xué)期最后一次講話《點(diǎn)燃來期的希望》中我曾經(jīng)說過:我希望你能明白幾許這樣的人生定律:小勝憑智,大勝靠德,優(yōu)秀的品德是人生的最高學(xué)歷!

要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),和諧的人際關(guān)系是必不可少的。我們都要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,為自己,也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài):

我行,你不行:自大;

你行,我不行:自卑;

我不行,你也不行:嫉妒;

我行,你也行:欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。我們要學(xué)會(huì)欣賞別人,贊美別人,為自己喝彩,也為別人鼓掌,才是一種健康的心態(tài)。同學(xué)們,人生不是百米沖刺,而是一場(chǎng)馬拉松,高中階段是人生馬拉松中最關(guān)鍵的一段,長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、更是人生觀與世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。新的學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn),此時(shí)此刻,我的心情既有些高興,也有擔(dān)憂——“一路走好”是我此刻想對(duì)你們說千萬(wàn)遍的話!

為了盡快提高成績(jī),我建議大家各自在心里確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,定時(shí)趕上他(她),最終超過他(她),這樣,咱們班比學(xué)趕超的良好學(xué)風(fēng),就有了形成的可能了!某武俠小說中描述了有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗,因?yàn)槲涔μ?,難得一敗,故名。一個(gè)人沒有對(duì)手是很孤獨(dú),很寂寞的。人生不能沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。

這個(gè)對(duì)手可能在你身邊,也可能在遠(yuǎn)方;可能是艱難困苦的環(huán)境,也可能是自己薄弱的意志。最大的對(duì)手其實(shí)就是你自己,看你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱與狹隘。我希望的大家以陽(yáng)光的心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),開始新的征程,蹉跎了昨日,不再虛度今日,才有美好的明天!

最后祝愿大家新春健康快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!

初中三年級(jí)開學(xué)班主任講話稿5

過去有一位畢了業(yè)初三的學(xué)生對(duì)我說:“我簡(jiǎn)直無法忍受,每天寫不完的作業(yè),每周做不完的試卷,回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,都讓我感到疲憊不堪,我覺得快要崩潰了?!?/p>

其實(shí)我非常能理解大家的感受.

第一,我也曾經(jīng)歷過初三、高三,深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);

第二,作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親,我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受:快樂著你的快樂,痛苦著你的痛苦。

下面我來講一個(gè)古老的寓言故事,《狐貍和葡萄》:從前,有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,一串串掛在高高的葡萄架上,晶瑩剔透,十分誘人。狐貍垂涎三尺,于是使勁兒一跳,但是葡萄架很高,狐貍沒有成功,“人生能有幾回搏,讓我再試一次”,很遺憾,它仍沒有夠著,三次、四次,試了很多次,最后它筋疲力盡,覺得沒什么希望,無可奈何地走了,邊走邊自我安慰:這些葡萄沒有熟,肯定是酸的,我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學(xué)中間也有這種情況,經(jīng)過多次努力,中考無望,只有選擇放棄,但這種放棄并不是全盤皆輸,再無路可走,所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對(duì)這些同學(xué)我想說,你們是讓人敬佩的,經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,依然堅(jiān)持了,屢敗屢戰(zhàn),何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言:上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路,同時(shí)也選擇了另外一條路,但是不論你做出了什么樣的選擇,都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話:

人不可能事事行,也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行


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