結(jié)對幫扶儀式講話稿

| 廣輝21865

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。相信許多人會(huì)覺得講話稿很難寫吧,為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于結(jié)對幫扶儀式講話稿,歡迎閱讀!

結(jié)對幫扶儀式講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們:

大家好!

在這陽光明媚、花香四溢的日子里,我們齊聚美麗的小鎮(zhèn)舉行這次“大手牽小手,愛心伴我行”活動(dòng)推進(jìn)會(huì),首先感謝區(qū)婦聯(lián)為我們提供這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。下面,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們簡要匯報(bào)一下區(qū)財(cái)政局關(guān)愛孤貧留守兒童工作情況:

區(qū)財(cái)政局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)婦聯(lián)的幫助指導(dǎo)下,響應(yīng)號召,積極參加“春蕾計(jì)劃”、“大手牽小手、愛心伴我行”、捐助“愛心包裹”、為患白血病兒童捐款等社會(huì)公益活動(dòng),婦委會(huì)也定期開展“扶貧濟(jì)貧、捐資助學(xué)”,看望慰問福利院孤殘老人和兒童等巾幗志愿服務(wù)活動(dòng),先后與__小學(xué)、__小學(xué)、__小學(xué)等學(xué)校的10多名因家庭貧困面臨失學(xué)的兒童結(jié)成幫扶對子,連續(xù)多年對___、___、___等多名同學(xué)給予助學(xué)金、衣物和學(xué)習(xí)用品等方面的幫扶,解決了她們上學(xué)難的問題,并經(jīng)??赐麄?,了解他們在學(xué)習(xí)、生活中的困難,鼓勵(lì)他們樹立信心,面對困境,做生活的強(qiáng)者,如今,這些當(dāng)年被幫扶的孩子們,有的已經(jīng)上初中,也有的高中畢業(yè)步入社會(huì),成為自立、自強(qiáng)有用的人才,還有的正在為能接受更高層的教育而繼續(xù)深造。近年來,全局累計(jì)捐款捐物達(dá)10多萬元,自去年“大手牽小手、愛心伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)以來,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,動(dòng)員干部職工全員參與,除了與區(qū)婦兒工委分配的2名兒童結(jié)對幫扶外,我們婦委會(huì)還與區(qū)婦兒工委辦公室聯(lián)系,將全區(qū)待救助兒童名單發(fā)布在財(cái)政局網(wǎng)站上,發(fā)動(dòng)全局婦女積極參與結(jié)對幫扶活動(dòng),我本人也捐助了一名兒童。扶貧濟(jì)困是我們每個(gè)人的義務(wù),我們只做了應(yīng)該做的工作,卻得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和肯定,財(cái)政局先后被市、區(qū)婦聯(lián)授予“實(shí)施春蕾計(jì)劃先進(jìn)單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手,愛心伴我行”活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

兒童是祖國的未來,是國家的希望。關(guān)愛青少年,幫扶孤貧留守兒童是我們應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,我們義不容辭。財(cái)政姐妹們將在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,積極奉獻(xiàn)愛心,積極參加孤貧留守兒童結(jié)對幫扶活動(dòng),采取多種形式,從思想、生活、學(xué)業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛,讓他們充分感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛和溫暖,增強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

一滴水可以感動(dòng)小草,一點(diǎn)綠可以感動(dòng)沙漠,一顆愛心可以讓我們心連心。感動(dòng)世界,震撼心靈,讓我們共同攜起手來,伸出援助之手,奉獻(xiàn)一份愛心,為孩子們撐起一片綠蔭,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量!

謝謝大家!

結(jié)對幫扶儀式講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家晚上好!

為加快推進(jìn)教師專業(yè)化成長進(jìn)程,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍,學(xué)校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動(dòng)。當(dāng)然,自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)!

回首過往,匆匆一年,忙碌充實(shí),收獲了工作的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生的進(jìn)步,同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有困惑,有喜悅,有感動(dòng).......作為青年教師,我們有理想有激情,但我深知和優(yōu)秀教師相比,還有很大差距,業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺(tái)。

誠心,細(xì)心,虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),勤問,勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長,成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此,我表示:

一.要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),練就過硬教學(xué)基本功。勤于聽課,有所聽有所感有所悟,多探索多積累,有所用!

二.好的課堂決定好的成績,努力打造高效課堂,深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,跟隨導(dǎo)師指導(dǎo),備好每節(jié)課,上好每堂課并及時(shí)請導(dǎo)師聽評課,找差距,通過實(shí)踐知不足,快上進(jìn)!盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出!

最后,一定真心誠意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。就如朱校長所說:“要不斷反思,總結(jié),交流,閱讀。自我充電,自我改變,與時(shí)俱進(jìn),抵達(dá)智慧!

謝謝!

結(jié)對幫扶儀式講話稿3

今天是一個(gè)值得慶祝和永遠(yuǎn)銘記的日子,肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局帶著對石塘鎮(zhèn)新展村人民的深情厚意,向新展村辦公室改造工程捐贈(zèng)款物值10萬元。這充分表現(xiàn)了肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局對我鎮(zhèn)新展村的深情厚愛,也體現(xiàn)肥東縣省級文明單位與新展村結(jié)對幫扶真實(shí)寫照。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表石塘鎮(zhèn)黨委、政府向肥東縣省級文明單位、肥東縣園林局表示衷心感謝!向不辭辛勞前來參加捐贈(zèng)儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示衷心的感謝!

近年來,我鎮(zhèn)新展村“兩委”帶領(lǐng)全村干部群眾乘改革之東風(fēng),順發(fā)展之大勢,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長足的進(jìn)步。農(nóng)村、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不斷加強(qiáng),村容村貌有所改觀,廣大群眾日益享受到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶來的實(shí)惠。但是,新展村的工作距離上級和新展廣大群眾的要求還有一定的距離。在此,對新展的工作提出兩點(diǎn)要求和希望。

一是希望新展村“兩委”用好這批捐款資金,打造好新展村委群眾服務(wù)的窗口,進(jìn)一步推動(dòng)新展村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和肥東縣省級文明單位對新展村的支持和希望。

二是希望新展村“兩委”同心協(xié)力,開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,帶領(lǐng)全村廣大黨員干部群眾,腳踏實(shí)際,謀劃好、開展好新展村新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作,盡快邁進(jìn)全鎮(zhèn)村級工作的先進(jìn)行列。

同時(shí),也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓一如既往地關(guān)心支持新展村的發(fā)展建設(shè),懇請你們經(jīng)常光臨新展指導(dǎo)工作,對新展的工作多提寶貴意見。最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲向關(guān)心、支持、幫扶新展村的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示感謝!

謝謝大家!

結(jié)對幫扶儀式講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

站在這里,頗多感慨,也忐忑不安。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我來實(shí)驗(yàn)一小已是第15個(gè)年頭,在那些逝去如飛的日子里,我是幸運(yùn)的,更是幸福的,因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)成長路上,我遇到了那么多的好老師,好同事,為此,我一直心懷感激,更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言,既榮幸又誠惶誠恐,因?yàn)闊o論是論資歷還是教育教學(xué)水平都是很膚淺,所以感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我的信任,這更是對我的鞭策和鼓勵(lì),借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

輪崗來我校的教師,你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師,都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先進(jìn)的教學(xué)理念,精湛的教學(xué)藝術(shù),你們的到來為我校的教育教學(xué)注入了新鮮的血液和新的`活力。學(xué)校此次手拉手聯(lián)誼活動(dòng)更是為我們之間互相學(xué)習(xí),共同提高搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。結(jié)對活動(dòng),不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用,也是教學(xué)相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校,但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們,影響著我們,促使我們不能有絲毫的懈怠,不能停下前進(jìn)的腳步,所以我們依然會(huì)努力提升自己,不斷反思,集思廣益,進(jìn)一步提高自身教育教學(xué)水平。在工作中,我們會(huì)毫無保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì),讓我們互相學(xué)習(xí),互幫互助,互相取長補(bǔ)短,博采眾長。在生活中只要遇到困難,

我們會(huì)盡我們所能地給予真誠的關(guān)心和幫助,會(huì)讓您真切地感受到我們一小是一個(gè)溫暖的大集體!我相信,此次幫扶聯(lián)誼活動(dòng),它絕不只是一個(gè)簡單的形式,也不僅僅是一紙協(xié)議,它構(gòu)建的更是一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),一種向上的文化,它一定會(huì)讓我們和前來輪崗的教師在攜手前行的途中,一起收獲成長的喜悅,共同感悟心手相聯(lián)的快樂。

最后,感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)真誠合作、共同進(jìn)步的平臺(tái)。希望我們通過這次活動(dòng)建立真正的友誼,相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結(jié)對子的老師一年后都能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動(dòng)能結(jié)出累累碩果,把我們的教育園地耕耘地花果飄香!

我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

結(jié)對幫扶儀式講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!在這美好的季節(jié),迎來了我們兩所學(xué)校結(jié)對幫扶活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

教育局實(shí)施中小學(xué)結(jié)對幫扶活動(dòng),是一件很有意義的事情。兩校結(jié)對幫扶,不僅能有效地幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化教師素質(zhì),提升教研水平,優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,而且能促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,體現(xiàn)教育這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)互助,文明和諧。

我們兩所學(xué)校的結(jié)對幫扶工作,凝聚了局領(lǐng)導(dǎo)的集體智慧和心血,對結(jié)對幫扶工作提出了明確要求,我們要攜手一定堅(jiān)決照辦,不折不扣地貫徹落實(shí)。

為進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)管理,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),我校的舉措有以下幾點(diǎn):

一、把握機(jī)會(huì)。結(jié)對幫扶活動(dòng)的開展,給我校提供了一個(gè)縱深發(fā)展的平臺(tái),擴(kuò)大了師生交流交往的空間,我校要把握這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加強(qiáng)與月牙橋的交流探討,使我校達(dá)到管理提升、素質(zhì)提升、水平提升、質(zhì)量提升的目標(biāo)。為此,我校將確定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),制訂活動(dòng)方案,明確提高目標(biāo),采取必要措施,開展本次活動(dòng)。

二、以教學(xué)教研為主要途徑,通過交流、聽課、研討、講座等方式,優(yōu)化我校課堂教學(xué)模式,提升我校教師課堂教學(xué)方法,為教師搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺(tái),促進(jìn)我校教師專業(yè)化水平的提高。力爭一年之后,我校的教學(xué)教研水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,能推出一批區(qū)級、乃至市級的優(yōu)秀教學(xué)能手。

三、充分學(xué)習(xí)月牙橋小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),共享兩校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,不斷探討和更新教學(xué)管理理念,激活學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,優(yōu)化資源配置,構(gòu)建高效課堂,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園?!比伺c人之間相互幫助,是中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校與學(xué)校之間結(jié)對幫扶,更能使這種美德發(fā)揚(yáng)光大!我堅(jiān)信,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在月牙橋小學(xué)的鼎力幫扶下,通過我校全體教師的共同努力,西固一小的各項(xiàng)工作一定能上一個(gè)新臺(tái)階。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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