春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，當(dāng)金風(fēng)送爽的時(shí)候，當(dāng)綠色漸漸隱去，碩果掛滿(mǎn)枝頭的時(shí)候，我們終于迎來(lái)了五谷豐登、碩果飄香的金秋。這里為大家分享一些關(guān)于秋季開(kāi)學(xué)初中校長(zhǎng)講話(huà)稿，希望能幫助到大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里,新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝您!”
初一的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了一中，披荊斬棘走在求學(xué)路上，不顧風(fēng)吹雨打，踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。高一的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人!我們期待你們成功!
初二的同學(xué)們，你們已走過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們的心已倍加堅(jiān)強(qiáng)。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)高中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。
踏進(jìn)初三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。試問(wèn)人生能有幾回搏?選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏?？窗桑芭实锹贰鄙?，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛;教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那是跨進(jìn)高三的我們。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著自己的宏偉理想?！皶?huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判?，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。
邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不在迷茫，不在彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以中學(xué)為光榮，明天中學(xué)以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
尊敬老師們、親愛(ài)同學(xué)們：
大家上午好!
今天秋風(fēng)送爽、彩旗飄揚(yáng)，在這個(gè)喜慶而特殊日子里，我們?cè)谶@里集會(huì)隆重召開(kāi)20年秋季期開(kāi)學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會(huì)。還有幾天就到教師節(jié)，在此謹(jǐn)讓我代表學(xué)校提前向辛勤工作在教育第一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝賀及衷心的感謝，祝你們身體健健康康、工作順順利利、闔家幸福美滿(mǎn)!
這個(gè)學(xué)期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)迎來(lái)了1600多名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)和25位新的老師，他們的注入讓我們荷城中學(xué)這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。在此，也讓我代表學(xué)校向新老師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎! 老師同學(xué)們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我校各方面的工作都取得了驕人的成績(jī)，特別是今年中考我校全學(xué)科A+有29人、總分A+206人、總分A以上即上示范性高中680人，其中137人被貴高錄取，另外考上南寧二中、三中的有34位同學(xué)，中考各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)均位居全市第一，實(shí)現(xiàn)了“三年出成績(jī)”的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校的辦學(xué)品位和知名度得到進(jìn)一步的提高，這都得益于我們廣大老師的辛勤工作與努力拼搏，再這里讓我們以熱烈的掌聲對(duì)全體老師表示衷心的感謝，對(duì)去年教畢業(yè)班的老師表示崇高敬意!
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將繼續(xù)推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1.我們的老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為荷城中學(xué)邁向名校行列奠下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，把專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。所以，我希望我們的老師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“后進(jìn)生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲、有所創(chuàng)造。
3.教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！?所以，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4.教師要以備課組為單位，積極推廣“一課多磨”的教學(xué)模式，精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)精煉的作業(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周日晚要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“后進(jìn)生”有獲得成功的可能。
同學(xué)們，你們是學(xué)校重要組成部分，你們每一滴、每一點(diǎn)的進(jìn)步都是學(xué)校的驕傲。在此我向同學(xué)們提出以下要求：
“習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)?！逼吣昙?jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到初中的學(xué)習(xí)和生活中，把一些不良的習(xí)慣剔除，完善自我，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校第二屆畢業(yè)生，去年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐譜寫(xiě)了我校新篇章，我希望你們能承前啟后，發(fā)揚(yáng)我們荷中人敢拼敢搏、不甘人后的精神，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們與我們的老師一起同甘共苦，利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷，創(chuàng)下我校更大的輝煌。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，所以你們要勇往直前，用汗水來(lái)寫(xiě)下自己閃光的一頁(yè)!
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。
責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)诤沙浅踔械奈滞辽喜シN希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好，荷城初中的明天會(huì)更輝煌!
謝謝大家!
金秋九月，你們收獲了初中學(xué)習(xí)的累累碩果。秋高氣爽，我們一起迎來(lái)對(duì)高中生活的美好展望。首先，我謹(jǐn)代表成都七中和成都七中東方聞道網(wǎng)校向你們表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!祝賀你們進(jìn)入了塑造人生輝煌的關(guān)鍵時(shí)刻，成為一名高中生。歡迎你們成為成都七中的光榮一員!在未來(lái)的三年里，我們?nèi)w七中人將協(xié)力同心，一起奮斗，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
成都七中創(chuàng)建于1905年，是一所具有一百多年光榮歷史的名校，成都七中“啟迪有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生育人”的辦學(xué)傳統(tǒng)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就已揚(yáng)名神州大地，而“著眼整體發(fā)展，立足個(gè)體成才，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用”的“三體”教育思想，又使得成都七中勇立素質(zhì)教育的潮頭。
科研指路、厚積薄發(fā)，七中人的教學(xué)理念與當(dāng)前新課程改革的要求不謀而合，彰顯出了蓬勃的生命力與巨大的教學(xué)效益。2011年，成都七中有58名優(yōu)秀學(xué)生保送北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)著名學(xué)校;83名學(xué)生被國(guó)外大學(xué)錄取，其中包括美國(guó)、加拿大、英國(guó)等國(guó)際知名大學(xué)，另有九名學(xué)生獲新加坡南洋理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)政府全額獎(jiǎng)學(xué)金;在累計(jì)保送錄取150名特優(yōu)生的前提下，七中文理各科成績(jī)均以明顯優(yōu)勢(shì)名列同類(lèi)學(xué)校第一!
近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)都希望能分享成都七中原汁原味的教學(xué)。2011年，在省、市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)的辦學(xué)規(guī)模取得了全面突破——直播科目增加了生物、歷史、政治、地理，現(xiàn)已全面涵蓋了文理科所有的高考科目。全日制直播教學(xué)的合作校覆蓋四川、云南、貴州、甘肅、重慶五省市，共計(jì)140余所、同時(shí)上課班級(jí)437個(gè)，七中的每一節(jié)直播課，都有約一萬(wàn)余名學(xué)生跨越千山萬(wàn)水，同堂學(xué)習(xí)。
十年直播積累，直播教學(xué)成績(jī)節(jié)節(jié)攀升。直播教學(xué)在不同地區(qū)的均得到良好的發(fā)展，直播班成為了各地學(xué)子們一顯身手的全新舞臺(tái)。2011年，云南瑞麗一中的劉禎、四川洪雅中學(xué)的石佳欣、甘孜州康定中學(xué)的李林焱同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄取。云南麗江一中的和曉堃、甘孜州康定中學(xué)的張華麟同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年，直播班學(xué)生包攬了四川甘孜、阿壩、涼山三州的州狀元和為數(shù)眾多的地區(qū)和縣狀元。
同學(xué)們，你們來(lái)自不同的省、市、縣，民族不同、膚色各異，有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，但你們的師兄師姐已經(jīng)一次次用數(shù)據(jù)證明，只要艱苦奮斗，人人都能取得優(yōu)異的成績(jī)!2011年遠(yuǎn)端學(xué)校共計(jì)4511人參加高考，川隴、云南、貴州本科上線率分別為：79.5%、92.3%、64.7%。四川馬爾康中學(xué)、貴州江口中學(xué)、云南玉龍一中、芒市中學(xué)等8所學(xué)校的直播班本科上線率達(dá)到了100%。
同學(xué)們，說(shuō)到這里，我似乎看到了三年后的你們，我對(duì)大家充滿(mǎn)信心!
最后送給大家一句話(huà)：選擇成都七中就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路。
同學(xué)們，老師們，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起努力吧。
謝謝!
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、全體老師、同學(xué)們：
在此，我代表校委會(huì)，對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持在教學(xué)一線，已經(jīng)或?qū)⒁獮樾乓阒袑W(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高殫精竭慮的老師，表示衷心的感謝!對(duì)剛剛升入信毅中學(xué)，將要用智慧和勤奮點(diǎn)亮生命旅程的七年級(jí)新生，表示熱烈的歡迎!對(duì)百忙中應(yīng)邀參加信毅中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，并長(zhǎng)期關(guān)心支持我校工作的學(xué)生家長(zhǎng)，表示由衷的敬意!
信毅中學(xué)創(chuàng)建于年7月，是山陽(yáng)縣第一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)。建校十年來(lái)，信毅中學(xué)經(jīng)歷過(guò)生存與發(fā)展的困惑，也創(chuàng)造了其他學(xué)校難以企及的輝煌。
我校曾于02、03、年元月，05、06、年元月及7月，在市、縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，分別榮獲七、八年級(jí)人均成績(jī)?nèi)h第一，實(shí)現(xiàn)了九次不敗的夢(mèng)想，奪得了教學(xué)質(zhì)量九連冠的驕人佳績(jī)。
14年7月，我校第十次參加縣教育局組織的八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)，第十次摘取人均成績(jī)第一的桂冠，第十次圓了不敗的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了“十次參加質(zhì)量檢測(cè)，十次名列全縣第一”的十全十美的神話(huà)!
在16年7月全縣八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，有五組數(shù)字值得我們?nèi)シ治龊涂偨Y(jié)。
一是我校人均總分477.2分，高出全縣第二名25.7分，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲全縣第一名。
四是我校陳鎮(zhèn)同學(xué)個(gè)人總分598分，高出其他學(xué)校第一名29分，居全縣第一名。
五是參加考試科目共八科六卷中，我校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史、地理、生物等六科人均分位于全縣第一，其中英語(yǔ)人均87.2分，高出全縣第二名10.7分，高出兄弟民辦學(xué)校14.13分，單科人均第一名占參加考試科目比率居全縣第一。
另外，在過(guò)去的七年中，我校共送走五屆九年級(jí)畢業(yè)學(xué)生，分別以年、年、年、年考入山陽(yáng)中學(xué)163人、157人、164人、196人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，取得了四個(gè)年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)人數(shù)全縣第一，和四個(gè)年度重點(diǎn)中學(xué)升學(xué)率的全縣第一，在全縣35所初級(jí)中學(xué)中，保持了四年雙四連冠的榮譽(yù)，受到了家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的認(rèn)可。
同學(xué)們，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們回顧學(xué)校七年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī)，重溫信毅逝去的輝煌，并不是因?yàn)槲覀兞魬龠^(guò)去，而是要引導(dǎo)大家去觸摸實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的艱辛，感悟輝煌成績(jī)背后的那種精神的支撐!我們要讓每一個(gè)信毅人明白，每一次成績(jī)的背后都有著無(wú)盡的奮斗者的足跡，而引領(lǐng)著信毅人前行的，是永遠(yuǎn)高高張揚(yáng)的信毅魂!
這里，我們所說(shuō)的信毅魂，就是信毅人一直堅(jiān)持的那種精神!那么，自建校以來(lái)，我們一直崇尚的這種信毅精神的內(nèi)涵是什么呢?我想，在座的各位一定有人能夠說(shuō)得明白。
我們所說(shuō)的“信毅”精神，其核心應(yīng)該表現(xiàn)在“誠(chéng)信堅(jiān)毅”上?！罢\(chéng)信”是信毅人做人的基本道德要求，要求信毅人做到與人相處時(shí)坦誠(chéng)相待、言行一致，做到做人行事時(shí)信守諾言、一諾千金，做到面對(duì)學(xué)業(yè)和知識(shí)時(shí)，對(duì)理想要有執(zhí)著的追求和持有。只有這樣，我們才會(huì)面對(duì)他人時(shí)，能坦誠(chéng)相見(jiàn)、寬容相處;在學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度前，表里如一、言行一致;在面對(duì)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于接受教育;在自我目標(biāo)和理想的踐行中，做到有諾必踐、有行必果?！罢\(chéng)信”在信毅人的精神操守里，不僅已經(jīng)成為一種品行，更要成為一種責(zé)任;不僅已經(jīng)成為一種道義要求，更要成為一種準(zhǔn)則規(guī)范;不僅已經(jīng)成為一種聲譽(yù)，更要成為一種資源。“堅(jiān)毅”是信毅人行事的意志品質(zhì)的基本要求，就是要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不斷的磨礪、鍛煉自己的毅力，要做到不怕困難、持之以恒、不怕失敗、排除干擾、克服惰性，要具有水滴石穿的精神，永遠(yuǎn)朝著一個(gè)既定的目標(biāo)，始終如一，柔中見(jiàn)韌，用毅力托起堅(jiān)定的信念，奠定人生的輝煌。
幾年來(lái)，信毅人正是以這種“誠(chéng)信”的人格，完成了一次又一次靈魂的提升，同時(shí)又以信毅人特有的“堅(jiān)毅”的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了一次又一次夢(mèng)想的超越。所以，在新的學(xué)年里，我希望同學(xué)們能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種信毅精神，努力踐行這種信毅精神，使這種精神成為一種文化的旗幟，一種團(tuán)隊(duì)的靈魂，引領(lǐng)著信毅人實(shí)現(xiàn)新的跨越!
同學(xué)們，在今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們還要對(duì)10名三好學(xué)生、10名優(yōu)秀學(xué)生干部、6名優(yōu)秀團(tuán)員和44名學(xué)習(xí)標(biāo)兵進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，這些學(xué)生，或者是品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀信毅學(xué)子;或者是班主任的左臂右膀，班級(jí)管理中的佼佼者;或者是先進(jìn)青年組織中的先進(jìn)分子;或者是學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀學(xué)生。他們都是信毅中學(xué)的驕傲，是信毅學(xué)子的楷模，是信毅精神的積極踐行者，他們的成績(jī)，從另一個(gè)側(cè)面詮釋了“誠(chéng)信堅(jiān)毅”這種信毅精神的內(nèi)涵。希望這些學(xué)生能夠在新的學(xué)年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)更多的信毅學(xué)子積極進(jìn)取，奮發(fā)有為。也希望在座的所有信毅學(xué)子，以信毅精神為標(biāo)尺，嚴(yán)于律己，不斷完善自己，不斷向更高、更好的目標(biāo)邁進(jìn)!
最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡?，?duì)蒞臨我校，關(guān)心支持我校發(fā)展的學(xué)生家長(zhǎng)，表示衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的金秋時(shí)節(jié)，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶和對(duì)新學(xué)期的向往，我們又回到了學(xué)校。這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了名朝氣蓬勃的七年級(jí)新同學(xué)，他們的融入讓我們這個(gè)大家庭更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。
新的學(xué)期，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有人曾解釋機(jī)遇就是積極地去尋找成就的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們將積極推行年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制，強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂(lè)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、團(tuán)結(jié)和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點(diǎn)希望：
1、各位老師要樹(shù)立品牌意識(shí)，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大家要堅(jiān)持四個(gè)“始終”——始終有一個(gè)在事業(yè)上追求的目標(biāo);始終有一個(gè)終身學(xué)習(xí)，不斷完善自我的意識(shí);始終有一個(gè)負(fù)重奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的恒心;始終有一個(gè)勇于吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛(ài)護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，打造良好學(xué)校形象，為 中學(xué)持續(xù)發(fā)展奠基。
2、教師不僅僅要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與日常生活，更要關(guān)愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，把專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)擺在提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。教師要善于把酷愛(ài)知識(shí)的火花從自己心里移植到學(xué)生的心里，“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科”，讓學(xué)生把你所教的學(xué)科看成是最感興趣的學(xué)科，讓盡量多的學(xué)生，尤其是“差生”像向往幸福一樣幻想著在你所教的這門(mén)學(xué)科領(lǐng)域里有所收獲，有所創(chuàng)造。
3、教師要以身作則，在學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣上成為學(xué)生的典范，作學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。即“照亮”學(xué)生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學(xué)識(shí)，更重要的是教師的人格魅力。正如德國(guó)學(xué)者林德所言：“真正能教導(dǎo)學(xué)生的就是教師的人格，而不是所謂的教學(xué)方法?！?所以，希望大家培育“五心二熱愛(ài)’，即愛(ài)心待學(xué)生、熱心待家長(zhǎng)、誠(chéng)心待同事、盡心待事業(yè)、信心待自己，熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作。
4、教師要以備課組為單位精心選擇練習(xí)題，要給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，尤其是雙休日的家庭作業(yè)要做到內(nèi)容充分，形式多樣，題量適當(dāng)，以備學(xué)生利用雙休日在家預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);要強(qiáng)化檢查環(huán)節(jié)，周一早要對(duì)周作業(yè)完成情況進(jìn)行檢查，檢查后再進(jìn)行有針對(duì)性講評(píng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生從最基礎(chǔ)的事做起，上好每一節(jié)課，考好每一單元，讓學(xué)生有一個(gè)厚實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，讓“差生”有獲得成功的可能。
向同學(xué)們提出以下要求：
七年級(jí)新同學(xué)步入中學(xué)，就是人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，中學(xué)階段是人生歷程中十分關(guān)鍵的重要階段，希望同學(xué)們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，把在小學(xué)階段養(yǎng)成的好作風(fēng)、好紀(jì)律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習(xí)和生活中，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)同學(xué)，你們處于初中承前啟后的年級(jí)，是人生思想形成的重要時(shí)期。你們的學(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻，我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)都明白這一點(diǎn)，努力克服學(xué)習(xí)行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識(shí)的儲(chǔ)備與品德的提高。
九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯聚著老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學(xué)校和家長(zhǎng)的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。希望你們利用一切可以利用的零散時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，明年以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。努力吧!親愛(ài)的同學(xué)們。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來(lái)，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負(fù)著父母的重托艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰攀登。
同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書(shū)，稍有不留意，就會(huì)輕率地翻過(guò)，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
責(zé)任心是邁向成功的起點(diǎn)，好習(xí)慣是快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)?中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天會(huì)更美好，明天會(huì)更輝煌!