二年級(jí)愛(ài)國(guó)的國(guó)旗下講話稿

| 廣輝21865

二年級(jí)愛(ài)國(guó)的國(guó)旗下講話稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好,我是二年級(jí)的__,今天我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié),從小事做起》。

同學(xué)們,作為學(xué)生的我們,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓梯靠右行呢?踏著夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我們今天收獲了多少,有什么快樂(lè)嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅(jiān)持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的`務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,把文明放在心里一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾; 我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

謝謝大家!

二年級(jí)愛(ài)國(guó)的國(guó)旗下講話稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天,我講話的題目是好習(xí)慣好人生。

曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!比说囊簧?,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類(lèi)很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣。

作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

我認(rèn)為:上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“總結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書(shū)等等,都是良好的習(xí)慣。

要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

我的講話完畢,謝謝大家!

二年級(jí)愛(ài)國(guó)的國(guó)旗下講話稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是二(6)班___。我今天國(guó)旗下講話的題目是:成功從第一步開(kāi)始。

那天趙老師給我們講了一個(gè)故事,故事主要講了一只新裝好的小鐘在抱著試試的情況下,擺動(dòng)了3200萬(wàn)次。聽(tīng)完這個(gè)故事,我想到了自己的經(jīng)歷。那是一個(gè)星期天的早上,我起床后看見(jiàn)鄰居家的小孩在騎自行車(chē)??粗T著自行車(chē),臉上洋溢著歡快的笑容,我心里真羨慕?;氐郊遥倚睦飷瀽灢粯?lè),媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么了?我一五一十地告訴了媽媽。媽媽立刻讓我也去學(xué)騎自行車(chē)??晌倚睦锖芎ε?,害怕摔跤。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō):“孩子,沒(méi)事的。只要你勇敢去嘗試,不怕困難,你會(huì)成功的?!甭?tīng)了媽媽的一番話,我鼓起勇氣,每天放學(xué)后學(xué)起了自行車(chē)。

功夫不負(fù)有心人,三個(gè)月后,我終于也學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。不管是這個(gè)故事,還是我的切身經(jīng)歷都告訴我們:每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想,只要敢于去嘗試,并堅(jiān)持到底終究會(huì)夢(mèng)想成真。學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),不也應(yīng)該具有這種精神嗎?只要你勇于付出行動(dòng),始終對(duì)自己充滿信心,成功就會(huì)與你結(jié)伴而行。

同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

我的講話完畢,謝謝大家!

二年級(jí)愛(ài)國(guó)的國(guó)旗下講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是二(1)班的班長(zhǎng)___,今天,我非常榮幸能夠代表我們二(1)班全體同學(xué)站在這莊嚴(yán)的五星紅旗下發(fā)言,我的心情無(wú)比的激動(dòng)!

在過(guò)去的一個(gè)月里,我們二(1)班無(wú)論是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生,還是在行為習(xí)慣、文明禮儀等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),因此獲得了九月份學(xué)校“班級(jí)量化考核”評(píng)比總分第一名的好成績(jī)。這個(gè)成績(jī)的是我們老師和全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。

我們二(1)班是一個(gè)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的班集體! “我成功,因?yàn)槲遗?我努力,因?yàn)槲易孕? ” ――這是我們滿天星中隊(duì)的成長(zhǎng)宣言!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們將繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。同時(shí),也希望我們所有的同學(xué)都能從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,講文明,懂禮貌,爭(zhēng)做文明新梓人,讓文明之花開(kāi)遍我們新梓校園的每一個(gè)角落!

親愛(ài)的同學(xué)們,21世紀(jì)的畫(huà)卷由我們描繪, 21世紀(jì)的世界由我們主宰!看!五星紅旗在祖國(guó)上空高高飄揚(yáng), 向我們熱切召喚!那就讓我們牢記少先隊(duì)的光榮歷史,牢記革命先輩的光榮傳統(tǒng),和著和諧的旋律,與胸前的紅領(lǐng)巾相伴, 在新時(shí)代的藍(lán)天下自由翱翔、努力進(jìn)取,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!去做一個(gè)有責(zé)任的新時(shí)期少先隊(duì)員吧!

最后,再次代表我們?nèi)嗤瑢W(xué),衷心的祝愿學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo),老師們工作順利!祝愿我們所有的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!愿我們美麗的新梓校園明天更加輝煌,燦爛!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

二年級(jí)愛(ài)國(guó)的國(guó)旗下講話稿5

尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!有機(jī)會(huì)站在莊重的國(guó)旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛(ài)惜公物你我他》。

又是一個(gè)布滿??吹那宄?,又是嶄新的一天,我們又開(kāi)始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時(shí)也一如既往地與公共財(cái)物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報(bào)”著它們,看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來(lái)多了些印象派繪畫(huà)?不用說(shuō),這些都是我們的杰作,有的同學(xué)吃過(guò)飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時(shí)巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動(dòng)作自得自豪,不顧其他同學(xué)那異常的.眼光,那眼光是愛(ài)惜公物者對(duì)他的提示,也是對(duì)他這類(lèi)行為的批評(píng),乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財(cái)物,是為我們的學(xué)習(xí),生活提供方便的,我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對(duì)對(duì)待它們,相反,更應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜它們,像朋友一樣庇護(hù)它們,使它們更好地為我們服務(wù),相信每個(gè)仁慈的人都會(huì)這樣想,更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

再看看教室里的桌凳,有幾個(gè)是完好無(wú)損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書(shū)本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時(shí)的一通宣泄。天天默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著自己,不光沒(méi)有得到任何回報(bào),還遭受?chē)?yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,或許我們實(shí)在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),但是,人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的嗎?我們對(duì)某個(gè)人下評(píng)論時(shí),不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起,老師就教育我們要愛(ài)惜公物,愛(ài)惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽(tīng)了多少遍,可以說(shuō)每個(gè)人都明白,可又有幾人真正做到過(guò)呢?公共財(cái)物是我們共同的財(cái)富,是我們的幫手,離開(kāi)了他們,我們的學(xué)習(xí)生活就不會(huì)那末方便,順心,作為高中生,我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,愛(ài)惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會(huì)的未來(lái),是祖國(guó)的???,應(yīng)當(dāng)說(shuō)聚集著大眾的眼光,一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們,愛(ài)惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標(biāo)語(yǔ),更應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,為我們創(chuàng)造美好的第二個(gè)家,??丛谶@條愛(ài)惜公物的路上,有你,有我,也有他!

我的演講終了,謝謝大家!

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