希望全體同學在今后的學習生活中，能夠加倍努力地學習，不要辜負學校和父母對大家的期望。同時，不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村，我們的心中都有一個信念：那就是好好學習，天天向上!這里為大家分享一些關(guān)于小學五年級生國旗下講話稿，希望能幫助到大家!
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!
我是來自五一班的唐來恩。很榮幸能在鮮艷的國旗下向大家演講，我的演講主題是———自信我們?nèi)巳硕夹枰孕?，因為只有自信，才能面對和?zhàn)勝一切向你迎來的困難，才能不斷的完善自己并不斷獲得成功。
曾經(jīng)有一位女新秀歌手，第一次登臺演出十分緊張，神情忐忑不安。想到自己馬上就要面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她的心跳得越快，臨上臺時甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
這一切，被旁邊的一位歌唱家看在眼里，他笑著走了過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看?！彼罩@張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實了許多。她在臺上發(fā)揮得相當好，完全沒有失常。
她高興地走下舞臺，向那位歌壇前輩致謝。歌唱家卻笑著說：“是你找回了自信，從而最終戰(zhàn)勝了自己。其實，我給你的，只是一張白紙，上面根本沒有什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。
“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊!”歌唱家說。
在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。所以無論在任何時候，我們都要做始終充滿自信的人。
我的演講完畢謝謝大家!
親愛的老師、同學們：大家好!
今天我發(fā)言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務，跟“商河縣沙河鄉(xiāng)中心小學”的同學們，共同開展手拉手互助活動。學校領(lǐng)導非常重視此次活動，多次與手拉手學校取得聯(lián)系，最后決定于10月25日這一天拉開序幕。
我們聽說這個任務后，好一陣興奮，于是和父母一起開始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學校各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊，經(jīng)過兩個多小時的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉(xiāng)中心小學，它是一個距離濟南市區(qū)近百公里的偏僻的地方。
我們和山區(qū)的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。同學們還踴躍表演節(jié)目，展示自己的才藝，最后互相贈送了精心準備的小禮物，整個校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農(nóng)村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農(nóng)村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學后都要下田幫忙，回家又要干家務活。根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起床，爭分奪秒地復習功課。晚上在家除了做家務活外，所有的時間就都用來學習，一天僅僅睡6、7個小時的覺。他們之所以這樣，是因為他們心里都明白，只有讀好書以后才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是，同學們卻一個個身強體壯，活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館，但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧，眼神里同樣充滿著期望。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當?shù)氐暮⒆邮嵌嗝吹目释驼湎W習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!當你看到他們簡陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學習的誓言時，你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。
我們兩個班的同學被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望!
分別的時刻，天似乎也因為我們而傷感，落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒有因此而減退。從此，繁華的城市和偏僻的鄉(xiāng)村，小伙伴們的心將永遠的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海里。臨別前，我們再一次緊緊地握住他們的手，他們的手沒有城市孩子的細嫩，卻有著長期勞動的粗糙。
此次赴沙河中心小學的“手拉手”活動，帶給我們的不僅僅是一次農(nóng)家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了，什么是艱苦，什么是勤奮。
希望全體同學在今后的學習生活中，能夠加倍努力地學習，不要辜負學校和父母對大家的期望。同時，我們也希望全體同學在今后能積極參加與沙河小學的“手拉手”活動，并用我們的愛去幫助沙河小學的學生完成學業(yè)!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉(xiāng)村，我們的心中都有一個信念：那就是好好學習，天天向上!讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進吧!
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!我是五(1)班的邱鴻正，今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》。
古今中外，多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的贊歌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就轉(zhuǎn)眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計，全國每年約有一萬六千名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數(shù)字，叫人扼腕嘆息、更對我們敲響了安全的警鐘。
我們要遠離危險，學會做好防范，提高自我保護的能力。為此，我向大家提出倡議：
一、遵守《交通規(guī)則》，過馬路時做到一停、二看、三通過。
二、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物，不吃無證擺賣小食。
三、在校內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓層護欄、不往樓下拋雜物，不越級往下跳躍臺階，上下樓梯靠右走。
四、放學及時回家，不在外逗留、游玩，受到不法侵害時及時打110尋求幫助。
五、學會自護自救，提高防御能力。
同學們，讓我們共同努力，創(chuàng)建平安校園!我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣 益終生》
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學習來說吧。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!