演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示。如何撰寫優(yōu)秀的關(guān)于青春題材的演講稿？這里分享一些關(guān)于青春題材的演講稿寫作案例，供大家參考。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂章。青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱度。青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負(fù)青春”?
花開花落，春去秋來，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過。一路走來，我們終于迎來了高三這既令人緊張又讓人激動的時刻。有人說高三的天空中時常有電閃雷鳴，高三的河流總會有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動魄的高三交響樂。高三是對一個學(xué)生意志的檢驗(yàn)，對恝性的錘煉和精神的升華。沒有不屈的意志、堅強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神，是無法真正體會到高三的意義的。
同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財富，請你千萬不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
最后，用一幅對聯(lián)來和大家共勉：憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸，瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)。
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。
記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
“十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對前程事業(yè)無限的憧憬，帶著年輕人無比的朝氣，敢為人先的激情和對教師職業(yè)的無限熱愛，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓；郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢？
工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城；生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。身在北郊校園，面對如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨。
身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個廣闊的舞臺，為年輕教師的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。“問渠哪得清如許 為有源頭活水來。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn)，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ ?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對于我們青年教師來說是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升。“君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光！
我的演講完了，謝謝。
自然美景，美不勝收。當(dāng)看到夕陽下群鳥飛翔時，你會怎么說呢?也許你會說“好大的鳥”、“好美的夕陽”。讀書的人會這么說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
人有悲歡離合。當(dāng)開心時，你會怎么說呢?也許你會說“今兒真高興”。讀書的人會這么說：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。
當(dāng)傷心時，你又會怎么說呢?也許你會說“我的心好痛”。讀書的人會這么說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
為什么要讀書呢?
塞繆爾。厄爾曼說：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度;你不能改變生命的寬度，但你能改變生命的厚度。讀書，就使得我們的生命變寬加深;讀書能讓我們成為一個有溫度、懂情趣、會思考的人。
讀書，提升了青春的氣度。你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路、讀過的書。我醉心于陶淵明“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;我醉心于蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，呢喃一句人生如歌歲月如梭;我醉心于那不羈之言“劍蕩天下，橫掃六合”，淋漓了我的豪情萬丈?？疵髟赂邟?，我會吟“明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶”，望赤壁千里;我會誦“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”。在閱讀中，我們與一個個真摯的心靈相遇，而這些真摯的心靈，又反過來滋養(yǎng)我們的心靈。這是閱讀的魅力，是心靈的魅力。
閱讀，增加了青春的厚度。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人卻同時生活在三個時代：那就是過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。在《平凡的世界》中，我感受著挫折與追求、痛苦與歡樂的糾纏;在《解憂雜貨店》中，我思索著：站在人生的岔路口，人究竟該怎么做?在《一個人的朝圣》中，我學(xué)會了要勇敢面對成長中的缺憾;在《三體》中，我開始關(guān)注與猜測人類未來命運(yùn)的……閱讀讓我們撥開紛紜世間的層層迷霧，訓(xùn)誡你攜一身正氣游走于天地間;可以幫助我們樹起人生豐碑的鮮明旗幟，激勵我們抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……
讀書不僅關(guān)乎個人修身養(yǎng)性，在一輩一輩的傳承中，無數(shù)的讀書人脫了胎，換了骨，讓我們的民族從蠻荒亙古走到了今天的國強(qiáng)民富。在人類讀書史上，有一個富有傳奇色彩的錢镠家族。戎馬一生的錢镠，深知“子孫雖愚，書不可不讀”，臨終前留下一部《錢氏家訓(xùn)》，勉勵后人發(fā)憤讀書。錢氏子孫也不負(fù)眾望，歷朝歷代人才輩出，到了近代，更是在學(xué)術(shù)界獨(dú)樹一幟，出現(xiàn)了“一個諾獎，兩位外交家，三大科學(xué)家，四個國學(xué)大師，五位全國政協(xié)副主席，十八位兩院院士”，以及數(shù)不清的杰出人物。
而這所有的一切，都是因?yàn)橛辛藭?。如果把人類?00萬年壓縮成24小時，那么，書籍伴隨人類還不足3分鐘。但就在這短短的3分鐘，發(fā)生了前所未有的巨大變化，這些都來自于讀書的力量。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，用書籍點(diǎn)亮我們的青春!讓醉人的書香浸潤我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成才!
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們構(gòu)畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長。
曾有些許煩惱，在爸爸嚴(yán)厲的批抨中尋找叛逆的理由;曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說”，我們說“我懂”，我們說“您很煩”，我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而，當(dāng)我們在青春的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護(hù)傘，引領(lǐng)我們健康成長。
走在青春的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的煩惱，在日記中翻閱著一簇簇秘密，一點(diǎn)點(diǎn)回憶。我們信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí)，成績卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課后，忘卻學(xué)習(xí)。親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天里的花，在幻想中接受風(fēng)雨的洗禮，品讀著春天的風(fēng)味。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。走在青春的路上，我們一路共享。
學(xué)會了在爸爸下班后倒上一杯水，學(xué)會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當(dāng)好友遇上了困難，我們學(xué)會了耐心地聽其訴說，并拍拍他的肩膀，鼓勵他：沒關(guān)系，一切都會好起來的。當(dāng)他嘗到成功的喜悅時，我們會開心地祝賀，送上一份真摯的祝福。這時候，我們學(xué)會了分擔(dān)和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍(lán)天，快樂并知足著。走在青春的路上，我們一路凱歌。
一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背后，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂郁，痛苦折磨著我們。當(dāng)有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰(zhàn)勝了自己，開始一步一步地走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢想之航已啟碇，也許，沿途的風(fēng)景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚(yáng)起了風(fēng)帆駛向夢想的彼岸?
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小時候，常把“青春”掛在嘴邊；長大了，常把“青春”藏在心中；再大些的時候，自己便是“青春”了。
青春真的很美好，因?yàn)樗亩嗖省?/p>
青春是那些在春風(fēng)剛抽出的嫩芽的青青的葉。他擁有心聲的驕傲，擁有新生的驕傲，擁有清純的美麗。面對徐徐上升的太陽，它用嬌嫩的雙手托起頭上的露珠，燦爛的微笑，向大地的萬物展現(xiàn)它的勃勃生機(jī)。在它的眼中有全新的，而它才剛剛邁進(jìn)快樂的門檻。
青春是盛夏的藍(lán)藍(lán)的天空。
擁有著青春的我們擁有著藍(lán)天，我們充滿著自信，等待著翅膀的堅硬，終有一天沖破藍(lán)藍(lán)的幻想。對未來的憧憬與對熱愛燃燒著自己的能量，我們將理想放飛，飛向那天空的一端……
青春是初秋的一場涼涼的雨。
成長的路是漫長的，成長的路是艱辛的，淚水也曾模糊過我的雙眸，考試的失常，老師之間的矛盾，都會使我們煩惱?！扒啻旱穆凡皇乔缈杖f里，有時也會飄來灰灰的云朵。”跌匐后再爬起，會使內(nèi)心強(qiáng)大，青春是不會輕易的擊敗的，淚水只是生命中的插曲。
青春是冬日那白白的雪。
告別的天真的童年，我們都有了新的目標(biāo)。面對未來的路不是單一的，我們會經(jīng)歷很多的痛苦的選擇，但有時我們會一蹴而就，而迎來屬于自己的榮耀。挫折，坎坷會使我們吸氣教訓(xùn)，而有時會把人陷入無盡深淵。
青春是多彩的，更是無價的。我們應(yīng)該珍惜自己寶貴的青春。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
前些日子有個在銀行工作了十年的資深的hr，他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子，叫做《寒門再難出貴子》，意思是說在當(dāng)下我們這個社會里面，寒門的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。
這個帖子引起了特別廣泛的討論，你們覺得這句話有道理嗎?先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家不算寒門，我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽，那么普通的一對農(nóng)村夫婦，他們是怎么把三個孩子，我跟我的兩個哥，從農(nóng)村供出來上大學(xué)，上研究生。我一直都覺得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué)，我一直也不會去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較，說我們之間會有什么不同，或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn)，這個世界是有一些不平等的，他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有。
但是我們不能抱怨，每一個人的人生都是不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生也沒有可比性的，我們的人生怎樣，完全取決于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，一輩子都在感受感動，那你的一生就是感動的一生，一輩子都勵志改變這個社會，那你的`一生就是斗士的一生。
英國有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》，片中訪問了12個來自不同階層的小孩，每七年呢再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后你會發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個叫做尼克的貧窮小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授?？梢娒\(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。
而且現(xiàn)實(shí)生活中，寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們遭遇失敗的時候，我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去，更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌]有斬斷一個人他成功的所有的可能，當(dāng)我在人生中遇到困難時候，我就會在北京的大街上走一走，我那時候我就想，劉媛媛，你在這個城市里面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。
這段演講到現(xiàn)在呢，已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛問的時候就發(fā)現(xiàn)了，我們大部分人并不是出生豪門，我們都要靠自己，所以你要相信，命運(yùn)給你一個比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個故事是，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春像五月的暖陽充滿朝氣;像破土的新芽充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂與迷惘。
青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
同學(xué)你是否注意到自己在不經(jīng)意間已經(jīng)有了自己的小秘密;不再和父母那么親近。如果有說明你那如畫般的青春已經(jīng)悄然來到。
青春你會初次嘗到人生的`酸甜苦辣咸、悲歡離合。會有成功與失敗。
叛逆與迷茫。但只有經(jīng)歷過這些你才能真正長大。
如干年后，暮然回首看看自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)青春中有更多的是美好的回憶。
我的演講完畢。
謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!很榮幸能在這里和大家一起探討“立志成才”的問題。今天，我演講的題目是《追逐夢想，青春飛揚(yáng)》。
提起鞏俐，想必大家都不會陌生。曾有記者問她下一步的計劃和目標(biāo)，結(jié)果她卻回答記者：“我做人從來沒有目標(biāo)。有目標(biāo)的人挺傻的，為此而活的很累。為自己定一目標(biāo)，達(dá)不到有不開心，達(dá)到之后又能怎么樣呢?還是沒有目標(biāo)最好，可以一直往前。對我來說，沒有目標(biāo)就是一個目標(biāo)。”而且，據(jù)說現(xiàn)在連小學(xué)生都不談夢想了。如此看來，夢想是否是已經(jīng)過時了呢?
我不禁困惑：難道遠(yuǎn)去了那個戰(zhàn)火紛飛的年，國將不國的年代，我們當(dāng)代大學(xué)生就不再有追逐夢想，報效祖國的激情了嗎?難道在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)社會中夢想就不再有存在的意義了嗎我想答案一定是否定的
我們常說，一切因夢想而偉大。石頭想飛，魚兒想走，才演化出生生不息的人類社會;凡人有偉人的夢想，平民賴斯才會成為美國的國務(wù)卿，鯉魚有成龍的夢想，于世宏才從一打工妹一躍而變成今天的CEO。托爾斯泰說，理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。大仲馬說，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。夢想的重要性由此而可見一斑。
然而，不要以為有了夢想就有了一切，就一定會成功。事實(shí)上，不知有多少人華麗的夢想讓位給了卑微不堪的現(xiàn)實(shí)。很多時候，我們寧愿選擇簡單的盲從，卻連一句小小的反對都要硬生生的吞回肚子里。這就是為什么們看到永遠(yuǎn)是有那么一小批人，帶領(lǐng)著一大批人向前跑;或者總有那么一小批人，在大多數(shù)人王某方向奔波的情況下，氣定神閑的自我?guī)h然不動----有勇氣追逐自己的夢想，有勇氣捍衛(wèi)自己的夢想。
凡事都不吭，一帆風(fēng)順，追逐夢想也不吭一蹴而就。時尚的天才不過一個愛因斯坦，更多的人是通過一李華平單位神奇的。從微軟中國總代理張亞勤到騰訊的創(chuàng)始人馬化騰，從法國總統(tǒng)薩科奇到美國總統(tǒng)奧巴馬，這些成功人士無一不是通過自己的努力和堅持才獲得成功的。
其實(shí)，夢想存在的意義并不在于它的大小，或者能否實(shí)現(xiàn)，而在于能否讓我們獲得動力和激情去追逐夢想，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。正所謂：天行健，君子以自強(qiáng)不息。
所以，同學(xué)們是該清醒的時候了：不要以為考上了大學(xué)就等于靜入了天堂，不要在物質(zhì)而膚淺的活下去了。天下興亡，匹夫有責(zé)!作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)的不知是父母的期望·個人的輝煌，更重要的還是家家過的興旺。正果梁啟超所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步國過進(jìn)步，少年雄與地球則國雄與地球。
朋友們，拿出我們的勇氣與激情，拿出我們的毅力與堅定，追逐夢想讓我們的青春在火中燃燒，在風(fēng)中飛揚(yáng)吧!