在寫(xiě)演講稿時(shí)，要考慮聽(tīng)眾的需求和心理狀態(tài)，針對(duì)性地選擇合適的素材、事例和表達(dá)方式來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。什么才算好的高中演講稿模板？接下來(lái)給大家分享一些高中演講稿模板，供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。在這金秋九月，在今年母校取得傲人成績(jī)的激動(dòng)和欣喜中，我們迎來(lái)了藍(lán)光中學(xué)新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。新的學(xué)年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點(diǎn)。我們夢(mèng)想著，拼搏著，誓要?jiǎng)?chuàng)造新的輝煌。
上高三之前，我們對(duì)她有太多的遐想，太多的希冀；現(xiàn)在，我們經(jīng)歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)：我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)見(jiàn)證我們的進(jìn)步，我們更要承受身心的磨礪，養(yǎng)成堅(jiān)韌不屈的品格。這一年，我們必將面對(duì)荊棘和風(fēng)浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅(jiān)強(qiáng)。
或許，還有人沉浸在過(guò)去的成績(jī)里，為自己的成功欣喜滿足；或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅(jiān)決地告別過(guò)去。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步，沒(méi)有理由消磨時(shí)間，更沒(méi)有借口游戲玩耍。我們要做一個(gè)嶄新的自己，積累知識(shí)，充實(shí)自己的大腦；積累經(jīng)驗(yàn)，打好每一次戰(zhàn)役；積累汗水，為我們的夢(mèng)想拼搏戰(zhàn)斗；積累力量，戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無(wú)論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續(xù)向前；無(wú)論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。
十年面壁，三年鑄劍；堅(jiān)持夢(mèng)想，亮劍高三；厚積薄發(fā)，一飛沖天！
同學(xué)們，面對(duì)六月鏖戰(zhàn)，讓我們付出切實(shí)的行動(dòng)，用勤奮做漿，以信念為帆，開(kāi)動(dòng)理想的大船，勇掀千層浪，摘得桂冠還！
最后，祝愿藍(lán)光學(xué)子高考必勝，祝愿母校藍(lán)光再續(xù)輝煌！
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂(lè)美好的小學(xué)生活。踏入了二中開(kāi)始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，讓我這棵小樹(shù)貪婪的、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽(yáng)光雨露。
轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校，這里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹(shù)都那么親切，不經(jīng)意的深情注視......每一位親切的老師，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著，清晰的定格在我的記憶里。
三載的時(shí)光，難忘的母校，讓我有太多的留戀;教室里見(jiàn)證離我拼搏奮進(jìn)的身影，花壇邊，國(guó)旗下，留下了我朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱......
三載的時(shí)光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺(tái)是您的駐地，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情......曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài)，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院......
老師，我謝謝您!
二中，我謝謝您!
二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取，自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。
今天我出發(fā)，帶著你的性格出發(fā)，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍，更有著憧憬與激動(dòng)。
請(qǐng)相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦，我會(huì)搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸!
各位老師、各位同學(xué)：
新春好!
歡樂(lè)地時(shí)光總是過(guò)得那么快!愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我首先代表學(xué)校，祝全校師生新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快!
過(guò)去的一學(xué)期，我校師生同舟共濟(jì)，共同努力，取得了一定的成績(jī)，期末一次性考試，語(yǔ)文及格率達(dá)99%，優(yōu)秀率達(dá)78%，數(shù)學(xué)及格率達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)68%。
上學(xué)期，我校黨支部再次被鎮(zhèn)黨委表彰為“先進(jìn)黨支部”，喬云娣等老師受到市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)各類表彰。我校學(xué)生在鎮(zhèn)、區(qū)、市級(jí)各項(xiàng)比賽中喜報(bào)頻傳，卞景賢等同學(xué)在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。
展望本學(xué)期，任重道遠(yuǎn)，加快建設(shè)，協(xié)調(diào)發(fā)展，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，以人為本，強(qiáng)化管理，服務(wù)全局，有所作為”的基本思路，解放思想，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步培育特色，努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌學(xué)校，繼續(xù)提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，在這里，我提幾點(diǎn)希望和要求，與大家共勉：
首先，要學(xué)會(huì)做人。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”“要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人?！币箓€(gè)人素質(zhì)日臻完善，要求自己無(wú)論在學(xué)校、還是在社會(huì)、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
第二，要學(xué)會(huì)做事。衡量一個(gè)人的價(jià)值不僅要看他說(shuō)了什么，更要看他做了什么。要從小事做起，從平凡的事做起，希望大家牢記：做事必須“抓緊”和“認(rèn)真”，只有“只爭(zhēng)朝夕”和“全力以赴”才能在飛速發(fā)展、日新月異的.社會(huì)里多做事，做大事，做成事。
第三，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，是知識(shí)爆炸的社會(huì)。稍一放松，就被甩在了時(shí)代的后面。你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自身文化素質(zhì)。要肯學(xué)，還要會(huì)學(xué)、善學(xué)，只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。
第四，要學(xué)會(huì)生活。你們不是生活在真空狀態(tài)里，也不是封閉在“象牙塔”里。你們要學(xué)會(huì)生活，要從學(xué)習(xí)洗衣服開(kāi)始，從學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)開(kāi)始?！耙晃莶粧撸我話咛煜?”只有安排好自己的生活，才能更好地設(shè)計(jì)未來(lái)人生。學(xué)會(huì)生活，熱愛(ài)生活，才能創(chuàng)造生活，擁有美好的生活。
最后，再次祝愿大家，新春愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
無(wú)情的冰雪、罕見(jiàn)的地震、盛世的奧運(yùn)、飛天的神七…在我們備戰(zhàn)高考的日子里發(fā)生了太多的不平凡事。然而，短暫的悸動(dòng)之后，我們強(qiáng)捺住內(nèi)心的波瀾，任窗外日升日落、花開(kāi)花謝，不變的是教室里奮筆疾書(shū)的身影。就這樣，本該熱血澎湃、熱忱洋溢的青春被高三的簡(jiǎn)潔所遮避。幸運(yùn)的是，我們走過(guò)了高考；不幸的是，我們還沒(méi)有找到重啟青春的鑰匙。
記得中學(xué)老師給我們的臨別贈(zèng)言中有這樣的一句話，他說(shuō)：人生是開(kāi)口向下的拋物線，你們正處在拋物線的頂點(diǎn)。那是一道另老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線，是生命的巔峰。正處在生命巔峰的我們有什么理由去揮霍這大好的青春時(shí)間呢？
摯友們，青，是綠色，是生命的綠色；春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)。青春是人生最美妙的時(shí)間，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力氣青春的美妙好像已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是美妙二字可以形容的。于是有人這樣說(shuō)：青春是如此的美妙，美妙到怎樣度過(guò)都是一種奢侈。最初看到這句話時(shí)，心中涌起一陣莫名的恐驚：我還懷著繽紛的幻想向往青春時(shí)，她就已經(jīng)被判了死刑嗎？直到某日深夜，我在桔黃色的燈光下與屠格涅夫邂逅。他好像是在自言自語(yǔ)：啊～青春！青春！或許你奇妙的全部奇妙不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。至此，我暢然釋?xiě)?，我可以期許能夠參與盡量多的社會(huì)工作，同時(shí)保持驕人的學(xué)習(xí)成果。挑戰(zhàn)一下孟子的權(quán)威，過(guò)過(guò)魚(yú)與熊掌兼得的日子。我還可以走進(jìn)大自然，聞一聞泥土的芳香，算是又撈了些蝦米吧。當(dāng)然，假如我情愿，我可以逛逛街、看看武俠言情；假如我喜愛(ài)，我可以間或體驗(yàn)一下網(wǎng)游的刺激；假如我幸運(yùn)，遇到了心儀的他，我可以轟轟烈烈地談一場(chǎng)屬于自己的戀愛(ài)。這一切的一切，只因?yàn)椋覀儫o(wú)需成熟，也不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著，而青春正是我們執(zhí)著的資本。但是，摯友們！請(qǐng)記住，莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春是不耐久藏的東西。因此，摯友們！在你們肆無(wú)忌憚地享受青春風(fēng)那般的自由、云那般的詩(shī)意時(shí)，千萬(wàn)不要過(guò)度，以至于讓這美妙的青春變質(zhì)。
不知道你們?cè)诳赐辍朵撹F是怎樣煉成的》之后，除了那個(gè)堅(jiān)毅的'保爾，是否還記得這樣的一句話，青春是生活給予我們的一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品。摯友，當(dāng)你懷抱著這份禮品，即將拆開(kāi)華麗的禮品盒時(shí)，是否探求思索過(guò)，這被稱為青春的禮品是怎樣的呢？
它是一條山路，時(shí)而呈現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)艷麗魅惑的花朵；它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，它也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是獵人何怕豺狼猛虎。挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕展翅翱翔吧，學(xué)那高大挺立的青松傲雪經(jīng)霜吧！讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)～！
老師們、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日--“教師節(jié)”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第_個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛(ài)的手;放學(xué)后，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的.情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!
同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！保敲?，在教師?jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài);可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。
下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。
今后，你們離開(kāi)了母校，投身到祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將是對(duì)老師最大的欣慰、最快樂(lè)的滿足。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)!
對(duì)于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭(zhēng)先鋒、創(chuàng)精品”，爭(zhēng)取更大成績(jī)，育得桃李滿天下。
同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂(lè)!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽(yáng)隕落了，人們會(huì)失去歡樂(lè)，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠?。?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來(lái)嚇阻家長(zhǎng)的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。
珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，我想首先要讓他們感覺(jué)到生命中有愛(ài)的存在，感覺(jué)到活著就是一種被愛(ài)的幸福，讓愛(ài)去點(diǎn)化和滋潤(rùn)他們的生命。
在課堂中我問(wèn)孩子：“你們的爸爸、媽媽愛(ài)你們嗎?”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛(ài)”?！鞍职謰寢屓绾螑?ài)你們呢?”突然間學(xué)生靜下來(lái)了，他們不知如何表達(dá)這份愛(ài)，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛(ài)就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛(ài)”。我對(duì)孩子們說(shuō)：“我的媽媽，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，每天早上她很早的起來(lái)給我準(zhǔn)備早飯，下班回來(lái)也沒(méi)歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒(méi)抱怨過(guò)辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長(zhǎng)大了沒(méi)有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛(ài)我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛(ài)。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這樣吧，讓我們用筆來(lái)記下心中的愛(ài)。如何記呢?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來(lái)，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛(ài)的收藏’?！?/p>
就這樣愛(ài)的行動(dòng)在進(jìn)行著。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢(qián)給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說(shuō)：“老師，我希望我每天都生病?！蔽乙宦?tīng)傻了，問(wèn)：“為什么?”他說(shuō)：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋(píng)果，背我去打針，我覺(jué)得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。”接著我給他們看了收集過(guò)來(lái)的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說(shuō)道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了?！边€有的學(xué)生說(shuō)“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎?以后老了誰(shuí)來(lái)照顧他們呀?”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒(méi)什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了?！币粋€(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無(wú)意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛(ài)惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長(zhǎng)大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺(jué)，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來(lái)，并用不長(zhǎng)的時(shí)間掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛(ài)生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想?！?/p>
最后我推薦他們?nèi)プx《愛(ài)的教育》《假如給我十天光明》等書(shū)籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，那些家長(zhǎng)們不約而同的說(shuō)：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂(lè)?！薄拔壹夷羌一镎f(shuō)要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了帶我出國(guó)旅游呢?！?/p>
我衷心的為他們高興，我希望全社會(huì)都能來(lái)關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽(yáng)光的洗禮，風(fēng)兒的愛(ài)撫，我相信只要心中有愛(ài)，只要心中有夢(mèng)，我們的孩子會(huì)更健康的成長(zhǎng)，我們的祖國(guó)明天會(huì)更美好
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
新春伊始，萬(wàn)象更新。今天，我們又回到了熟悉的校園，步入了新學(xué)期，開(kāi)始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表學(xué)校向全校師生致以最誠(chéng)摯的新春祝福!祝老師們事業(yè)有成，生活幸福;同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng);祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步!
過(guò)去的一年，全校師生圍繞“適應(yīng)新常態(tài)，追求新發(fā)展，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”的主題，共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了可喜成績(jī)：
學(xué)校連續(xù)六年三屆蟬聯(lián)“湖北省文明單位”表彰;
在“一師一優(yōu)課”教學(xué)比武活動(dòng)中，有6位教師獲省級(jí)優(yōu)課，楊鳳嬌獲部級(jí)優(yōu)課;
學(xué)校受到中國(guó)教育學(xué)會(huì)“初中質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位”表彰，質(zhì)量建設(shè)材料載入《中國(guó)初中質(zhì)量建設(shè)報(bào)告》;
806班師楠同學(xué)參加全國(guó)紅十字會(huì)員代表大會(huì)受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)，成為西陵區(qū)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的代言人。
這些成績(jī)凸顯了學(xué)校把“立德樹(shù)人”落在實(shí)處，顯現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)均衡同步發(fā)展的辦學(xué)效益。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，但這又是一個(gè)非同尋常的開(kāi)始，年2月12日被預(yù)言已經(jīng)百年的引力波，終于被探測(cè)到了，我們將一起見(jiàn)證一個(gè)全新天文學(xué)時(shí)代的開(kāi)端，一個(gè)新科技時(shí)代的開(kāi)啟，新的時(shí)代承載新的夢(mèng)想，新的一年開(kāi)啟新的希望，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出了16個(gè)字的發(fā)展目標(biāo)“德智兼優(yōu)，學(xué)創(chuàng)增能，身心俱健，體藝顯特”。
“德智兼優(yōu)”是希望同學(xué)們把德育和智力發(fā)展放在同等地位，尤其是把做一個(gè)有責(zé)任感、充滿感恩和愛(ài)心的人放在成長(zhǎng)的首位。從小事做起，從身邊的事做起，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力自己的思想和學(xué)業(yè)，成為“德智兼優(yōu)”的人才。
“學(xué)創(chuàng)增能”是希望同學(xué)們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、有創(chuàng)新精神和勞動(dòng)能力的人?！皩W(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境”，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，“得法者事半功倍”，“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人?！蓖瑢W(xué)們不僅要善于跟著老師學(xué)，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展，要有意識(shí)地培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我們提倡不斷超越，追求卓越的學(xué)習(xí)精神，我們倡導(dǎo)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力，我們更要有獨(dú)立自主陪伴終生的勞動(dòng)能力。
“身心俱健”是希望同學(xué)們身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，擁有健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格。同學(xué)們要高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，絕不能開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻切實(shí)把安全放在第一位，做一名身體健康，心理素質(zhì)優(yōu)良的五中學(xué)子。
“體藝顯特”是要求每個(gè)五中學(xué)生都能夠較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。學(xué)校倡導(dǎo)“我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓每個(gè)五中學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，讓每一顆心靈都快樂(lè)，讓每一名同學(xué)都在體藝活動(dòng)中留下青春最美好的記憶。
老師們、同學(xué)們，年將是學(xué)?！耙I(lǐng)教育新常態(tài)”的一年，全體師生必須站的更高，看的更遠(yuǎn)，做的更好，以堅(jiān)定的信心、務(wù)實(shí)的態(tài)度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實(shí)的工作學(xué)習(xí)之中，全力以赴起好步，開(kāi)好頭，使我們的學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。讓我們踏著春天的腳步，攜手在新學(xué)期里再創(chuàng)佳績(jī)!